考试总结作文合集6篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的考试总结作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试总结作文 篇1
英语课上略有些紧张的我,竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时,声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少,因为没看到分数时,一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方,两个突兀的数字赫然出现在视野里,心,不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头,本因气血不足的`我忽然感到一阵眩晕,忙用手支撑住那往下掉的头,眼前一片模糊不清,而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力,如此分数怎向自己交代,怎向老师交代,又怎向家长交代。
而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济,也没有了那一次无助。可能,人被打倒过一次,就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。
想到老师对我失望眼神,家人恨铁不成钢,以及周围人略带不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治,分数也不会如此糟糕;如果自己在考试时不急躁,也就不会丢掉那么多分数……可是,如果人生可以重来,是不是就没有那么多假设?
只有把握好现在,才是提升自己好时机。
考试总结作文 篇2
考试!考试!
就像一场雷阵雨,很早地便乌云密布。教室里,同学们个个埋头写字,沙沙声不绝于耳;就像一场雷阵雨,猛烈地肆虐着,疯狂卷来,又悄然而去,留下一群呆若木鸡,手中还攥着留有口水的笔头的我们;又像一场雷阵雨,虽已过去,但人们已是草木皆兵,任何相关的字眼都会使全身细胞轻轻颤动起来。
数学
数学109分,看到分数时,暗暗舒了口气,同时也有点小小的患得患失——全部栽在了计算上,被整整扣了8分,看得我心直滴血。其中一道计算题尤为简单,估计连小学三年级的学生也能做对。我居然漏掉了一个加数——某某长辈怎么说的?“计算题一定要上下看看有没有遗漏再进行计算。”看来我是没太在意了。
另外的三分扣在了填空上,图形题“最多”看成了“最少”,这种题目就应该多画图,仔细看题,图形题的`陷阱最多,变化也最多。
最后一道大题虽然结果对了,可是浪费太多时间,导致来不及检查。这也告诉我,要仔细对待每一道题,一遍做对,不要抱着“还能检查”的侥幸心理。其实那一题我想多了,根本不用做出这样那样的种种假设,究其根本还是概念不熟,尤其是平常做的各种习题,要多多留心了。
英语
英语119,错了一个单词,而且是一开始写对了,后来又改错了的单词。
这也侧面反映出了我记得不熟,平常老师总说记单词、记单词,可我有时也会有那么一点点小的侥幸心理,因为我的英语基础好。可能我自己都没有意识到这种心态,倒是这次考试让我清醒了一下。
语文
语文96,阅读题被莫名其妙地扣了很多分,大部分我直到卷子发下来也不理解。甚至课内阅读,也被扣掉了整整4分,其中有两道题稍微简单,考试时也考虑了一下,终究放弃了。看来我考虑得还是不到位,对文章的理解不够深刻,对辅助教材也不够重视。
历史、地理与生物
历史算是考得不错了,36分。错得实在是具有戏剧性,其中有两道选择题,选对了,填答题卡时却不知道怎么鬼使神差地写错了。另外有一道解答题,问商鞅变法是否成功?我只填了成功的原因,而没有填意义。审题没审好,以后做题时要细看题了,不光历史,其他科也是如此。另外,多读书,对这几门学科也很有帮助。
地理就错在七大洋上,没有记住它们的轮廓形状,导致连着错了两题,
生物错的主要原因,是概念不熟。平时功夫不到,临时抱佛脚,终究是不那么有用的。
期中考试,是对前段时间学习的总结,是一个深刻的教训,让我明白了很多东西,也清楚了初中的学习方法。
单论考试,我要更加细心,争取一遍做对,多动手计算,画图。认真审题,多读书,加深理解。
平时,认真对待每一科,提高效率,像郭老师说的:“做作业就是考试,考试时就会把它当做平常作业了。”基本的概念一定要记住,定期复习总结是很必要的。
另外,希望自己在接下来的半个学期中,多劳动,多运动。
加油吧。
考试总结作文 篇3
手中拿着刚考后的成绩,有些欲哭无泪。班里仍然是高不成低不就的3名、可年级竟然退了4名,跌出了20名以外。
细细分析,才知道我因为散漫和无知,导致了许多微小的错误,以往在地理课上,我听完课后从来不主动去理解记忆,甚至做题也不顺便记住知识点,背完地理资料后没有巩固复习,把知识都给淡忘了。我卧室的墙上贴着两大幅地图,有时我只是一时兴起瞄几眼,更多的时间我没有看过,自然不知道相应位置的地理事物。俄罗斯的那条横跨亚欧的大铁路我没记熟写成了新西伯利亚大铁路,还有三条主要的问流我也把顺序记反了,这错了的分数都是送分题,不然怎么会有九十几分的好学生。
其实语文我也蛮遗憾,最高分的几位同学选择题一个也没有错,而我错了两个,错别字也没有改对,也许剩下的主观题也答得不尽人意吧。我与100分擦肩而过,真的很悲催。语文试题都需要写,不具备快速思考的能力是很难答完的,字也应写得又好又快,我想这些能力我应该继续培养,英语成绩不是理想的分数,虽然我没有着答题卡,但试卷上的.答案也没几个对。我主要是完形填空理解不了句意,上下又衔接不当,失分很严重,我应在学习中提高这方面的水平多做这类型的题,同时也要经常翻阅、浏览英文词典,提高词汇量。碰到一些课堂上未讲解的单词要主动理解、学习。找到了错误所在就应该改正。
一次次的考试都反映着我努力奋斗的结果,这次的失败与退步给我敲响了警钟使我幡然悔悟,也找到了今后努力的目标与方向。我不会再重蹈覆辙了,一定要有始有终,脚踏实地的学习。一步一个脚印走好每一步,追求卓越与成功。
考试总结作文 篇4
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差,很不理想。主要是这几个原因:
第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。
第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的.重点也都忘记了。以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。
课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识掌握,是必要性。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题,只是做题目时太马虎,太虚心,而且基本上都是半错,也就是问题没有回答完整,总是差那一点,所以以后回答问题要完整,看题要仔细。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
考试总结作文 篇5
这次期末考试完毕,卷子发下来了,我只考了九十分。
我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方,还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。
在第一题考字词的地方我丢了三分。其中一分是因为粗心大意丢的,另外一分是我把字搞混了,给写错了,最后一分是我书写不太好,老师给看错了。第一个错的字是“润”字,可我写的'时候粗心了,我给画蛇添足了,把“王”写成了“玉”。第二个错字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。第三个错字是“勇”,我写“勇”的时候,力的那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了,所以老师给看错了。整体来看,我的字词不太扎实。
第四大题选词语的地方一共有四个小题,我错了三个,第一个是把“深刻”选成了“深奥”,给搞混了。第二个是把“清楚”选成了“清晰”,也是给弄反了。第三个错误是把“实验”选成了“试验”,实验和试验的意思不太理解。
第八大题阅读理解的第二篇文章的第一小题修改语病和的三小题写原因我都写错了。第一小题是我运用的修改符号不当,第三小题是我应该多读几遍文章。
第六小题排列句子第五和第六句给写反了。
我全对的地方是第七题……
第七题都是书上的原文让你填空,也有一小题让你说你的理解。我全对是因为我背的很熟。
下一次考试,我要细心,不能草草地写上就行了,如果最后有时间还要细心的检查一遍。而且平时也要用心、下功夫。
考试总结作文 篇6
期中考试失利后的总结与反思 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的`掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
初中期中考试后感想作文
我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。
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