总结作文600字

时间：2025-03-10 21:15:42 热门总结我要投稿

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总结作文600字集锦[7篇]

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的总结作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

总结作文600字集锦[7篇]

总结作文600字篇1

　　在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。

　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　对待考试，我想各位同学都很有经验，因为这已经是家常便饭了嘛，但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。有的同学考前对试卷是“可欲而不可求”，考时则是对试卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的`原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，之后及时总结并改正，才能在下次的考试中取得好成绩。

　　考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，当然了，找到起点后决不能停在起点不动，而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习。

　　同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为下次期末考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报。

总结作文600字篇2

　　我组根据我校实际情况和创新作文教学的要求，本学期初（20xx-20xxx年度下学期）认真组织印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》，并做了详实的调查和分析，对我校学生作文现状得出如下报告：

　　一、本次调查总计印发《盘县初中作文情况调查表——学生用》500份，参与调查学生500人，收回调查表495份，实际有效480份。

　　二、本次调查的具体问题回答情况（下表所示）：

　　三、现对本次调查的具体问题罗列并予以具体分析总结：

　　平时基本上读作文书，但深入程度还不够，且存在学生对老师介绍的写作方法重视程度较强，其他的则不太重视等现象；

　　在写作文的.为题上，虽然大多数学生能够认真对待，但学生被动作文现象较严重，且学生作文的主动性和积极性较差；

　　对于教师将作文批改后，多数学生重视程度不够，没有认真的阅读与思考；

　　教师与学生之间的写作反馈力度不够；

　　在文体方面，学生最不喜欢写作的是说明文，低年级喜欢记叙文，高年级则喜欢小说；

　　在作文选材方面，虽能选所见、所闻、所感，但在认识方面还是存在一定的偏差。

　　四、根据我校学生作文现状调查情况反馈情况，在我组教师共同探讨后，制定在今后作文教学中，将从以下几个方面努力：

　　对学生课外阅读加强指导，根据不同年级及班级做出相应指导，并引导学生养成鞋读书笔记、重在积累的好习惯；

　　在作文教学上加强基础指导，培养学生兴趣，争取让学生喜欢写作文，增强学生在作文写作中的主动性和积极性；

　　在作文评改中，注意与学生的交流，重视学生的反馈意见，努力将学生的意见采纳其中，努力提高学生的写作水平。

总结作文600字篇3

　　月考了，这是第三次考试，这也是分班以来的第一次考试，这次考得非常差，当考完前八门的时候，我打算去办公室看一看我前几门的成绩，我偷偷的溜进了大办公室，来到班主任的办公桌前，翻了翻前八门的成绩单，我先是拿着一张纸，找了一遍没有看见我的名字，我又找了一遍，还是没有看见我的名字。

　　时间一点点过去了，我开始慌了，我已经知道前六考得非常差了，接下来，我只拿着另一张纸找，一看，我彻底被吓住了，那张纸上面只有我一个人的名字，难道这代表着前大门，我是倒数第一吗，我放下成绩单走出办公室，来到教室扒在桌子上，原本打算中午好好复习，仅剩下的最后一门，我在班里排倒数第六，我想了很多，现在我们班也成为了名正言顺的'实验班，我高一所在的1106班也是实验班，我在六班的时候每次考试都是三十名左右的样子，为什么现在一分实验班，我就成了倒数几名了，想想只有一个原因，我退步了。我记得班主任曾经跟我说过，以前没有分实验班，班里有很多坏同学，我在里面也不怎么明显，现在分班了，坏同学分走了，而我在这个班就算得上是坏同学了，这就是逆水乘舟，不进则退，我不敢承诺什么，因为我怕我自己做不到，我也不伤心，因为我自己没有去努力，只有一点遗憾，遗憾我没有珍惜时光，每次看到别的同学上黑板做题目时，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是没能力，只是没努力，每次老师跟我们讲高考没多久时，要帮我们算时间帐的时候，我就会很着急，就想着怎么办？而我却知道怎么办？就是努力，努力。而我却总是做不到，现在是新的一年了，20xx年我唯一的愿望是，我可以长大，可以像别人一样努力。

总结作文600字篇4

　　早在寒假就有这个打算，六年级下册在数学这方面我要学会总结，每天都总结。开学后，这个计划没有遗忘，无论每天多忙，都会拨出一点时间回忆今天所学的知识，然后用自己的话总结下来。

　　今天，就来晒晒我的数学总结本吧！

　　2.17.第一讲；总结：

　　为了表示两种意义相反的`量，出现了一种新的数——负数。

　　先说说正数，一到六年级学过的所有数，除了0之外，都是正数。这一单元里有的正数前加了“﹢”正号，这是为了强调它是负数，因为这一单元主要讲的是负数。其实“﹢”可加可不加。如：﹢3/5、3/5其实并无区别。

　　再说说负数，负数在生活中用途也不小。例如：冬天有比较冷的时候，这时的温度往往会用负数来表示。写作：-××℃；读作：零下××摄氏度。还有电梯有地下一层或二层：-1层读作负一层。负号不可省略。

　　PS.0不是正数，也不是负数。

　　2.18.第二讲；总结：

　　今天我们又学习了新知识：用数轴表示数和比较数的大小。

　　用数轴表示数：数轴首先要有基本的三条：原点、正方向与单位长。原点就相当于一个标准量。正方向是自己规定的，若说东是正方向，那么向西走20米就要记作-20米。单位长也是自己设置的，一段，你说它多长它就是多长，数轴的每一段画的时候要基本相等。

　　用数轴表示数可以更清楚明了了解题意，帮助做题。

　　比较负数的大小：比较负数的大小，有几种方法。负数与负数比较，先不看负号，负号后面的数越小这个负数就越大；若是正数与负数比较，那一定是正数＞负数，因为负数都＜0，而正数＞0.

　　比较大小可以利用数轴帮助比较，数轴上越靠左的数越大。

总结作文600字篇5

　　20xx渐行渐远，但是有很多东西却挥之不去。

　　那天，班主任去外地听课。我们非常高兴，一个个就像脱缰的小野马。老师不在家的那几天，班级里像炸开了锅，旷课的，遭遇轻微车祸的，违反纪律的一股脑找上了我们。班主任回来，被气得火冒三丈。周五的最后一节课，语文老师把我们狠批了一顿。说实话，我从未见过语文老师发这么大火。我清晰的记着当时的场面，语文老师说着说着，就哭了。当时，我们班所有人都意识到了自己所犯的错误，我们怕语文老师不要我们了，每天都心惊胆战的，真害怕语文老师不教我们。直到这件事过去了许久，这样的情绪才慢慢的淡化。

　　经历了这次事件，我们很多人都受到了深刻的教训。第一点，不要高兴的太早，因为你永远不知道，下一秒会发生什么。第二点，学会尊敬老师，学会理解老师。第三点，你要为你所犯的.错误，付出相应的代价。第四点，不要等失去了，才懂得珍惜，那样你会后悔的。

　　这一年，我也懂得了如何去爱母亲。临近20xx的前几个星期，我姥姥生病住院，我的母亲自然要去照顾。我只好独自一人在家。那天，我的母亲答应我会回来，我等了很久也没有等到。我立刻打电某话给母亲，我对她大声吼叫，根本不听她的解释。后来，我气得挂断了电某话。我的姐姐又做我思想工作，我才体谅母母亲的难处。一边是母亲，一边是孩子，母亲当然会选择照顾姥姥。因为她陪伴我们的日子还很长。我是儿子，我开始理解母亲，也更爱母亲了。

　　把20xx年的感悟包裹成礼物，送给20xx年的我们，让我们在20xx年越来越精彩。让我们越来越好，越来越成熟，期待相逢一个更好的自己。

总结作文600字篇6

　　xxx年9月19日下午，我参加了临沂第三实验学校所组织的人教版四年级上册数学的教材培训活动，由三位教师分别对这册教材进行了讲解和分析，这次活动使我对四年级上册数学这一本教材有了更深入的认识和了解，使我获益匪浅。下面呢，我就根据以下几个方面谈谈我的收获。

　　首先是第一单元，大数的认识，这一单元主要是让学生掌握亿以内，以上的数的读，写，难点是带零的数的.读写，这次学习，使我更好的区分了数位和计数单位的概念，也让我学会很多好的，有效的读，写数的方法。

　　公顷和平方千米这一单元主要是让学生掌握这两个面积比较大的面积单位，学生很难想象用公顷和平方千米做单位的地方有多大，比较抽象，我觉得在教学中应该举学生生活中的例子，比如说城后小学占地多少公顷，大城后村占地多少公顷。角的度量这一单元，重点应该让学生学会用量角器量角，画出角，培养学生的动手操作能力。平行四边形和梯形这一单元，主要是让学生联系长方形，正方形和平行四边形，梯形的关系，理解平行与垂直。

　　三位数乘三位数和除数是两位数的除法这两个单元，乘法教学是在以前学习的三位数乘一位数的基础上进行教学的，主要掌握，理解两种数量关系。除法教学学生接受起来有些难度，是在以前的估算基础上进行的，要让学生掌握试商的方法和理解余数的含义。

　　条形统计图这一单元，主要是让学生了解用条形统计图表示数据的优点，数学广角-优化，让学生体会生活中的优化思想。

　　本次教材培训使我对四年级上册数学这本教材有了更深刻的理解和认识，解决了我在教学中的很多困惑。在本次培训的基础上，我会更加的认识教材，研究教材，从而做好我的教学工作。

总结作文600字篇7

　　昨天下午，天气骤然大变，天公变换了往日灿烂的面孔，呈现给人们的是无尽的悲伤，那是一堆铅黑色的云，就像一只大灰狼，来吃那天空中雪白的小羊。一阵大风袭来，霎时，天空飘起了晶莹剔透的雪花。

　　开始，雪花还伴着雨点，可能是小雪花怕孤单，所以就约上了小雨点儿，我仿佛看见它们在空中嬉戏、聊天。雪花飞舞、纷纷扬扬，细一听，就能听见“沙沙沙”的声音，仿佛小雪花和小雨点儿在窃窃私语呢！雪下了整整一夜。清晨，我早早的就起床了，猛然发现雪花布满了整个窗户，再仔细一看，雪花是六角形的，可爱极了，像一个个顽皮的小精灵。急匆匆的吃完早饭，去约小伙伴打雪仗。啊！多么美丽的雪景，眼前成了一个银装素裹的世界。山川、树木、房子全都改头换面了，仿佛穿上了又白又厚的大袄；田地也笼罩在雪海之中，是天公给它盖上了暖和的面被；整个世界是那么的`洁白无瑕，那么的纯洁，美丽极了。

　　落光了叶子的柳树上，挂上了冰凉凉、毛茸茸、白花花、亮晶晶的银条儿。就连松树和柏树上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又软，踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，好象正在演奏一首欢乐的歌曲。

　　远处还有许多孩子在玩耍。有的在打雪仗，你扔我打的，真热闹；有的在堆雪人，不一会儿，雪地上便出来了几个大胖娃娃；还有的在冰上滑来滑去，玩的可开心了。我们几个小伙伴也不由自主地加入了打雪仗的行列。

　　我们玩的是那么的开心，我喜欢打雪仗，更喜欢这个被天公装扮得洁白无瑕、银装素裹的世界。多么美丽的雪的海洋。

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