总结的作文

时间:2025-02-04 23:08:05 热门总结 我要投稿

总结的作文

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的总结的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

总结的作文

总结的作文 篇1

  很快这个学期就要结束了,当然义教活动也到了尾声的时候啦。一年来的义教活动让我深有感受。感谢实践部给了我这个锻炼的机会,让我学习到了很多在学校里学不到的东西。

  刚刚开始的时候,我什么都不知道,不知道怎么教,不知道怎么去和一些小学生交流和沟通,不知道去到那里要做一些什么。通过一年的义教,让我提前感受到作为一个老师应该有的素质和能力,让我更加明确我在大学应该学习什么东西,应该锻炼什么东西,使我在以后的学习中有更加清晰地道路可以走。这是我在义教过程中最深刻的感受。

  我是在香洲小学义教的,那里是一对一地去到学生家里叫教学习,这样就给了我们一个很好的学习环境,所以我教起来也比较轻松,他也没有感到有太大的'压力,这样我们的学习效果就更加好,再加上家长的关心和支持,我的义教活动进行的很顺利,也很成功。

  通过我对学生的义教,我学生的成绩有了明显的提高,他的人生观有了一定得转变(当然这是指好的方面啦),他从以前不听家长的话到不仅听家长的话,而且还变得很有礼貌。这就是进步!

  我觉得义教还是一对一比较好,这样比较有效果。

  以上就是我的义教总结。

总结的作文 篇2

  春天的早晨多美啊!公园里的树叶上,刚探出头来的小草上花上都盛满了晶莹的露珠。仿佛它是想把世界一切美丽的地方都用倒映的方法记录下来,等到秋天时也可以再翻开来看看。

  还有许多不知名的小野花也争先恐后的盛开了。他们的许多兄弟姐妹围在一起,使翠绿的`草坪上春意盎然。虽然它没有玫瑰这么美丽,也没有茉莉的芬芳。但是五颜六色成群的花也很好看,简直是一丝丝的彩虹落到了地上。

  你瞧!那红的如火的是杏花,白的如雪的是梨花,粉的像小朋友的脸蛋是桃花,那白中带紫的“蝴蝶结”是玉兰花。

  那片大草地上的人们充满着微笑是多么欢乐啊!天空上飞满了红的,蓝的,黄的,紫的等等颜色的风筝,形状各式各样,有小鸟,还有飞机呢!天上的风筝仿佛笑了,孩子们也充满了欢笑,仿佛整片大地都露出微笑。大人们坐在草地旁的凉亭椅子上,看着快乐的孩子们,嘴角也露出了微笑。我仿佛听见天在说:“孩子们,春天到了,祝你们玩得开心,永远快乐!”

  还有湖两旁的柳树,刚刚抽出嫩芽的柳条在风中摇摆,展现风姿。变得柔美了,好像小朋友那头亮丽的长发。

  在每个人的心中,都有属于自己的春天。关于春天,诗人名家有过太多的描绘。在我眼里,春天简直就是一本活生生的书,让人百嚼不厌,翻阅不够。它以艳丽的插图,隽永的语句,多变的。

总结的作文 篇3

  老师是大海里的一叶扁舟,能够抵御汹涌的波涛,让人们抵达丰收的彼岸;老师是沙漠中的一棵苍天大树,能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫;老师是黑暗夜路上的一盏明灯,能够让迷途的人们找到生活的希望;老师是一位圣洁的天使,能够使人们的心灵得到净化,成为一群充满爱心的人。

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,更喜爱每一位教我知识的老师。

  在六年的小学生活中,我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,知识渊博的英语老师,风趣幽默的体育老师,多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任——程老师。

  在我的眼中,老师是一个不论在校园里,在课堂上,还是在生活中,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是,虽然她时常挂着笑容,但是在课堂上她却是严肃的;在工作上她是认真的;在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里,所有的学生都是优秀的,她都是用同样的笑容,同样的眼神,同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得,老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋,无论是在批改作业上还是在讲课时,她都会认真地对待;她很勤劳,每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区;她很关心我们的身体,天冷了,她会提醒我们多穿几件衣服。天热了,她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;她也很关心我们的学习,不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁,样样都关心着。我们不会做的题,她会耐心的教我们;我们不懂的功课,她会耐心的辅导我们;我们考砸了,她会鼓励我们;我们考好了,她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。

  啊,老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的.品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

  啊!老师,在生活中,您就是我们成长的守望者;校园里,您就是我们的朋友;课堂上,您就是我们的智慧树。在心灵的空间,您就是我们心灵的医生、理想的路途,您是引领我们前进的航标灯,是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!

总结的作文 篇4

  四年级的寒假结束了,又要跟老师同学们见面了。

  今年寒假没有安排什么特别的节目,我们在老家一家团圆,我可以和弟弟在一起玩乐,假期中,我最大的乐趣是妈妈给我买了只兔子养着,我很爱这个兔子并且这个兔子在整个寒假都被我养得好好的。

  在这个寒假中,我克服了以往假期中的一些缺点,看电视的时间有了节制,很少玩电脑游戏,会主动要求做家务。玩乐以外还温习了以前的功课,阅读了大量的课外书籍,丰富了教科书以外的知识。这期间也未间断过练字,写作业没有以往假期那么马虎了。

  在寒假中,我经常在室外骑自行车锻炼身体,身体比以前更结实了。

  虽然我改了很多缺点,但仍有一些不足,我相信,在老师的精心教育下和同学们的帮助下,只要我们共同努力,这些缺点会被一一克服。

  总之,这个寒假是快乐的`,我天天都在笑着,尽情地享受着童年的无忧无虑。

总结的作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,这个学期已过了两个月。快该期中考试了。今天,我就把以前的学习情况总结一下。

  语文:

  1、最近,我发言次数比以前多了。这一点要继续发扬。不仅是为了锻炼语言表达能力,也是为了让我们组早点挣够五颗星。一举两得,何乐而不为呢?而且,我发现,数学老师的话真的很有道理,多发言确实能提高听课的效率,增加学习的兴趣。

  2、这个学期读书有点少,还不是精读。以后,我要多抽点时间看书。假期里要精读几本书,积累好词好句,争取什么时候再写一个阅读存折(老师不让写了,也就搁置了好久没写)。日久天长,说不定还真能成为“大富翁”呢!多读书确实有好处,能丰富措辞……等等等等,不列举了。

  3、好吧,我承认我也“提笔即忘字”了。今天写作文时,我居然差点连“兽”字都忘怎么写了。看来以后读书看报时要注意一下字的写法呀。

  4、虽然我发言多了,可阅读理解却并不令我满意。第一单元测试,我的分全砸在阅读理解上了。解决办法:1、2条。另外要总结阅读理解答题的技巧,比如往哪方面写,分层该怎么分,最重要的还是提高理解能力。

  5、我发现写博能提高我的写作能力。现在,我的作文越写越长,越写越细,基本上没有个3页就停不住笔。老师经常在班上表扬我的文章,爸爸也说我的文章有了一点条理。我要继续学习小城老师的写作方法,学习博友的`思考角度。再接再厉,勇攀高峰。

  6、我的钢笔字还算不错,大字却写得“惨不忍睹”。我们练的是颜体字,我却经常写成“柳体”字——太细了呗!没办法,我实在找不着写大字的感觉。多练?不现实,我抽不出多少时间。只能在写大字的时候,仔细琢磨它的间架结构、横竖撇捺和用笔劲道。什么时候请教请教我们班的小书法家——李骋宇。他可是中国书法协会的会员呢!

  数学:

  数学方面,主要靠细心。题我都会,错题全是粗心大意。比如忘带单位,抄错数字,看错条件等等。只是,我冷落了《快乐数学》,那上面有许多经典例题。有一篇文章我记忆犹新——一个标点符号的不同,就能导致应用题解法不同!我应该除了课堂学习之外,再补充些知识。

  英语:

  1、音标语法方面,我有些欠缺。平时应该补充些知识,勤复习,多看书,找找语感。口语方面,我也要练。“像说汉语一样说英语”,是我的终极目标。

  2、写作,我没怎么练过。我应该结合着《书虫》,练写作,写完后,让妈妈和博友修正。我的表达能力也能有所提高。

  3、听力,我要结合课本,时时练,课课练。相信我一定会有所提高的!

  总结完经验教训,望未来再创辉煌!

  Ps:第一次写,请大家多多指导!

总结的作文 篇6

  上学的时候,我来到了康复路小学。

  远远望去,学校的操场上有一个碧绿的草坪,好像给操场铺上了一个绿地毯;一棵棵大树整齐有序的包围着学校,好像一排排整装待发的士兵;大哥哥们在打篮球,好像一个个运动健儿在操场上奔跑。

  走到学校前,校门有两扇,一扇门是自动伸缩门,是车辆出入的门;另一扇门像铁栅栏似得,是学生出入的'大门。学校分为六个年级,每个年级有六个班级,一个有三十六个班级。

  我爱我的学校——康复路小学!

  我爱我的学校我的老师

  我爱我的学校,因为他充满快乐和喜悦,他有一颗热爱祖国的心,他是个善良的心,老师就像妈妈一样关心我们,哺育我们成长,老师一天一天的看着我们成长,一天天看着我们长大,一天天看着我们学会关心他人,懂得孝敬父母,尊敬长辈,但老师的白发却一天比一天的多了。

  学校就像是我们的家,五十六个民族是一家,五十六个民族五十六朵花。老是是我们的爸爸、妈妈,关心爱护你我他。

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