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总结作文600字【范例9篇】
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的总结作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
总结作文600字 篇1
这是一个忙碌的早晨，因为在这个早晨我会再次进入水分丰校换上新书包，换上新鞋子，又换上了飘飘香的衣服，平整的红领巾正迫不及待的等着我。
过了一个暑假的我，终于又重新回到了这个另人难忘，又有许多故事和回忆的地方。阳光明媚，万里无云，在这么好的天气便使我更加兴奋啦!鲜艳的花儿对着我微笑，翠绿的小草对着我招手，温柔的教师在向我问好，啊~!多美好的一天……
走进另一个崭新的教室，同学们都更新换貌啦!有的剪成了短发，有的换上了五花八门的新衣服，还有的小麦的肤色，也象揭开枕头的外套似的，展示了里面的白棉花。
因为教师还没有来，又过了那么慢长的暑假，心里的话终于咽不下去了，所以教室里七嘴巴舌的吵成一团。
我也不例外，和我的同桌讨论起了暑假的生活，我的同桌因为有钱，因为贪玩，和我说了好多他去过的地方，青岛啊~深圳啊~等，这些地方我听了都羡慕死，我从来没有去过，她开始问我去过哪些名胜古迹，我回答“学校啊”我的同桌惊讶的说“学校?!就这么简单?”我很肯定的`说：“恩!在我的心目中学校就是最好的旅游胜地了，我又能在这里旅游一次真是太高兴了。”哒哒哒!我们的新教师迈着轻快的步伐走进了我们的教室，新教师刚进们就送我们一个“超女高音”见面礼，我心里偷偷给教师取了一个外号“喇叭扎!”
教师开始了自我介绍，她叫余教师，是我们的新来班主任，虽然教师的女高音我不喜欢，但是我要给教师留下一个好印象加油!
新学期，新气象，新同学，新教师，这一切都那么美好!
操场广阔了，学生多了，建筑更先进了，……我是多么喜欢这所学校!
新学期，我一定要好好学习，为学校争光!我们一起加油!
总结作文600字 篇2
暑假末了，我也该总结总结了。回顾二个月的假期生活，我感言多多：
感言一：无奈
原因：上班
大人自己上班也就算了，可我家老妈一定硬拉我同去她单位上班，说中饭可以在食堂吃，不用辛辛苦苦从单位骑车回家给我做饭。唉！母命难违，我只好去老妈单位上班了。这不，我答应后可乐了老妈，因为老妈和我每天可乘着老爸的车到单位，免得她一边骑着车一边被酷热的太阳烤得汗流浃背。再说，老妈单位还有其他一些同学，我们玩玩电脑，打打乒乓球，一起玩，一起做作业，不亦乐乎？暑假末了，我也快“下岗”了，可还没拿“工资”呢。
感言二：尽兴
原因：游山玩水
暑假，我随老爸游玩了虞山舜水：东到了位于丰惠镇的仙姑洞，那里古木参天，怪石嶙峋，其中的“悬石飞瀑”传说是凤鸣仙姑得道的地方；西到了东关担山村，该村是一个新农村示范村，一幢幢高楼拔地而起，一条修彻整齐的.生态河道从村中流过，两旁树木成荫；南到了位于章镇的秀峰寺，一路上多峰耸立，树木高天，道路蜿蜒曲折，内有一池塘，可以观赏乌龟、金鱼；北到了位于海涂的二号闸，该闸用来防洪蓄水，闸旁几只白鹭悠闲飞舞，闸外连结杭州湾，宽阔的钱塘江水面泛着蓝光，远远望去，天水一线。
感言三：遗憾
原因：没去旅游
暑假，我的一大憾事就是没去外面旅游，只在上虞这一带转转，没踏出上虞半步。唉，白白浪费了这个炎热的暑假。不过，幸好每周双休日，老爸带我去虞山舜水看看，否则如连百官都没走出，那我更加遗憾了。
我的假期总结就到此为止吧。但愿下一个假期不再留下任何遗憾。
总结作文600字 篇3
月考成绩刚刚公布，我犯了很多我不该犯的错误。
我的语文一向很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的.问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
总结作文600字 篇4
寒假大概是没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。 寒假也是一个紧张的假期。在寒假里可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实，玩的更开心！ 在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？ 在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了学校布置的作业，我还在各学科中进行了拓展学习，语文方面阅读了两本课外书籍，英语方面做了些阅读题，看了一些英语读物。并且预习了下学期七门主科的知识，此外还收看了新闻和专题报道，记录了新闻内容，了解国内外大事。 我学会了做春卷。
春节前几天，妈妈在家包春卷我吵着要学，经过妈妈指导，我慢慢摸索这、琢磨着，终于取得了成果，看着那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。饭桌上，听见那亲戚朋友对春卷的称赞，我的心里甜滋滋的。俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我还学会了十字绣、折百合花烧紫菜汤……平常只顾学习，没时间去学习这些，寒假可真是个好机会啊！我还在寒假里当了义工。我帮超市发传单，清理道路上的积雪和烟花爆竹的废屑。帮助人的感觉真的是很快乐！但是，在寒假里，有时我会睡懒觉。想起外面的.寒冷，就无法战胜暖暖的被窝的诱惑。在剩下的这几天里，我一定要努力改正这个不良习惯，不然上学可就会迟到了！在寒冷的冬天里，我收获了如此多的“果实”，但还有更多果实等我去采摘。在最后的几天里一定要好好调节，把心收回来，为下学期的学习做好充足的准备！
我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习能给我带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
总结作文600字 篇5
为期六天的军旅生活已经结束了，还能想象到结束的那天中午在家里几乎像机器一样狼吞虎咽的场景，我从没想过我会这么爱家里的饭，我突然想到，我以前是多么的不知珍惜啊，再回想起军训的时光，却那么的美好。
我在国际部，这就意味着早晚有一天，我必须离开父母，独自生活在陌生的国家，陌生的城市，要面对百倍于军训时的`孤独，一个学期回家一次已经是忙里抽闲了，我现在简直无法想象。正如主任所说，不想家是不可能的，就连他自己也想他的家人，5天而已，那么180天呢。军训正提供了一个预备的机会，一个吃苦的机会，也同时给了我一个心理准备，正如一个导师所说，国际部是要走向世界的，我们当然要把自己最好的一面展现给世界，当然也是自立的自己。
小学和初中的军训似乎没有这么艰苦，确切的说这次军训中不合格的被子，在小学和初中都是最好的，也不难看出24中一贯严谨、严格的作风。这恐怕是我加入这个家庭后，对他的第一感受了，24中为什么对于初中生，乃至于所有人，都是一座神圣的学府。不难解释为了孩子租房子的家长们，也不难解释日夜苦读的学生们，看一眼24中的校园，就什么都明白了，真是一切尽在不言中埃
此次军训一个对我来说重要的收获就是我当了寝室长，我知道这是再也不能更小的一个官了，但老实说，这是我为数不多的当领导的时候，我知道我做的不好，还扣了分，但我受够了一辈子跟在别人后面了，我想我已经准备好不再混在众人圈中了。我以后会做得更好。
军训，经历时永远是苦的，但回味起来，永远是甜的。
总结作文600字 篇6
音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.
音乐是"削烦器".
有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！
我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！
作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的.快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
总结作文600字 篇7
高三的第一次大型考试，我依然没有把握住。
不过这次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦虑郁闷，平静下来。仔细想想问题，仔细想想自己，仔细找欠缺之处，默默在心底为自己打气。
过去，总是学不会成熟、理智看问题。失败后哭泣，郁闷，懊侮，找各种借口，自找心理安慰，然后把考试抛诸脑后。而现在，考试的机会越来越少，却不加珍惜。渴望从中获取点什么，学到什么，而不是情绪的枷锁。每次考试都想急于证明自己的能力不是这样，而忽略了考试的目的。这种带有展现自我目的的考试结果往往不尽人意。
以下是对开学这段时间，到考试结束总结的几点问题所在：
1、不会释压。考试前几天出现过浮躁，焦虑等心理，总是神经紧绷，导致写作业时思路也很不流畅。而且这次考试异常紧张，在考场上，心态一直不放松。要寻找释压方式，试着将紧张心理缓解，以最佳心态进入状态。
2、比速度而忘记深度。平时写作业，一味地追求速度，却忽略了考虑问题的深度，没有花时间去想这个题的一般解法，从而引发这类题的.一般思路，深挖不够。今后，要做的不单单是完成作业而写作业，更应该当作提升的机会。不和别人比，而是真正地装到自己的头脑中。
3、分配时间。考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。其实，题不一定全做完，但要把会做的题全做对。这次考试，就因舍不得而丢掉一个大题，而耽误了好长时间，没有检查，在其他问题上也出现了这样或那样的问题。以后训练平常做题掐时间做。一个大题需要多长时间，计算好了，在规定的时间内做完，并要保证正解。
4、认真与否，这是老生常谈了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，这个毛病也许让自己后悔一生。
对最近的计划：
1、在学习新课的同时，随时翻翻以前的题，巩固扎实起来。
2、对自己的弱科下功夫，从中寻找方法。
3、抓主科，这是根本。
也许考试有时会抛弃自己，成绩有时也会抛弃自己，但自己永远不可以抛弃自己！
总结作文600字 篇8
作文讲评课是作文教学过程的重要环节，是作文批改的延伸和发展，是教师组织学生对作文进行评价的主要途径。良好的作文评价能提高学生写作能力，调动学生写作的积极性，增强学生写作的欲望，激发学生再创作的热情。目前我们的作文讲评课存在着许多问题，这些问题始终困扰着我，比如：一堂讲评课教师在前面一味的.讲解，学生被动地接受；课堂上学生活动量小，参与度不高；教师的评语好多脱离学生实际需要，对学生的促进不是很大； 少数学生有积极性，大多数不感兴趣；教师的评语具有权威性，听了老师的评语学生不敢发言，等等。通过作文讲评专题课的展示和李卫东老师的精彩点评，我对如何上好作文讲评课有了一些认识，下面我就把我的几点感悟和大家分享一下。
首先，在我们的写作教学中，教师要真正地指出学生存在的问题，并交给学生修改的方法，这样学生才会有的放矢。最好让学生当堂修改，真正把本次教学任务落到实处，看到作文讲评的效果。其次，要指导学生杜绝文艺腔，要写出有真情实感的文字，防止学生的功利色彩。文艺腔是当前学生写作普遍存在的一种现象，过于追求语言的优美，常常流于华丽词语的堆砌，造成内容的空洞。这种现象不利于学生写作水平的提高，所以教师要引导学生杜绝文艺腔的写作方法，要写出朴实而富有真实情感的文章来。再有，作文讲评中要注重学生佳作的展示，这对提高学生写作兴趣有很重要的作用。比如，学生作文中的精彩片段，包括动作、语言、景物描写等等，都可以拿来和别人分享，老师和同学一起点评，这种做法很有实效性，它能够提高学生的写作和分析能力。还要注意一点，就是讲评作文要与学过的课文紧密结合，并联系写作知识，这样才能把阅读和写作有效结合起来。
总之，作文讲评一定要注意充分调动学生的参与性和积极性，鼓励学生参与讲评，让学生在讲评中有所得
总结作文600字 篇9
一转眼，大半个学期的时间就过去了。时间过得真快，现在想起开学时的一幕幕，仿佛还是在昨天。又是一个写学期总结的时候了。
六年级，没有那些年轻，很能跟我们打成一片的实习老师，而是，换成了资历丰富，教学六年级多年的老师。下课时间，也没有那么多在游戏中的身影了。取而代之的，是我们背诵的声音，与谈论时的欢声笑语。游戏时光，也在不知觉中，成为了下课的黑名单。
这个学期，我们班，也如去年一样，是分班后重组的，经过了一次的分别后，对于六年级的分别，也就渐渐接受了。不过，还是真的有点想念五年级的时候，没那么多的忧愁，人也没那么多小性子。
如果说，五年级是我小学阶段的一个转折点，那么，六年级就是我的突破点。进入六年级，也就代表着，不久后，我们就要升上初中。考试的次数，也随之增多了。在这一学期，我也终于将我成绩最不好，最不稳定的英语成绩提高，并保持在前20名的英语尖子生行列。语文成绩嘛，也一直保持在八十分以上。虽然说我学的最好的数学科，在这个学期有些下降，但我也很快的'整理好，重回九十分以上。
这个学期，我最大的变化，还是要说是当了班长，连当了五年的组长，在这个学期终于有了变化。虽然在五年级时，我有做过一些关于管理班级的突破。但不足的是，我的经验还是不够多，那些突破，也只是在讲题时用的，关于管理纪律，完全没有。以至于，每次管理纪律的时候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把劲，将班长这个工作做好。
当然，在最后的这些时光里，我也要好好珍惜时间了，只有不到半年的时间，我们就要离开小学，升上初中了。友谊也要好好珍惜了，能完整度过这两年的时光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在这剩下的时间里，我也要将以上说的那些，做好，做更好。这些，就是我的学期总结。
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