考试总结作文

时间：2025-01-25 17:35:22 热门总结我要投稿

考试总结作文（必备10篇）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的考试总结作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试总结作文（必备10篇）

考试总结作文篇1

　　尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，大家上午好。

　　今天借这个平台和大家交流，感到十分的荣幸和激动。下面我先把升入高二以来我们29班的成绩给大家简单汇报一下。我们这个层次总人数接近400人，期中考试成绩按年级统计的数据，前10、前50、前100、前150、前200、前330每段我班都是第一名。升入高二以来年级和学校总共组织了三次考试，我们29班每一次每一段人数都比上一次有所增长。期中考试的前10，我们班进入了6名学生。本次年级奖励的前30名学生，我们班就占到了13名。这些成绩的取得一是年级领导的指导有方，二是任课老师的辛勤付出，三是学生家长的鼎力配合，四是同学们的刻苦努力。

　　下面我想从四个层面简单总结一下前三个月的一些粗浅的想法和不太成熟的做法，希望能够帮到大家。

　　首先是学生方面。对于学生，一件很重要的事情就是要明确自己要做什么，怎么去做。要做什么就是树立目标。一个人如果没有了目标，就像生活失去了方向，一个人如果没有了目标，学习就失去了动力。在我班，人人有目标，人人有追求，人人有压力，人人有动力。在实现目标的过程中，有困难是必然的，关键是如何面对困难。是被困难吓倒、打倒，望而却步、退缩，甚至逃跑；还是积极的去面对，拿出我们的勇气、胆识、魄力知难而进、迎难而上。一个明确的目标能够创造出不竭的动力。目标明确了，要怎么去做，那就要勤奋了。进入了高二，学习状态还依旧表现得那么松散，到了高三就会十分的被动，前面的基础没掌握好，什么方法技巧的就很难上手，弄得非常紧张，成绩很难提高。所以对于高二学生来说“勤奋”的思想必须贯穿整个高二，每一天每一刻都要铭记。今天能做的事，不要留给明天。天道酬勤。有了目标和勤奋还不够，

　　还要尊重老师，听老师的话，按老师的要求办。任课老师是谁，是我们的亲人，是引领、指导、帮助、督促我们实现人生目标的亲人。对待亲人的态度是什么，是尊重、理解和信任。在我们班有一个不成文的规定，就是每节课都有课代表去接一下任课老师，帮老师拿拿课本、端端水杯。就这样一个简单的事情我们班一直在做。一个微笑，一句问候，载着满满的爱意传递给每一位任课老师。任课老师在这种尊重、理解和信任的氛围中浑身有着使不完的劲。

　　其次，作为班主任就是思想引领，占领思想的高地。一个人没有了思想，就像一个人没有了灵魂。一个班级没有了思想，就失去了继续发展的动力和源泉。第二次月考后，就制定了“日思日睿，笃志笃行”的班训；提出了“以学习为本，以效率为魂，以课堂为脉，以自习为韵，以班级文化为特色，以时间管理为内涵”的思想。我经常和我的学生说，“学生”的含义是什么？“学”是“学习”，“生”是“的人”，合起来就是“学习的人”，“学生是学习的人”，学习是学生的天职，学生来学校的目的不是来学习吸烟、喝酒、谈恋爱、打架、玩手机，而是来学习文化知识，来学校做人的道理。另外，同样是学习，为什么有的`人学习好，有的人学习差，除了基础和习惯，恐怕就是“效率”二字了。我们29班是艺术班，多数学生的基础差，底子薄，习惯不好，记忆、理解能力差，遗忘知识快，而且每周一、三、五下午上专业课，相比来说学习时间不够，如果不在“效率”上下功夫，我们的成绩就得落很远。再者，课堂是学生学习的主阵地，自习课要对课堂学到的知识进行消化和吸收，如果不抓住课堂和自习，我们又怎能和别人相抗衡？所以我才提出了“以学习为本，以效率为魂，以课堂为脉，以自习为韵，以班级文化为特色，以时间管理为内涵”的思想。而且这种思想在我们班已经由表及里，扎根发芽。

　　第三，是我们班组老师的做法。我先荣幸的介绍一下我们班组的老师：语

　　文，冯丹丹老师；数学，慈文鹏老师；英语，王婷婷老师；政治，徐修坦老师；历史，陈胜勇老师。他们的做法是：

　　1、信心坚定，加压奋进。任课老师对班上所有学生不怀疑、不急躁、不松懈、不放弃。时刻做学生坚强的后盾，尤其是思想上的后盾。

　　2、“爱”字当头，“严”字跟上，宽严有度，高标准，严要求，软措施。他们经常和学生谈心，了解情况，切切实实地解决学生们存在的问题。他们批评学生的同时没有忘记肯定，表扬学生的同时没有忘记提醒。他们不断加强学生自信心的培养，不断加强学习方法的指导，不断加强班级管理措施的落实。

　　3、团结协作，共同拼搏。我们班组六个人是一个整体，是一支团队，精力不散，思想不乱，把全部心思用在了学生身上。这是对学生及学生家庭的负责，是对学校和社会的负责。他们始终心往一处想，劲往一处使，才有了今天的暂时的进步。

　　最后我想对家长说几句话，首先感谢你们的到场，并希望通过你们带给你们家人最真切的问候。你们的孩子就是我们的学生，我们和你们的目标一致，就是希望孩子健康成长，长大成人，进入高一级学府继续深造。我们对你们孩子的管理相对于你们来说是有序的、严谨的、科学的。所以请你们在给我们的管理提出宝贵意见和建议的同时，理解、配合年级、班级的各项工作，有事多沟通，沟通无极限。

　　过去的成绩属于过去，接下来我们还有很多的事情要做。我们将进一步把工作做细，做实，思想上不麻痹，状态上不松懈，行动上不迟缓，同学们也要大学、快学、巧学、实学，一步一个脚印，用坚实的步伐走出高二年级文科部的新辉煌。谢谢大家。

考试总结作文篇2

　　时间总是很匆匆，这不，又是一眨眼的功夫，期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分，是我这次期中考试的成绩，也算是我几个月来的努力成果吧。

　　总体上来讲，本次考试还是比较梦想，没有出现以前常犯的毛病，比如：计算错误、不认真读题、抄错题等，这是让我感觉欣慰的，但经过这次考试我也发现了一些问题，我们班很多平常成绩不怎样突出的同学，在这次期中考试中，不论分数多与少，都有一些提高，提高最大的一位同学，语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的话，那么不论成绩再怎样好，也终将被之后者所超越。

　　此刻的考试，除了课本上的基础资料必考以外，有一些题型比较新颖，更讲究技巧性，只是在基础题上稍微变化了一点，就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情景的出现，我要在下学期买一些同步的练习题，增加自我的做题量，对各种题型的题做出不一样的理解，写出正确的答案。

　　成绩已经属于过去，我要应对的.更多是未来。考试之后，有反思，有总结，而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自我提前预习效果不怎样明显，此刻想想是我自我还不够用心。对于复习，教师引导复习到哪里我就复习到哪里，不能够自我独自复习。此刻，我对自我过去的做法有些惭愧，预习是为了提前对资料有所了解，教师讲课时就比较容易理解与理解，复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习，那么考出好成绩不就容易多了吗。

　　一次考试就是对自我一次全方面的检测，在接下来的学习生活中，我要做到的就是：让自我更加努力与勤奋一些吧！

考试总结作文篇3

　　期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

　　考试前没有好好复习考试时心理状态不佳，非常紧张考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的.，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

　　每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

　　提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

　　做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

　　回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑上课不和>同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。

　　这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？

考试总结作文篇4

　　期末考试考完了，到了接通知书那天，心情很复杂。也不知道自己考得如何？终于，分数公布的那一刻，我自己也很慌，因为成绩远远没有达到自己的小目标，语文数学都只考了七十多分，英语稍微好一些。哎！明明考试前两天好好复习了，为什么就考不到高分？

　　常听妈妈说我上课不太认真。的确是这样。每当洪老师和黄老师讲课的时候，我脑海里总是在想乱七八糟的东西，没有好好的`记重点，也没能跟上老师的思路去思考问题。从而使得考试遇到很多不懂的地方。

　　所以为了不让妈妈担心我的成绩，给弟弟做好榜样。所以我要做到以下几点：

　　1、放假期间按时完成老师布置的各项作业，坚持睡前看语文数学书，加深对知识的记忆。

　　2、多看课外书，让自己能够学以致用。

　　3、寒假作业有不知道做的一定请教妈妈，让妈妈告诉我解题的思路。

　　希望通过自己的努力，能够在新的一学期养成良好的学习习惯，在新的一学期考试取得优异成绩。

考试总结作文篇5

　　手中拿着刚考后的成绩，有些欲哭无泪。班里仍然是高不成低不就的3名、可年级竟然退了4名，跌出了20名以外。

　　细细分析，才知道我因为散漫和无知，导致了许多微小的错误，以往在地理课上，我听完课后从来不主动去理解记忆，甚至做题也不顺便记住知识点，背完地理资料后没有巩固复习，把知识都给淡忘了。我卧室的墙上贴着两大幅地图，有时我只是一时兴起瞄几眼，更多的时间我没有看过，自然不知道相应位置的地理事物。俄罗斯的那条横跨亚欧的大铁路我没记熟写成了新西伯利亚大铁路，还有三条主要的问流我也把顺序记反了，这错了的分数都是送分题，不然怎么会有九十几分的好学生。

　　其实语文我也蛮遗憾，最高分的几位同学选择题一个也没有错，而我错了两个，错别字也没有改对，也许剩下的主观题也答得不尽人意吧。我与100分擦肩而过，真的很悲催。语文试题都需要写，不具备快速思考的能力是很难答完的，字也应写得又好又快，我想这些能力我应该继续培养，英语成绩不是理想的`分数，虽然我没有着答题卡，但试卷上的答案也没几个对。我主要是完形填空理解不了句意，上下又衔接不当，失分很严重，我应在学习中提高这方面的水平多做这类型的题，同时也要经常翻阅、浏览英文词典，提高词汇量。碰到一些课堂上未讲解的单词要主动理解、学习。找到了错误所在就应该改正。

　　一次次的考试都反映着我努力奋斗的结果，这次的失败与退步给我敲响了警钟使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目标与方向。我不会再重蹈覆辙了，一定要有始有终，脚踏实地的学习。一步一个脚印走好每一步，追求卓越与成功。

考试总结作文篇6

　　紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始。

　　也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。

　　先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。

　　历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的`还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。

　　再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。

　　看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆。特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。

考试总结作文篇7

　　今天，我们班进行了一次英语测试，想让我们摸摸底，认识一下自己现今的水平，取长补短，迎接即将来临的期中考试。

　　我本来信心满满，因为我为了迎接期中考试，早已做好了完全准备，认真学习、复习了好久，今天刚好测试一下我自己的劳动成果。可当那密密麻麻的试题被投影出来时，我傻眼了，字太小，看不见啊！（虽然我坐在第三排，但由于眼睛高度高高度近视，还是看得模模糊糊）我如热锅上的蚂蚁，焦头烂额，随着时间的.推移，第一题结束了，此时，老师说：“看不见的到前面来！”

　　这句话如希望的曙光拯救了我，我赶紧“举家迁移”，带着一干家当来到前排，考试如火如荼的进行着，我也倍加认真。

　　终于，考试结束了，我经过一番考对，得出了此次我的成绩——82分，这个成绩虽然不高，我也很满足了，因为对于以前经常为英语考试焦头烂额，最终总是寥寥七十几分的我说，已经是很大的一次进步了！不过，我不会就这样一直止步于此，满足于这个程度的，我的目标是——100分，用自己的实力获取的满分！

　　我一定会加油的，英语，不在话下！！！

考试总结作文篇8

　　期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：

　　在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

　　临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。

　　复习没有重点。

　　主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

　　相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的.分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？

　　主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

　　努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

考试总结作文篇9

　　那天下午，专心致志写着数学试题的我被一张微微泛黄，有着细小褶皱的试卷所打破，鲜红的数字映入眼帘，赫然地写着那本不属于我的分数，自恃才高的我愤然地将那张泛着黄的试卷揉作一团往垃圾桶内扔去，就在这时同桌竟一把抢了过来，舒展开那张早已不成样子的试卷，指着上面的名字让我看，啊！原来这不是我的试卷呐，对不起，对不起。

　　心中略过一丝不安，我的成绩会是如何呢？忐忑，坐立难安，稍做调整心态后还是释然了。

　　当试卷发下的那刻，虽觉得已在意料之中了，但不禁还是有些愕然。

　　望着周围的同学们有说有笑，仿佛他们都考得很不错，而我？只是桌子上摆了一张试卷，原因也无非是我不知那天的考试，错过了便错过了，没事。即使没考我也知道自己水平，至于总结嘛？可以说我每天都在总结，总结今天学习了什么，今天没学习什么，明天该学习什么........诸如此类。

　　至于目标，那是一成不变的东西。望着遥不可及的'目标，只有望之兴叹了，努力又有什么用？做的这些还不是白努力，对于学习是需要规划与总结的，没有这些而去盲目的努力根本什么都不是，对于学习我曾规划过不知多少次，但结果可想而知，这就像是在做试验，我也不知道究竟哪种方法适合我，于是索性一味去照搬前辈们的学习经验与方法，后来在此基础根据自身情况量身定制属于自己的方法，效果还很理想，只是起步较晚，我曾不止一次问过自己：晚吗?种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。我错过了最好的时间，但现在也还来得及。正如陶渊明那首《归来去兮辞》里所说的那样：悟已往之不谏，知来者犹可追。

　　终点一直在那儿，从之前的望之兴叹到现在的奋力前行。在此之前就好像是一直未找到属于自己的前行工具，于是只好一直气喘吁吁的跑着，累了就走，终究是不敢懈怠的，即使是这样也还是赶不上那些远远领先的同学，虽然他们之中有的开始减速，甚至后退但依旧前行的还有很多，不过好的是我找到了一只属于自己的滑板，如获至宝，虽开始不太熟悉它，虽开始有些磕磕绊绊甚至受伤，但我热情依旧，丝毫不减，它伴着我，如影随形，我的速度开始变快，其中一些人渐渐地迷失方向，我可以趁此机会逐一将他们超越，照此下去，始终如一的努力，奋力向前，剩下的就都听天由命吧。

　　结束亦或是一个新的开始，现在距离一模已过去半月时间，留给我的时间屈指可数，今后的日子必将全力以赴！

考试总结作文篇10

　　今天，本学期第一次语文测验成绩出来了。我考得很不理想，可以说是一塌糊涂。特别是阅读理解和作文部分失分很多。

　　这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。首先是学习不认真，一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况，对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用，平时好象懂了，(.)但一到考试时就犯晕，出现错误。再次是学习不勤奋，偷懒。平时不注意多读、勤学多练，特别是阅读理解和作文，老师让我们多读一些好文章，多写一些习作，可是这些作者都没有作到。最后是学习不主动，读死书、不会灵活运用所学知识。在学习中马虎、粗心大意，缺乏认真细致、一丝不苟的精神。

　　我通过这次测验，看到了自己的不足和薄弱之处，在老师的讲评和家长的批评下，我进行了认真反思。我决心以这次测验为警示，在今后的.学习中认真听讲，对所学知识举一反三，力争弄懂弄透，做到融会贯通；加强基础知识的学习，准确理解、牢固掌握所学知识；勤学苦练，多读多写，“读书破万卷，下笔如有神”，努力提高自己的作文水平；在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风，切实克服马虎粗心自满的情绪；学习上积极主动，力争做到学以致用，运用自如。

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