总结的作文
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的总结的作文5篇,希望能够帮助到大家。

总结的作文 篇1
我的家乡位于陕西省咸阳市长武县。改革开放三十年来家乡发生了翻天覆地的可喜变化。
以前,仅有的一个小体育场被开发成了贸易市场。后来,才建起了新体育场,现在人们每当闲暇之际就会去修葺一新的体育场逛逛。
体育场上铺着人造草坪和塑胶跑道,旁边还有体育器械和游戏设施,供人们健身娱乐。体育场出口有音乐喷泉,一到晚上,泉水涌流,真是美不胜收,人们驻足观看,往往会流连忘返。
除了体育场,城北公园也是一个休闲娱乐的好去处。这里本来是一个污水横流,垃圾聚集的地方。现在,这里进行了彻底的改造。有凉亭,有花草树木,还有水泥做成的像木头一样的凳子呢!早上,人们在这里跳舞健身,晚上则成了消暑纳凉的好去处。
更多的人家拥有了电脑,家乡的人见面的问候也发生了变化。以前,人们见面一般会问:“你吃过了吗?”现在,人们会问:“你上网了吗?”
以前,街道窄小而且坑坑洼洼,现在街道则宽阔平整。县城西边新城区的.新学校、新医院正在加快建设中,一座座大楼拔地而起,很快就会迎来它们的新主人。
我的家乡正在发生着可喜变化。人们的思想在变化,城市建设也在变化,当然,这离不开每一个人的努力。我的家乡变美了,欢迎你来到我的家乡—美丽的长武县游玩。
总结的作文 篇2
初一月考总结500字
老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的`要求。
3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
总结的作文 篇3
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、有关于书信作文评语:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
作文过程:
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的'描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。(.)
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
总结的作文 篇4
我有许多业余爱好,比如说:作航模、画图画、打乒乓、滑轮滑、弹吉他……可我最喜欢弹吉他,因为它能在我伤心或郁闷时为我解闷,在我快乐和高兴时给我助兴。
看春节晚会上,旭日阳刚的一曲《春天里》,让我迷上了吉他弹唱这种形式,另一首《想家》的吉他曲让我深深地感动。于是,我强烈地爱上了弹吉他,春节后便开始了我的吉他学习。
有一次,我弹的一首曲子跟不上大家的进度,老师替我着急,爸爸甚至怪我学不好,但我仍顽强地坚持了下来。老师认认真真地教我,我也踏踏实实地弹奏。“手快,要跟上!”老师有时候训起来毫不留情,我也有时候含着眼泪,跟着老师的节奏慢慢地、一个不漏的把谱子完全弹了下来……功夫不负有心人,我利用课余时间反复的弹奏,终于把一首首难曲子都弹了下来。虽然手上练起了老茧,但我心里很快乐。
一分耕耘一分收获,由于我的用心,我很快从初级班进入到中级班,很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟练的弹奏出来,有的`需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的则静心演奏。学过吉他后,有时到KTV唱歌,我也能准确的演唱一曲,让大人们刮目相看。
弹吉他锻炼了我的毅力,带给我很多的乐趣,我喜欢这项业余爱好。
总结的作文 篇5
军训,就如梦一样,匆匆地来,N天的疲劳 周身隐隐的胀痛告诉我,已经结束了。有点酸酸的感觉在我没有好好地品味那份感觉的时候军训又悄然而逝,教官走了,拥抱,泪水,那么匆匆。。。看着叠得整齐地军装,心中的滋味难以言说,有辛酸、有满足、有劳累,也有快乐。。。
我回想着那整齐或凌乱的踏步声,同学们的窃笑声以及教官“蓝色冰点”一样的冷酷。。。军训,是为保卫祖国而刻苦训练,或是充斥在这期间的铁骨柔情。这都是军训回忆和怀念的。
从军训的那一天开始,我就告诉我自己,我现在是一个大学生了,我的心里暗暗发誓:就是再苦再累,我也要坚强地做一个好兵,做一个经得起考验的大学生兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项,两脚分开约60度,两腿挺直夹紧,收臀,小腹微收,挺胸抬头,收下颚,挺颈,两眼平视远方;两手自然下垂,五指并拢,食指贴于裤缝。这个动作看似简单,但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因,头上顶着火辣辣的`太阳,脚下是滚烫的水泥地,不一会就汗流颊背,时间一长,颈,腰,膝,脚就受不了了。有好几次,我感觉自己快站不住了,可是想想自己以后大学生活还要用军训精神来度过,我咬咬牙又挺过去了。
也许许多年后我还能体味步入大学军训时那份不自在、那份累,以及汗流满面而不能擦的那种无法形容的难以忍受的感觉。有人说这是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是这样就应高呼万岁了,因为我们都熬过来了。
军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,以后生活中,遇到了困难,经历了挫折;当我们拿出了勇气和毅力,我想,我们一定会记起这一幕幕场景,并在心里默默说:“谢谢你,军训。”
这次军训生活结束了,我回头看看军训的日子里有苦有乐,有泪也有笑,但军训中的收获覆盖了所有的伤痛,留下的只是团结与欢乐。
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