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总结的作文600字8篇【精华】
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的总结的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
总结的作文600字 篇1
激情的圣火照亮刚被雨水洗过的蓝天，成功的鲜花装点姗姗来迟的运动会。同学们在老师的带领下，来到了运动场。
同学们迈着整齐的步伐，脸上挂着幸福的微笑，昂头挺胸、斗志高昂。走过气球纷飞、鲜花绽放的开幕式，跑道上立刻有了身姿矫健的运动员们。随着“嘭嘭”一声枪响，运动员们雄健的身影如穿花蝴蝶般在操场上飞舞。观众席里，“加油！”声此起彼伏，像长了翅膀一样，在人群中传递感染。
大家都在呐喊助威，深为小记者的我们也不例外。我们在黑压压的人潮中挤来挤去，采访裁判、拉拉队、运动员，忙得不亦乐乎。在我们下笔如飞的指间，一篇篇激情洋溢的.广播稿行云流水般飞往主席台。望着自己手中诞生的稿子，一种喜悦与自豪感油然而生。
再把镜头转向主席台，我们班的高雪影正在与其他运动员进行激烈的角逐。只见他离红线越来越近，五米、四米、三米、两米……我们的心提到了嗓子尖，瞬间安静下来，目不转睛地盯着她，终于……撞线了！我们热烈地欢呼起来，那红线飞舞的弧线，是我们心中最美的彩虹！
在这次难忘的运动会中，发生的一件难忘的事。我们班上的王牌选手周凌宇，在跑步过程中，由于超内道时被一位同学无意间推到在地，腿上立刻划了一道大口子，殷红的鲜血立马“脱口而出“。但她并没有因受伤而退缩，二是忍着疼痛继续向前！望着她远去的背影，我知道这次她必将与奖牌失之交臂。但我们并不感到失望，反而感到自豪，这就是我们“刚毅班”的精神，永不退缩！永不言败！永不服输！这件事被我们小记者写成了报道，这种坚强不屈的精神应该如星星之火一般，永远闪烁金色光芒！
这次难忘的运动会，教会了我们许多许多，我们都将铭记那些为班集体做出贡献的人，铭记运动会带给我们的激情、汗水、鲜花、成功，铭记运动会带给我们的团结、坚强、不屈、奋发！
总结的作文600字 篇2
学生的作文能力包括作何改两部分，不少教师往往只重视了作文的习作技巧的传授，忽视了改的能力的培养，从教十几个年头，我愈来愈发现教会学生改作文也是提高作文能力的有效途径。
首先，示范引路让学生参与作文评改，必须以教师精细的评改作示范，为学生的自改打基础，具体做法可为：学生完成习作后，教师浏览学生的习作挑选出有代表的习作，原文投影或复印人手一份，然后组织本班学生讨论评改。从主题结构到字词句标点行款等进行推敲斟酌，边评改边说明让学生真切感到评改的群过程，最后让学生把原文与修改后的文章对照，使学生加深认识，获取能力，在示范评改中教师要为学生提供切实有效的增删，调换的评改方法一整套的一目了然的评改符号和一系列的简明实用的评改术语等。
其次，授之以渔统一评改的要求，学生感觉作文有评改难度，主要是因为作文评改没有一个客观的.标准，可以衡量教师可以为学生提供一个统一的瓶盖要求，使学生感到评改时有法可依，教材中安排的每次习作都有一个训练重点，它可以是谋篇布局的训练，也可以是选材立意的训练。同时，学生习作还兼顾常规要求，包括卷面，标点，字词句等方面的要求，因此，教师可以根据重点训练把每次习作细化标改细则。
此外，还可以知道学生三读三改。文章的评改不要求学生一步到位，可以指导学生运用三读三改的评改。初读是，通观全局，大处着眼，对文章的材料结构进行审视，分析判断材料是否符合要求，结构是否合理，内容安排是否得当，这些问题解决了，文章的评改也就成功了一半，接着细读对文章的字词句，标点进行推敲琢磨，看看标点是否错漏，用词是否确切，语句是否规范，最后品读把评改后的习作在认真的品读，一边凭借预感，再度进行斟酌润色，是文章逐步完美。
训练学生评改作文不能操之过急，要循序渐进，从教师示范引路到学生独立评改是一个长期过程，不可能一蹴二就，教师要为学生设计台阶，拾级而上，真正达到作文不待老师该的境界。
总结的作文600字 篇3
时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，就像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高气爽的`硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。作文
总结的作文600字 篇4
快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结：
一、培养兴趣。
重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。
二、训练技能。
在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。
三、增加了实践的机会。
由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。
四、丰富课余生活。
开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的'生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。
我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。
总结的作文600字 篇5
我的爸爸是一个纯朴的人，他出生于一个农民家庭。为了我能有好的教育，他与母亲搬到了城里一家很小很小的只有几十平米的小房子里，但那离学校太远，，迫不得已爸爸只能先送我去学校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辞辛劳地为我们一家全心全意地工作。尽管这样我还是打心底里瞧不起爸爸，处处与爸爸作对。
爸爸是骑三轮车的.，每天都经过我学校，我以此为耻。爸爸穿的工作服也很不美观，所以我从不让爸爸到我学校，怕影响我在同学面前的形象，记得有一次我把作业忘在家里了爸爸好心给我送来，差点让同学了解到了我的家庭情况，于是刚一回家我就和爸爸翻了脸，而且一连三天没理爸爸，从此爸爸再也没有去我学校，这风波也就戛然而止。
然而那一次使我改变了我对爸爸的看法——那是一个星期五，本来好好的天不知受到了哪门子气，大哭起来，下起了狂风暴雨，我没带伞所以不能回去，直到同学都走光了，我却还在教室走廊徘徊。意向不到的是，爸爸出乎意料地出现在我视线中——只见他湿淋淋地拿着伞，鞋子也湿了，口中说着关切的话语，嘘寒问暖，我蒙住了，一句话都不说。爸爸以为我又对他来学校而感到不开心，殊不知其实我对他的举动感到感动万分“以后我不来了，就这次哦。”他皱着眉头说。听到这话时我早已热泪盈眶，分不清是泪水还是雨水了……
那时我彻悟了，方才明白我之前对他的举动的愚蠢，方才明白他对我深深的爱，现在我不再爱慕虚荣，再也不怕人家知道我的家庭背景。因为我爱我家，我爱我爸爸。
总结的作文600字 篇6
时间一声不吭，静静的来了又悄悄的走了，回想前几天的期中考试，我才一晃而醒，不知不觉中大半个学期已经过去了，这大半个学期对别人来说也许不值一提的，但对我来说是不平凡的，毕竟我是新转来这里的，这个学期我要面对的'困难比之前的都多，竟不知不觉间我已经全都通过亮灯，认识啦好多新同学，懂得啦很多事，看到啦许多新的事物。
这学期的学业算是很忙，比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的，再加上有生物和地理的会考，就在六月时间紧迫，但我很后悔前段时间只顾上网和玩，失去啦好多时间学习，对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格，对于我今后是要努力学习才行，在众科之中成绩最差的莫过于数学啦！
不管我怎样学，成绩还是鲜红的宣告我不及格，所以我一上数学课我就在担心，数学老师会不会忽悠那我开涮呢？我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门，那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样，忽高忽低的，那反差都快把我吓到高血压的啦，那单词记啦又忘，忘啦又要记，整一恶性循环，我想我该吃点生命一号啦。语文，语文，我是从未很满意过的。
大部分都在基础被扣分，平日里我已经记住啦，但一到考试我就忘，忘的是一干二净啊，我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症，现在进一步证实啦。所以，我的这大半学期的总结是：我有努力，但没有达到预定效果，我把这种情况归属于意外中的一点出错情况，我相信我能达到目标……把废话留在心中，用结果证明事实。
总结的作文600字 篇7
有这样一个人，能为我默默付出所有，默默奉献一切，而不要一丝一毫的回报。在我成功时，她会轻轻地拍着我的肩膀，为我自豪；在我失败时，她会敞开温暖的回报，为我疏导。这个人就是我的母亲，一位平凡而又伟大的的母亲。
母亲对我的爱深深印在我的心里。记得有一天晚上，爸爸出差了，我发了高烧，浑身无力，连眼睛都睁不开了，眼泪不争气地留下来。妈妈关切的摸了摸我发烫的额头，吓地一阵哆嗦，二话没说，背着我直奔医院。到了医院，一量体温39。5度，医生诊断是急性肺炎，要我立即住院治疗。这下可忙坏了妈妈，她又是缴费，又是取药，又是铺床，还为我买好了住院用品，整个医院都是她忙碌的身影。等我躺在病床上时，妈妈已经累得满头大汗了。这一滴滴晶莹的汗珠凝聚了妈妈对病情的担忧，更透射妈妈对我无限的关爱。
我打上点滴后，迷迷糊糊的睡着了。半夜醒来，觉得额头上有一丝凉意，睁开眼睛一看，原来是妈妈在用凉毛巾给我退热。看到我醒了，妈妈笑了，双眼却布满了血丝。看到妈妈疲惫的脸庞，我心酸极了，泪水忍不住的'往下流，我心疼地对妈妈说：“妈妈，对不起！让您在这陪了我整整一夜，您辛苦了。”可妈妈却微微一笑，摇了摇头说：“不怪你，只怪妈妈没照顾好你，让你病得这么厉害。”说完，妈妈的双眼湿润了。又连忙拿出我最爱吃的梨子给我吃。看着梨子，我想起平日里妈妈总把那些好吃的、有营养的都让给我吃，自己却在旁边笑眯眯的看着我，只要我吃下去，妈妈比自己吃还快乐。
在妈妈的悉心照料下，我出院了。我病在身上，妈妈疼在心里；我康复了，可妈妈却瘦了。
我想说：妈妈是天底下最伟大的人。辛勤的养育着我，却不图回报，只希望我成为一个对国家、对社会有用的人。现在的我还无法报答她。但还是要对她说一声：“妈妈谢谢您，我永远爱您！”
总结的作文600字 篇8
音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它.
音乐是"削烦器".
有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的`责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！
我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！
作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
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