总结的作文

时间:2023-09-19 10:34:09 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的总结的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

总结的作文

总结的作文 篇1

  中考结束后, 相关部门组织各学校教师参加中考阅卷。在大批的试卷中,怎么能让自己的中考作文在阅卷的时,能一下子吸引住阅卷教师的眼球,给自己一个较高的分数呢?下面露珠为大家总结一下几个方面,一定能让你的文章脱颖而出,得到好的分数。

  写记叙文最保险

  对大多数学生来说,写什么样的'作文最保险?本着体裁不限的原则,老师们根据以往初中生们的选择和经验,认为适合大多学生中考时发挥的当属记叙文。

  “记叙文相对来说比较好写,讲一个故事,适合作文水平普通的学生去写。尽管不容易拿高分,但应该保证能得平均分,不至于拉开差距。”

  为什么说写记叙文不易得高分?原来,由于写记叙文往往千篇一律,缺乏新意,难以让阅卷老师眼前一亮。一个老师要看几千篇作文,也不可能看得太仔细。但正因如此,也差不到哪去。

  写议论文易得高分

  相对于记叙文的“平庸”,历来中考作文的高分,都属议论文。“议论文的要求高一个档次,写好的话往往吸引阅卷老师眼球,也容易拿高分。”

  虽然议论文易夺高分,但并不是每个考生都可效仿。“有些考生写议论文空议论,没任何凭据、材料佐证,这就不像也不是议论文了。”言下之意,就是忌“空吟嗟叹”。写议论文还有个“危险”,容易跑题。举个简单的例子,比如本来文章议论先是鸡生蛋还是蛋生鸡,焦点在谁先,如果议论成“怎么生”,那就有跑题之嫌。

总结的作文 篇2

  不知不觉地军训已经过去了整整4天。从一开始的惧怕变成了现在的乐在其中。身为白云新学生,身为大一新生,身为祖国的花朵,我们每个人确实应该通过这十天的军训实现对自我的提升。

  四天中,我们每个人一定受益匪浅。第一天中,在动员大会完成后我们迎来了第一个任务—站军姿。教官对我们非常严格,除了要我们的动作必须动位外,还要求我们目视前方,表情严肃以别表现出一个军人应该有的“站如松”。在白云飘飘而太阳十分温暖的.蓝天下,我们一站就是半小时,已然感到汗流浃背。再想想几天前的天安门大阅兵,那些令人内心感动,令人欢呼,令人自豪成为中国人的画面,他们,军人们是经过了多久的训练才能如此整齐漂亮,我们不禁表示满满地敬意。后面二天中,我们学习了齐步,正步及跑步,在烈日下进行训练的我,没有一丝一毫的感觉累,而觉得这是一种光荣,一种当兵的光荣,一种身为白云人的光荣。

  强我国防,神采飞扬。能进行军训,学习一些国防知识,我们内心感到光荣,自豪。相信在未来的七天中,我会坚强、会认真、会努力地面对这一切训练,服从教官对的命令,与班级拧成一股绳。同时,希望在19号对的阅兵中,我和我的同学们能交上一份令人满意的答卷。

  此外,长达10天的军训能够让我尽快的适应白云学院的生活和大学的相关要求。我军训,我光荣。军训是对每一位大学新生的考验,我们应该努力完成它!

总结的作文 篇3

  每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。这次月考,也不例外。

  下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。

  接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

  考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……

  平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

  语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

  每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。

  第五篇:考试后的感受

  期中考试和期末考试一样重要,有时候还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬,同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,同学们的嘲笑。以我之见,考好则以,考不好别灰心。

  时光飞逝,新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去,我就长长地吁了一口气,这次考卷不难,我是抱着双百的`希望来应考的。从早上到晚上,心里仿佛有两个小人在打架,一个说:“考好!”一个却说:“考不好! ”直到晚上,困倦使我安稳的睡了一觉。

  第二天,试卷发下来,不知为何,我竟不想知道结果,但还是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,语文97.5,数学100,英语100,我想,看见这些数字,我可能连睡觉时都会笑醒过来吧!

  不过,当我看见语文哪一个地方扣分时,真是欲哭无泪,我整个人如“ 思想者 ”一般愣在那里了,除外,没有一题是该错的,都怪我粗心,不然,“一根油条两个鸡蛋 ”也不会“离家出走 ”了……

  每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!

总结的作文 篇4

每个人都需要心灵的加油站,增加自己前进的动力。您可知道,当我情绪低落的时候,是谁在安慰我、为我打气?您可知道,当我觉得被同学误会的时候,是谁站出来替我主持公道?您可知道,当我觉得做什么事都枯燥乏味时,是什么陪伴我度过那段时光?

  当我情绪低落时,家人就是我的加油站。从小,我就是天之骄子,也无法忍受一些小挫折,所以常常闷闷不乐。这时,家人便成为我的知心好友,用温柔的语气来抚慰我受伤的小小心灵,我的心情顿时开朗起来。有一次定期考查,我考的不理想,心情像从天空墬入山谷底。回到家后,不愉快的心情全写在脸上。我闷不吭声的走进房里,关上门,将头深深埋进被褥里,两行如珍珠般的泪珠忍不住夺眶而出,泪珠中充满自责与懊恼。待我情绪宣泄完毕,房门缓缓打开。啊!是妈妈。妈妈问明原委后,不但没有骂我,反而柔声安慰。妈妈的话如同冬阳般,照在我早已冰冷的心,让我觉得好温暖,也为我加入更多活力。

  当我被同学误会的时候,好朋友就是我的加油站。同学相处难免有一些误会、摩擦。当我被误会而百口莫辩时,心中感到非常无助。想澄清,又不知如何说起?这时,我的好朋友便站出来替我说话。记得四年级时,班上同学有一枝笔不见了,因为我也有同款式的笔,有人即诬赖我,说我是小偷。不管我如何辩解,同学都不相信。我顿时如枯萎的花朵,再也没有昔日的朝气篷勃,无奈的蜷缩在角落咳声叹气,朋友闻声赶了过来。他一面为我加油打气,一面替我仗义执言。听了朋友替我说的公道话,心情立刻舒坦些,也感到一股暖流,瞬间流入心扉。

  当我觉得做什么事都无趣的时候,是书本陪伴我度过那枯燥乏味的时光。有时候,我会不想做任何事。看电视,无聊;听音乐,吵杂;;睡觉,睡不着;运动,没劲儿。这时,我就打开满是书香的书柜,抽出一本心爱的书细细品味。此时我的心情如风筝般,随着书中的情节时起时落。烦躁的心情随之一扫而光,所有的`不安都被抛到九霄云外。书,有时候像涓涓细流,流过我的心田;有时候像滔滔巨浪,激荡我的心灵。书为我枯燥的时光,加满新鲜感。

  家人是我的加油站;朋友是我的加油站;书本是我的加油站。他们总是在我需要时,为我注入源源不绝的生命力。

总结的作文 篇5

  我在校园里发生过许多难忘的事,但我觉得最令我难忘的事还是我下面写的那件事。

  那一天一个同学写错了一个字,但是又没有钢笔橡皮只有普通的橡皮,因为普通的橡皮不好擦,所以才向离她最近的'同学~小红借钢笔橡皮,小红看了她一眼说:你自己不带钢笔橡皮来—关我什么事!!???!才不借给你哩!她气得满脸通红,但没说话。

  过了几天上午放学的时候天上下起了大雨,小红因为没带伞急得团团转。那个女同学(那天被小红指责的那个)向她走过来,说:我们一起回家吧!小红不好意思的说:那个那个我——没带伞。她又说(那天被小红指责的那个):没关

  系,我借你!说完就把小红拉到她的伞下。小红满是不好意思。

  通过了这件事情,我明白了要善待他(她)人,朋友之间要相互信任!

总结的作文 篇6

  开学了一个月,我非常调皮,我有对的地方,但也有错的地方,下面是我开学一个月的总结反思。

  总结:开学一个月来,我认真完成作业,重来不空缺。我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料,但没有打印下来。我认真阅读同步读本,不但勾出了好词佳句,还做了旁批,后面的问题我也真人回答。我按时到校,重来不迟到。前几天进行了一次数学考和语文考,我的成绩分别是96和89,但我很不满意。开学一个月来,我的字写得还是不怎么好,但比原来有所提升。我有时爱在课上讲小话或和周围同学打闹。我上课是有时注意力不集中或不认真听讲。我对同桌不友善。我有时爱说点脏话,很不礼貌。我课件休息时爱追跑打闹,很危险。

  反思:我应该努力把字写好,这样做作业是看起来才清秀。我不应该在课上讲小话或打闹,这样不仅影响别人,还影响自己,还会影响我们班的荣耀,即使是别人来和我讲,我也不能和他们讲。我上课是应该注意力集中,认真听老师讲课。我对同桌应该很友善。我应该改掉爱说脏话的'毛玻我的课间休息不应该追跑打闹,这样很危险,我可以眺望远处,放松一下。

  以上是我的总结反思,我将努力改掉这些毛玻。

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