总结的作文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的总结的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
总结的作文 篇1
岁月在每个人身上留下了痕迹，知识的痕迹，则需要靠自己的努力，焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年；而遗憾的痕迹需要爱与希望来填补。“遗憾”固然让人觉得可惜，但在生命中却也因遗憾有了回味的甘甜，只要转个弯就可以看见风景大不同，也可以看见山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每个人身上都重重的划了一刀，有人家财万贯，却子孙不肖，有人权力在握，却循私枉法；有人环堵萧然，短褐穿结，却安然自得；有人仕途不顺，却以文学流芳百世。上帝的这一刀，让我们每个人都有了些缺陷和遗憾，但也划出了我们对生命重新认识的火花，我也从中领悟了解，遗憾能使我们更懂得相爱、包容、尊重，让我们的生活变得更友善、更亲切、更从容。
拔河比赛，是学期中大家争相夺冠的“割喉战”，而身材壮硕的我也被同学们赋予了夺冠的重责。在练习的时候，班主任总是以不信任的'眼光飘向我，使我更是神经紧绷，体悟到这是场非赢不可的战争。到了比赛的那一天，我站稳了脚步，手臂夹紧了绳子。响亮的枪声划破了天际，大伙使出了浑身解数，在一片“杀﹗杀﹗杀﹗”声中，我们向后挺进，45度的完美仰角，成为空气中姿势优雅又强健的一群，但一时重心失衡，我的屁股却重重的摔在地上，一场骨牌效应的连环车祸竟在此发生。
输了比赛后，同学们自怨自艾，男生们相拥而泣，落下不争气的男儿泪，女生们泪眼汪汪，泪撒运动场。大伙心中都留下了不舍与遗憾。那次之后，我告诉自己，明年此时，我们将东山再起，我们利用课余加强练习拔河的技巧和默契，假日时相约打球、登山训练自己下盘的结实度，为了来年的胜利而努力，我们将再次踏上梦想的舞台，让曾有的遗憾创造奇迹。
诗仙李白曾说“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”人生不过短短数十春秋，在天地中更只有蜉蝣般惊鸿一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意义呢﹖遗憾难免，但人生不也因为遗憾而有了重新出发的动力﹖
总结的作文 篇2
再过几天，又一个学期过去了，也意味着在小学渡过了三年，这三年来，我也取得了很大的成绩，但也从身上发现了许多缺点。
三年来，在上课的时候发言不够积极，这是多个老师都向我指出来了，班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好，我也想努力改正这一点，以后要积极大胆地发言，在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真，字迹潦草，虽然参加书法学习班，但字还是写得很差，与一些好的同学根本不能相比，别人写得端端正正，我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒，空闲的时候也不想看看课外书，整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西，每天我一回家，家里就让我搞得乱七八糟，书本扔得满屋子都是。
虽然我有许多缺点，但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务，洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了，不用妈妈帮忙，我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事，热心帮助同学。我写的作文也不赖，常常刊登在报纸上，常常引得同学们羡慕不已。我还画的`一手好画，还有武术、象棋、围棋等等爱好，这些项目我都经常在同学面前一显身手，赢得同学们的阵阵喝彩。
在以后的日子里，我将努力改正缺点，认真学习，争做一个人人称赞的好学生。
总结的作文 篇3
20xx年11月15日星期五天气：冷
这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？
这两天期中考试下来，如果不出差错的话，应该不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢！
老师就说交。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我得尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“如果我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗？我当时没有及时说出来，所以我现在很后悔，但不代表我以后会做这样后悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做后悔事！
如果这是一道数学题，但是做错了后悔做错了，这样的后悔不叫后悔，至少你还有做，真正后悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批评老师，纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里，可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我慢慢讲。
我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的'，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了教师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默！课后我们三个讨论该怎么办？“我们就讨论他会不会针对我们啊？”
就是这样我那次考试，“没有说出来的原因，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才害怕，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师常常针对人！
但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应该不敢怎么样！
最后，还是期待下个星期一的成绩结果。
总结的作文 篇4
以目前这个阶段来说，依照自我目标的设定，层次可分为——从师长的行为举止中，学习到做人处世的态度；从自己和同学之间的互动中学习到互相尊重和欣赏他人的优点，对于我的学习态度应要认真上进、虚心学习。
而我认为最重要的事是：和同学之间的互动。一个人对朋友的态度，不应该自私自利，而是要多尊重他人的立场，例如：在上体育课，要做“广播体操”而需要做“散开”的动作，有一位同学一不小心触碰到另一位同学，而被碰到的'同学就当着大家的面前破口大骂。从这件事情当中，让我学到——同学之间要互相体谅、互相包容对方的过失，才能建立和谐的友谊关系。
因此，对于六年级的我，或许在学习的过程中，会有一些事情是需要认真努力、虚心上进，让自己更进步，也会有一些错误是需要去改进的。所以，我认为现阶段最重要的事──自己的学业以及自我的改进、和朋友间的友谊关系。只要做好这三件重要事情，就能让我在这个阶段可以很快乐，并且了解到自己的目标。
我相信，只要了解到自己的目标，就一定可以努力达到理想的境界，让我的人生变得更充实、美好。
总结的作文 篇5
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
即使有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真积极预习的错误。如果说，自己按老师教导的'那样，从开始就认真积极预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！
总结的作文 篇6
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的'原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
第五篇：考试后的感受
期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好!”一个却说：“考不好! ”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。
第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97.5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧!
不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“ 思想者 ”一般愣在那里了，除外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋 ”也不会“离家出走 ”了……
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进!
总结的作文 篇7
还记得，当时进初一(4)班的时候，除了小崔和谢胤，每张脸，每个名字都那么陌生，但从开学第一天里，从同学们的脸上，眼里，我读到了热情，开朗以及友善。我迅速融进了这个可爱的班级。
我曾抱怨，好朋友为什么在其它班？这里一个认识的同学都没有。而如今，我不再抱怨，因为每个同学，都是朋友，都是优秀的，快乐的，值得信任的朋友!
我，又一次，成为了班长。这种做班长的激动与热情还如小学一年级刚当上班长那般，丝毫未减。但，初中一年级并不像小学一年级那般轻松，因为，我长大了，高了一截，长了六岁。所以，我还有很多地方需要改进，比如：班上的同学出去上课，而我要检查好设备的开关与否，门窗关紧与否；而上完课回来，又常常没门进，原因是我忘把钥匙带出来了……我知道，做班长，要有服务心态，强烈的.责任心，出人的领导能力等。虽说培养，锻炼这些已经有六年光阴了，但我相信我能做得更好!
开学四周了。同学们也从小学生慢慢走向了成熟。开学前两周，虽说常出现踢门、吵架、上课随意说笑，不按时按量交作业等情况，但现在，我们班的凝聚力越来越强，越来越团结，越来越优秀了!我相信，这样发展下去，初一(4)班必会成为优秀的班集体!
开学四周了，我发现了我和初一(4)班存在的优点和缺点。“择其善者而从之，其不善者而改之。”相信，我们会更好!
总结的作文 篇8
在我的成长过程中有许许多多令我难忘的回忆，不管是开心的还是难过的，而让我最记忆犹新的'是一
件令我感动的事。
那个星期六下午，因为晚上会有客人来，所以妈妈带我到老市场买菜，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边的一个卖菜的小摊边买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈向前问了价钱，便开始与他“谈判”。可那卖菜的老伯伯斤斤计较，怎么也不肯降低半毛钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付钱，急急火火地走了。谁知走到了半边路上，妈妈摸了摸口袋，才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那个斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧！”
进过一番激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝小摊的方向走去。
到哪里是已经傍晚时分，市场上的人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到刚才的那位老大爷还在那儿，眼睛四处望着，像是在等人。我和妈妈走去，老爷爷认出了我们，他那长满老茧的手把钥匙递给了妈妈，妈妈向他会心的点了点头，我们三个都开心地笑了！
望着眼前朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
这是一件令我感动的事，也是我最难忘的回忆之一。