寒假总结作文集锦（5篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的寒假总结作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假总结作文 篇1
盼望已久的寒假终于来到了，它好像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的.散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就好像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑；读到感人的地方，会流下感动的泪水……一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里，我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快！寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
寒假总结作文 篇2
同学们：新年好！
度过了一个欢快祥和的春节，我们带着对寒假生活的美好回忆，怀着对新学期的向往，又回到了美丽的校园。看到你们一张张灿烂的笑脸，我想大家的寒假生活一定很愉快，老师为你们的健康成长而感到由衷的幸福。
根据大家的寒假生活反馈表，以及从班主任那了解到的一些情况，下面我将同学们的寒假生活表现总结如下：
这是一个有计划的寒假。 同学们能根据学校少先队总部提出的'“快乐假期 快乐体验”实践活动要求制定相应的寒假计划来安排符合自身实际情况的假期生活，内容包括休闲、访友、健体、学习等方方面面，整个假期安排的有条有理，有始有终。
这是一个安全文明的寒假。 放假前，我们的班主任老师对同学们进行了扎实、有力的安全教育，同学们把“安全”两字牢记心上，从班主任老师那了解到，同学们在假期中都能自觉遵守交通规则，能在家长的陪同下安全燃放烟花爆竹，不去影响身心健康的娱乐场所，讲究健康饮食，真正度过了一个安全文明的寒假。
这是一个兴趣放飞的寒假。 假期虽短，但毕竟学习负担减轻了，一些同学抓住契机充分发挥自己的兴趣爱好，做起了自己想做的事。或随父母、约好友逛书店，读名著，写读后感，增加了自己的文化内涵，象三（2）班的吴沁怡在假期中就阅读了《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《优秀作文》等书籍；或参加体育锻炼，打羽毛球、踢毽子、跳绳、轮滑等，活动非常丰富，比如二（2）班的周南在假期里学会了轮滑；也有不忘学习充电的，利用假期自觉合理安排时间复习功课，查漏补缺??总之，从大家那一张张飞扬的笑脸中便可看出同学们收获之良多。
这是一个温馨和谐的寒假。 新春佳节，走亲访友，是和亲人之间增进交流的好机会。在这短短的20来天时间里，同学们有的给父母送去了一个惊喜，有的学会了一项家务本领，有的亲手制作贺卡，给师长、朋友送去新年的祝福，感受到了假期的温馨。
可以说，我们同学的寒假生活是既充实又丰富多彩，真正做到了 “会休息、会自学、会健体”。在对大家寒假生活情况了解的基础上，我们评选出了寒假生活“三会”先进个人，他们是——一（1）班的徐浩展、一（2）班的潘慧琳、一（3）班的郁梦瑶、一（4）班的叶祺莲、二（1）班的田姚、二（2）班的周南、二（3）班的顾文静、三（1）班的袁俊豪、三
（2）班的吴沁怡、三（3）班的顾孜晓、四（1）班的钱佳诚、四（2）班的周梦瑶、四（3）班的沈一锟、五（1）班的朱玥、五（2）班的谈邵天、六（1）班的朱逸娴、六（2）班的张藜、六（3）班的杜巾瑛。祝贺这些同学！
寒假生活的来临，带给了同学们无限美好的时光；寒假生活的结束，又激励着我们同学在新的一年中百尺竿头，更进一步！希望同学们带着新的目标，换上新的面貌，在度小校园中努力奋进，快乐成长！
寒假总结作文 篇3
我的工作就是乡下人家办事去帮自己人的忙，上菜，洗碗。别说看起来没什么，实际上只会累得你一回家跟个章鱼似的趴在床上，一动也不想动。
每逢要出去，爸妈就会很早的叫醒我。作文得最早的一次是3。30。正在做梦香的时候呢，被残酷的与被窝分离，顶着严寒到目的地工作。这还不算什么，最累的时候是上菜和收拾碗筷的时候，不停的走来走去，有时滚烫的'汤洒在手上，收碗时满手糊上油汤，那时真有想回家不干的冲动。
当然通过这几次“打工”，我也学会了很多切菜、配料的方法。偶尔还在家里秀一手，还懂得了生活的艰辛，父母的坚韧，自己也要自立。
寒假总结作文 篇4
一眼，寒假又过去了，在这个寒假中，我又得到了一些收获。
在老家的时候，我学会了放鞭炮，还知道人们放鞭炮的来由，在古时候有个叫“年”的怪物，经常出来灾害人们；“年”最怕红色的东西，于是，人们就穿红衣服、挂红灯笼，放红鞭炮，鞭炮点着时发出“噼噼啪啪”的响声，吓走了“年”。从那以后，这种风俗就一代接一代地传下来了！
我还读了两本书，一本是〈小学生最感神秘的107件不可思议的事情〉，另一本是〈让中学生理解爸爸妈妈的128个故事〉。第一本书讲解了许多科学的道理。举个例子吧：“鲸为什么要集体的自杀？”那是因为波涛汹涌的.海水让鲸听不到回声，影响了鲸体内的回声定位系统，使它们辨别不清方向，就冲上岸，集体的自杀了。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心。爸爸妈妈就像黑色的土地，养育着我们，包容我们的一切任性和误会，用她（他）们的汗水浇灌着我们，让我们一天天成长。
朋友们，你们在寒假中学到了什么？又有哪些收获？
寒假总结作文 篇5
为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我校特意设计了寒假综合实践性作业，我对本班学生的假期作业进行了检查，现就我班学生作业完成情况反馈如下：
一、好的方面：
1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了，一张张小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的'痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯，从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。
4、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些实践性作业，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和家长交流反馈的情况来看，学生在假期中，均参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩
子们的快乐寒假增添了不少情趣。
6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之外：
1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分学生思想上没有重视，注册时忘带作业的现象仍然存在。
3、个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。
三、改进意见：
1、以后要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量。
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