实用的期中总结作文经典[6篇]
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的期中总结作文6篇,欢迎大家分享。
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期中总结作文 篇1
今天的考试我感到很开心,考语文时,两位老师给我们发卷,我们拿到试卷,老师让我们先写上学校、班级、姓名、学号。我们答题时,老师把每道题都读三遍,让我们听清楚,以便正确答题。做分类题时时间很长,我们做的很仔细。
答数学卷时,我们认真听,仔细作答。
下午考英语时,我发现试题都是我们以前做过、复习过的,监考老师是我们的甘老师,甘老师对我们很关心,每道题都读的.很慢,我们听得很清楚。这次考试我们考得都很轻松。
等试卷发下来,对于答错的题,我决心好好复习,争取在下次的考试中取得好的成绩。
期中总结作文 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我们欢聚一堂,共话佳绩。首先,能代表班主任发言,我感到很荣幸,期中考试如果说高一(3)班取得了一点成绩,功劳在领导、在大家的共同努力,更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会,向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。
有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官,这话一点不假,高一阶段的班主任工作更为琐碎,但反过来想,以后看到自己培养的学生个个成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、设计相对合理的班级框架
班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点,了解他们的学习态度、习惯,这样在排列座位时就有了一定的依据,组合适当,上课时闲话少了,讨论题目的声音响了,同学们的关系融洽了,互相激励,形成合力,为班级管理打下一定基础。
二、建立健全班级干部队伍
班主任的力量是有限的,如果凡事都亲历亲为,不利于班级的发展和学生能力的培养。因此,建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初,由于我没有经验,没有使班委成员明白“其身正不令则行,其身不正虽令不行”的道理,没有使他们在班中树正气,扬正气,所以我班的问题是层出不穷,打架的,上网的,旷课的,我很是头疼。月考后,我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做,使他们能分工明确,各司其职,这样,很快的进入角色,学生更为配合,使同学关系融洽,从而充分发挥班级组织的功能,起到了比较好的管理效果。
三、 干实事,找准目标 激励竞争 共同进步
我们高中的学生都很累,每天几乎15个小时都在班里,如果只是做做样子,抄抄作业,应付应付家长那就太对不起自己,对不起自己宝贵的人生,得不偿失。所以,我一直要求学生干实事,从每一节课,每一节自习,每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。比如这一周的班会课,学生感觉考试完特别累,想放松,但是根据考试批改情况我觉得不能,我要求他们及时的把卷子都拿出来,查缺补漏,不会填的,似似而非的知识点都再查找,再记。一节课没有人说话,都在积极的翻
书,记知识点。同时,我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标,把他写在课桌上,记在心里,去时时激励自己,班级内现在竞争氛围较浓,大家都很珍惜时间。
同学们,经过这两个月的学习,我们每一名同学都有了不同程度的'进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。
当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的同学,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!
在此,我也借机给同学们提三点建议:
第一,尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老说自己不踏实,成功就是每天做好简单的事。上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!
第三,方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要善于思考,学与思相结合,才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个总结,整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,是否该转变一下自己的学习方法?
期中考试过后,
又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!
最后,请允许我再一次向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。 谢谢大家!
期中总结作文 篇3
前两天,我们做了期中测试。我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。
老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时,教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢!
”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会,老师教的学生考的好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!
老师的'命运都掌握在你们的手里呢!
”哎呀!
老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习!
”老师一听这话,脸上露出了笑容。
我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您!
和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我——爱——您!
期中总结作文 篇4
今天我们期中考试了,我没有考好,只得了95。5分。当我知道自己考了95。5分的时候,非常失落,因为我还没有考过那么低的分数呢!
我拿着卷子仔细看自己的错题,一是把时机的“机”写成了“积”,扣了0。5分;二是把和好的“和”写成了“合”,扣了1分;三是连线题中拼音弄混了,扣了2分;四是填词语时,悄悄地干什么,我想 写“跑”,结果把拼音写成bao了,又扣了1分。总结这次考试失分的主要原因是我对生字和词语掌握的.不牢固,对拼音也不熟了,再加上粗心马虎,就考得不好了。以后,我一定要好好努力,把学过的 知识掌握牢固,改掉粗心马虎的毛病,争取考个好成绩!
期中总结作文 篇5
随着我们学习进度的增加,时间的流逝,我们迎来了一年一度的期中考试。
一开始听说要考试的时候,我以为只是一次对于我们学习效果的总结。可我考完之后,才意识到了它的重要性。它不只是关乎到我们个人,它还关乎到我们全班的荣誉。数学考试都是考最基础的内容,开始我满怀信心地在做题,可是后来越来越迷糊,觉得考试题像是会动似的,都快把我绕晕了!果然,做题需要讲四个认真,认真读题,认真书写,认真答题,认真检查。英语也不例外,甚至比数学还难呢!考英语时我一直很疑惑:我明明复习的'很熟了,可一考试,就紧张的下不了手。再说说语文吧,会是都会,熟是都熟,就是有课本上的字不会写,真是关键时刻掉链子啊!
看来,期中考试还真不是一般的考试呢!
期中总结作文 篇6
半个学期过去了,我今年有了不少的收获,比如我学会了骑自行车,一开始我老爸给我买了一辆崭新的自行车,我问老爸买这玩意干啥,我又不会骑,我老爸说你们班同学都会骑自行车,就你不会,所以让你学习学习。我说好吧,一定很简单,我们来到小区广场,我先坐到自行车上,然后说老爸怎么骑,老爸说掌握平衡就行,我想果然很简单,结果骑了一下噗通连车带人摔了个四脚朝天,老爸说没事学自行车摔倒很正常,多摔几下就会了,我只好再骑,就这样骑骑摔摔摔摔骑骑,我终于学会了,我很自豪。
我还收获了自信,上次古筝考9级的时候,我心里很紧张,虽然是录视频考核,但是听说9级有很多人都没考过去,我不知道我会不会顺利过关。我一进录视频的房间,就手脚冰凉,差一点忘了《井冈山上太阳红》的'词,不过这次考级最终得了一个良好,我很高兴,我会继续努力的。
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