诚信校园活动总结

时间：2025-03-12 08:20:31 热门总结我要投稿

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诚信校园活动总结通用

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的诚信校园活动总结通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诚信校园活动总结通用

诚信校园活动总结通用1

　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，进一步提高大学生的诚信意识，营造诚信氛围，体现当代大学生的精神面貌。由校团委主办，经管院承办的以“诚信校园行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。

　　20xx年xx月xx号，我院在图书馆开展举行以“诚信校园行”为主题的辩论赛。最后我们从各班的辩论团队中挑选出了4名优秀辩手和1个最佳团队。本次比赛以“诚信校园行”为主题。在团总支宣传部的有力组织下，在辩手领队的热情带领下，在辩手的积极参与下，此次比赛取得了圆满成功。

　　一、筹备工作

　　（一）辩题

　　辩论赛的好坏关键在于辩题，所以这次的辩论赛题目是由校团委提供的。所以所选用的辩题主要为思想性强，与现代社会息息相关，让同学们有话可说。

　　（二）场地

　　在教务处的大力支持下，辩论赛的气氛对比赛的效果有重大的影响。此次比赛我们在选用的赛场保证足够大的前提下，注重现场的辩论效果，我们申请了图书馆L201的多媒体教室，并采用了电子计时器计时，真正做到了比赛计时的公开、公平、公正。

　　（三）主席的挑选

　　辩论赛的主席虽然是辩论赛上的配角，但也起着举足轻重的作用。所以我们这次邀请了经管院团总支第一副书记张少森来担任我们的主席，确保了辩论赛的顺利进行，并在赛后为我们做了精彩点评。

　　（四）评委的邀请

　　本次比赛的评委由由团总支主席团及团总支各部门部长共15人共同担任。

　　二、赛事宣传

　　在比赛前夕，制作一张关于“诚信校园行”辩论赛的展板，并由13级各班团支书、宣传委员将本次活动通知到各班同学，使本赛事得到了广泛的宣传。

　　三、比赛进程

　　回顾比赛的全过程，总体来说我们的努力是很有价值的。辩论赛从11月24日晚上7点开始，持续到9点30分结束，本次辩论赛一共分为初赛、决赛两个阶段.初赛时4支优秀队伍由抽签决定了上场顺序、正反双方及对手，先后展开了以“诚信重于知识，知识重于诚信”和“生活需要美丽的谎言，生活不需要美丽的谎言”为辩题的辩论赛。各辩手的表现都十分优秀，最终经过各位评委的评定挑选出了胜出的2支辩论队。胜出的2支辩论队在决赛时依然采取抽签的方式决定了正反双方，开展了一场以“温饱是讲诚信的必要条件，讲诚信不需要任何条件”为辩题的辩论赛。正所谓遇强则强，各辩手们都表现出了过硬的辩论技术，各辩手精彩的辩论引起了台下观众的阵阵掌声，为我们展现了一场十分精彩的辩论赛。最终各位评委经过艰难的抉择之后选出了1支胜出队伍。

　　四、赛后思考

　　在经过紧张而周密的策划组织下，以“诚信校园行”为主题的辩论赛终于在同学们的好评声和掌声中落下帷幕。本次辩论赛颇有特殊意义。此次是我院团总支宣传部负责举办的辩论赛，丰富了同学们的业余生活。经过比赛有一大批优秀辩手脱颖而出，为校辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。而我宣传部作为本次比赛的组织策划者，现对比赛进行如下简单的总结：

　　（一）、辩题方面

　　此次比赛的辩题思想性很强，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的'需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的强烈的时代感，从另一个侧面告诉我们要做一个诚信之人。

　　（二）、辩论流程方面

　　本次比赛的模式基本沿用全国标准模式，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由立论陈词、质询、攻辩、自由辩论、总结陈词共5个部分组成。首先立论陈词，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等。接下来是针对性较强的质询环节、针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在比赛过程中，很多辩手对比赛规则不甚了解，造成了相当的混乱，质询问题的设置也不够巧妙，使整个质询阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。

　　（三）辩论风格与水平方面

　　此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。

　　在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。

　　（四）场上气氛与观众反应此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。

　　（五）赛后思考

　　一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它要求辩手知识要渊博，要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。这也是我们应该提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练，达到质的飞跃。

　　比赛虽然已经结束了，但它带给我们的经验确实不少，但是仍然有遗憾、有失败。这场辩论赛也让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，比如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了学生会其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们功不可没。

　　本届比赛气氛相当热烈，辩手们唇枪舌战，你来我往，为我们上演了一场又一场精彩的辩论赛。真正赛出了经济与管理学院学生的风采，而观众们不时爆发出热烈的掌声。这次比赛中赛出了一种值得提倡的人文精神、团队合作精神。我们还将进一步认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。

诚信校园活动总结通用2

　　借着xxx大学“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的东风，在提高广大学生的诚信意识，使广大学生全面接受诚信知识教育，形成以诚信为荣的良好社会风气和校园氛围的引导下，xxxx学院20xx级同学在xx老师、xxx老师以及院领导的带领下开展了以诚信为主题的系列知识竞赛活动。

　　在接到xxxx的通知后，xxxx级相关xxxx结合各班实际情况便立即确定了此次知识竞赛的流程。为了更为普及广大同学的金融意识并选出本年级最优秀的人才代表年级参赛，首先，先由各班广为动员，各班选出四名优秀选手代表班级参加年级复赛。最后，在年级复赛中，在32名参赛选手中再次选出四名优秀选手代表年级参加学院选拔赛。

　　在活动初期，在x个班班长、团支书的会议上，正式介绍此次活动的重要性和必要性。并要求各班在规定的时间内上报本班活动时间、地点，以便班级内部互相监督、年级监督和学院监督。与此同时，也将年级复赛的各项准备工作化整为零，并根据各班优势所在分配任务。而在此过程中，年级干部监督各项工作，给各班活动活动提供必要的意见和建议，并为年级复赛筛选试题，统筹各项工作的顺利进行。

　　活动伊始，大家积极阅读相关文章，用极大的热情为活动出谋划策，使原本枯燥的活动变得妙趣横生。在班级初赛中，各班均秉承诚信的原则，在同学和班委的共同努力之下组织了丰富多彩的活动，广泛的调动了同学们的积极性，同时也使大家进一步了解了诚信的内涵。

　　年级复赛09级资深主持人担任主持工作，学生会主席团和年级干部担任嘉宾，09级各班班长担任评委，共同接受同学们的监督。知识问答共分四组，以班级为单位，在班级初赛中诞生的四名成员为一组抽签决定各自的顺序，每套题均由单项选择、不定项选择、简答题和抢答题四部分共同组成。在主持人宣布开场后，由三班自编自导的舞蹈《阿拉伯之夜》闪亮登场，青春的活力深深吸引了众位到场人员的眼球。各位选手积极备战，紧张的节奏环环相扣，中场休息穿插09级特色节目—新疆舞，将活动推向高潮。在活动结束，09级一班、三班以225分的好成绩并列第一。之后又由评委综合各方面选出在本次年级复赛中表现最为突出的九名优秀选手，再从中选出四名选手代表年级参加学院选拔赛。

　　虽然本次活动全面调动了整个年级每个同学的积极性，但在取得成绩之余，由于时间紧任务重，也会有一些不足之处。首先是班级初赛中，活动地点一般都订在研究生所在教室，教室空闲时间变动比较大。各班活动地点的临时更换，这也给同学们带来了一些不必要的麻烦。其次是在年级复赛中试题的筛选不是很严格，个别试题存在错误，使比赛过程中出现了几个小插曲。但这都不影响此次活动本身的'价值，在这过程中，同学们积极响应学生干部的号召，大力配合我们的工作，而这也是我们继续前进的不竭动力。

　　在这次活动中，同学们了解到的不仅仅是河南省国家助学贷款及学生资助政策、金融等方面的相关知识，更多的则是在活动中对自身的一种提高和在整个过程中同学们之间形成的默契、集体荣誉感以及班级与班级之间的交流、合作。最后同学们都私下表示，在全面接受诚信知识教育的基础上，今后要以自己的实际行动为形成“以诚信为荣的良好社会风气和校园氛围”尽一份力。

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