初一英语上册知识点总结

时间：2023-11-12 07:02:42 热门总结我要投稿

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初一英语上册知识点总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的初一英语上册知识点总结，欢迎大家分享。

初一英语上册知识点总结

　　初一英语上册知识点总结1

　　一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

　　要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a，e，i，o，u），字母的正确占格及单词间距。

　　二、be动词的用法

　　be动词有三种变形，分别是：am，is，are。记忆口诀：

　　“我”用am，“你”用are，is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。

　　三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

　　1、三种人称：第一人称（I，we），第二人称（you，you），第三人称（he，she，it，Maria）。

　　2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I，We，You，You，He，She，It，Maria。

　　3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me，us，you，you，him，her，it。

　　4、形容词性物主代词：my，our，your，your，his，her，its，their。

　　5、名词性物主代词：mine，ours，yours，yours，his，hers，its，theirs。

　　6、反身代词：myself，ourselves，yourself，yourselves，himself，herself，itself，themselves。

　　四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero，one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty，twenty—one，twenty—two，twenty—three，twenty—four，twenty—five，twenty—six，twenty—seven，twenty—eight，twenty—nine，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，one hundred，one hundred and one。

　　五、一般疑问句及特殊疑问句

　　1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

　　2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

　　六、可数名词变复数

　　可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

　　1、规则变化：

　　1）一般情况直接在词尾加“—s ”，如：cake—cakes，bag—bags，day—days，face—faces，orange—oranges等；

　　2）以s，x，sh，ch结尾的词，要在词尾加“—es ”，如：bus—buses，watch—watches，box—boxes等；

　　3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“—es ”，如：baby—babies，country—countries，family—families等；

　　4）部分以f（e）结尾的词，变f（e）为“ves ”，如：knife—knives，half—halves等；

　　5）以o结尾的词，加“—s ”或“—es ”，如：zoo—zoos，photo—photos，tomato—tomatoes，potato—potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“—es ”，不能吃的加“—s ”。

　　2、不规则变化：

　　1）改变单数名词中的元音字母：man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth等；

　　2）单、复同形：sheep—sheep，Chinese—Chinese，Japanese—Japanese等；

　　3）其他形式：mouse—mice，child—children等。

　　七、简单句的成分及主谓一致原则

　　最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

　　主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：

　　1）一般动词在词尾加“—s ”，如：like—likes，tell—tells，play—plays等；

　　2）以字母s，x，ch，sh结尾的动词加“—es ”，如：guess—guesses，teach—teaches，watch—watches等；

　　3）以o结尾的动词一般加“—es ”，如：do—does，go—goes等；

　　4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“—而是”，如：fly—flies，carry—carries等；

　　5）have的三单形式是has。

　　八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

　　冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a，an）两种。

　　1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

　　2、不定冠词a，an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

　　3、不定冠词a，an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

　　九、助动词（do，does）的用法

　　只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

　　1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg：I like English a lot。 Michael likes Chinese food very much。

　　2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does；当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

　　Kangkang likes math。————Kangkang doesn't like math。 They like sports。——————They don't like sports。 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does。例如下列句子变问句：

　　Michael likes Chinese Food。————Does Michael like Chinese food？Yes，he does。/ No，he doesn't。 Jane and Helen like music。————Do Jand and Helen like music？Yes，they do。/ No，they don't。十、名词所有格

　　1、Kangkang

　　's books；Tom and Helen's desk；Ann's and Maria's bikes；

　　2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a

　　book of mine（我的一本书）

　　3、have与of的区别：

　　have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：I have a new bike。 She has two big eyes。 a door of the house

　　十一、课本中的知识点

　　1、Unit

　　1 ——Unit 2

　　1）问候语：

　　Good morning/ afternoon/ evening。

　　How are you？———Just OK，thank you。 How are you？———Not bad，thanks。 Hi！Hello！