总结的作文
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的总结的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
总结的作文 篇1
随着新的一年来到，回想起去年，有的事值得纪念,有的事还需要改进。
值得纪念的是数学进步后，我终于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，为了赶快把数学补习班的功课完成，常没看清楚题目就随便下笔，当然数学就一天一天退步，也因为数学分数越来越低，而对数学失去兴趣。还好老师给我一个学习规划的建议，除了上课很仔细地听老师解说，回家后我按时完成老师规定的数学功课，遇到不会的题目赶快问妈妈。果然皇天不负苦心人，一分耕耘，一分收获，我的数学渐渐进步，这次的.月考因为细心及仔细验算，还考了100分呢！虽然我的数学成绩还不是很稳定，但我已不再害怕数学，有时候算数学还觉得很有趣呢！
需要改进的是每次被处罚都会抱怨，尤其是事情随便乱做而被妈妈责骂。但是自己静下心来仔细想想，如果当时不随便做就不会被处罚了。曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”面对新的一年，我一定要改掉这个坏习惯，常反省自己的所作所为，认真的把事情做好。
面对新的一年除了要改掉原本的坏习惯，还要增加好习惯，要孝顺父母，言而有信，不可以信口开河，对自己承诺的事负责，让新的一年更美好。
总结的作文 篇2
在读书中进步，在阅读中成长，我在校讯通里写博文已经有很长的时间了，在这漫长的时间里，中间的努力是最重要的，我们共同成长着，共同进步着，我们的前方，是最灿烂美好的，虽然途中是有那么一些迷茫，但是翻开一本本书籍，我总能依靠这些图书来克服这些迷茫，书籍见证了我在校讯通中的成长，细数我从会看书到现在看无数书也不知道有多少年了。光阴似箭，转眼间我已经成为一个少年了，回想以前我废寝忘食的看书看到忘我的境界……。
我在小时候看书的时候经常看不懂，还是妈妈给我讲的，不过慢慢的我已经能自己看书了，家里添置了两个书架，几乎每年书架上都要添几十本书。渐渐地，我已经会看少儿拼音版本的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四大名著，还看了《绿野仙踪》、彩乌鸦系列等少儿书籍，不过在众多的书中，我最喜爱的书是牧铃老师著作的《艰难的归程》、《丛林守护神》、《荒野的呼唤》，这三本书让我懂得了动物之间那深深的感情，让我知道了动物之间许多的故事，让我在美好的书香之中又感受到了一种荒野的气息，让我又感到了阳刚之美、野性的力量还有那粗犷的节奏，又给我平凡、日复一日的生活打开了一扇窗子，让我看到了另一个神奇的世界，它还演绎了动物世界的温情和人类对大自然生命的敬畏。
并且，在第九届书香活动中，我获得了“阅读之星”的奖项。校讯通奖励了我几本书，这几本我都十分喜欢看，如《小巴掌童话百篇》、《妈妈我爱你》和《绝对小孩2》。这几年经历让我悟出小小的经验，一定要把写博文写的要质量高，读书的时候一定要把书读透，要把书中的意思完全的理解。不过我仍忘不了这几年在校讯通中的成长。我本来的目标是“金牌阅读天使”，但是这个奖项取消了，我就“贪婪”一点，直奔“未来之星”吧！说不定，我真的'是未来的一颗明星！
对手就是你前进的动力，要努力，要坚持，不要骄傲自满，因为从那一刻开始，每个人都是零，每个人都是一片空白，只留下真实的自己。在以前我不太敢在读书交流会上介绍书，不过读的书多了，勇气也增加了，终于在交流会上，我不是去年的胆小鬼了，我也站在讲台上滔滔不绝地开始讲述故事。我们在学校还有40分钟的阅读课，我们十分喜爱这阅读课。在阅读课上我们阅读了大量的书籍，从《岳飞传》到《古文观止》不仅仅是一个转变，还是一个成长的标志，更是一个收获的起点。而在这些收获当中，不断的经历风雨，不断地成长。我相信，在不久的将来，我会成为一棵“参天大树”！
读书，是一种怡然自得的享受。读一本书谁都可以做到，但是能做到边读边思索的人真是少之又少。我们应该做到在读书中进步，在思索中成长！
总结的作文 篇3
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的'没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩。
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
总结的作文 篇4
一眨眼功夫，臭臭已经在太阳宝宝上了一个学期了。不知不觉之中，他已经由一个什么也不懂的娃娃，变成一个聪明伶俐的“小能豆”了，作为家长我们真是感到由衷的高兴，这一切首先应该归功于幼儿园老师的辛勤培养和不懈努力。
总的来说，臭臭在以下几个方面有了很大的进步：
1、他自己能很愉快的接受上幼儿园这件原本让他头疼的事了，知道什么时候应该遵守什么样的规则，什么应该做，什么不应该做，在一定的时间内能较好地控制自己的情绪和行为，这些作为一个只有两周岁半的孩子来说是难能可贵的，我们家长也相信有了这个良好的基础，他们这群孩子上学的时候一定会很轻松。
2、他知道如何与小朋友相处了，幼儿园为他们提供了一个很好的与小朋友交流的平台和良好的“社会氛围”，加上老师们的适宜引导，让他们在这个适合于他们这个年龄层的“社会”中，学会了怎样与人相处，遇到怎样的情况该怎样解决，这些社会经验对他们今后的人生之路将会有很大的.帮助。
3、他能自己处理一些自己的事务了，这半年来我们猛然发现，小臭臭自己能脱衣、穿袜、穿鞋。每天放学回家，自己能主动去打开电视机和VCD，跟学儿歌或听故事。
4、他对学习有了很浓厚的兴趣，在睡觉之前，常常要妈妈读书给他听。睡觉前他常做的一件事就是从书桌上找来一本书说：“妈妈，讲讲”。有的时候我在备课，他也不打扰我，自己在一边“看书”，一点不缠人，像个小大人一样。
5、他的身体机能和协调能力在一段时间也有了很大的提升，我们从他的跑、跳、蹦、爬等动作的协调性和距离都可以发现这些可喜的变化，这首先应该感谢老师的一手指导，让他能为长成一个身手矫健的男子汉打下基础。
6、他的语言能力有了很明显的进步，还学会了一些简单的儿歌和古诗，经常会“表演”给我们大人看，好多亲戚邻居见了都会夸上一下：“看来小孩还是应该早早就让上幼儿园，这培养培养，就是不一样啊！”他自己挺得意，我们大人心里也很高兴。
另外，他还从老师那儿学到了很多很多可贵的东西如：谦让、好奇心、善良以及一份无忧无虑的快乐心情，还有好多好多优秀的品格，这些都是在家里很难学到的。
最后感谢朵朵、苹果、象象三位老师以及那些叫不上名字的老师们对我们孩子的精心教育和培养。衷心祝愿老师们身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！祝愿太阳宝宝幼儿园更加壮大，培养出更多的优秀儿童。
臭臭妈妈
20xx年1月10日
总结的作文 篇5
这周三，我们终于考完了试，这次期末考试，我自我感觉良好，这不，数学试卷一发下来，我就高兴的“灰”上了天。
一发下卷子，我就拼了老命的做，一开始十分顺利，就是遇到了一个对我比较难的选择题，我愣了一会儿，最后终于决定咬咬牙填上个我认为对的答案，接着就装作什么也不知道的样子继续做，好像忘了我是蒙的`，接下来就又是一帆风顺、畅通无阻啦，我直到最后一个字写完后，才松了一口气，在这一刹那，老师竟然同时说道：“来，最后一个把卷子收起来，没做完的先不收。”顿时，我的人生观崩塌了，难道我就这么慢吗？“你就这么慢，就只有几个没做完的了”同桌说道。好吧，我承认我这么慢。
苦苦等待了两天，总算数学卷子发了下来，一发下卷子，我就看正面醒目的红数字：96。妈妈呀！96分，上帝不会又宽恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸鸡吃了。我好开心啊。
我在发下卷子后仔细的看了一遍错题，发现有的是因为粗心，但是殷老师的名言是：粗心就是不会！所以我就有的是不会，例如一道填空题：右图是一个（），它的右面是（），这个长方体的正面的长是（），宽是（），它的表面积是（）。我把这个长方体的正面的长、宽以为是这个长方体的长、宽，所以就填错了。
这次大家的成绩都不错，我的成绩也不错，希望大家一起努力，改掉错误！
总结的作文 篇6
走在路上，大大小小的风景，会让心里产生不同的感觉，在我小学毕业时，走在颁奖台上的感觉，令我难以忘怀。
心里紧张又高兴，不时搓着那即将领下奖状的手，经过阴暗的阶梯，走上的是一片光彩的奖台，当时的我看着看着台下的老师、学弟妹们，心想：这将是我在小学毕业前最后的一个奖，最光荣的时刻！所有师生的目光集中在自己的身上，亲手接下校长颁的奖状，嘴角不知不觉的上扬，就这样，在敬礼过后，走下了奖台，因兴奋而发抖的手在停止前就得再举起来擦自己的眼泪了，因为毕业典礼也结束了。
走在散了场的典礼，找不到欢乐的氛围，然而留下的，就只剩拥抱着空虚的寂寞，东倒西歪的椅子、散落一地的气球、不时从入口处吹进的寒风，结束了，多希望这典礼能一直进行而不停止，再次走上奖台，感觉很奇特，明明是同一条路，带给心里的感觉却截然不同，台下空无一人，只有孤独来捧场，带来安静的.掌声，突然，我听见了一个声音，它正叫着我的名字，走到了声音的来源，我才发现，自己走过的并不是什么空虚的走道，只是单纯的礼堂，在我眼前的，是一个又一个的祝福，将悲伤与寂寞粉碎，空虚的心灵顿时被温暖塞满，我走出了礼堂，走向了微笑迎接我的未来。(作文 )
走在充满种种困难的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下来面对的是一连串崎岖不平的山路，我要克服它，勇气是我的矛，祝福是我的盾，有了它们，我会排除万难，走在路上、人生的路！
总结的作文 篇7
“充满韵味的白鹭，默默无闻、无私奉献的搭石，乐于助人、舍己为人的海力布，爱国的梁启超……”一篇篇文章，一页页组成的课本，让我走进知识的海洋！语文的天地，告诉我生字的奥秘和词语的美妙。阅读和写作使我的知识更加广泛。
“小数的乘法和除法，圆形的平移和旋转，简易方程……”一个个符号，一道道题目，请走向数学王国！数学王国里，有一道道关卡和各种各样的'奥数题，可以开发我们的思维能力，使我们更加机智。
“动词的过去式，各种各样的形容词，各种节日的介绍，将要去做的形式，名词性的物主代词……”一组组句型，一个个英文小故事，英语祝英语之门已开启！大门的后面藏着用一排排字母组成的单词和用一组组单词组成的文章，让我们知道英语的有趣！
期中考试结束了，我的数学得到了满分，虽然语文和英语的成绩没有发下来，但是我认为分数少不了。平时英语单词还需要多多积累。正所谓，“天才在于积累，聪明在于勤奋”。
在以后的学习当中，我要更加努力！
总结的作文 篇8
x天的假期马上就要结束了，打开记忆的键盘，整理假期的收获，这个假期过得既轻松又紧张，既丰富多彩又增长知识。
首先假期不仅按时完成了老师布置的作业，还参加了不少课外班，尤其在假期我的英语可是一点没放松，不仅学习新概念英语，还投入紧张的备战剑桥三级英语考试的考前辅导中。每天大量的.单词要记，重点的语法要会应用，弄清了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时等时态的结构和用法，不仅如此，还学习了国际音标，知道了通过音标记忆单词是最好的方法。在假期，我的好朋友张会子的爸爸给我们做了奥数专题辅导，有年龄问题、行程问题、流水问题等，他爸爸不仅讲得细而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最让我收益颇丰的是观看钱文忠老师讲的《三字经》，每一组短短的三个字，竟然蕴涵着中华博大精深的文化内涵和历史渊源，深感自己所知的太寡，所学的太少；其次还观看了二十集纪录片《唐之韵》，系统清晰地讲述唐诗发展的脉络和唐诗的辉煌；八集纪录片《望长安》，让我更加热爱我生活的这片土地。更加自豪我是一个西安人！
最后假期我还参加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸学游泳，跟妈妈去旅游，跟姥姥、姥爷去大唐芙蓉园，你们说我的假期生活丰富吗？
储存假期的快乐，收回放飞的心灵，新学期就要开始了。
总结的作文 篇9
时光荏苒，岁月如梭。紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足，下面总结如下：
一、平时的作文教学，求稳求实。在平时的作文教学中，我严格按照课标的要求，训练每一个学生。尽量减少对学生写作的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟题，想写什么就写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的.榜样，到前面读一读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生的写作积极性特别高，精品不断出现。另外，平时我不放过任何一个学生练笔的机会，让学生逐渐学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。
二、创新作文的实验，不断探索。自本学期作文实验联合体成立以来，在宋主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增长了见识。就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从网上，书中，宋主任发的材料中不断学习，揣摩。并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效，相信，经过以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。
三、未来的作文教学，信心十足。我参加工作已经十五年了，可在作文的教学工作中，从没有像这两年这样，领导带我们走出去学经验，坐下来耐心指导，推出优秀教师做示范课让我们学方法……。在不断进步的同时，我还要克服一切困难，严格要求自己，力争在短时间内使本班乃至本校的作文教学上一个新台阶。一分耕耘，一分收获。在宋主任的带领下，我们的实验正在走向成功。
在作文教学工作中，还存在许多不足，比如对设问作文法钻研的力度不够，对《从此开始写日记》那本日记，让学生练习的多，但认为浅显，指导讲解不够细等等。
总之，以后的作文教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最大努力，让领导放心，满意。
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