总结的作文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的总结的作文6篇，希望对大家有所帮助。
总结的作文 篇1
期末考试的成绩终于下来，我这次的成绩非常的不理想。语文86。5，数学98，英语96。虽然平均分能够90分以上，但语文单科低于90分，看来这次无缘三好学生。
总结这次考试，语文最值得回味。首先，因为我写字速度很慢，所以最后的作文写得虎头蛇尾，草草结尾，被扣掉3分。平日里爸爸妈妈说我握笔的姿势的不对，所以写字速度快不，我还不以为然，这次的考试让我认识到，把字写的又快又好有多么的重要。看来以后我一定要改掉握笔姿势不对这个坏习惯。另外就是如果错的题是不会做的难题也没有什么可抱怨的'，但这次语文之所以考的这么差，很多错题都是送分题。其中有一道题是“我们应该向抗日英雄学习什么样的精神？”这道2分的题我居然空着，妈妈问我是怎么回事，我回想一下也搞不懂当时是怎么想的，这道题居然没有答，你说气人不气人。还有一道阅读理解题问用什么样的说明方法，明明是举例子，我却图省事，写成举例，一下子又被扣掉2分。哎，现在想想都觉的冤。
数学和英语虽然考的还不错，但仔细回想一下也存在一些问题。比如数学中有一道题问“是什么的思想方法”，因为大家都不太理解数学中的思想方法是什么，所以我们全班人绝大多数填的都是“商不变”，结果没有一个人是对的。后来老师告诉我们应该是“转化”时，大家都嘘嘘不已。英语试卷有一道题我当时苦思冥想也想不出来应该怎么写，结果下来一翻书发现居然是课本上的原句。……
仔细回想这次的考试，细细体味，认真总结才发现，虽然错的很多题都是平日里自己认为很简单的、送分的题目，但就像妈妈平日里说我的，这反应的不只是马虎，而是有些基础的东西没用掌握扎实，只有把“地基”打稳、扎牢，才不会出现这样的情况。另外就是学习一定要把课本上的知识全部掌握，这些都是基础，以后坚决不能让它再出现课本上的原题都失分的现象；再就是学习又不能只限于课本上的知识，要拓宽自己的知识范围，只有这样，出现超纲题时才不会空着。……
当然，目前对我来说最最重要的就是以后尽量做到不让会做的题失分，不把送分题做错，保证做到“会做的做对，做完认真检查”。我一定会好好努力，争取下次考取一个好成绩。
总结的作文 篇2
我喜欢
我喜欢春天的甘露，在春风的陪伴下，悄然来临。我喜欢万物萌发的景象，我喜欢那滋润大地的奉献。
我喜欢夏天的夕阳，伴着时间而来。我喜欢那份绚烂，把云彩也给染色了，把它染成淡淡的'红色。我喜欢夕阳那份幽静的美。
我喜欢秋天的一片金黄与火红。我喜欢丰收，喜欢成熟，更喜欢丹的内涵。
我喜欢冬天，喜欢那片雪白。阳光，总会在你的期待中到来，享受着寒冷中的温暖，即使白皑皑的一片，也成了最美的色彩。
我也喜欢梦，喜欢那梦幻般的情景。也不知为什么，迷迷糊糊的梦境，竟有一天能变成现实！当我半睡不醒的时候，还能操控梦境！这便成了一大乐趣，总使我在周末时喜欢赖床不起。很难忘记，那次梦见在仙境里漫游，被闹钟吵醒而闷闷不乐。
我喜欢看书。格林童话，儿童报刊都成了我的最爱。书总使我沉迷于其中。
。。。。。。
我喜欢一切感兴趣的事物，喜欢一切美好感情！
总结的作文 篇3
今天早上，我一大早就醒了，没事干，我便上外面走走．走着走着，我来到了一片橡胶林，它树干很粗，叶子又浓又密，大得像一把大伞，可以在下面乘凉。正巧有一些胶民在割胶，我有一个疑团，他们为什么不八、九点去？去问奶奶，奶奶也不知道，我便去请教无声老师——《十万个为什么》。
原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。实践证实，如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话，到了八至九时割胶就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之六十八。可见，清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。
那为什么清晨割胶量高呢？我又从书上得知，胶乳贮藏在树皮皮部的`乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度最大的时候，橡胶树经过通宵休整，蒸作用处于微弱停止状态体内水分饱满，细胞的膨压，作用是一天中最大的。因此，清晨割胶产量高。
真是处处有学问啊！植物王国的奥妙可真多啊！
总结的作文 篇4
下午放学，我去做数学作业，可我有一个题不会，左思右想，想了半天，还是不会，于是我去问妈妈，妈妈拿起笔、打草纸算了半小时多，还没算出来，我一看，呀！妈妈用打草纸就用了两张！
我让妈妈出去，我自己算。经过7分钟的奋战、思考，我竟然算出来了！我把这个消息告诉了妈妈，妈妈夸我真聪明，我甜甜得笑了。
还有一次，我遇到了一道图形题，我认真思考，一分钟过去了，两分钟过去了……一直到5分钟，我竟然又想出来了。我高兴地说：“妈妈，妈妈，我又把那道难题想出来了！”“你真是个非常聪明的'孩子。”我心里美滋滋的。
总结的作文 篇5
伴着春姑娘的脚步，新的学期开始了，望着那一望无际的蔚蓝天空，寒假中的点点滴滴便又浮现在眼前，好似微风吹过平静的水面，泛起了层层涟漪。
我的寒假是在表格中度过的，为保证不让又一个寒假白白葬送在一堆“习惯”之下，在零的起点上，我便花了一晚上的时间为寒假量身打造了一张表格，郑重地贴在墙上，并写上了“坚持就是胜利”几字作为前进的标语。
开始几天，一切都按照计划有条不紊的进行着，每天早上八点都按时坐在书桌前忙碌起来，直至听到某地的钟表发出一种逐渐加快的催促声，便知道该去做另一件有意义的事情——吃饭了。当中午那阵催促声响起，便又来到书桌前，将剩余的乐章用秀气的笔风演奏完。
寒假前几天，我将自己交于了功课与时间，直到每早七点起床再急匆匆地向某个地点赶去时，寒假也因此而变得精彩。
总不能宅在家，于是便报了辅导班，并深深感受到了集体的.力量是多么伟大，一个个的上午时光便这样奉献了出去。
当抬头看到了烟花，耳边响起了鞭炮声时，20xx便到来了，告别世界末日的预言，趁着表格上这几天是空白，便同一群人一起去爬山。
再次来到山脚下，才感到远没有印象中的低矮，事实证明，当走过路程的三分之一时，就感到些疲乏；忽而想起计划一词，便叫着一群小盆友，将路程分成了段，当经历“千难万险”满头大汗地登上山顶时，才感悟到“一览众山小”所带来的奇妙。想想自己的学习生涯，不就像这登山一样，虽路途艰辛，但只要不知难而退，便终有一天会登上山顶领略不一样的风光。
当新年的钟声停止了敲打，便又回归到了轨道上，两个不同地点同样时间的结合，度过了寒假剩余的时光。
当开学即将到来时，便已收获、体验了不少，虽然那张表上仍有一些格没有被涂满，但至少懂得了奋斗的目标；知道前方的路仍很曲折，但我会尽自己最大的努力去完成心中的梦想。
微风吹拂过脸颊只留下涟漪永存心中。
总结的作文 篇6
统筹观念的形成
我没有学过统筹学，只是在现代汉语词典里找到了这样的一个解释：统一规划。但是，在具体的教育教学研究实践中，我对统筹这个概念却有了自己的理解把若干项研究工作的共性抓住，以研究共性问题为突破口，在研究解决共性问题的过程中，研究解决个不同项目的个别问题，这样的研究，省去了我们很多宝贵的时间，同时，也能收到好的效果。
作为学校，三年内，同时搞三个省级立项课题，学校的老师是同一拨人马、学校的领导班子是同一拨人马，精力、财力、物力都是有限的。如果三个课题各自为政，势必造成很多方面浪费，主要是时间和教师精力方面的浪费。因此，我跟领导班子研究，把三个课题和起来，共同研究素质教育评价，评价什么？评价学生的质量、评价教师的教学。那么，我们评价学生的质量的时候，把对学生学习习惯、学习兴趣、非理性的学习心理品质等，作为评价的目标，这样，促进了心理健康教育的研究，把学生自我评价的研究作为研究的子项目进行，促进学生自主性，这样，不但完成了评价研究的内容，还完成了心理健康教育研究的内容，既促进了学校的评价研究，又促进了学生心理品质的良性发展；评价教师，我们把对教师教育理论学习、教育课题研究的投入（研究突破、推广成果）、把学生的心理品质发展作为对教师学科教学质量评价、班工作评价的重要目标，这样，促进了教师的.课题研究和教改实践。研究心理健康教育，我们把自我意识作为重点（主体性的重要组成部分），这样可以兼顾主体性教学和心理健康教育
这样的研究，其实我们是以培养学生完善人格的教育研究为核心的，涉及到了学校的学科教学、教育活动、教育评价等多个方面的内容。因为统筹，所以，我们学校的三课省级立项课题，同时完成，同时通过鉴定。我们积累的资料是三套资料，但有一套资料是核心的。检查验收时，我们只需根据课题的侧重点，加进特色资料即可学校的教育科研，不可能像专家的教育科研那么专业，学校的教育科研，也不可能向专家们那样把什么都分的清楚。但是，在统筹的观点下，我们可以把与学校教育有关的问题，扎扎实实地进行解决。
我的这些认识，对后来理解对综合性学习学科的开设、课程整合等，奠定了良好的基础。
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