月考总结作文实用（10篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的月考总结作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
月考总结作文 篇1
卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。
这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的`知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!
月考总结作文 篇2
月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。
下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的`稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。
月考总结作文 篇3
第一次月考结束了，成绩也公布了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。
这一次月考是一把放大镜，彻底把我所有的不足给暴露出来了，毫无保留的。14名，这个名次可从来都不是我想要的，以前不是，现在不是，以后更不会是。步入初中第一次，我尝到了羞辱的滋味，不好受，真的不好受。
知道成绩的那一刻，心，凉了半截。也有那种一下从天上掉到了地下感觉，一颗心揪在那里，生疼生疼的。嘴唇微微颤抖，可又能怎么样呢，自找的。心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢？
同老师和爸爸妈妈说的一样，我太自负了，好像根本没有把这次月考放在眼里，以往的成功让我迷失了方向，可惜，我从来没有记住失败。
自以为青春尚多，便随意挥霍。可是，不努力拿什么回报父母，不努力对的起谁？生活不是童话故事，好成绩不会从天而降。你要逼自己优秀，然后骄傲的生活。
要把优秀当做一种习惯，这样才能稳步向前冲，要知道，比你优秀的.人比你更努力啊！以前听课还有些不认真，没关系，从今天开始，努力学好每节课。不专注，那就从每一件小事开始培养专注力。
对我来说，语文，仍需要多读些书，要有选择，有目的的读；数学，每天两道拓展，不能再少了，否则一遇到难题就开始发昏；英语，基础不太好，语法知识点理不清楚，笔记，错题在周末的时候要全部过一遍，不然月考的时候太着急；物理，新开始的一门，每个人都站在那条起跑线上，一开始，我还处在领先位置，可是，什么时候我开始松懈了呢，不知不觉，家作作业上就有了好多80几，这绝对是不应该的，想要保持一个好成绩，就绝对不可以掉以轻心了！
的确，学习是辛苦的，但是，难道就要让这辈子这样过去了吗？相信吧，总有苦尽甘来的时候的。
月考总结作文 篇4
上个星期二下午，学校六年级举行了月考。考试，字面意思就是通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查我们所掌握的知识和技能的活动，也就是对我们所学知识是否牢固的一种检测。许多同学都患有所谓的“考试恐惧症”，一接近考试就变得忧心忡忡，紧张不安。我倒有着独特的看法，不过月考卷纸发下来了，一向高兴的我却也不知不觉皱起了眉头……
怎么说呢，这次月考进行三个科目的检测——分别是语文、数学和英语，都是我喜欢的科目，而且我也很有把握能拿到理想的成绩。但生活往往事与愿违，这次考试，我并没有像往常那般欢天喜地，因为这次考试，让我长了记性，也给我带来了一个惨痛的教训。满分为300分，我的成绩为295分，语文为95分，其余的数、英都是100分，也就是说，我也成了顶呱呱的偏科生，失分失在语文。
面对这个成绩，心里多了一丝后悔，多了一份懊恼。上次考试明明还是年级第一的299分，这次一下子退步了4分，况且上次还有作文题，但这次与别人的差距一下子拉开了，对我这个争强好胜不服输的小姑娘来说，真是一次不小的打击。
面对这个成绩，心中有太多太多的话想要说，但是却一时语塞，让我慢慢地反思。语文老师在班上这样鼓励我：“对咱们班赵璐璐来说，这次月考确实是退步了。不过老师不会批评，因为我认为这次她是把心放在了班级管理之上，而且这周又轮到我们班值周，她更是忙得不可开交。也可能是还没有适应六年级的生活，所以，我希望在下次考试中她可以正常发挥，不要过多的去想这次考试。”这一番话，让我重新拾起信心，燃气我内心的小宇宙。我真心感谢我的语文老师。
面对这个成绩，我不想再过多地谈论，但我要认识到自己的错误，进行自我批评，并争取在今后的日子里，不再犯这些错误。按照惯例，每次考试过后，我都会分析、研究错题，找准问题根源，及时纠正错误，保证同样的错误不犯第二次，下次一定把失的分捡回来。
我的总结：
NO.1基础知识掌握不牢固
语文失分，归根结底还得算在基础知识的头上。因为平时的不踏实、不认真，没有掌握好课本上最基本的知识，因此在“用‘密’字组词”这道题上出现了错误，丢掉宝贵的一分。也希望同学们以后在学习时，能掌握好基础知识，保证在前面基础题上一分不丢。
NO.2马虎相伴错题
同样，因为马虎大意没有认真读题，在平时最拿手的`关联词填空上出现了错题，吃一堑长一智，这次出错了没关系，错误也是一笔财富，只要可以保证下次在遇到这样的提示做对了就可以。
NO.3课外积累还欠缺
还有一道缩句的题目也败在我的笔下。只能说这道题目填写错误是因为关于缩句的知识了解太浅，将“铁路”与“铁路干线”认为同样意思的词语。看来不多加积累课外知识还是不行的，日积月累，期待我的进步。
一次月考，一次总结，一次反思。更上一层楼！
月考总结作文 篇5
时间如流水般淌过，转眼间，我们迈入了初三的门槛。这说明，我们离中考近了。就在上周四、周五。我们初三段迎来了第一月考。
第一次月考意味着什么？是第一次真正的竞争，是第一次考验自己的能力，是第一次感受中考的氛围……
两天的考试结束了，走出考场。有的人，自信满满，有的人唉声叹气。自信的，是因为他们有把握取得好成绩，因为他们努力了。叹气的是，他们考得不理想，或许是上课的小差误，或许是考试的`不仔细，或许是缺少了一股韧劲和探究精神。。。一样的课堂，一样的辅导，结果却差别很大。这就是月考所带给同学们最深的印象。
到了初三，每个人都努力去做到最好，翻开书，是满满的笔记，是同学们辛苦的汗水。一本本作业本中凝聚着老师与同学勤奋的耕耘。
月考见证了同学们前段时间的学习情况。成绩或许是优秀的，或许是不理想的。优秀的定当继续保持，强中自有强中手，莫向人前满自夸。而失力的则是再接再励，学而不厌。在下次的月考中突破自我，取得良好成绩。
学习中我们要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我们就可以感受到一分耕耘一分收获的滋味！
月考总结作文 篇6
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天
打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的'可笑、多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
月考总结作文 篇7
高二的第一个月已经过去了，在这个月里，自己认为学习比以前还是认真的，上课几本上不睡觉了，注意力比以前也集中了，但当月考过后才知道自己还有很多不足，这些认真都还只是表面的，没有真正沉下心来，也不善于去思考，尤其是数学，上课虽然认真听了，当天的题目也几本上会做，但过了几天没有去看，知识点就会记得模棱两可，公式代错，在考试时，会做的'丢分，不会的就更加了，粗心是个严重的问题，几乎每次考试都会出点小错误。物理也是一门头痛的科目，概念记不熟，公式不会用，题目也就不会做了，这是两门没有及格的科目了，其它的科目虽然及格了，但分数都不是很高，都还要发些功夫才能更好，这次月考已经完了，也不可以改变什么了，现在要做的就是在这个月里更努力的学习，下次考得好才是最重要的。
月考总结作文 篇8
在已经过去的最近一周里，我经历了自己在高中生活中的第一次考试。我深深感悟到，这不仅仅是一次简单的测试，更是对还未成熟饿我一次意义非凡的洗礼。
也许是因为状态还未调整好，也许是因为自己预定的期望过高。。。。。。但这些都不是最重要的主观原因。在仔细分析过后，我认为最终导致自己成绩偏低的最主要因素是我还没有调整好自己的学习节奏，学习效率不高，从而使作业与复习过程都没有做到尽善尽美，导致自己对考试信心不足，并且在考试过程中心态焦虑，粗心大意，造成了这个令我自己失望，令家人、老师担心的成绩。
在语文、英语、政治、历史的几门文科学科中，我的成绩不算十分出色，但也发挥还算基本稳定。但与此同时，我也发现了一些问题：语文学科应不再仅仅局限于课本内容，更多的要注重提高文化素养，在平日里阅读一些有深度、有内涵的书籍;作为我初中的`强项科目——英语，也“不可同往日而语”，完形与阅读的难度增大更需要我在平日的学习里注意总结，多加练习;历史、政治也不再像之前那样熟记就可以，对于历史，也应该注重事件发生的前后关联，及时归纳知识结构等。而对于政治，我也应该平时关注新闻与热点，并将其与我所学国的知识及时联系，分析总结，做题时仔细阅读题干，分析问题，才能取得高分数。
对于化学这门科目的成绩也是令我没有想到的。在平日的学习里，我也已经按照老师的要求预习、复习，不懂的题目也及时与老师、同学及时沟通，请教。。。。。。但最终导致我的成绩不如人意，我认为原因有以下几点：一、知识掌握不牢固。卷上的题目有不少都是我们曾经练习过的甚至类似的题目，但我还是没有真正搞懂，使自己在“同一个陷阱上摔了两次”。同时，我还没有仔细观察课本上的实验原理图及基本操作等，对细节地方记忆模糊，从而导致失分。
二、审题不清，概念混淆。在许多题目上，我没有分清电子数、质子数等类似概念，同时没有看清问题，如“物质的量之比”与“物质的量浓度之比”等。“细节决定成败”。我这些细节上的失败，也注定了我成功不了的宿命。
三、心态不正，效率不高。在平时作业过程中，我只求结果，不重过程。使自己做题效率不高，在考试过程中判断力不强，使后面题时间不够，自己内心十分紧张，导致自己本应该拿到的十几分就这样与我“失之交臂”了。。。。。。
考试过后不久，班主任也马上找到我与其他一些化学成绩不理想的同学分析失败原因，增强信心。郁闷过后，我也马上让自己投入到新的学习中。我相信，这不是我的最佳状态与真实实力，希望我能在今后的学习中改正缺点，培养良好习惯，也希望王老师与父母看到我在下一次考试中的进步与结果!
物理在高中的学习中也变得异常“艰难”起来。随着公式的增多，内容的扩充等，“听课十分懂，做题全不会”的现象令我深有感触。在这次考试中，除了我哦不会做的题目，由于计算失误，我的失分状况也十分严重!今日一大早，我又拿出自己的物理试卷将其中的错题重新做了一遍，发现答案完全正确。对于这种结果，真实令我费解又气恼。我认为，多是由于自己考试心态不稳，老是在想“如果做不完该怎么办”等。我希望，在今后的考试中都不会再让这种“悲剧”重演。
对于数学和地理这看似毫无关系的两们学科，却都同时成了我的弱项。老式说，我从小就对那些干枯无味的数字不感兴趣，但偏偏又是从小到大的必考科目，我又不得不努力学习。在今后的学习中，我会努力提高学习效率，多做各种题型，来保证在考试时的速度和技巧。也许是因为初中的基础不牢，高中地理对我来说十分苦难。有些基础知识点还没有搞懂。我也希望自己在今后的地理学习中能逐渐加强兴趣，巩固基础，取得进步，让它不会成为我的拉分科目。
考试过后，成绩带来的纵然有泪水，有伤心，有难过。但通过老师与父母的开导，我已经释然了许多。我总有一句话来激励自己：TOMORROW IS ANOTHER DAY。高中三年的路还很长，我需要做的只是调整心态，钻研奋斗。未来的时光一定会见证我的成功!
月考总结作文 篇9
关于这次月考我觉得我才得很失败，这并不是我想要的成绩，我觉得自己失败的原因如下：这次考试我地理，化学成绩考得差，地理是出乎我意料之外的，化学勉强能接受，对于物理，化学这两门我上个月学得并不好，物理因为前面计算没听懂不知道怎么算以及我失去了队心所以学得不好，下课又怕找老师问，问同学吧，又没有跟她们混熟，所以似懂非懂的，而化学呢，就是不会计算题和那些概念，主要是没有完全理解以至于有些东西记混了，对于地理问答题做得比较好，但是选择题只答对了几个，主要原因是没有多读，我主要是不满意这三门，其次是英语和数学，我对自己的.听力能力很不满，而且词汇量较少英语作文得分较少，然而对于数学就是因为粗心大意和知识掌握不透彻，我希望可以加强。第二，这次失败也与我学习的态度有关，我这个人学习有点偏激吧，如果我一对这门学科丧失信心我就很难学好这一门比如说物理吧，刚开始还能接受慢慢地到似懂非懂，而且一做题就错好多，所以我就没有自信了，慢慢地开始有了放弃它的念头，但一想我是理科生不能放弃哟，然而就只好努力去听，但还是不懂到最后有时上课一老出小差，考试考得一塌糊涂。
从今以后我决定我要振作起来，我要征服物理和化学，未来的路还很长，我不想因一次白就将我彻底打倒，我要去迎接挑战以便于我未来的路更加平坦，更加轻松。所以首先我要改变我学习的态度，我要努力提高自己兴趣不让自己开小差。
以上就是我对这次月考的总结，我希望下个月我可以向我爸爸妈报告好消息，我一定会努力的。
月考总结作文 篇10
语文：一贯的弱项，做能力语基题仍是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，居然是被普遍以为很简朴的阅读，我一望到是写韩冷，兴奋过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的`选择，我仅得3分，恰好是和均匀分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，望得出来的就得高分，望不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。
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