总结的作文

时间：2023-12-19 10:37:12 热门总结我要投稿

实用的总结的作文[集合7篇]

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的总结的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的总结的作文[集合7篇]

总结的作文篇1

　　光阴似箭，日子过得飞快，暑假已在不知不觉中过了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢烧尽，像那夏日的冰棍般静静融化。我坐在窗前，脑海中不由得回想起那已经过去的暑假生活，可真像那六月的天啊!阳光灿烂是其主调，但有时会阴雨绵绵，偶尔也会雷电交加。是的，我想，这才是真正充实丰富的暑假生活吧。

　　阳光明媚的日子

　　这个假期给我带来了无限的欢声和笑语，这些快乐的时刻就如同阳光灿烂的日子，让人感到幸福。除了平时的学习，补充知识外，老爸老妈还很乐意带着我出去玩儿。所谓劳逸结合嘛，学习很必要，但是玩儿也不能落下呀。这天，万里晴空，好像预示着要发生什么好事似的。果真爸爸妈妈说带我去青龙山玩，一路上我们有说有笑，一家三口享受着天伦之乐。快乐的时刻总是飞快流逝，我们怀着不舍的心情，告别了青龙山。不过我想，我们以后还是有机会再来的。

　　阴雨绵绵的日子

　　天还有不测风雨呢，暑假生活不可能永远是阳光明媚的，也少不了阴雨绵绵的不开心日子。就在暑假开始不久，我约了几个同学出去玩儿。回到家之后，我发现我的.裤兜出现了小洞，自然口袋里的钱也就丢了。我一直在犹豫要不要把这件事告诉爸爸妈妈，那天的心情就像那绵绵阴雨般烦躁，郁闷，总也提不起精神。

　　雷电交加的日子

　　不知道你们在暑假里有没有和爸爸妈妈吵过架。我很清楚地记得那天，我们明明说好要去定海玩儿，但是老妈反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的愤怒都积聚在一起，像雷电一样爆发“为什么你们每次说话都不算数!，我不理你们了!”后来经过爸妈的劝导才知道原来他们有很重要的事情要做，我不应该乱发脾气。相信往后的日子依旧会明朗的。

　　我的暑假交错着快乐、伤心、愤怒各种各样的音调，似乎在谱写着令人难忘的乐章，快乐是它的高潮。

总结的作文篇2

　　今年我已经9岁啦！不知不觉我已经就长大。回顾我获得知识的来源，我发现我有许多，下面我就给大家分享一下我的知识来源吧！

　　1、（书）在书中我得到了许多知识。例如我知道了如要把手表的时针对准太阳，时针与十二点的中间就是南方，树桩环茂密的一方也是南方。知道了神奇的乌比其可环，知道了直通云霄的“擎天柱”树，知道了多次大地震未倒的“不朽楼。书还给我带来了欢乐，大多数家庭都是独生子女，我很寂寞，在书中我结识到了许多朋友“三毛”、“孙悟空”、“一休”等等。书也给我带来了名师，“冰心”、“老舍”、“ 许地山”等等，他们使我受益，是我的良师益友。

　　2、（博客）博客是一个发表文章的地方，我们在这里可以把平时写的文章发表在这里。同时也是电脑作业，是语文老师布置的。在博客中，我知道了一个道理：文章不在多，在于好。在这里和同学们足不出户就可以PK知识。即使赢了，也不可有傲态；输了，也不可无傲骨。是博客激励和引领我们成长，使我获益匪浅。博客也是我们互相学习的地方。在这里可以学到好的文章的开头和结尾，可以摘录许多好的好词、好句。如果做到了这几点，我们会写出更多好文章。博客对我们的成长大大有益哦！

　　3、（父母老师）爸爸妈妈经常教我知识，给我讲做人的道理，给我说一些有魅力的语言。有时，父母的话就像一束温暖的阳光直射我的'心田，让我茅塞顿开，照开了我心中的那个黑暗的谜团。老师是我们通往知识殿堂的领路人，他们就像慈母严父一样循循善诱的教导我们。老师在课上对我们教导有方；在课下对我们温馨提示。让我们知识不断积累。

总结的作文篇3

　　我的姐姐养了一只小狗非常的可爱，黄绒绒的皮毛，加上乌黑的`眼睛，再加上嗅觉灵敏的鼻子，一只可爱聪明的小狗就出现在了我们的面前。

　　这只小狗非常的调皮，在姐姐写作业时，这只小狗就跳上姐姐的课桌上东踩踩西踩踩，桌子上全是小狗的黑脚印，姐姐没有办法只好伤心的哭了。

　　这只小狗还有一特点是，它非常的贪吃，它每次把自己的食物吃完了以后，它还要去别家的小狗那去抢东西吃，姐姐和她妈妈拿它没辙，只好睁一只眼闭一只眼，路人看见了也都哈哈大笑起来。

　　不仅如此它还很懒惰，到了晚上别的狗都知道去看门，可它呢陪着主人一起看电视(蹲在沙发一旁)，我们也不知道它看的懂还是看不懂，可是每当姐姐一换台它就会汪汪大叫起来，好象感到很不满。

　　这就是我姐姐家的狗，一只可爱又调皮的狗。

总结的作文篇4

亲爱的妈妈：

　　我一直想给你写这封信，但真到了下笔的这一刻，我竟不知从何说起，也许是因为每天都面对着你，所以要说的话好像都已经说完了。

　　我对你总是怀着一份敬畏之心，因为你的目光总是那么地咄咄逼人，让我心惊胆战。但我也永远怀着一份感恩之心，我感谢你赐予了我双眼，让我能够感受这世间最独特的美景，让我能分辨事物的对与错；我感谢你给予了我双耳，让我能够聆听这世间最美妙的音乐；我感谢你赐予了我嘴巴，让我拥有了说话的权利……

　　可是，这些都不是我真正想说的，我最想说的是：感谢你一直都陪在我身边。

　　我记得那一年我刚刚走进幼儿园，身边的同龄人都是那么陌生而遥远的。我不敢走进幼儿园，转过身扑向了你，而你却转身离开，把我一个人丢在了幼儿园的门口。无奈之下，我慢吞吞地走进幼儿园的大门，走到二楼时，通过落地窗我看见你在不远处的转弯角望幼儿园里张望着，目光焦急而担忧。

　　还有，你记不记得，我小学三年级那个暑假。我摔了一大跤，你痛骂了我一顿，我只好委屈地在床上躺着，不知不觉就睡着了。我睡得迷迷糊糊的，但是我仍是可以听见门被打开的声音，被吵醒的我不动声色地躺着，继续装睡，眼睛却迷开一条缝。我看见你站在房门口怜爱地看着我，连气也不敢喘的样子，偷偷在心里笑了一下，突然觉得自己在你心里的位置重了几分。

　　然后是初中一年级。那天我的`作业很多，几乎就没有走出过房间，等到我写完了所有的作业，已经是十点钟了。我伸了一个懒腰，刚想着去喝杯水，转身就看见了一杯橙汁，虽然已经不是热气腾腾的了，但是却仍旧可以感受到一分暖暖的余温。我会心地笑了，走出房间，发现一直坚持早睡早起的你窝在沙发上看电视。

　　我知道，你从来就没有离开过我，点点滴滴全部都凝结在我的心头。你说，你可以感受到我的一举一动，因为我是你身上掉下来的一块肉。可是为什么我感觉不到你在想些什么，做些什么呢？我想，是因为妈妈你对我用心至深吧。

　　妈妈，真的，感谢你。

　　祝：

一切都好，万事如意，身体健康。

　　你的女儿：张倩

　　20xx年3月16日

总结的作文篇5

　　光阴荏苒，白驹过隙，还没等我晃过神来, 一个学期马上又要结束了。我不得不感叹时光之匆匆！蓦然回首本期的工作，有喜有忧、又笑有泪、有付出有收获，有欣喜可也不免有一丝困惑，真可谓是感慨万千！

　　基于我校教师编制不够的缘故，本期我不仅担任了五（1）班的语文教学及班主任工作，还兼任了学校图书室管理员一职，工作量不小吧。

　　作文历来是小学语文教与学的重点，教师教得苦，学生学得苦，家中更为孩子的作文担忧。目前，我们学生的生活比较单一，基本上每天都是“家——校”两点一线的奔波，加上他们仍然受着“应试教育”的影响，作业负担过重，对于自然事物、社会生活观察了解不够，课外书籍阅读不多，作文缺乏素材，写作时无话可说。而教师的作文教学仍在沿袭传统的教学模式，跟不上现实的步伐，受应试教育的影响，为考试而教，忽视了作文教学；有的对课程标准研不够，对教法掌握不力，对学生指导不得法；有的对学生要求过高，缺乏循序渐进的训练，致使学生对作文望而生畏??在师生双方的影响下，作文成为学生最头疼的事情，不少学生常常敷衍了事，甚至干脆不写作文，严重影响了语文成绩。

　　提高相违背的。为扭转这一局面，本文从六个方面论述了优化作文教学、提高作文教学质量和效率，提高语文能力和水平的有效途径。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是小学语文教学中的一个难点，是长久以来困挠着师生的一道难题——学生苦于无话可写，写不好作文；教师苦于教不好作文，或不知道该如何教作文。这是小学语文教学中一种比较普遍的现象。在从事了多年语文教师这个职业后，对于作文教学，脑海里一直存在着许多困惑，学生写作水平也不甚理想。

　　困惑一：学生厌烦写作的情绪严重每次一上作文课，就会看到有许多学生皱着眉头，对于老师布置的作文毫无兴趣，一节课下来只写了寥寥几笔，拖到最后草草上交，应付老师。学生并非出于自愿，似乎都是老师“逼”出来的。比如学校经常开展一些课外活动，老师们在开之前就要求孩子们认真观察，为写作文做准备。这就大大降低了学生对活动的兴趣，也影响了写作的兴趣。

　　困惑二: 多数学生生活中缺乏观察，写作素材少

　　我们经常可以看到这样的情景：作文课上，老师布置了写作要求，

　　很多同学迟迟不肯动笔，问其原因，答曰：“不知道写什么！”其实作文题目中都有明确的要求,学生却感觉无内容可写,更有甚者天马行空,胡说八道,乱写一通。三年级上册第四单元的习作要求写一篇观察日记，提前一周我就布置学生认真观察一种植物。上课时，我花了很长时间把写作的顺序，注意事项板书了一黑板，结果孩子们交上来的作文内容十分简单，一看就知道是瞎写的，没有进行认真观察。

　　困惑三：作文内容空洞，题材陈旧

　　批改学生的作文，深感现在的孩子“言之无物”、“小题大做”、“无病乱呻吟”现象非常普遍。并且文章单薄，语言缺少美感；例如一个学生在《美丽的公鸡》作文中写道“公鸡非常的可爱。它身上毛的颜色很多，很亮。它的眼睛黑黑的，我轻轻一碰，它的眼珠会动。”作文时，尽管学生抓住公鸡身上比较有代表性的特征来写，但是，描写时，没有一些优美的词语或修辞进行描写，使原本富有生命力的“活鸡”，沦落为呆头呆脑的“死鸡”，自然，这样的公鸡也就谈不上可爱。如此的描写既没有生活美，也缺乏语言美，导致了作文的了无情趣。学生作文内容上千篇一律，对于“题材新颖”的要求差之甚远。比如有一次布置写“妈妈的爱”这个主题的作文，多数学生写的都是“生病时妈妈背着我去医院，晚上又在我身边无微不至的照顾我，我醒来了妈妈却累的倒下了。”??像是从一个模子里刻出来的。

　　除此之外，学生作文语言贫乏,且组织语言的能力较差；假话、空话多，没有真情实感；缺乏想象力等等诸多问题让老师们在对待作文教学上倍感棘手。尽管如此,作文教学依然是语文学科的重点，还要我们认真研究学习，寻找作文教学的新出路。

　　优化作文教法的有效途径：

　　一、创设情境，开展活动激发学生的'习作兴趣上述例子可以说明一点——“兴趣是最好的老师。”在兴趣的指导下进行写作训练会事半功倍，而培养学生写作的兴趣、让学生有乐于表达的愿望与冲动是作文教学的突破口，是使学生写好作文的第一步，也是至关重要的一步。有句俗话说得好——“巧妇难为无米之炊”，作文的“米”就是素材。学生习作中最大的困惑就是习作没有素材。素材哪儿来？人们常说，生活是创造的源泉，是灵感的源泉，也是创作的源泉。可见，要想获取写作素材，应当从生活角度考虑，从学生的年龄特征出发，根据学生的爱好，精心设计一些既具趣味性又有知识性的活动，并做到：在活动进行之前提示观察要点、提出写作要求；在活动过程中，有意识地引导学生细心观察，并认真记录所见、所闻、所感；指导学生积极总结、归纳，并立即写下作文。这样同学们写出来的文章就比较真实，思路清晰。总之，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造。让每次活动都在欢声笑语中度过，让每篇习作都在轻松愉快中完成。这样作文课会变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们不再厌烦作文课。

总结的作文篇6

　　不知不觉地，在酸甜苦辣中，我度过了一生中的第一次军训。回想这既充实又疲惫的七天，心里有种说不出来的滋味，不知是喜是悲。不过，现在已经到家了，已经见到朝思暮想的爸妈了。所以，我要忘记所有不愉快，写下自己最真实的感受：

　　8月19日上午九点，我们到达了昌平南口军训基地。初到军营，一切对于我来说都很新奇：开营式上整齐的7声鼓掌；整齐的坐姿；整齐的军姿；整齐的口号；整齐的军礼……一切都是那么新鲜。开营式结束后，我们领到了自己的军服和被褥。因为初来乍到，我们的教官并没有安排我们第一天就训练，而是教给了我们如何把被子叠成“豆腐块”和如何打出一个漂亮的背包。晚上该睡觉的时候，我因为没有床铺所以要睡折叠床。虽然折叠床不用每天都整理被褥，但是每天晚上睡觉的时候却要从床底下把笨重的铁架抽出来，再搭好，就为这个我的腿上还被划了两道口子。因为没有时间洗澡而觉得身上粘乎乎的，所以老是睡不着。夜里，教官又把我们叫起来紧急集合。就这样，忙碌的第一天过去了，即使没训练，我们也感受到了军队生活的严格和苦累。

　　接下来的每天都要进行训练，早上五点半起床，迅速洗漱完毕后要整理内务，然后去吃早饭。早饭过后，打好水，训练就开始了。训练的天数一共有五天，我们一共进行了稍息、立正、转体、踏步、跨立、组方队、正步走、喊口号和打军体拳这几项训练内容。这些都是要在闭营式上展示给校领导看的。这五天的天气都很热、太阳很毒，晒在身上火辣辣的疼。每次训练完我们都汗流浃背、筋疲力尽、有气无力的。因为从训练地点到我们的宿舍还有一段距离，所以每次训练完回去的时候，我总是累得连话都不想说，甚至有种想倒在地上的感觉。但是我会想到爸爸妈妈临走前鼓励我的话语；会想到坚持下来就能在回家的时候成为他们的`骄傲；会想到有这么多同学和我在一起受苦受累；会想到解放军驻守边关，连家人都不能看；会想到坚持下来能跟同学在一起开篝火晚会；会想到……想到这些，我总是能意志坚强起来，我总是能依靠毅力坚持下来。上午的训练结束后，我们就要拿着饭盒去吃午饭了。伙食是四菜一汤，虽然不太好吃，而且肉很少，但是大家还是要填饱肚子。吃完以后，我们除了刷自己的饭盆，还要刷公用盆。一桌十个人，有人擦桌子，有人摆椅子，也有人盛饭，分工很明确。可是白天的生活再充实，晚上睡觉的时候，我总会想起爸妈和家，想起他们和蔼可亲的笑容，想起家里舒适的条件，想到这些，我总会掉眼泪。然后我就会对自己说：“你本身就是来体验军旅生活的，本身就是来受苦的。想想啊，你总有一天会离开自己的爸妈，哭也是没用的，还不如坚持下来，让他们称赞你是个好孩子。”这样给自己打打气，心里就会好受很多。训练虽苦，但苦尽甘来，闭营式的前一天晚上我们三个学校开了篝火晚会，晚会的节目很丰富，有人唱歌，有人跳舞，也有人说相声。大家玩得很开心，晚会的气氛就如同篝火般热烈，我们似乎已经忘掉了训练的辛苦与疲惫。

　　终于到了最后一天，也是最重要的一天。依旧整理完日常内务后，我们就要开始闭营式了。每个人都怀着兴奋而又紧张的心情等待着大会开始。大会共有十项程序：升国旗、迎军旗、首长绕场、阅兵式、成果汇报、学生代表讲话、校长讲话、向军训基地授牌和基地中队长讲话。其他都还好说，但阅兵式和成果汇报这两项都是考验我们的。跟随着雄壮的军乐，我们开始了阅兵式。每个方队都迈着整齐的正步浩浩荡荡、气势磅礴地向主席台前进，响亮地口号、整齐的步伐，有种万马奔腾的感觉。在成果汇报时，大家把平日里学来的技能统统毫无保留的发挥了出来。随着教官短促有力的口令，大家先是把稍息、转体这些平常的动作做完，然后又开始打军体拳。硕大的操场上，每个方队的排面都非常整齐，“哈”声也很洪亮。老师们不住地投来赞许的目光。在烈日的炙烤下，庄严的闭营式终于结束了。大家都非常开心，一是因为大会很成功，二是因为马上就可以回家了。在拍完毕业照后，我们整理好行李，坐上了来接我们的大巴。挥手向教育、关心我们的教官告别。日夜期盼的离开竟是如此的激动，真是太好了。

　　充实而又辛苦的军训七天过去了，这将是我人生中的一次难忘的经历。这是第一次离开温暖的家和温柔的父母，独自去体验集体生活。在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？它让我知道了人生不可能一直一帆风顺，完整的一生，应该是在酸甜苦辣中度过的。充实的一生，少不了能磨砺我意志的军训，尽管又苦又累，但它却使我意志更加坚定，它为我今后坎坷的人生道路指明了前进的方向。在荆棘丛中学会忍耐，在思念时学会忍耐，在委屈时学会忍耐，在痛苦时学会忍耐……军训教给我的，远不止这些。它使我受益无穷。军训，它成为了我记忆相册中最难忘的一页！