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小学普通话推广周工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的小学普通话推广周工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学普通话推广周工作总结1
20xx年9月xx日至xx日是全国第xx届推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“推广普通话·共筑东青梦”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。
加强宣传，营造推普氛围
为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的.安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
3、一、二年级开展了“啄木鸟纠错”行动，开展不规范用字的调查活动。
4、三、四年级学生办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
5、给家长下发推广普通话倡议书。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
小学普通话推广周工作总结2
20xx年9月xx日至xx日是第xx届“推普周”。为了进一步增强全体师生语言文字运用意识和推广普通话积极性，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校开展丰富多彩、形式多样的推普活动，现总结如下：
一、活动主题
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
二、工作机制
为做好本届推普工作，成立学校推普工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
（一）加强活动领导，制定学校第xx届推普周活动方案，成立推普工作领导小组，落实具体工作。
（二）做好推普宣传工作，扩大推普面积
以提升语言文字应用能力和弘扬中华优秀传统文化为出发点和落脚点，为进一步提高全民族文明素质，学校将进一步营造说普通话、写规范字的校园文化氛围。在校园内利用LED显示屏播出宣传标语（普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇），渲染推普气氛，扩大推普宣传影响；学校公众号推送廉州镇烟楼小学推普周活动方案及推普宣传海报。
（三）进行国旗下讲话
利用升旗仪式（9月xx日），对全体师生进行推普周宣传动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，确保每位师生知晓学校推普计划及具体安排。
（四）举办推普周手抄报展
三——六年级各班学生利用周末（xx日。xx日）时间办一期以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的手抄报，宣传推广普及普通话和写规范字的意义，并于周一（xx日）在各班级评选后。由班级评选出最佳手抄报3—5份，将在班级作品栏择优展出。
（五）师生同写一首诗
三——六年级学生在班主任的指导下，利用午写时间师生同写一首诗《卜算子·咏梅》（毛泽东），要求规范书写，班主任择优在本班教室后面的.宣传栏张贴展出。
（六）举办教师硬笔书法大赛
全校教师开展硬笔书法大赛，书写内容为毛泽东所作《七律·长征》。具体时间安排为xx日。学校将对教师书法作品进行评选，并择优展出。
（七）各班级利用早读时间开展诵读红色经典活动
各班传承经典的同时提高学生朗读水平，各班主任教师xx日前将学生诵读视频传至学校群。
总之，我们以本届推普周为契机，继续做好我校全体师生普通话水平提升工作，提高我们用语用字规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
小学普通话推广周工作总结3
“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。”在秋阳杲杲的季节里，我们迎来了第xx届全国推普周，讲好普通话，写好中国字，钢四小紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这一主题，创新开展了形式多样、内容丰富的推普系列活动，回顾本届推普周活动，总结如下：
一、文件解读·策划安排
我校贯彻教育部推普工作精神，认真解读昆区教育局关于第xx届推广普通话宣传周方案精神，围绕本届宣传周的主题“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，结合我校实际，精心安排了一系列推广普通话活动。
二、升旗仪式·提出倡议
蓝天清澈，国旗飘飘，每周一，我校都会举行隆重规范的升旗仪式，对学生进行养成教育，他们认真且严肃地感受这份庄严。为增强广大师生运用语言文字的规范意识和规范能力，学校发出推广普通话倡议书。向全校师生宣传推普活动的意义，号召大家以身作则，积极行动起来。
三、用字检查·纠错活动
做一回“啄木鸟”，开展“争当书写小医生”的社会用字检查活动，学校组织学生对校园内、校园外版面中的繁体字、错别字、异体字、字形不全不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。
四、主题班会·推广普通话
在主题班会中，班主任老师给孩子们讲解了说普通话的重要性并观看推普周公益广告，并严格要求人人说普通话，写规范字。开展推广普通话宣传周活动是推广普通话的基本措施之一。对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族凝聚力，构建和谐社会具有至关重要的作用。
五、说普通话·测普通话
更好地促进语言文字工作，提高全校师生的普通话水平，五六年级同学参加了包头市全民普通话诵读大赛，通过个人普通话段位测试，让老师和学生们了解了自己普通话的欠缺之处，也更加清楚地了解自己的.普通话水平，同时营造了校园说普通话、研究正确读写的氛围，为进一步有针对性的开展普通话使用活动奠定了良好的基础。
六、规范书写·汉字传承
孩子们用认真规范书写汉字的行动，感受祖国的百年伟业，用硬笔书法表达他们拳拳爱国之心。孩子们落笔无惧，一笔一画皆有力。在感受祖国语言文字魅力的同时，也进行了汉字文化的传承。
七、晨读美文·我来吟唱
开展了“普通话晨读美文”活动，每一位语文老师精心准备，每一位学生全身心投入。诵读经典诗文，一起走进经典的世界，丰收诵读的果实，四溢的书香将浸润孩子们的童年，共同编制一幅幅推普周活动的美好画卷。
八、推普小报·我来绘制
三年级以语文学科为依托，融合美术、综合实践等多学科，开展了“推普小报我会做”为主题的推普周学习活动。同学们精心制作的推普小报设计新颖、主题鲜明、内容全面、充实，生动形象地展现出说好普通话，写好规范字的意义，进一步加强了语言文字宣传教育，形成推广普通话、规范语言文字的良好氛围。
九、立足学科教研·推广语言文字
结合我校的实际情况，把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，开展语文、数学、英语学科的基于课程标准的有效教学的实践示范活动。从课堂做起，说好普通话，写好规范字。
爱母语，爱中华，说好普通话，写好中国字，扬民族文化，树民族精神。让每一块黑板、每一个橱窗，成为规范文字的镜子，让每一间教室、每一个课堂，成为普通话宣传窗口，说普通话，用文明语，做文明人！
小学普通话推广周工作总结4
金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦的季节里，我校根据市语委《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际开展了丰富多彩的推普活动。
一进行积极有效的.舆论宣传
校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题展版，特别是在校园内悬挂了“依法推广普通话，提升国家软实力”等大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播。在“推普周”周一的校会课上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”宣传广播，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
二开展形式多样的推普活动
1、每班落实“拼音角”，认真完成“天天拼”工作。
2、一、二年级儿童诗比赛。
3、三年级书签制作比赛。
4、四、五年级读书卡制作比赛。
5、三、四年级硬笔书法比赛。
6、五年级：五年级软笔书法比赛。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为严肃、紧张的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周推普活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
小学普通话推广周工作总结5
为期一周的全国推普周活动终于落下帷幕。虽然我们学校只有一年级六个班，但在这一周中，我们发动全体师生积极主动地参与到了推普周中，甚至有些家长也热情地加入到了推广普通话的行列中。学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，为创建健康的校园语言文字环境打下了基础。现总结如下：
一、宣传阵地
（一）学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校副校长xx亲自负责此事，体现了学校对语言文字的高度重视。在周一的升旗仪式上，进行了推普为主题的'升旗仪式，马校长倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
（二）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
1、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用公共电子显示屏、条幅、出黑板报等形式，使整个校园处处包裹在了推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
3、班主任通过微信等方式对家长进行了“推普”宣传，倡导全校师生及家长讲普通话。
4、在学校公共平台上开设推普专栏。把第21届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容，在校园网上做了宣传。
二、开展活动
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
1、利用条幅、电子屏、各班板报宣传推普周。
2、马校长进行推普周国旗下讲话。
3开展了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会。
4、开展了全校教师汉字规范书写比赛。
5、开展了“童谣、儿歌、古诗”的诵读活动。
6、邀请教研中心xx主任对全校教师进行了书法培训。
一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学普通话推广周工作总结6
20xx年9月xx至xx日是第xx届全国推普周，我校为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，校园里掀起了一股推广普通话的热潮，取得了一定的成效。
在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，我们将在各级领导和全校师生的努力下，认真做好校内外规范用字整治工作，积极组织教师参加普通话测试等。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组学校领导高度重视，并于9月xx日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并建立层层负责制。还在教师会议上组织全体老师学习文件精神，显示出校领导对语言文字高度的重视。并且利用星期一国旗下的讲话上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，发动学生相互监督，在日常生活中要使用普通话进行交流，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处
9月xx—9月xx日，领导小组对全校进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作，以及迎接第xx个全国推普周的专用标语，并且学校电子宣示屏上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个学生一进学校大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上领导还对推普工作做了专题发言。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。
四、开展多种活动，强化宣传力度
为了强化宣传力度，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
1、结合上级文件精神，学校于9月xx日的队活动课开展规范字书写比赛，通过活动既丰富了学生的课余文化生活，又能让他们受到情感的熏陶、得到思想的启迪，享受审美的'乐趣，更为学校的推普工作起到助推作用。
2、举行主题班会。9月xx日利用下午的班会时间，学校各班级举行“说普通话写规范字做文明人”主题班会，低年级由班主任向学生介绍推普的相关知识与活动，高年级组织学生学习了解《国家通用语言文字法》和xx市文件通知精神，并且观看了我校参加市“经典诵读比赛”的获奖作品，将推普活动引向深入。
3、组织开展形式多样、内容丰富多彩的推普活动，如黑板报评比、啄木鸟社会实践等活动，你年级学生在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报，学习园地，作业等进行检查，发现不规范用字马上纠正的活动。高年级学生开展“啄木鸟在行动”小队活动，利用课余时间走出校园、走入社区，调查社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动。
4、学校行政室巡回督查教师上课、学生讲普通话情况，广大党员发挥了模范带头和表率作用，进一步增强了规范使用语言文字的意识。
在本次推普宣传周活动中，各班均做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。但是，由于少部分教师年龄偏大，说好普通话还比较困难，但随着推普工作的不断深入，说好普通话将成为我校教育的一种时尚。推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我校将认真抓好中华经典诵读和每天20分钟的写字训练，以此提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识而不懈努力！
小学普通话推广周工作总结7
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、高度重视，合理安排
为了使推普活动深入开展，学校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查总结等。推普活动领导小组及时召开了会议，制定了推普周活动实施方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。使推普周的主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，确立了推普宣传口号。教师的口号是：树立语言规范意识，提高民族文化素质；学生的口号是：我是中国人，我说普通话；家长的'口号是：学好普通话、方便你我他。以此在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动全社会推普工作的进程。
三、开展活动，推动工作
为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。学校电子大屏滚动播放推普周主题宣传画和“同讲普通话，携手进小康”“让普通话成为校园语言”等宣传主题。
（一）学生活动安排
1、9月xx日国旗下讲话。利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。
2、开展推普周主题活动。在9月xx—xx日期间，每班出一期主题为“同讲普通话，携手进小康”的推普主题板报。各班利用社团活动时间，举办了形式多样的主题宣传活动。
3、开展推普手抄报评选活动。为了营造更加深入的宣传氛围，学校少先大队还在3—6年级学生中开展了推普周手抄报制作评比活动。共收到成品手抄报近百幅。经过认真评选，分年级组评出了一、二、三奖给予了奖励。
4、开展啄木鸟纠错字活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭、社区里存在的土话、方言及不正确用字的现象，以实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普效果。
（二）教师活动
1、开展了全校教职工都讲普通话的活动，互相督促，增强了教职员工的普通话使用率，时刻与学生进行普通话对话，营造了良好的语言氛围，提升了教职工和学生的普通话能力。
2、开展教师读书活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，努力促进我校的语言文字工作再上新台阶，再创新佳绩。
小学普通话推广周工作总结8
20xx年9月xx日至xx日是第xx届“全国推广普通话宣传周”，本届推普周主题为“同讲普通话，携手进小康”。为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，传承发展中华优秀传统文化，营造文明和谐的校园，我校结合学生实际开展了丰富多彩的推普活动，并取得了一定的成效。
学校通过电子显示屏和国旗下讲话等途径对本次活动进行宣传，号召广大师生自觉讲普通话，用规范字，做文明人，积极营造了推广普通话的`浓郁氛围。
在晨诵课、语文课和课外活动等时间，语文老师认真组织学生进行朗读、朗诵等普通话相关训练，并利用练字时间和书法课，组织学生认真规范书写汉字，进一步提高了学生规范使用语言文字的能力。
在推广普通话的主题班会活动中，学生进一步了解了国家语言文字方针政策和相关的法律法规，他们积极讨论，踊跃发言，相信他们一定能够成为能干又合格的小小推普员。
在净化校园用字环境、清理不规范用语用字的“啄木鸟行动”中，同学们从作业、黑板报、手抄报、校内标语牌、电子屏幕、宣传窗等处认真查找，不仅找到了身边的错别字，还发现了许多不规范的用词用字，相信通过本次活动，今后他们一定能够更加认真规范地使用语言文字。
围绕本届推普周主题，同学们利用自己增长的推普知识，认真进行手抄报创作，这些作品内容充实，书写规范，形式新颖，富有创意，充分展示了孩子们的风采。
各班认真组织学生进行书法练习，并对优秀的书法作品进行展示，相信有了认真努力的学习态度和持之以恒的学习精神，孩子们的书写水平定会越来越好。
通过本次推普活动的开展，师生们规范化用语用字的意识得到了强化和提高，“讲普通话，写规范字，做文明人”在全体师生心里扎下了根。推普周虽已结束，但我校师生将继续坚持说好普通话、写好规范字，继续弘扬爱国主义精神，树立文化自信，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，不断提升自身的语言文字能力。
小学普通话推广周工作总结9
20xx年9月xx日至xx日是第xx个推普周。今年的推普周活动主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。我校围绕这个主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作，现对推普周活动情况总结如下：
一、明确指导思想
普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展：
1、营造氛围。通过校内展示牌、板报等标语，利用班会等活动，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的'良好风气。
2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。《倡议书》倡导全体师生主动讲普通话，多看新闻联播，生活学习中互相纠正不标准的发音，并主动向身边的邻居、亲戚等宣传讲普通话的好处，督促他们讲普通话、写规范字。
3、组织五年级学生在生活中开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。同学们利用课余时间向社区群众散发宣传资料，宣讲推广普通话优点与必要性，尽自己所能带动普通话推广工作积极性，扩大活动范围和影响人群，以达到最大宣传效果。
4、开展课外阅读和朗读比赛。用比赛的形式鼓励学生多读课外书，开展名段、经典诵读和读后感朗读比赛等，加大学生阅读量，规范发音和书写。
四、活动效果
通过此项活动，不但提高了老师和同学们普通话推广意识和运用普通话的自觉性与行动力，让全校普通话水平有很大提高，也带动了周边村民对国家政策的了解和普通话水平的提升，而且锻炼了学生的实践能力，丰富了社会经验，提升了综合素质，为促进和谐社会建设做出了一定贡献。
小学普通话推广周工作总结10
根据教委办的通知要求，我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、做好宣传工作
推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的.具体做法和要求。
二、抓好活动主题
本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设小康社会”。本着这一活动主题，我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设小康社会”主题班会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动：
1.啄木鸟行动，全校寻找错别字等。
2.在校园内张贴各种相关标语，营造推普氛围。
3.黑版报定期宣传，与师生共同交流的场地，提高普通话水平。
推普工作是学校应该做的持续工程。说好、讲好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲好普通话、说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
总之，经过全体教师的共同努力，使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界，使普通话成为校园语言努力，把我校推普工作再创辉煌。
小学普通话推广周工作总结11
一年一度的推普周已经结束，本届推普周的指导思想是：根据《xx省语言文字工作委员会办公室关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx语办函〔20xx〕xx号，见附件）要求，定于20xx年9月xx日至xx日举办第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）活动。
本届推普周主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序
为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《xx小学教育集团霞峰校区推普周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围
1、我们利用LED显示屏宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的`影响。
2、在班子会议中开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再政教处将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任的带动下，形成以班级为单位的推普热。
3、各班利用晨读时间，在班级中进行推普活动。
三、活动进行时丰富多彩，注重实效
1、“国旗下讲话”
利用星期一(9月xx日)的升旗仪式，学生国旗下讲话对全校师生做推普工作的动员。倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围
2、“吟经颂典”
以班级为单位，每日晨诵。诵读经典，让诗歌与学生建立关系，丰富学生的心灵，在朗读中受到美的熏陶。
3、组织一次优秀读书笔记展评活动，以往都是纸质的读书笔记，此次，我们举行了小视频记录读书摘录的整个过程。
4、“我手绘我心”活动
在全校范围内开展以“用规范字绘童年”手抄报活动。
5、“板书考评”
为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师板书评比，将规范汉字纳入评比范围。
6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7、啄木鸟行动：鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，并向相关单位反映，让他们及时进行纠正。
四、活动效果
以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中熏陶了自己；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
小学普通话推广周工作总结12
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由吕校长担任，成员有各部门负责人。
二、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题。“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
三、组织了以下活动：
1、进行了推普周的.氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、校院飘扬着各种推普宣传标语的彩旗等。
2、举行了“推普周”启动仪式活动。
20xx年9月xx日上午，举行了推普周活动启动仪式，教育局语委办主任张xx和教育局李xx来到我校参加此次活动，首先举行了主题升旗仪式，然后第一小学校长吕xx在启动仪式上做了重要讲话，号召全校师生学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责，同时请每位师生记住：普通话与素质同在，与形象为伴，与文明通行。最后希望全校师生在推普周里积极参与，热情投入，愿推普之花开遍校园的每一个角落。
3、各班利用早读课开展经典诗文诵读比赛每天课间才艺展示时间进行整班经典阅读活动，届时学校组织检查。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进，xx号下午举行了“学好普通话传承中华文明”主题学生硬笔书法比赛。
7、以班级为单位，组织了一次以“说好普通话，传承中华传统文化”为主题的队会。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
小学普通话推广周工作总结13
学校是普及普通话的基础阵地，学校普及普通话既是素质教育的重要内容，也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》，普及普通话，实施社会用字规范化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用。借助第十四届全国普通话推广宣传周活动的东风，我校的普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化，现将活动情况总结如下：
（一）健全组织，加强领导
推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把工作落到实处。
1、成立推广普通话领导小组
学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组，建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师及“语言文字促进会”机构组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。
2、制定工作计划，健全规章制度
学校召开推广普通话工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关规章制度，明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中必须使用普通话；普通话为校园语言，即师生在教学、会议和其他集体活动中必须使用普通话。制定了切实可行的实施计划，并在实施过程中及时提出更明确的要求。
（二）广泛宣传，营造氛围
为在学校营造较为浓厚的推广普通话氛围，进行了各种形式的宣传，强化师生思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性，使说普通话、写规范字逐步成为广大师生的自觉意识，共同创造了一个和谐文明的语言环境。
1、领导带头，会议宣传。活动伊始，在全体教师会议上，学校便将推广普通话计划传达给老师们，学校领导率先示范，坚持无论大小会议，领导干部都始终使用普通话。会议讲话的文字材料严格遵守语言文字使用规范，以自己的模范行动带动广大师生。此外，学校利用各种形式组织老师学习“普及普通话使用规范字”的有关文件。
2、国旗下讲话宣传。进行推广普通话方面的国旗下讲话，宣传推广普通话的重要性。
3、教室板报宣传。在教室内由学生自主发挥，充分开发学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作书写规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，并做好记录。让学生自我引导，给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、说普通话、写规范字光荣的.教室宣传板块。
（三）安排活动，落实计划
为进一步把推广普通话工作落到实处，学校开展丰富多彩的推广普通话专项活动。如：“学生作业展览”、 “演讲比赛”、 “诗文诵读比赛”“纠错比赛”等。这些活动的开展，极大的激发了学生学习普通话，写好规范字的积极性，增强了学习普通话的兴趣，感悟到了创作的快乐，拓展了学习的空间，培养了语言文字的实际应用能力。丰富有效的活动，已成为校园素质教育和精神文明活动的重要内容，学生“说普通话，写规范字”水平又上一个新台阶。总之，我校推广普通话工作取得了一定的成绩，达到了预定目标，较好提升了师生的文明程度，文化修养，增强了学校的文化底蕴。
今后，我们还要以严肃科学的态度，坚韧不拔和不断开拓的精神，继续把说好普通话、写好规范字，提高语言文字应用能力，作为素质教育的重要内容，抓紧抓好，使我校普及普通话工作再迈新台阶。
小学普通话推广周工作总结14
在9月xx日到9月xx日的第xx届全国推普周期间，我校结合自身实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的'语言交际环境。
二、在学校大门入口处张贴宣传口号，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”。在校警卫室门口张贴推普宣传海报，在学校楼道走廊里，教师办公室区域张贴推普宣传口号和海报，在学生餐厅和宿舍张贴宣传口号，在全校形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
三、9月xx日下午利用写字课，我校举办了三至六年级硬笔书法比赛。本次活动三至六年级的学生全员参与，采取现场书写形式。比赛现场，小选手们个个满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，在短短的15分钟内现场完成自己的作品。
四、3—5年级出一期“推普”为主题的手抄报和黑板报，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。
五、我校在LED电子屏上连续一周显示了推普标语，完全符合本届推普周的主题，并在校公众号和家长群内发出推普倡议，使普通话从校内走向校外。
本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。
小学普通话推广周工作总结15
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，全力动员、广泛宣传，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。
2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话，迈进新时代”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第21届普通话宣传周活动搞得扎实有效，在本届宣传周来临之际，首先以学校名义进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育；其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的'语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播站、电子屏幕、等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在师生中开展了丰富多彩的推普活动。如：
（1）一次国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义；
（2）在学生中开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、积累资料档案，把“推普”活动和学校的常规管理结合起来，教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
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