实用的总结的作文【集合4篇】
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的总结的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
总结的作文 篇1
我现在已经处于学校的最高年级了，从开学到现在也有一些总结了。
首先，这个学期我已经是学校的.最高年级学生，这说明了我再过一年就要升初中了，从开学至现在，我学到了好多新知识，都有：分数的加减乘除法、分数的计算公式、真假分数……不过我的学习态度不是很好，不想学习，所以学习成绩不是太好，只有数学好。
第二，我的学习效率不是太高，尤其是日记，动不动就写一个多小时，经常好久好久没有在规定的时间内(四十分钟)完成。然后就是阅读，经常需要想好长时间。
我想，如果这学期继续这样的话，过不了多久，学习成绩就会掉下来，我一定要改掉这些坏毛病。
总结的作文 篇2
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。
今天我有幸参加了关于网络学习的培训，让我对这个方面有了更好的理解。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量。大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点。网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修。网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的'权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
现在，我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。
我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
总结的作文 篇3
这个学期过得非常快，转眼就到学期末了。
我在这个学期里学到了非常多的知识!在语文方面我学会了很多很多好词语、四字词语、成语。通过焦老师的指导让我学会了怎样用地、的、得，有了焦老师的指导，让我的作文写得越来越好。在数学课上我每天都按邱老师的要求预习，同学们提问时我都知道怎么做，可是同学们有时会说我的方法用得不对。通过我和老师还同学的交流，我的数学越来越好了。
刚开始上英语课进不光要听、读、写、背，有时还不适应。经过老师和自己的不断努力，到了期中达到了满分的成绩。我还知道了英语的重要性。这学期我不光在学习方面努力，还一直利用课余时间学习电子琴，现在老师和妈妈都说我弹得非常好。
期末总结 这学期我也有要加油的.地方，我有时控制不住自己的情绪，还有一个就是我写的字，如果我认真写，我相信我一定能写好。我还知道不光成绩好，跟同学也要友好相处。
我希望在下学期里我可以把不足之处改正，表现好的继续坚持下去，跟同学友好相处。做到取人之长，补己之短。
总结的作文 篇4
关于人生的话题很宏观很庞大，有很多的人都参悟过，探讨过，研究过。但结论各有不同，各自有各自的说法，个人有个人的活法。但是大多数人是迷茫的，有太多太多的人致死也不明白自己为什么而活，应该怎么活着，白白的浪费了时间与生命。殊不知人的一生是很短暂的，也许一个华丽转身，这一生就过去了。 关于人类是怎么来到这个世界上的，又是怎么进化的呢？到现在还是个永久的迷，以现在的科学知识还不能给我们一个明确的和满意的答案。我们也就不要为了迷去费脑筋去研究了，既然来到这个多彩的世界上，也是一件很不容易的事，也许是几万或几十万，甚至更多N年才能来一次的，最郁闷的是，你走了以后再想回来那是不太可能啦。所以更要好好的生活，珍爱生命。 既然来之不易，那么我们应该怎么的活着才能算没有白活，没有虚度光阴呢？这就要看自己的价值观了，一个人看世界的角度不同，他形成的价值观也就不同，我认为，人生就像一列火车，站地是从生到死，一路上的人上上下下，有的陪你一生一路，有的只是匆匆的过客。车上放的交响曲是你的主旋律，偶尔你也会听到摇滚乐，乡间民谣，但只是个短暂的小插曲，播完即失。沿途的景色是你的一路的业绩，多么的`美丽，多么的辉煌，也是会留在风景里。
人活着最重要是自己的内心感受，你今天快乐，明天快乐，一生都会快乐。你今天沮丧，明天沮丧，一生都沮丧，你今天不开心，明天不开心，你一生都不开心，所以你自己对生活的态度很重要。要知道自己怎么过也是一天，24个小时的时间你自己随心所欲的安排。自己要把握住自己，不要对任何事物过分的迷恋，不要做任何事物的奴隶。
怎么才算是没有虚度光阴呢？没有白来这世界上一回呢？首先你要活得潇洒，豁达和充实，那怎么才能做到这一点呢，要想自己精彩，就要付出辛苦和汗水，有时间多培养一些兴趣和爱好。多出去走走，旅旅游，长长见识和阅历，多观察其他人是怎么洒脱的，尽量把自己的心态放的豪迈一些，比较一下世界，看看自己。把自己的胸襟放在天地之间，把江河湖海放在眼里，把山川峡谷托在手中，把日月揽入怀中，你自然就会有一个完美的人生！
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