总结作文

时间:2024-10-09 08:20:49 热门总结 我要投稿

(精选)总结作文7篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的总结作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)总结作文7篇

总结作文 篇1

亲爱的外公:

  您好,我记得我只有在6、7岁的时候才见过您,您的面孔上有着一条条的皱纹,我想那皱纹是您为您的儿女付出而留下的痕迹,您的手是那样的瘦小,我想您是常常为您的儿女去奔波,您那身体是那么的渺小,我想您是为您的`儿女遮风挡雨。

  外公,我想您应该是累了,休息一下就好了,我多么希望您能多休息一下,因为我知道您只要一起来就要为您的儿女东奔西忙,外公,在我的印象之中您是仁慈的,您来我家第一次我是多么开心,因为你在广西,那里离我们这太远了,所以您就只有一次来过我们这,外公,您走后我一直在想你,我恨不得把你的样子与您对我的好统统记下来,我也希望你能在我家多呆一会,而这个希望是永远也不可能实现的,那就是一场噩梦。

  在一个平静的夜晚我们家收到了您由于喝酒喝多了而出事了,那是我们一家人都很着急,收拾行李的,去定车票的等等,我很想去看看,可是我还要上学,所以我只好呆在这里,不能去看我深爱的外公,等妈妈回来后,我就知道外公走了。

  外公,外公,我在梦中梦到了他。外公,我希望你在天上不要喝太多酒,记得要保护自己的身体,外公再见,我下次在写信给你。

  爱你的孙女:刘飘秀

总结作文 篇2

  期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

  考试前没有好好复习考试时心理状态不佳,非常紧张考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

  每天所有的`课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

  提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

  做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

  回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑上课不和>同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。

  这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

总结作文 篇3

  今天上课的时候,我们的数学老师说再过两个星期就要期末考试了,我一听心里突突直跳,因为我还有好多东西没有复习。

  晚上回到家后,我吃完饭的.就早早的打开了课本复习习题,爸爸看到我这样子很好奇,因为往常我回到家都会打开电视机看动画片,我对爸爸说,等两星期我们就要期末考试了,我要好好学习,不再浪费时间去玩了,爸爸听后笑着点了点头。每天我都会学习到九点,很多以前的题不会的现在都有了很大的进步,我对期末考试已经没有了恐惧,而是满满的自信。

  期末考试了很快就来临了,我的心一点也不紧张,到了考试那一天,我自信满满,卷子发下来以后,我看到题目我都做过,我心里十分开心,因为我努力了,自然会取得好成绩的。

总结作文 篇4

  时间过得真快啊!转眼间,我们就度过了开学的第一周。

  在这一周里,我上课认真听讲,积极举手发言;

  在这一周里,我的作业按时完成,质量优良,书写认真;

  在这一周里,我的课堂作业也不拖拉,完成得非常快;

  在这一周里,我时时刻刻都是老师的小助手,同学们的好伙伴;

  在这一周里,我组织好班级的秩序,管好了他人,也管好了自己;

  在这一周里,我不仅认识了各位新老师,还热情地欢迎了新来的两位同学;

  在这一周里,我每天认真写日志,并且有几篇被列为了“精华”;

  本周,我们班的同学大部分能做到上课认真听讲,踊跃发言。课堂的纪律比起以前有非常明显的进步。大家也非常积极地发表日志,使我们班的.班级空间十分热闹。不过,有些同学到12点之后还在写日志,真的非常辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班会上,大家将网络上对班规的讨论,带到了课堂上,使气氛十分活跃。

  “良好的开端等于成功的一半。”这句话大家不陌生吧,我们现在已经有了良好的开始,如果继续努力,保持下去,就能坚持到底,取得好成绩。

总结作文 篇5

  有幸去听了一次小学作文培训班的讲课,从中学习收获颇多,受益匪浅,概括起来,主要有以下几方面:

  1、小学生写作现状

  很多小学生写作文的时候不知道写什么,究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。

  2、“赏评”是最好的教法

  “赏评”是最好的教法,“学生”是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的.给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。

  3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文

  写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。

  我发现只要你用心,就会发现身边很多写作的资源。猜词游戏是我和学生们喜欢也一直在做的游戏,而我只是把它作为语文字词学习的手段却从没想过他可以作为学生学习自作的素材,是呀,这是孩子们热衷的,他该有多少话要写一写这个给他枯燥的学习生活带来快乐的课堂啊!不管是哪种作文模式,我们只要牢牢记住一点:想办法让学生对即将进行的写作产生强烈的期待,不吐不快,我们的作文教学就成功了一大半。

  让学生尽情地去玩、去享受,去尽情的述说,去畅快的表达,这或许也是作文的一条新路子,先把材料,最深刻、最真实、最火花一现的记下来,然后有专门的时间再组织材料,写成正式的、规范的作文。

  听着XX老师老师报告的声音,看着那一张张蕴含着他心血的照片,心底有暖暖的感动,但我觉得在热血之外在作文教学中还应注意一个问题:每一次作文不仅仅是让学生乐写,还应对学生的习作进行指导,这样学生在快乐中也会学会一类作文的方法或经验,毕竟每一次作文的安排是紧跟单元内容紧密相联系的,每次的作文训练重点应该是不一样的。

  听着XX老师老师的报告,他的语言或幽默,或风趣,或严谨,或个性,在如沐春风里走进广阔的语文教学的天地,再一次觉得:教语文,是快乐的!

  我想牢牢记住这几点指导我以后的工作:

  1、为什么要写作?什么是好习作?通过作文教育期待给孩子什么?

  2、儿童的思维经常是模糊的,学校是个允许任何孩子都能犯错的地方。

  3、经常回想自己的童年,想想那时的我们,喜欢什么。

  4、即使再不开心也不要皱眉头,因为你永远不知道有谁会爱上你的笑容!

总结作文 篇6

  警察叔叔在我们学校进行了交通安全知识讲座,周六,我又看了有关安全知识的电视节目,我深受启发。

  在警察叔叔的讲解下我懂得了在马路上行走要靠右边行驶,过马路要走斑马线,过十字路口要等绿灯通行等等交通知识。我想我一定要做一个遵守交通规则的好孩子,做一个社会主义文明的接班人。

  看了电视节目我还懂得了地震的时候不可慌乱,在学校时不能在教室乱跑也不能争抢外出,要迅速蹲在课桌底下或者墙角用书包或双手护头,等地震过后听从老师的'指挥有秩序的离开教室,在家里地震来临的时候千万不可跑向阳台或者从窗户跳出去,要及时躲到厨房和卫生间面积较小的房间,这次观看电视节目我学到了很多以前不明白的知识,我感觉很开心。

  我以后一定要认真学习,学习安全知识,学习科学知识,长大了要用我所学的知识保护自己,保护地球母亲,保护全人类。

总结作文 篇7

  学期将尽,放眼高一,这是收获与失去皆有,机遇与挑战并存的一年。只有全方位地分析一年的得失,未雨绸缪,才能在更加充实的高二高三生活中有的放矢,不至于到时候手忙脚乱。

  这一年,是收获的一年。

  从学习上看,六次考试成绩在波动中上升,并且在下学期期中考试取得了年级第一的成绩。比成绩更让人高兴的是方法层面。在紧张的学习中,自己逐渐形成了属于自己的学习模式,在不再延长学习时间的前提下有效提高了效率,并在具体执行中不断调整,使之更加完善。在这种模式下,自己成功打破了“成绩与情绪联动”(即考好会放松,考差才抓紧),进入不断超越的新局面。生活中,也当上了啦啦操比赛的主持人,为自己的生活添上一笔美丽的色彩。但是有时自己不禁要问,不能稍微放慢速度,延缓进展吗?不能。恰恰相反,必须竭尽可能加快速度来提高自己。延缓速度就是落后,而落后者就要挨打。只剩下最后两年,尽力才能无悔。

  在收获之后,也要注意自己所失去的。

  失去的更多集中在生活。可能过于追求学习的高成就,在与同学相处的方面就有所欠缺,很多时候同学对自己的印象并不深,这并不是好现象。人际关系也是学生综合素质的一项重要因素。决不可以单方面追求成绩而忽视了自己综合素质。仔细想的确如此,自己对体育活动也有所忽视,导致身体素质也不尽如人意。啦啦操比赛时自己也因为多方面原因的考虑而最终拒绝参加,看到他们活力的舞蹈,心中不免有些失落。所以下一阶段也应适当调整时间分配,达到多方面发展。

  这一年,是充满机遇的一年。

  至今仍记得陈老师在我刚进校园时说的'一句话:“每条路上都有无边的风景。”这句话如醍醐灌顶,打破了自己的梦魇,自己才能真正摆脱无尽的怨恨,以全部的精力投入学习与生活中。上天还是眷顾自己的,有那么多优秀老师来教自己,陈老师的温文尔雅,陆老师的直爽,英语王的谆谆教导,曹老师的稳重,化学王的丰富经验,赵老师的风趣,辰老师年轻活力;高老师的丰富故事,吴老师的生动形象。这些珍贵的记忆都深深地烙在自己的脑海里,不会随着时间的流逝而失去。而相处了一年的同学们也给自己留下了丰富多彩的回忆,尽管有些摩擦也早已随着时光而焕然冰释,所以抓住机遇,自己才能不断成长。

  最后也要看到,挑战与机遇依然并存。

  一个年级八百余人,自然是人才济济。就从我们班来说,挑战便时刻存在。戴同学刻苦到让人咋舌的学习精神,让人时刻有着强烈的危机感。赵同学孜孜不倦的提问精神,自己也在尝试着去学习并初见成效。另外别班的学霸也不少,比如高同学超一流的成绩让人佩服。他们是我竞争的对手,也是学习的榜样。抓住机遇的同时,更要迎接挑战。

  总之,高一的生活是充实的,高一的酸甜苦辣也成为了美好回忆。或许高二大家会分开,但是,为了自己的梦想,不断拼搏的心却不会懈怠。希望自己在高一的最后二十天里,用自己的努力,为高一生活交上一份满意的答卷!

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