总结作文

时间:2023-09-25 14:56:33 热门总结 我要投稿

【优】总结作文6篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的总结作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优】总结作文6篇

总结作文 篇1

  再有两天,这次军训就要结束了,在这短短的十几天的军训生活中,我学到了很多东西。

  首先,了解了大学生军训的意义。大学生在校就读期间,必须接受基本的军事训练。根据国防的建设的需要,对适合承担军官职务的学生,在进行了短期集中训练,考核合格的,经军事机构批准,服军官预备役。也就是说,大学生军训是大学生对国防的建设所必须应尽的责任。

  其次,我了解到军营是一个纪律严明的地方。虽然这一点我早有耳闻,可是只有亲身来到军营,和教官生活在一起时,才能真正感觉到这一点。军营有必须严格遵守的作息时间表,安排是8:00出操,就不能推迟一秒钟,说是晚上九点半就寝,就必须按时熄灯睡觉。在内务方面,叠成豆腐块的被子,间隔20厘米放置在窗下的脸盆和鞋,这些都是纪律。

  再次,了解了中国解放军的优良传统。

  一,坚持党对军队绝对领导的原则;

  二,全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨;

  三,三大任务是我军全心全意为人民服务的具体体现,即,我军永远是一个战斗队,我军又是一个工作队,我军还是一个生产队。

  第四,我的团队精神得到了强化。在到达军营之初,我认为只要我的动作达到标准就可以了,可是,当开始练习“齐步、跑步和正步”时,我发现我错了。虽然我的动作正确规范,可是如果不能和其他人的步子和在一起,那我也只是“冒泡”的。在学习劈枪的过程中,更能表现出这一点,从持枪到托枪再到端枪,一百余人的动作要做得如同一个人,这样才能叫整齐划一,达到标准。

  第五,在这几天评比和比赛中,我学到了“见荣誉就争,见红旗就扛”的`精神。在第一次内务评比中,我们连拿了第一,这是每个人努力的结果。在第一次全团会操中,我们代表三连参加,只拿了第三名,我心中很不好受,有些失望,因为我努力了,在下面也认真的练习了。同时也看到差距,坚定信念在下一段时间的训练中更加努力,争取把第一夺回来。

  在军营的这几天,有苦、有甜、有笑、有汗,虽然已经成为历史,但我会永远深刻记住我在这次军训生活中所学到的种种,永远把“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”作为我的座右铭。

  附录:被我自己“毙”掉的一些内容

  第一天,到军训基地学到的重要的一课就是整理内务。学习了怎样叠背包,规范了拖鞋和脸盆摆放的位置和方法。了解到军营是一个纪律严明的地方,不管怎么样,都要遵守规定好的作息时间。

  第二天,我们开始训练了。从简单的“稍息、立正、跨立”到需要全连同学集体配合的“劈枪”。

  虽然我们生活在和平年代,但也应该时刻提高警惕,为了国防的建设作出自己的贡献。

总结作文 篇2

  期中考试结束后,看了学生的成绩,我陷入了沉思,成绩不理想的原因究竟是什么呢?为此,我做了以下两项工作:

  一学生情况分析

  在试卷分析课上,我和学生共同订正了答案,然后要求他们自己反思一下原因,有的同学说自己没有好好听讲,有的说自己思想上不重视,找原因还是以分析自己的不足为主。具体到学习中的困难,我帮他们做了一次考后100分,要求大家在极短的时间内将正确答案重做一遍。事实上,当我拿到他们做的答案时,发现他们还是不能拿到100分,仍然有四五个地方易犯错误,主要是两个原因:一是粗心,二是记不牢,另外一个最重要的原因是理解不到位。

  通过学生情况分析,我深刻认识到,在以后上课中,应该将知识以更生动、形象的方式展现给学生,使他们真正开动脑筋,形成深刻印象,另外,深入细致地做思想工作,让他们真正从思想上重视起来才是至关重要的

  二自身情况分析

  为了更好的`和学生沟通,了解自己在课堂上还有哪些不足,我进行了生物问卷调查。

  通过调查,学生们主要提出三个问题:上课应该更严些;教材教的更灵活些;多上实验课、实验课。

  针对以上问题,我进行了认真的总结反思,决定采取一些具体的措施进行改进。对于课堂纪律,我想采取课上管理与课下谈心相结合方式,争取将纪律控制到最好程度,因为纪律是成绩的保障。关于教材使用方面,学生的建议更提醒我应该丰富自己的知识。要想给学生一杯水,老师就应是自来水。另外,我想借助投影仪、挂图、标本、模型等教学工具,使教材以内容以更灵活的形式展现给学生。至于多上实验课,也是我的愿望,只能根据实际尽力而为。

  期中考试结束了,但这次考试带给我的思考还远远没有结束。它将在以后教学中推动我不断前进。

总结作文 篇3

  考试成绩已经出来了,查了分数的我很不开心。这成绩特别不理想虽然没有人来责备我,但目前这学段对于我来说学习是特别重要的,而且我就只做一件事——学习。难过真的很难过。

  反省了考前的种种事情,心里越发觉得对不起自己。考前,我并没有复习,而是忙着看小说。小说实在是太吸引人了,里面的情节比复习还要精彩。不禁勾住了我的心情。就这样忘了复习。

  复习真的很重要,有助于我们巩固知识,积累知识。在考场也能发挥出重要作用,而我呢,缺失了这机会。只想着怎么开心怎么玩。但不管怎么说,事情已经这样了。我应该将这件事作为反面教材,在心中来勉励自己。以后要是想看小说,就应该在心里对自己说。在这样的'情况下看小说到底正不正确。如果在特定的环境中,一定会阻止这件事情的发生。

  考不好除了没有复习就是没有好好上课,特别是数学,在课堂上不停的发呆,该学习该掌握的基本知识都没有学会。也没好好记笔记。课后也没有及时的复习。现在说这些也许已经来不及了,但以后我一定不会让这件事再发生了。

总结作文 篇4

  丰富多彩的假期生活已经结束,同学们又长大了一岁,也迎来了新学期的开始。开学初对了一年二班学生的假期活动做了调查,现总结如下:

  1、积极开展各类读书活动。

  同学们在假期开展了读书读报活动,同学们不但读老师推荐的书,还自己找一些有意义的书读,通过读书读报活动,扩大了学生在假期的读书量,同学们积累了许多优美词句,写了许多读后感,以及写下了自己的所见所闻,开阔了自己的视野,陶冶了情操。同时,学生在假期收听收看新闻广播,还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。

  2、感恩活动

  在寒假期间为培养学生感恩意识,开展了孝敬父母等活动,开展了"计算成长和代价,感谢父母的付出和恩情"活动,在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的`思想,为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,培养生活自理的能力习惯。

  3、引导开展习惯养成教育。

  引导学生养成好的习惯,在家里一定要做到:一要自觉遵守社会公德,做一名合格的"小公民",二要每天收听、收看新闻和阅读报刊,三要尊敬长辈,帮长辈做一定量的家务,四要认真完成学校布置的假期作业,五要每天坚持1小时的体育锻炼,六要每天练习写30字,七,每天读1篇文章。通过了解,学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成,在假期中得到了较好的培养。

  4、在社区活动中展现自我,体验社会;

  我班同学积极参加了各种各样的社区活动,丰富了寒假生活。有的同学参加了羽毛球、乒乓球、篮球比赛等等,在有益的体育活动中体验运动的艰苦和愉悦,也增强了自己的体质;有的同学自发的组成了服务小队在社区进行义务劳动,清扫社区楼道、花坛等等,得到社区居民的交口称赞;有的还参加了爸爸妈妈单位上组织的团拜活动,结交了许多新的朋友;还有的同学参加了书法、绘画、唱歌等比赛,并在比赛中获得了好的成绩,使人羡慕......

  5、在锻炼中成长,在锻炼中拥有了更多的健康;

  寒假里,许多同学都能坚持锻炼身体,生活也很有规律。早上起来晨跑;下午参加健康有益的体育活动,例如:打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚饭后还会去散步,真是丰富多彩。

  同学们通过锻炼增强了体质,锻炼了意志,丰富了生活,成长了。开学后,我们的学生都十分健康,没有一个生病的,个个都是生龙活虎。

  假期过去了,孩子们安全的回来了,作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

总结作文 篇5

  写作:

  (一)应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。

  1.侧重叙事的记叙文。

  ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

  ②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

  2.侧重记人的记叙文。

  ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

  3.写景、状物的记叙文

  ①抓住特征,准确描述。

  ②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等

  4.提供材料的`作文

  材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

  备注:在小升初考试中还会涉及到百科知识的考查,在这一方面主要靠学生平时的积累。

总结作文 篇6

  捉螃蟹

  暑假里的一天,我和妈妈拿着小竹竿、烂肉肠、一点丝麻和小水桶去海边抓螃蟹。

  我们在海边找到一个小水洼,拿出烂肉肠,和丝麻一起缠绕在竹竿的一头——“小”功告成了。我们把带肉的竹竿放进水里,剩下的便是等待了。

  过了好长时间,还没有一只螃蟹来上钩。就在准备放弃的`时候,我看到了一对小钳子慢慢地靠近烂肉肠。接着,一只小螃蟹从石缝里钻了出来。我的心一阵狂跳,感到异常兴奋。

  刚开始,这只小螃蟹不敢接近,绕着肉肠转了几圈,然后用钳子试探着抓肉肠,最后觉得没有危险了,干脆六只爪子一起抓住食物,美滋滋地吃了起来。

  很快,又来一只,两只,三只??它们都是钳子和爪子并用,吃得津津有味。可它

  们一点都没想到,它们已经被竹竿上的丝麻“五花大绑”了。

  正在它们吃得欢的时候,我把竹竿猛一提,许多小螃蟹被提了出来。此时,我高兴得快跳了起来,因为这是我第一次抓螃蟹,没想到就有这么多的>收获和快乐。

  为了让螃蟹适应离开大海的生活,我在桶子里添一些沙子,海水,海藻和贝壳。

  在我精心的照顾下,小螃蟹还活泼地生活着。

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