学期期末总结

时间:2025-02-25 05:17:39 热门总结 我要投稿

学期期末总结(范例15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的学期期末总结,欢迎大家分享。

学期期末总结(范例15篇)

学期期末总结1

  高二化学期末教学工作总结

  本学期,我担任高二c236,c243,c251三个班化学教学工作,现就一学期来的主要工作做以下总结:

  1.课前准备:备好课。

  把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。

  2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好。

  3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4.考虑教法,解决如何把

  己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

  化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学习中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点,只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还结合知识系统的具体情况,适当增加部分演示实验,保证学生实验的做出率100%,对于某些用品,发动学生自己想办法,使用代用品,或者缩小实验用品的比例,或者采用微型实验,实验中,随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知

  识,又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料,并制成材料实物标本”,使他们通过自己的感受、动手、对比、判断,增强对材料的`理解,体验化学对生活的促进作用,培养学习化学的情感。在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出自己对燃料利用的见解。

  5.课堂上的情况

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

学期期末总结2

  通过高一的知识,我又成长了一步。转眼间,我还是恋恋不舍的想念着它。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学们的关心。让我在这美丽的校园里茁壮成长,高一下学期就这样结束了。期待已久的暑假即将来临。

  时光飞逝,繁星满天。自从我成为这个班的一员已经有半年多了。回首过去的六个月,我的内心感受到了很多。在过去的六个月里,我所经历的每一天都在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证了一个像我这样的新生的成长。在过去的六个月里,通过不断的学习,我收获了很多。时间是如此无情的头不回向前走,但我们是为了不被它抛在后面追赶死亡。是的,没有人想被时间抛在后面。随着时间的流逝,我们一点一点地成长。完美的纯真随着风雨而成熟。也许这就是增长的代价。回想起我当候选人的日子,那似乎是那么遥远。我知道渴望中来之不易的财富,思考中酝酿许久的真理,收获后辛勤劳动的甜蜜。突然间,我觉得我明白了很多事情,但经过仔细考虑,我不这么认为。我过去看到的和看到的都是偏见和肤浅的。过去的天真似乎瞬间变成了无知和可笑。我认为没有人是那样的。也许将来我会嘲笑现在的不重要…我们必须微笑着回顾我们走过的路。

  在学习中:我知道学习的重要性。在21世纪知识时代,知识是力量,科学技术是第一生产力。我认为没有知识,我们将是一个无用的废物。以资本为最重要生产力的“资本主义”时代即将过去,以知识为特征的“知识家园”时代即将来临。高中是学习现代科学知识的.黄金时代。我应该抓住这个有利的机会用知识武装我的头脑。知识是无价的。

  在纪律方面,基本做到:尊师重教;遵守学校纪律、社会秩序和社会公德;不迟到、不早退、不旷课;在学校穿校服;礼貌的行为;有良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。

  以上是我在高一下学期末对一些方面的个人总结。我将用这个总结回顾过去,确定未来的发展目标。我对未来充满信心。当然,这需要教师的精心培养和学生的真诚帮助。

学期期末总结3

  大一下学期没有上学期的繁忙,辞去了勤工部的工作,清退了班生活委员,安宁静静的当期了寝室长,有更多的时间用于个人的安排,俨然已习惯了大学的生活,大一下学期个人总结。上课时虽说不是全神贯注,心无旁骛,但也赐予了足够的重视,究竟大学的专业学问对于以后的生活还是很重要的。参与了些许社团活动,多多少少,都还算可以。在班会活动中也经常露脸,虽不是重要角色,但很是令我快饿。还是常常和几个同学下下山,一起吃吃饭什么,日子也挺闲适的。

  这学期更多的时间用于看书了。常常跑跑图书馆什么的挺不错,比起一味的待在寝室确定是强了很多,工作总结《大一下学期个人总结》。看看治理学,小说,建筑,散文,建筑等书。这期间是懂非懂的`明白了些道理,较以前心态更随和,安静。熟悉了一些新朋友。固然还是比拟少的,性格使然,要不得的,下学期再接再厉吧。

  成长是一个过程,我有阶段性进展的样子,你是很好!我想下学应当结交更多的朋友,以便发觉自己的缺乏,并加以改善,学习任务将繁重些了,专业课更多了。要好好学习,更多地去看书,参与活动,更多地尝试新奇事物。着重培育自己的组织,领导,分析,表达,实施等方面的力量,并作长远的进展。要使每学期,没学年都有进步。前途一片光明,需要我们更多的努力,风雨过后的彩虹将更加得意漂亮,愿亲人们能见证我的成长。

  惋惜大一上学期的个人总结忘了弄上,大学毕业后看看挺有意思的吧。

学期期末总结4

  时间的脚步从不停留,转瞬我来到咱们园已有半年了,在这半年中,特别感谢领导和同事们对我工作的支持与帮忙。回首过去,是为了更好地面对将来。盘点自己这一学期的工作,有收获也有缺乏,特别庆幸的是日子的连续,总结阅历和教训,必将有利于自己的前行,以下便是我对本学期的工作总结:

  一、工作思想方面:

  虽然从事幼教工作已有十余载,可以说有些阅历,但是刚来到这里时,还是有许多的事情都不是很熟识。庆幸自己有一个良好的心态,喜爱生活,喜爱这份这份工作,仔细务实的工作态度,让我在班内两位教师的帮忙下尽快的理顺了一日的常规生活活动,同时在园长主任为我们新教师的培训学习下,熟识了一些常规业务教学,另外保健医张教师还对我们进展了卫生保健培训,自己也是很努力地学习着,使自己很快的融入到这个集体中。

  二、教育教学方面:

  1、区域活动:在开展的区域活动中,依据本班幼儿的年龄特点及进展水平,在每个主题开展的过程中,为孩子们预备了丰富的区域材料,另外也和班里的教师学习了不少关于这方面的学问。同时屡次参加了园里组织的区域展现活动,从各班教师们那,学到了许多创设各种区域的精彩创意。

  2、主题墙式本学期也特别积极地参加了主题墙环境的创设。

  本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。本次墙式的设计意图是———秋天是一个多彩的季节,也是一个收获的.季节。满山遍野红叶飘飘,枝头田野果实累累,本主题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物,以及它们的生长过程及养分作用,让孩子们养成不挑食,疼惜粮食的良好习惯。同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。通过这次的活动班,班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观,进步很大!

  《漂亮菊花朵朵》———这是孩子们的一次手工活动,秋天正是菊花盛开的季节,借助这次手工活动让孩子们熟识了关于菊花的学问,同时也进展了孩子涂色、剪、卷的技能,并养成了急躁、细致的做事习惯。

  墙式《海底世界》———本主题墙式选自《奇异的动物》,我们人类与动物的关系是特别亲密的,中班孩子已有对动物的认知根底,并表现出对动物的探究欲望,这次墙式正是基于满意孩子对海洋动物的奇怪心而设计的,孩子们通过多种途径了解熟识了关于海洋动物的事情,并以绘画手工的形式表现出来。

  《圣诞欢乐》、《新年乐》———随着圣诞、新年的降临,班里布满着节日的气氛,孩子又画又剪来装扮教室,设计墙式来感受传统节日的气氛。

  3、参与了来园后的第一次公开课。以前虽然上过许多次公开课,但这究竟是我来园后的第一节,所以在结合本班孩子的实际状况,开头选出几节活动,最终进展讨论比对后打算了这节科学活动《水果列车》。然后是细心的预备,从每句话每个环节到在进展活动时会消失的场景,都一一设想一遍,此次公开课总体来说还是比拟胜利的,孩子们兴趣比拟高,投入性积极,但是还是有细节局部需要自己留意,多学习,多讨论,敢于尝试,把每次活动都当成公开课来上,这也是自己连续改良提高前进的目标。

  三、业务学习方面:

  1、自己扫瞄自己写完的博客都觉得有点成就感,以前虽然也听过博客,可从没想过自己可以来。关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情,可以写一写儿子的事,可以记记工作身边的事,就想写日记一样,自己也想这样很好,省的时间久了会遗忘。自己最初是有些完作业的性质,但现在已经喜爱以这种方式来记录发生的事。热门思想汇报从这半年写的博客来看,自己的语言表达和电脑水平有所进步,也记录了我来咱们园的点滴成长,虽然许多事情我们都在做,而且做得都很棒,但对我个人来说这都是一种收获。

  2、承受了园长主任组织的培训,对自己也是很好的时机,学到了许多有益的关于教学方面的内容,同时学习了园长推举的几本好书,学习了一些理论学问,在网上看过几个优秀教学活动视频,同时也收集了与幼儿园有关的小学问、环境创设等。不断的提高自己。

  四、班级活动方面:

  (1)教育教学活动

  1、区域活动展现。

  2、新疆特色小吃———手抓饭。

  3、圣诞狂欢。

  (2)习惯养成:

  1、良好进餐习惯。

  2、有序盥洗。

  3、有序喝水。

  (3)安全

  1、消防演练。

  2、上下楼梯留意安全。

  和孩子们一起经受这么多的活动,感觉孩子们能在这么短的时间里能够做这么多有意义的事情,觉得无论对孩子们成长,对我自己来说都很有意义,特殊是在习惯养成方面,现在孩子们都在自己原有的良好习惯根底上有了很大的进步,这些都是与我们的活动、环境离不开的。开展了这么多的活动,自己也一同走过,从中感受到了孩子们的欢乐成长以及进步,也从班里两位教师身上学到了很多爱钻研,动脑筋解决事情的方法。

  五、缺乏之处

  在这学期中,虽然感觉每天都过得很充实,但觉得自己应当提高做事效率,不铺张时间,利用课余时间多读书、多学习。只有充实自己,才能满意孩子们的需要,做起事情事半功倍。

  六、下学期工作规划:

  提高做事效率,不懒散思想,个人简历仔细组织课堂,多练习根本功,提高随机教学的力量。在班里和两位教师积极协作工作,让孩子们欢乐的度过幼儿园的每一天,在自己原有的根底上去的更大的进步。

  以上是我本学期的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再励,努力工作。争取更大的进步。

学期期末总结5

  回顾一学期的工作,初一年级组主要在以下几个方面做了努力并取得了一定的成绩,初一第一学期末总结。

  一、开学工作。

  作为起始年级在做好开学工作方面比起其它年级显得更加重要,要做的事也更多,更繁杂。为了使全年级有一个良好的开端,初一年级组在暑假期间对开学工作的各个方面就做了仔细的研究和周密的部署,确保了开学工作高效、有序地进行。

  1、严抓入口,井然有序。

  为了严格有序的把好入口并接待新生及家长,我们初一年级组全体教师在8月20日前完成了新生的招生及分班考试的试题命题,在8月20日完成了学生的分班考试、指导学生注册登记、填写各类信息表,一切都是那么井然有序。9月1日,学生正式开学上课。

  2、狠抓常规,迅速入轨。

  在开学初,各班主任充分利用各种机会和学生接触,了解学生状况,为班级分组做好准备。另外,还组织学习了《中学生日常行为规范》,为全年级学生在常规方面的迅速入轨从思想做好的准备。有利于课改和小组化管理的座位,全年级在开学第一天就统一排列到位了。开学第一课就以小组合作的形式进行了。其它方面如早晚自习,值日工作,“三禁一穿”等等各班都迅速进入了正轨。

  二、适应性教育。

  初一年级2个班级80名同学中又三分之一的同学没有住过校,甚至没有离开过家,再加上中学学习和小学学习有着很多不一样,所以如何让学生迅速适应中学生活和住校生活,开学之后,马上就成了我们的工作重点。

  开学第二周我们就如何适应中学生活召开了一次年级学生大会,从面上对学生做了统一做了要求和指导,各班还利用多次利用主题班会和主题夕会对这两个问题进行讨论,争取让一大批适应较强的同学先适应下来。

  光靠面上工作还是远远不够的,在开学第一月甚至更长的时间里,还是出现了一些“不适应症”反应强烈的学生,年级领导小组会同班级教育小组在家长的支持和配合下,经过艰苦的努力,使一些整天哭着喊着要离开的学生渐渐适应下来并喜欢上了他的新集体。

  三、理想教育。

  1、结合各种活动,开展理想教育。

  给合学校的各种大型活动对学生进行理想教育。

  结合学校体育节,各班进行了体育明星精神研讨。。

  结合爱心援助活动,让学生了解贫困家庭的生活,教育学生要珍惜当下,好好学习,胸怀大志,早日成材,将来成为富有爱心对社会有贡献的人。 结合演讲节,加强了对全年级学生的基础文明教育。

  结合艺术节,鼓励学生大胆展示才华,努力提高自身的艺术品味,学会用艺术来丰富生活。

  一学期来,年级组通过学生大会多次向学生宣传了学校的多元评价体系,既鼓励他们不断完善自己,争取全面发展,又鼓励他们尽情发挥特长,张扬个性。

  2、充分发挥榜样作用,开展理想教育。

  本学期结合学生在平时和第一周的表现,评出了一大批“优秀新生”,工作总结《初一第一学期末总结》。大张

  旗鼓的宣传“优秀新生”们的.优点,达到树立好榜样,传递正能量的目的,引领同学们争优创先不断前进。

  四、班级文化建设。

  一学期来,初一各班都在努力打造自身的班级文化,有的已经初具特色,但有着很多共同的地方,大概可以从几个方面来概括。

  1、讲民主,尚正气

  通过竞选产生班级干部,保护正气,确保积极向上的班级氛围,打击任何不利于班级发展的坏风气。

  2、乐合作,善合作

  在保护学生个性发展的同时,在课堂上强调小组合作,在班级管理中同样强调小组合作,让学生感受到团队的重要意义,形成全体同学乐于合作并善于合作的班级氛围。

  3、肯钻研,敢创新

  学生在学习和活动的过程中,能积极钻研,并敢于提问,敢于质疑,敢于提出自己的思路,并能创造性地解决问题。

  4、好读书,读好书

  各班设立图书角,优秀书刊引进班级,教师正确引导学生读书方向,学生相互交流读书心得。

  五、安全工作。

  一学期来,初一年级组始终是把安全工作作为日常工作的重中这重来抓的。尤其是学生的行为安全。

  由于特殊的年龄阶段,初一年级的孩子相对来说克制力还不是很强,也比较好动,很容易因追逐打闹发生安全问题,所以我们一开学就对同学们提出了在教学区“轻步、慢走”的要求。另外教育学生同学之间发生纠纷一定不可以用“打”来解决,对打架现象予以严惩。在大家的共同努力下,一学期全年级未发生一起严重的打架事件或较大的意外伤害事故。

  行为安全方面还包括学生的出行安全,初一年级要求各班加强对交通规则的学习和指导,并经常提醒走读生注意出行安全。要求住校同学绝不可以私自出校门。

  在食品安全方面主要是严禁学生购买“外卖”。

  针对用电安全,年级组提出了三条要求:1.各班落实专人负责电教设备,并做到用完后及时关闭;2.任何同学不得私自使用学校的插座;3.各班要定期对教室的安全隐患进行排查。

  总的来说在全组老师的共同努力下,初一年级组一学期来取得了一些成绩,为这一年级下一阶段发展打下了良好的的基础,但初一年级组全体同仁深知,我们取得的成绩还不够突出,我们的特色还不是那么鲜明,接下来的工作仍然任重而道远。我们现在正在思考的几个问题。

  如何用更好更丰富多彩的活动去培养学生具备更健康的身心和更宽广的胸怀。

  如何更进一步在年级层面上把班改工作推向深入。

  如何全面提高学生的应试能力,有效防止两极分化。

  20xx年12月20日

学期期末总结6

  时光飞逝如风,转眼间,又一个学期在我眼皮底下悄然而逝了,回顾这一学期的教学工作,我感受良多,受益匪浅,面对我目前的教学工作中所取得的成绩及所存在的不足之处,我作出了如下的总结:

  一、具体完成的工作。

  作为一个小学四年级的语文教师,我始终贯彻着一个“专心、细心、耐心,三心一体”的教学信条,并将这一信条付之于行动。

  在对待教学工作时,我专心以对。如授课前,我认真备好每一课,严格要求自己做到熟悉教材,了解每课的知识点;授课时,我围绕教材,以问提教学法体现每课的知识点,用不同的方法开拓学生的思维,提高学生的思维能力,尽力做到语言浅显易懂,与学生间的互动频繁,致使课堂气氛活路良好,提高学和的学习兴趣;授课后,认真做好自我总结,查漏补缺,完善每课的知识点,并根据每个知识点拟订各种作业习题加以巩固,如完成生字本、听写本、双行本、日记本、作文本等作业,双行本作业要求做到每课一次,并附以单无小结练习,以能开拓学生思维的习题为主,日记每周两篇,每单无一篇习作,附以额外习作两篇。 在批改作业时做到认真细致,这在日记及习作的批改中更得以体现,用谈心方式批改日记,既能促进师生之间的.关系,以能提高学生写日记的兴趣,提高写作能力;批改习作时,注意整理习作中的语句、错别字以及标点符号的使用方法,并附以点评指出每篇习作的优劣处,做到次次详细批改。

  在对待学生纪律、思想方面,我做到了耐心细致。在这学期里,我加大力度整治班风班纪,在处理学生纠纷时,我本着公平、公开、公正的态度,以理服人,让学生正确了解自己所犯的错误,并加以改正,一学期下来,班中极少出现较大的违纪现象;对于学生的思想转向,我亦非常注重,四年级的学生思想正处于成熟与非成熟阶段,这一阶段的思想转向工作相当困难,我通过日记评语、常常与学生谈心、加强与学生家长交流的方式灌输他们正确的思想观念,经过一学期的努力,班中学生大都能做到团结互助,好人好事不断涌现。

  二、所取得的成绩。

  经过一个学期的努力,在以往所取得的成绩上,还涌现了一些新的成绩。班中学生的素质虽然参差不齐,但一学期来,因为我对教学工作的严谨和认真,所以每次单元考试基本上能保持平衡不下降,且有两单元平均成绩达到了七十分以上,在四年级的期末考试中有四位学生进入了年级的前五名,并在四年级的尖子竞赛中获得了一、二、三等奖各一名的优秀成绩。由于我加大力度整治班风班纪,在这学期里,没有出现过严重的违规事项,大部分同学能做到互爱互助,好人好事亦不断涌现,并获得了校内文明班评比中两次第一名,三次每二名还有几次第三名的好成绩。

  三、 存在问题。

  虽然这个学期里一些新的成绩不断涌现,但一些存在的问题依然得不到解决,而新的问题也层出不穷。由于学生莨莠不齐,灵活度不足,因此班中优差生比例不协调,优层生少,下层生多,总体成绩不达标;学生的朗读能力较差,缺乏情感,以唱读法、哼读法居多;学生思路窄,对于一些灵活度较大的习题无法自己完成;写作能力与阅读能力差依然是教学工作中的一大难点;还有极少数学生依然视学习为玩乐,偶尔会有无故缺课的现象出现。

  四、 改进措施。

  面对以上的情况,在即将到来的五年级的工作中,我将加大力度着重于以下几方面的努力。继续努力授好每一课,尽力做到因材施教,提高学生的学习士气,明确学习目的,给下层生提供更多的关心及帮助,让他们重新扬起自信的风帆,提高下层生的学习成绩。加强情感训练,多作一些范读,多放录音带让学生学习模仿,营造朗读氛围,提高朗读能力。营造学习氛围,拓宽学生思路,多做一些有灵活度的训练习题,循序渐进地拓展学生的思维能力。继续努力搞好图书角,不断增添一些有益的课外读物,训练学生的阅读能力;多做一些习作练习,提供一些习作资料以及写作技巧,提高学生的写作能力。

  针对学生都有争强好胜的心理,多给予他们鼓励,营造竞争氛围,提好学习成绩。 多搞一些课余活动,寓教于乐,提高学生的学习兴趣,让学生感到上学校学习是一件快乐的事,改善极个别学生无故缺课的现象。注重学生的思想教育,利用课余时间多与学生谈心,了解学生心理,提供他们正确的、积极的学习、生活态度;多与其他科任联系,了解学生各学科的学习情况,及时了解学生的思想状态。继续进行家访工作,与学生家长保持联系,了解每位学生的家庭情况及在家的学习情况,极力做到老师与家长相互配合,双管齐下,让学生在学习与思想方面都得到进步。

  总而言之,在以后的教学工作中,除了继续贯彻“专心、细心、耐心,三心一体”的教学信条外,我将继续努力,找寻更好的教学方法,力求把教学工作做到最好。

学期期末总结7

  本学期是第一次上高中二年级的数学,并且是第一届上新教的老师,对我来说,既是挑战,更是机遇。一学期以来,我很努力地学习、工作,所教两个班期中考试数学成绩在学校平行班中排名2、3名,为了下个学期工作能有的放矢,特总结如下。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加新课程改革培训和校本培训,并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教学工作方面

  在新课标下,要学会用教材,理解课标,而不是教教材。提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  每节新课上课前我都作了充分的准备工作。

  第一步,看教材,熟悉教材,并自己定教案。

  第二步,看同步教材的视频文件(或听平行班老师的课),看同行是如何处理每一节的教材的,从而使自己进一步把握每一节教材的重、难点。

  第三步,修改电子教案,修改PPT,进一步理清教学思路,决定自己上课的思路。

  第四步,进入实质性的上课阶段。上课中发现问题及时调整,那么上第二个班的课时能更清晰、更有针对性处理教学,解决问题更得心应手。

  第五步,力争每节课都写反思,及时找出每节课的得失,既为下次上课补充没有讲深入、没有讲透彻做好调整,更为下届教学工作鉴戒作好准备。

  第六步,就是批改作业,发现学生的不足,从而调整好自己的教学进度。尽管我很努力地工作了,但是我的教学效果与我的`付出没有成正比。我总在想:我的工作到低是哪些环节出了问题?为什么学生对我的评价不好,我想关键还是出在自己身上,老师的工作学生是看得见的,工作得不到学生的认可,既遗憾,更伤悲,同时也应该主动地找原因。我想下个学期应该着手搞好下列工作。

  1、认真钻研课程标准和教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,知道应如何处理教材和补充哪些资料,才能教好。

  2、备课时要备学生。多了解学生的实际,多关注学生的感受,特别是学习我数学这科的感受,及时调自己的教学进度。我想我的学生评教不好应该是跟他们接触太少,了解他们太少。

  下期先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系更能促进学生的学习。

  3、加强自身解题能力的训练。只有自己的解题能力提高了,才有时间与精力训练学生的解题能力,才能促进学生解题速度的加快。

  4、要更大限度地让学生都参与到教学工作中来。关键是要想办法调动学生的学习积极性,使学生变被动学习为主动学习。我觉得做好、用好导学案应该是一种较好的手段。

  5、多多加强学生的课堂练习。具体做法是夯实基础知识。我一直在想,每天上课能不能达到20个基础练习题?学生只有基础题会了,才能做高难度的题吧??有位老师说得好:“用选择题训练基础,用主观题推动提高。两个量都要大,疯狂练。好成绩是学生练出来的,基础不用教,难题教不会。”这将是我下期工作的一个综旨。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,争取在多领域贡献自己的力量,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断地奉献自己的力量。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好!

学期期末总结8

  一个学期很快就过去了,但这次的心情和以前大不相同。渴望回来的心情长期被考试令人不满意的忧郁所掩盖。想想考不好怎么跟父母解释。尤其是这次,为了应付四级考试,我花了很多时间,以至于其他课都荒废了。所以我关于这次考试的复习工作很不充分,但是现在觉得不值这个蜡烛。特别是,我不确定我现在是否能通过四级考试。无论这次考试的结果如何,下学期我都要加倍努力,一定要改掉过去偏科的旧习惯,努力踏实的学习每一门课程。

  作为大二学生,我们已经走出象牙塔,开始尝试接触社会。记得大一的时候,作为一个计算机专业的学生,经常会觉得自己有点高人一等。此刻,它受到了人才市场的一些反馈。此刻,我必须为我未来将要面临的就业危机做好准备。本来大家都知道我们学校的牌子不是很硬;其次,我们计算机行业的就业形势越来越紧张。第三,我是一个女孩,一个学计算机的女孩。为了毕业后有一个好的`出路,唯一的解决办法就是改善自己的条件。

  来到学校两年多,我已经习惯了大学生活的紧张和简单的氛围。虽然课程安排还是很紧凑,但是业余时间明显增加了,真的感觉大学生活是那么丰富多彩,熟悉的朋友早就摆脱了刚进大学时的束缚和障碍。到目前为止,我和宿舍的人相处得很好。虽然偶尔会有一点假期,但很快就能把过去抛在脑后。所以有时候,我很庆幸能来淮工作,不然也不会交到那么多知心朋友。大学不仅是一个交流知识的地方,也是我们学习如何做人和接触社会的好地方。感觉此刻理解的教育是各个层面的,一定要好好利用这难得的机会,珍惜这宝贵的时间,严格要求自己,努力做一个合格的大学生。

学期期末总结9

  本学期,高一化学教研组按照教学计划,以及新课程标准的要求,已经如期、较好地完成了教学任务高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使今后的工作取得更大的进步。

  一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法

  新课标鲁科版教材的编排有了大的改革,我组在备课时,参考和分析了很多有关资料,尽量根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法、方式,认真写好教学纲要,尽量使知识点的教学有条理性,学生较易学和理解。同时课后及时对刚上完的课作出总结,写好教学后记,记录自己的不足和收获,从而对自己的教学方法和方式进行改进,努力提高自己的教学水平。

  二、加强实验教学,提高学生的实验水平

  在教学中,根据教材编排及本校的实验设备条件,把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。还严格要求学生,指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论,加强学生的实验表达能力,提高学生的综合实验水平。

  三、虚心请教其他老师,提高自身的教学水平

  教新课材和新教改实施中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度控制等方面。为了更好地进行教学,达到较好的.教学效果,在教学时,积极征求组内老师的意见,交流教学方法,同时,组织同级组老师的课互相听课,学习别人的优点,克服自己的不足,虚心听取他们的意见,从而改进高一化学教研组的教学工作,提高教学水平。

  四、认真批改作业,及时进行针对性评价

  作业是一种很好的信息反馈方式,从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,在批改学生的作业时我们认真分析并记录了学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行针对性的评讲,并及时对教学方法进行改进,做到有的放矢。

  五、根据学生实际,做好后进生的转化工作

  高一十六个教学班中,一部分同学上课还是很认真,学习劲头也较浓,但是较多班后进生面太大了,后进生基础太差,考试成绩也就差,有些学起来就没信心,更不想去学。针对这种情况,我们通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因,对于对化学不感兴趣的,我们就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性,或聊一些有趣的化学故事,提高他们的兴趣;对于没有努力去学的学生,提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;对于由于基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等一类的学生,就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么等等。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时,后进生一有进步,即使很小,也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力,绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯,取得了较大的进步!

  在这一学期的教学中,高一化学教研组一直不断的充电和不断的学习,尽快完善自己的知识体系,提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中,平时多阅读一些不错的化学杂志,如《中学化学教与学》、《化学教育》等,学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流;同时认真进行教学总结,写好教学后记,并及时整理有关资料,积极撰写教学论文,不断提高自己的教学水平。

  在这一学期的教学工作中,也存在着一些不足,但在今后的教育教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,改进不足之处,争取更大的进步!

学期期末总结10

  上周四和周五两天,我们六年级两个班测试了去年底六年级期末试卷,总体情况很好,两个班共有81个学生参加考试,一班平均分91.57,优秀率90.48%,及格率97.62%;二班平均分95.68,优秀率92.31%,及格率94.87%,两个班满分的共有6个学生,90分以上的`共有65人,不及格的共有3人,总体成绩优异。

  分析学生的失分情况,主要有以下几种:

  1.做题不细心,不检查,一些很简单的题目,出了很明显的、很简单的错误学生也发现不了。

  2.对公式掌握不熟练,例如解决问题的第一题,应该用圆锥的体积先×3,再除以高,求底面积,有少数学生没有乘3,所以整道题没有分。

  3.计算时不仔细,会分析题意,但是算不对结果。

  4.抄题时抄错数字,所以整道题全错。

学期期末总结11

  语文:

  1、在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。

  2、对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说。

  3、对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆。

  4、作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。

  数学:1、对于......(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练

  2、对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分。

  英语:

  1、单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒。

  2、对固定的'句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练。以后会做这一方面的专项练习。

  3、作文出现失误,导致失分。

  纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因。因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正

学期期末总结12

  大一的第二个学期就要过去了,再去回顾一学期的学习,才发现时间一瞬就过去了,几个月的时间,我的大一下学期就要结束了。这个学期也收获挺多的,因此在学期末对自己的做个总结。

  经过上一个学期的,在第二学期,就吸取了前一个学期的教训,珍惜大一的时间,努力的学习。在本学期里,我每天按照自己学期初制定的计划一步步的去做,因此都很好的完成自己的任务。本学期里,每个老师布置的作业,我都一字不差的完成,不敢再有缺交作业的现象出来。上课认真,对老师提的问题积极的回答,也因此取得了各位老师的信任,让自己的学习进一步的提高了。

  学期末去审查自己的学习,发现自己这学期有很多地方都有改进,比如我改掉了自己上课迟到的习惯,每天督促自己早点到教室上个课。还有就是以前都不喜欢去问老师问题,在本学期里,我遇到自己无法解决的问题就会向老师求助,请教他们,因此学习才会进步那么大的。做事情也不再喜欢拖拉了,能够尽快做完的,在当天就会完成。

  本学期,我还参加了学校很多的活动,校园的活动和校外的.活动,我也都有参加,并且有的还取得了很好的成绩。比如我参加了学校篮球比赛,在比赛中,我拿到了第二的名次,校外的活动就是跟大家一起去养老院进行志愿者活动,这些活动都给了我很好的体验。有了这一些活动,不仅锻炼了我的能力,更丰富了我的大学生活,不再是寝室——教室——食堂三点线的生活了,也不再是无聊的,让我能够更更多人去交流和相处,与此也让我交到很多不同的朋友,这是一笔大的收获。

  大一的生活在这个学期就结束了,马上就要进入大二生活。庆幸的是自己在大一最后一学期里,我没有去把时光浪费了,而是紧抓时光努力做好大一的自己,在大一把该做的事情都做了,圆满的丰富了自己的生活,这个意义就很大了。对这个学期的自己的表现,我也是满意的,老师对我也是满意的,终于不再过那种颓废的生活了,变得更加积极上进,做了一个大学生该有的模样,不算辜负这个大一。有了这个学期的打底,以后只会更加让自己去过好大学生活。

学期期末总结13

  雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的20xx年也飞快的离我们而去。似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。现将一学期来的 工作总结 如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。

  一、思想方面

  小班的孩子,面临的是人生第一次入学,我们不但要成为他们的朋友,而且还要成为他们的老师妈妈多给他们温暖和沟通,使他们消除入学来的紧张情绪。

  二、常规教育

  常规是我班最重要的一项教育,因为它和孩子以后的注意力有着直接的关系。小班的幼儿对于上课没有一定的认识,也坐不住,在他们的意识里,玩具远远比老师的讲课来的有吸引力,所以即使是在上课的时候,他们的眼睛也是盯着积木的,有胆大的孩子甚至直接去拿积木玩,因此,要建立一个良好的学习环境,才能使孩子们的注意力回到老师这里,才能有好的教育常规。当然,小班的幼儿最应该培养的还是坐的常规,除了明确的要求以外,还要不断的提醒,使幼儿养成一种意识,知道应该如何坐,对坐的好的幼儿给与表扬与奖励,对于表现不怎么理想的幼儿可以适当的讲一些激励的话。

  户外活动常规也是比较难培养的`,个别孩子在行走方面平衡力还不是那么好,幼儿在家自由惯了,根本不知道怎么排队,老师说排队,幼儿都只是愣愣的坐在位子上,当好不容易知道要排队后,他们不知道小手拉衣服,又乱了套,所以,我们只有先培养排队前的程序,让幼儿有排队意识,才能更好的培养排队的常规。但是如何让幼儿正确的找到自己在队伍中的位子呢?我们除了请幼儿和前后的小朋友做好朋友外,还利用音乐游戏《找朋友》,请幼儿找到在队伍中前后的朋友,在反复的强调练习后,幼儿终于能够很快的找到自己在队伍中的位子。但是,我发现,在排队外出活动的时候,有部分幼儿的眼睛总是不自觉的看着一些户外的事物。前段时间,我发现有两三个小朋友在排队等待做操的时候总喜欢蹲在地上,叫他起来也不听,一开始我只是不停的提醒他们,但是效果不佳,于是我改变了策略,我慢慢的走过去,蹲下来和他们一起,他们看到我也蹲着,都很好奇的看着我,我问:为什么蹲着啊?( 培训 ,在这样一个爱学习的环境中我觉得自己真的在慢慢的长大。上好一堂备课很重要但课前准备更重要,记得刚刚开始上课的时候我自己认为自己真的很差上的课真的很不好,课前准备也不充足,每次上好课我就开始反思觉得我哪里上的不好了应该怎么样上,我也找出了很多原因,我从课前准备上下手,认真备好每一堂课,认真绘制教具,慢慢的我觉得自己在成长,孩子们也很配合我听的也很认真,所以有时候我上好课自我感觉会很好,我喜欢在我的课上孩子们听我讲 的 故事 时的那双童真的眼神,我喜欢孩子们听我课时的专注的眼神,我喜欢孩子们在我课上欢快的笑声。

  三、保育方面

  在一日生活中,我们时常注意幼儿的冷暖、安全,及时提醒他们多喝水欲预防感冒,因此根据天气变化增减衣物,督促其养成良好生活习惯。 1.重培养幼儿好的进餐习惯,不挑食,不挑三拣四,努力做到进餐中不大声喧哗,安安静静地进食,不撒饭菜。 2.勤为幼儿剪指甲,以避免抓伤发生安全事故。 3.做早操时间不可以让幼儿单独待在其他地方,要严格要求幼儿的常规。 4.每日做到一模二看三检查,和王老师一致,带好本班的每一个幼儿。

  四、和孩子的相处

  看孩子的成长 这学期最大的收获是认识了这些可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在把你当成他的依赖。我们班是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,"哇哇"大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看宝贝们小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和王老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的宝贝们懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。 还有我们班的是一小景个非常懂事但也特别内向的小女孩。经过了解知道,面对小景的这种情况,老师及家长也挺着急的,为了能让她胆小的性格能有所改变,在音乐活动中我时常鼓励她、肯定她,多给她创造说话、唱歌、表现自己的机会,增强她的自信心。每次我上公开课都会特别注意她。两个月下来我觉的小景有点变了,自信心有增强了。不但在音乐活动中能主动表现,而且性格也开朗了许多,能主动和老师及小朋友交流了。看着她的点滴进步,我无比欣慰!以前文静内向的她变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,我们班的贺泳鑫就是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,经常给我惹"麻烦",有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,一天我发现他一个人在整理凳子,我也悄没做声。后来,我留心观察,发现他总是自觉;看见地上有纸片,赶紧拾起来;海洋球滚了,捡回来放进球筐里。我看在眼里,心中暗喜,觉得这个孩子虽然太淘,可也是挺可爱的。于是,我抓住机会,及时表扬鼓励他,并加以引导,号召别的孩子也向他学习。没想到,这一招真管用,鑫鑫从一个不听不信的孩子变成了一个机灵的爱劳动的好孩子。 通过这件事,使我想到,每个孩子都自有他的长处,关键是我们做教师的要拥有一双慧眼,善于发现、抓住他们的闪光点,及时适时适宜地予以正确引导,真正做到面向全体幼儿,使每个孩子都健康快乐地成长、发展。 四、家园工作, 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写学习卡、晨间及下午离园接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。 五、存在不足,努力的方向。 我在以上方面都有很多不足的地方,需要不断地学习,和孩子们共同进步。在今后我将努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。 "谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子,用心了解孩子,才能更好的教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

学期期末总结14

  今岁今宵尽,明年明日催,时光荏苒,在这辞旧迎新之际,我们不禁要回想过往,展望未来本学期,在学校领导和团总支老师的正确领导下,在学长学姐的关心支持下,在全体师生的大力支持下顺利开展,为了更好的开展下学期工作,特将本学期工作做一总结。

  一:工作重点

  (1)部门每月做好计划与总结和团支书的计划总结收取工作。

  (2)一部分积极分子参与了探访福利院活动。

  (3)进行团员的信息统计,确实交纳团费时间。负责管理团费收缴,团费清点,团证管理,团员统计,补办团员人数。

  (4)对非团员想入团的同学开办团员培训班,负责好非团员的人数统计和团费收缴,团证发放。

  (5)开办团干培训班,组织和管理好团干培训期间的人员和纪律,评选出团干培训“优秀学员”,发放团干培训结业证。

  二:其他工作

  (1)定期召开组织部会议,进行团支书与组织部委员之间的交流。同时也积极协助各部门开展工作。

  (2)认真完成学院交办的任务,保证质量和速度。

  (3)加强与院组织部的交流合作,与院部组织部各成员相互认识。

  (4)协助兄弟部门学生会开办学院运动会。

  (5)准备好大三的欢送晚会,要做好充分的计划与准备,使晚会进行的有条理,有创意。

  三、工作感想

  通过这几月在团总支的学习和交流,我从中学到很多。学到要成功举办一个活动,真的需要多方面的配合。开会讨论,提交方案,贯彻实行,人员安排,宣传配合等等步骤,一环扣一环,紧紧相扣。无一不需要良好的组织,统筹、策划能力。我热切期望,将来自己能从工作中锻炼出这些能力。这无论对于我个人,还是部门的发展都有很大的`帮助。我深刻明白,组织部是一个大的部门。它所负责的常规工作,涉及各支部的团员,团支书。但这正好给了我学好与人交际的机会,让我从中学会端正待人接物的态度。

学期期末总结15

  日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中,当我的耳边还留有when christmas come to the town”美妙旋律的余音时,20xx年已乘着极地特快列车呼啸而去,20xx年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想20xx年,对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的.追赶着。在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。

  (一)学习在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面第一,学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教。

  (二)纪律在纪律方面,基本可以做到尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。老师说过,纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。著名作家张洁在散文《我的四季》中说道找到了水源,才发现没有带盛水的容器。”在生活中,我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败,这样的经验让我们痛心,并要付出加倍的代价来记取。让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为,扬起理想的风帆,在20xx年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!

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