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绿书签行动宣传活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的绿书签行动宣传活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿书签行动宣传活动总结1
根据《xx镇20xx年“绿书签行动”系统宣传活动实施方案》的文件精神，我校结合实际情况，开展了以“扫黄打非，护苗20xx，倡导绿色阅读，文明上网”为主题的系列活动。通过宣传活动，以实际行动引导学生自觉远离和抵制各种淫秽色情、凶杀暴力、侵权盗版等有害出版物，努力为学生营造一个绿色的阅读环境，做到文明上网的好习惯。
一、积极宣传，扩大影响
我校以实际的行动，开展形式多样的“绿书签”宣传活动。其中，少先队大队部充分利用国旗下讲话、静校阅读时间、宣传海报、向学生派发绿书签、手抄报、中队主题班会和微课掌通公众号等宣传，让教师、学生和家长全面了解活动的目的.，从而发挥教师与家长的力量，正确引导孩子们如何辨别有害的出版物，主动拒绝，加以抵制。
二、开展系列宣传教育活动
我校一直注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，终身受益，从而开展了一系列教育活动。
（一）开展“绿书签”启动仪式。
20xx年9月14日的早上，我校组织了一周一次的升旗仪式。603班的唐婷同学以《倡导绿色阅读，文明上网》为主题进行了生动的讲述，让全体师生通过聆听，充分了解开启“绿书签”活动的重要意义，同时告诫同学们坚决远离的抵制有害的出版物，从而打造一个健康向上的阅读环境。
（二）张贴宣传海报，向学校派发绿书签。
为了更好地对“扫黄打非，护苗20xx”专项活动得到深入的认识，我校在校门口和教学楼东大堂分别张贴了宣传海报。同时向同学们派发了“绿书签”，有些同学收到后，立即在书签上写下了自己的体会与感想。
（三）举行“护苗绿书签”手抄报比赛。
为营造有利于青少年健康成长的文化氛围，提高学生对盗版、非法出版物的危害认识，倡导学生尊重知识、尊重创意的观念，在少先队大队辅导员的精心组织下，举行了“护苗绿书签”手抄报比赛。通过学生自己的精心设计与绘画，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报作品。
（四）开展“倡导绿色阅读，文明上网”主题班会。
我校利用周三下午的团队活动课，各中队辅导员积极策划了以“倡导绿色阅读，文明上网”主题中队会。在主题会上，有中队辅导员对“扫黄打非”和“网络安全”进行了详细的讲解，也有学生代表对“扫黄打非”进基层工作手册进行了生动的解读。全体同学通过主题会的参与，又进一步认识了远离有害读物的重要性。
（五）利用电子屏幕和微课掌上通加大宣传。
电子媒介是一个很好的宣传手段，通过电子屏幕和微课掌上通，能更快将宣传内容传送到家长那里，做到家校共管的实效。
通过了一系列的宣传教育活动，以新颖活动、形式多样的宣传教育，更好地培养了学生绿色阅读的好习惯，形成健康上网的理念，杜绝和远离一切的有害读物，践行“爱读书、读好书”的正确理念，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。
绿书签行动宣传活动总结2
按照《xx市“扫黄打非”领导小组办公室关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知（厦扫黄打非办发[20xx]10号）》和xx区教育局《关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》工作要求，沈井小学隆重开展20xx年“护苗-绿书签行动”宣传活动，现小结如下。
1、校园张贴统一标识海报。
我校于20xx年5月10日前，制作《附件1：宣传海报统一样式（共3幅）》各1张，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。
2、我校举行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。
3、发放统一样式绿书签。
我校于20xx年5月14日前，制作《附件2：绿书签统一样式》，人手一份，发放至学生手中。
4、我校组织各班学生组织学习制作绿书签。
5、我校组织各班布置一期“绿书签行动”黑板报。
6、我校组织各班班主任宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，以及“扫黄打非”相关法律法规。
7、我校组织各班讲授“护苗·网络安全课”。
8、我校组织各班利用网络查找播放“护苗·绿书签行动”公益视频。
9、我校于20xx年8月31日前，组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会，并于9月10日前，召开“绿书签行动”主题读书心得交流班会。
10、我校开展以《绿色阅读文明上网》和《反对盗版从我做起》为主题开展优秀征文活动。
11、我校开展以《绿书签行动》为主题的手抄报征集活动。
此次活动的开展为我校青少年提供了健康向上的网上网下生态，向我校学生传递阳光积极的`成长理念，传播优秀丰富的文化知识、净化他们的网上网下文化环境，提升网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。我们将继续宣传教育，大力引导青少年绿色阅读，文明上网。
绿书签行动宣传活动总结3
12月30日上午，xx市20xx年“护苗·绿书签”总结活动在xx电台融媒体演播厅举行。活动现场播放了“绿书签。云书评”佳作赏听、社会名人倡导“拒绝盗版从我做起”的微视频，演出了诗朗诵《给网络一点绿色》、异彩魔方戏剧工坊自主创作的“扫黄打非”小品《纸包不住火》等节目，对xx市20xx年“护苗·绿书签”工作进行了全面总结。xx市“扫黄打非”办公室任、xx人民广播电台主要负责同志为在活动中产生的先进集体和个人进行了颁奖。
20xx年，xx市“扫黄打非”工作领导小组办公室，按照河南省“扫黄打非”办公室统一安排部署，坚持守正创新，突出正面宣传引导、线上线下结合，联合xx电台和xx晚报等省会主流媒体，推出了“绿书签。云书评”、“绿书签。画起来”和“扫黄打非”网络知识竞赛等系列活动，倡导护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，树立“看正版，读好书”意识，活动吸引社会各界广泛参与，给孩子们营造了天朗气清、生态良好的文化环境。
“绿书签。云书评”活动以“读一本好书，写一则书评！”为主题，激发大家培养阅读兴趣、发现书籍之美。活动开展以来，累计征集二千多个书评，经过初讲、复评、终评三大阶段，最终选出了9个获奖作品。
“绿书签画起来”活动以“文明上网·绿色阅读”为主题，邀请市民用画笔呼吁正版，用画中色彩绘出美好未来！活动自推出以来征集数百幅不同风格的.画作，并邀请了多家知名美术教育机构的专家作为评委，经过层层评选，共有22幅作品喜获各类奖项。
20xx“扫黄打非”网络知识竞赛活动，以“支持参与‘扫黄打非’，净化社会文化环境”为主题，旨在提升广大人民群众对“扫黄打非”工作的认知和支持，促进全社会形成参与“扫黄打非”工作的良好氛围。活动参与人员包括全市各级“扫黄打非”战线工作者、各基层“扫黄打非”站点兼职人员，关心和支持“扫黄打非”工作的各界人士，经过多个轮次的激烈角逐，产生9个个人奖项和6个集体奖项。
绿书签行动宣传活动总结4
一、活动主题
“绿书签行动”
“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”
二、活动过程
我校结合“扫黄打非”进校园活动、在校园、班级和校园周边等地方，广泛张贴了“绿书签”宣传海报，向广大师生派发绿书名，大力宣传了绿色阅读、文明上网理念。
学校利用LED电子屏显示标语等形式，向学生全方位、多角度、多形式地开展“扫黄打非”专项治理和法治宣传教育，让学生深刻认识到了侵权盗版、制黄贩黄等非法活动的危害性。
通过校园广播向全体师生发出了倡议，以“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化市场环境等为主要内容，进一步提升青少年安全意识和法治素养。
各班班主任利用班会时间，以保护自己、健康成长为主题内容，让学生从小树立正确的价值观、人生观、世界观，树立尊重知识、崇尚科学、抵制盗版、绿色阅读的理念。
少队部利用国旗下讲话，向师生推广了自觉抵制和远离非法出版物，保护知识产权、关注网络安全知识，绿色阅读、文明上网、合理用网的相关知识。
我校结合自身情况，对新修订的`《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》向老师、家长、学生进行线上法律宣传，推动学校、家庭广泛参与，营造齐心保护未成年人的浓厚氛围。
三、活动效果
通过开展本次活动进一步让学生认识到有害出版物和不良信息的危害，增强了远离抵制有害出版物的决心和意识，提升了青少年安全意识和法治素养，倡导学生绿色阅读、文明上网、健康成长，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围，养成健康阅读习惯。
绿书签行动宣传活动总结5
我校认真贯彻《关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》，开展“绿书签行动”系列宣传活动，具体总结如下：
一、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校大力弘扬“绿书签行动”理念，积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的.使命责任、意义价值。
二、大力弘扬“绿书签行动”理念
我校积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值。在学校适当位置张贴“绿书签20xx”活动宣传海报、公益广告等，并通过微信、QQ等形式在线上推送“扫黄打非”相关宣传片，普及网络安全知识，护助学生安全上网。
三、深入开展特色专题活动
我校深入开展特色专题活动把“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容适当纳入“开学第一课”活动。组织各班级开展20xx“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动、“护苗·网络安全课”活动、主题班会、法律知识宣讲、推荐优秀读物、征集手抄报或漫画等活动方式，大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。
绿书签行动宣传活动总结6
为护助青少年儿童健康成长，引导学生多读书读好书，根据市“扫黄打非”工作领导小组办公室《关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》要求，我校开展了“护住少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签”系列宣传活动，东莞市东城中学多形式开展了“护苗20xx·绿书签行动”宣传活动。
一、开展护苗网络安全、“绿书签”
主题校会、班会
校会上，学校政教处宣读活动通知，并对通知做了具体阐述。各班组织开展了扫黄打非“护苗20xx绿书签”主题班会。班会上，以团委、少先大队的名义向学生发出倡议，号召大家自觉抵制含有血腥暴力、淫秽色情、校困霸凌、自杀自残等有害内容的出版物和信息，拒绝盗版书籍、音像制品和电脑软件，多读书、读好书，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良美好。各班教师向学生们介绍了本次宣传活动的意义和内容，介绍书籍是人类的精神食粮，读书给人的益处，以及列举了一些现在流传在市面上的不良书籍带来的不良行为和影响，希望学生们快乐阅读，健康成长。
二、开展读好书系列活动
开展好书推介会共沐书香
在世界读书日来临之际，学校在集会上动员全校师生多读书、读好书。开展“阅读丰富人生，书香润泽校园”“读经典、诵经典，做交大好少年”系列读书活动。倡议全体师生绿色阅读、文明上网，远离和抵制有害信息。
利用“绿书签”活动契机，学校教导处组织要求学生每天进行书香校园阅读，各班语文教师向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制有害出版读物，让同学们沉浸在健康图书的快乐中。
三、组织“绿书签”拒绝有害出版物签名活动
各班自制绿书签用行动传承文明
学校政教处为孩子发放绿书签，学生通过动手制作手抄报和自制绿书签，更加深入的理解了绿色阅读的重要意义，用行动传承文明，传播善良与美好。
学校政教处组织各班级张贴护苗宣传海报、学习“扫黄打非”宣传折页，通过一系列的活动，学生们纷纷表示，坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的`好学生，好少年。
通过开展“绿书签行动”活动，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，进一步提升了学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，从而引导学生从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，夯实心灵纯洁、道德高尚、品学兼优、健康成长的基础，并以此项活动的开展为契机，增强中学生保护知识产权意识，优化思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的先锋队员，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。
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