安全教育工作总结

时间：2025-01-13 00:28:12 热门总结我要投稿

安全教育工作总结4篇[精华]

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的安全教育工作总结，希望能够帮助到大家。

安全教育工作总结4篇[精华]

安全教育工作总结1

　　按照中国中铁股份公司和局关于开展工程项目全员安全教育培训工作的总体部署，建筑公司安全部、工会、团委及相关部门结合施工生产实际，以开展全员安全教育培训活动为载体，深入施工生产一线，实施“横向到边，跨系统、跨部门、跨岗位全方位覆盖；纵向到底，公司层、项目层、作业层全员参与”的层级管理模式，成立了以公司总经理、董事长为组长的全员安全教育培训工作领导小组，小组成员由机关本部各部门组成，全方位覆盖了本公司的安全教育培训工作。经统计，公司参加局安全教育培训159人，考试合格159人。由公司安质部、工会、团委组织讲师团队分三组开展了34期11367人次安全教育培训，其中，对项目部主要管理人员、技术人员和公司部分骨干人员教育培训997次，对项目一线管理人员、劳务队伍、一线作业人员培训34期10370人次。对公司295名群安员、238名青安岗员进行了岗位安全常识的培训。

　　在全员安全教育培训活动中，我公司通过“筑牢培训基础、优化层级管理、强化动态培训、丰富培训形式、严格督导检查”等措施切实提高了全体员工和协作队伍安全生产意识，有效提升了他们的安全生产防范技能水平，为公司安全生产工作打下了坚实的基础。我们的主要做法是：

　　一、筑牢全员培训的基础。

　　在全员培训方面，我们重点抓了体系建设、制度建设、思想建设及硬件建设。

　　1.公司安全教育培训体系构建情况

　　我们严格安全教育培训制度，分级分岗明确领导责任，做到安全培训责任覆盖无盲区，努力构建“安全不留死角、责任无缝联接、全员共同参与”的安全教育培训工作格局和责任体系。

　　2.公司安全培训管理制度建设情况

　　公司分别制定下发了《安全教育培训管理办法》、《安质人员工作手册》、《安全教育培训及安全技术交底制度》、《青安岗工作手册》、安全教育培训计划。

　　3.安全培训管理思想建设情况

　　（1）对领导层，强化责任担当意识。要求领导班子作为第一责任人要有责任担当意识，要带头深入生产一线，确保安全教育培训工作有序开展。

　　（2）对管理层，强化制度执行意识。要求项目全体管理人员必须严格执行公司的各项管理规章制度，行之有效地开展好安全教育培训工作。

　　（3）对作业层，强化安全操作意识。只有作业人员严格按安全操作规程操作，我们才把安全教育培训工作落在了实处。

　　4.安全培训管理硬件建设情况

　　（1）公司投入安全教育培训费用情况

　　我公司每年投入安全教育培训资金有60多万元，主要用于聘请外部专家授课、讲师团队深入施工生产一线、缴纳地方相关安全培训费用、购买、印刷、下发培训教材等工作。

　　（2）工会、团委配合开展安全教育培训工作情况。工会每年共投入资金20多万元用于基层购置员工培训教育用宣教文化设备，协助建立职工阅览室、职工业校等室内文化活动场所，为职工、协作队伍岗位业务培训的开展提供了有力保证。公司团委把青安岗工作作为团建工作融入项目施工生产中心工作的重要载体，各项目青安岗员在组织工班、民工学习安全知识，在施工现场检查发现安全隐患并督促整改，为安全生产奉献力量。

　　二、优化安全培训层级及分类管理。

　　在全员安全培训中，我们采取横向到边，跨系统、跨部门、跨岗位全方位覆盖；纵向到底，公司层、项目层、作业层全员参与的层级管理模式。

　　我公司现阶段培训的组织工作，主要根据组织主体分层、按照培训对象分类进行培训管理。

　　1.安全教育培训层级管理

　　（1）横向到边，跨系统、跨部门、跨岗位全方位覆盖。我们成立以公司总经理、董事长为组长的全员安全教育培训工作领导小组，小组成员由机关本部各部门组成，全方位覆盖了本公司的安全教育培训工作。

　　（2）纵向到底，领导层、管理层、作业层全员共参与。我们采取公司领导层、管理层、项目部主要管理人员（项目经理、副经理、总工）及其他管理人员、作业人员分层次接受培训的常态化管理。

　　2.安全教育培训分类管理

　　对培训对象，我们分类组织培训，主要分为两大类，一类为安全管理的骨干人员（项目部主要管理人员和技术人员和公司部分骨干人员）；另一类为项目一线的项目管理人员，以及劳务队伍人员。

　　三、强化安全培训动态管理。

　　针对建筑施工企业工期短、工种多、人员更替频繁的现状，我们加强了安全培训动态管理，做到全员覆盖。通过动态化的安全教育培训，从而达到随时、随地都能进行安全生产培训的目的和效果。

　　四、丰富安全培训工作形式。

　　我们根据受教育的对象不同，不断丰富安全培训的内容和形式。

　　1.改变安全培训教育由以往基层安全人员具体抓转变成由各级领导带头抓的方式，以会代训，积极组织领导干部开展安全教育培训。

　　（1）通过组织公司领导、项目经理2次共计200多人开展安全质量及文明施工管理现场观摩推进会及文明施工样板工地推进会，以会代训，提高领导层安全生产管理水平。

　　（2）通过组织专兼职安全管理人员召开安全管理专题会，加强了对重难点和铁路站房项目现场重大危险源的辨识与防控，做到了分类卡控、重点突破，提高管理层安全管理执行能力。

　　（3）以建筑施工企业三类人员复查取证为契机，邀请省内专家集中授课，分别于4月、5月组织了2次共计220人开展了建筑施工企业三类人员B证、C证的集中培训复查取证工作，进一步强化了强化取证人员安全生产知识和安全生产能力培训。

　　2.改变以往为满足单一岗位需求，采取编制培训计划转变成全员培训的方式；

　　（1）结合股份公司精细化管理要求，我们在全公司范围内组织职工开展了“全面深化改革、推行项目精细化管理”知识竞赛活动。

　　（2）结合股份公司20xx年安全生产大宣贯大培训工作要求，我们组织全体职工召开了安全生产视频会，对安全生产形势和要求进行了宣贯。

　　3.充分利用好职工业校平台，改变以往大培训、大课堂的说教式培训模式转变成根据参培岗位、参培人员的不同因岗施教，因人施教。对群安员和青安岗，我们主要进行安全基本常识、各工种操作规程方面的教育培训；对特殊工种，我们主要对其进行本岗位安全操作规程安全教育培训。对新进场从业人员必须经过工种岗位安全生产操作规程准入培训，考核合格才能入场。

　　特别对群安员和青安岗，在学习培训中，针对不同的工种，不同施工阶段、不同岗位、不同工序由项目专职安全员授课进行经常性培训外，还对群安员、青安岗进行了安全操作规程、规范、安全常识、如何记录、如何填报《查找隐患表》等方面的培训，使群安员、青安岗基本掌握了安全生产过程中的监督检查内容，使他们有能力查找隐患、发现隐患、排查隐患，做到了有针对性，时效性，做到了职责到位、管理到位、培训到位、工作到位，确保了活动的有序开展。

　　群安员、青安岗每季度自评自测的内容包括：一是是否按要求认真做好工作记录；二是是否对记录安全隐患；三是是否对检查出的隐患向专职安全员和工班进行上报、处置并回查；四是是否参加每月的安全生产例会；五是是否按要求参加安全生产知识培训；六是是否按要求着群安员工作背心和佩戴“中国中铁群众安全生产监督员”、“中国中铁青年安全监督岗”臂章；七是每次的安全知识培训考试成绩是否合格；八是对安全生产工作是否有个人的`意见或建议并及时反馈本单位上一级组织。

　　4.结合各类安全活动，制作宣传画、PPT课件、视频案例、安全生产书籍等通俗易懂直接面对面互动的方式。

　　（1）结合“安全生产月”活动，现场解答安全相关问题，发放宣传册，共张贴安全生产宣传标语横幅500多幅，宣传标语20xx多张，办了30个专题橱窗，制作各类型标志牌200多块，安全质量生产警示展板7块。

　　（2）结合全员安全培训宣传活动，在施工现场张贴了“全员安全培训宣传海报”，据统计，所有在建项目安全文化墙的设置已完成。

　　（3）结合“送安全下班组”活动，对所属各单位购置新《安全生产法》职工普及学习读本20xx余本。

　　（4）结合“安康杯”“群安员、青安岗安全知识”竞赛活动，制作下发学习资料，并组织参加比赛。

　　（5）开展好“应急救援预案演练”活动，经统计，共组织职工、农民工共计1000多人次参加。

　　五、严格安全培训督导检查。

　　公司把安全培训督导检查与现场安全隐患排查和整改同等重视。建立了公司领导、项目经理、安全管理人员微信群，及时上传在安全检查过程中发现的施工现场安全隐患图片，通过排查安全隐患，现场对相关人员进行安全教育培训，进一步督导安全检查，进行警示教育。

　　1.结合“四不两直”检查，形成全方位管理、全过程控制的安全管理格局。据统计，全年处罚相关人员达810余人次、处罚金额近280万元。

　　2.对安全培训未达标单位和考核不合格人员进行处罚。我们进一步建立健全培训考核管理体系，联动推行末尾淘汰，促进队伍结构不断优化。

　　3.对安全培训达标单位及先进个人进行表彰奖励。

　　在今年召开的安全管理工作专题会上，通过考核综合评分排名，表彰了3个安全管理先进单位，10名安全管理先进个人。对先进单位及先进个人奖励金额共计31万元整。通过奖优罚劣以点带面，公司上下强化安全、关注质量意识显著增强。

　　我们的安全教育培训工作通过细化安全教育培训责任，分解落实到公司的各个层级、各个环节和各个岗位上，从各级管理人员到作业现场的每位员工、协作队伍都明确了本岗位安全操作规范要领，通过开展形式多样的全员安全教育培训，切实提高了全员的“五种能力”，即：提高了全员生产必须安全的安全操作能力、提高了全员自觉抵制“三违”行为的能力、提高了全员安全生产应知应会技能能力、提高了全员隐患排查治理的能力、提高了全员防灾、避灾和自救等应急处置的能力。

　　全员安全教育培训工作是企业夯实安全管理的基础，只有持之以恒地开展全员安全教育培训，才能更好地推动企业科学发展、安全发展。

安全教育工作总结2

　　这学期，我担任一年级的安全教育工作。经过一学期的努力，在安全教育方面已经取得一定的成效。

　　一、完成的主要工作

　　（一）安全知识学习了解

　　1.了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

　　2.认识与陌生人交往中应当注意的`安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　（二）安全知识的日常规范

　　1.教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。

　　2.教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。

　　3.教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。

　　4.教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。

　　5.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容。

　　二、成功与不足

　　（一）学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

　　（二）学生掌握了一定的安全常识和自护常识。

　　（三）安全知识实际生活练习情况较少。

　　三、今后努力方向

　　总之，我将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗跟班、课间跟班、自习课跟班、体育活动跟班,平安快乐地度过每个学期的学习生活。安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

安全教育工作总结3

　　4月15日是十九大后的第一个全民国家安全教育日，今年教育日活动的主题是“全民国家安全教育进校园，引领师生树立整体国家安全观”。在第三个“全民国家安全教育日”来临之际，xx二小开展了一系列内容丰富、形式多样的“全民国家安全教育日”主题教育活动。

　　在校园内，学校充分利用校园广播、校园网站、微信公众号、班级级QQ群、宣传栏、LED显示屏、标语、横橫等载体，开展安全知识、法律法规、国国家安全、爱国主义等为主题的宣传教育活动。做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。通过学习让广大教师知道了国家安全中应当担负的责任和义务，掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

　　在课堂上，开展了“国家安全、人人有责”的专题队会。通过播放宣传片、发放宣传资料、集体讨论等形式，把革命传统教育和国家安全法治宣传结合起来，宣传隐蔽战线革命先烈，宣传国家安全法律法规，披露当前数起危害国家安全的真实案例，引导学生进一步增强理想信念和爱国主义情怀，进一步认清当前国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全意识，自觉做国家安全的遵守者和捍卫者，为维护国家安全尽一份自己的力量。

　　同时，学校要求学生把学校学到的国家安全相关知识讲给自己的家人，形成了学校传播给学生，学生传播给家长，家长传播给社会的`良性循环系统，让每个人都知道维护国家安全应从自身做起，让全社会都参与到维护国家安全的保卫战中来。

　　通过此次“全民国家安全教育日”系列活动的开展，进一步增强了广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。xx二小将以此次活动为契机，进一步将国家安全工作做深、做细、做实，切实做到安全教育警钟长鸣、常抓不懈。

安全教育工作总结4

　　在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：

　　一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境

　　幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理

　　我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险。

　　于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

　　三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识

　　我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的.一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。

　　在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

　　四、家园沟通，确保幼儿园外安全

　　本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。

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