总结的作文
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的总结的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
总结的作文 篇1
今年我度过了一个进步的，有意义的暑假。
现在的我，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了，暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴的'说我长大了，我也十分高兴。不但学习了书本知识，还提高了自理能力，还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。
你看，我的暑假是不是很充实呢？
总结的作文 篇2
我的业余生活是丰富多彩的，就像天上绚丽的彩虹。我喜欢做手工，下棋、画画、看日出……每天写完作业之后，我就像一只获得自由的小鸟一样，东飞西闯，尽享生活的乐趣。
我最喜欢的就是看书了。阅读着一本书，我便沉醉在无限的情趣之中。打开厚厚的'一书《三国演义》，我深深的感动于关羽的侠肝义胆，敬佩与诸葛亮的足智多谋，气愤于曹植的《七步诗》……感动时我黯然泪下，敬佩时我五体投地，气愤时我咬牙切齿……我的感情早以融于书中！
“书，书，书，我爱你，就像老鼠爱大米；书，书，书，我爱你，就像农民爱土地……”写完作业我首先要做的就是看书，阅读不同的书，我就有不同的感悟。
《小海蒂》让我明白了要学会关爱他人，以自己的星星之火，去燃成燎原之势；《影身人》让我懂得做人不要轻易伤害别人，因为伤口好了伤疤还会存在；从《红楼梦》中我看到了宝玉和黛玉凄美的爱情；从《西游记》中，我深深敬佩与悟空的机智勇敢、忠诚刚烈、见义勇为……
书是我的良师益友，陪我走过的太阳、风雨，是我的益有，不！是挚友。“读书使人充实”是一句很有哲理的话。书，使我们增长见识，让我们眺望世界，了解自然科学及人性。
总结的作文 篇3
想起上一次写这个的时候好像就在昨天，那次学校的开学计划，这次是期末总结，我先说说我的工作总结吧。
第一的是劳动委员和初中相比，这里更辛苦，辛苦我不怕，怕的是心累，中途不止一次想过放弃，让我心里又不允许自己半途而废，在前几天自己还在纠结中，因为职业规划老师说班干部要每门八十分以上才会有证书，我当初当选劳动委员就是锻炼自己，和想获得证书。这些对我以后会有帮助的东西，我都会努力去争取，但每一本八十分是不可以的，我有最明显的短板，这让我又一次迷茫了，但在昨天散步的时候，我想通了，不管怎样，我都不允许自己养成半途而废的'习惯，当然只是对于自己觉得有用才会坚持的东西，有些东西太顽固也是不好的。
第二是乐理课代表当初自己是因为喜欢音乐，所以选择了这个，但当第一次上课。1万点蒙了，老师讲的时候一半不懂一半，听懂了，但当写作业的时候完全不会了。后来也有想过放弃，因为真的听不懂。但当后来冷静下来去看去问去记慢慢明白了些，加上后来老师的复习，我大部分听懂了。我心里很开心，我毕竟是课代表，成绩不能第一但也要拿得出手啊。
所以到了现在，不管是对于哪个我都很喜欢现在努力的自己。加油吧实习生
总结的作文 篇4
看到这个题目你可能会问：“汉字怎么会有趣呢？”不用着急，看完我的介绍后，你一定会觉得汉字有趣了。
汉字大约生产在四千多年前，它经历了漫长的演变过程，其中有很多未解之谜。汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了很多书法家。他们的书法作品是艺术中的'珍品。为了让你更了解汉字，我就带你遨游一次汉字王国吧！汉字的字谜有图画、有文字。图画有很多：有画动物的；有画植物的；有画工具的……字谜有猜食物的有猜文具的……
汉字也有歇后语，笑话和故事。外甥打灯笼——照旧（舅）等一些好玩的歇后语。一个人送礼把“枇杷”错写成了“琵琶”，闹出了笑话。你一定很想知道汉字是谁造的，我告诉你：是仓颉。人类早期是没有文字的，他们是使用“结绳”记事和“物语”，仓颉在野外的泥土上看到鸟的足迹，他模仿鸟的足迹造字。
听完我的介绍后，觉得汉字有趣了吗？你身边会有很多汉字的奥妙等着你去发现喔！
总结的作文 篇5
在这一周我觉得我上课很不专心而且精神不集中，想睡觉，在课堂上无精打采，在下课疯玩疯跑，有时候我会回答一些问题。但是老师叫我起来回答我却有点害怕，其实我心中早有答案，稍有些紧张，怕回答错了，特别是星期五的那场公开课，我们没搞好气氛，所以导致了只上了半节公开课，那些听课老师走了，只剩下几个老师。那次上的`很不成功，但我们并没灰心，因为一次不成功不代表每一次都不成功，所以我们要努力！努力！再努力！
在这个星期我的积分非常少，因为我不经常回答问题，有点胆小怕错。我相信我会慢慢熟悉的！
总结的作文 篇6
在这次月考中，我语文考了94，数学考了91，英语考了100，虽然语文和数学都考了90分以上，但是我还是觉得没考好，因为这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀!
在马上要走出校门时候，我想：一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家，妈妈问：“考了多少分?”我想文蚊子一样地回答：“我这次没考好，语文94，数学91。”顿时，原本晴空万里的妈妈一下子变得天雷滚滚，妈妈大声地责备我，还把我的数学卷子撕了，我哭着来到我的`房间，想：语文没考好，是因为和的一个读音he，本来我可以想到和平的，就是因为想得太多了，走神了，结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的，就是因为标三角形时只标了一个字。
面对这几张试卷，我觉得自己向被人掌握了证据的罪犯，我希望下次能考三个满分!
总结的作文 篇7
有一种感动就像鱼儿水中游，就像鸟儿天上飞，就像蝴蝶嬉戏在花丝，就像星星笑在天空。
那天正好下着雨，我骑着车子，打着雨伞，去校门口等同学。忽然有一个小同学的身影映入了我的眼帘。他没有带雨伞，雨越下越大了，那个小朋友在树底下避雨，好像没有回家的意思，好像在等什么人，接自己孩子的家长都走光了。我看见那个孩子还在那里，他的眼中充满了渴望，唉，这个小朋友好可怜。我想把雨伞让给他，但是又收回了，我想我只有一把雨伞，给了他我怎么回家呢？我的同学出来了，那个孩子的.妈妈也来了，我隐隐约约听到他的妈妈说：“我刚下班就来了。”他的妈妈赶快拿出雨伞来，虽然那天很冷，但是我看见那个孩子的母亲的额头上还是热汗直流，他们中有一把雨伞，可是妈艰却让给了儿子。
是啊！妈妈的爱是雨中倾斜的雨伞。
总结的作文 篇8
我有个习惯，就是每次考试不管考的好快，我都要总结考试好坏的原因。
昨天，老师公布了一二单元“突然袭击”——没有经过复习的考试，我以94。5分成为了全班的第一名。
同学夸奖我，老师表扬我，但是我想，我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，争取当上全班“永远的第一”!
我拿起了这张试卷，这张令同学羡慕的试卷。那满眼的红勾里，隐藏着那几个刺眼的红叉。我拿起试卷，仔细的地分析起来。那里造句的例句是比喻句，而我呢，写成了一个描写具体的'句子，加了一个“……的”，结果被扣除了一分。我看着其他同学的试卷，他们的成绩虽然比我差好多，但是，他们的那道题目是正确的啊!我的脸红了，我不由得低下头来，老师啊老师，您看见我的错误是多么离谱了吗？为什么要表扬我呢？瞧那道选择题，“望风而逃”的望的意思，我选择的竟然是探望!我对问题的思考是多么的不全面啊，我认为，一个题中不能选择相同的项目，都要不同。当我听见您讲评试卷的时候，悄悄埋下了自己的头，我不敢正视您。
我的阅读更是惨不忍睹，如果老师不放松这次考试的“要求”，我根本就不会考94。5分，90分也不可能。我那时不可能是全班第一了。我想，我应该多练习阅读题目，仔细思考，认真分析，理直气壮当第一!作文，我扣了2分，虽然很好，但是“可爱小雪儿”还加了五星，还有3个同学只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找个缝儿钻进去啊!我看看同学，看看老师，我早以……
窗外一片漆黑，我拿着这张试卷，心想：一次第一不算什么，更重要的是我应该抑制骄傲，总结原因，不断进步，加油!争取以后每次考试都得第一。
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