远程研修总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的远程研修总结，希望对大家有所帮助。
为期六天的20xx年山东省远程研修结束了，这次研修可谓名师汇聚，内容丰富，让所有研修教师乐此不疲，在信息技术和课堂教学的海洋里增长了见识，提高了能力。
远程研修的时光是短暂的，但老师们的收获确实永恒的！回首这六天的的教师远程研修，专家的先进教育教学理念、指导教师的人格魅力和研修组长的治学精神都深深地烙印在我的脑海里。专家们在视频中所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。研修教师积极参与认真研修，与指导教师、研修组长和学员互动式交流评论，在交流评论中老师们各抒己见，这不仅是教育思想上的一次洗礼，更是有教育教学理论的一次提高。
远程研修网让我插上腾飞的翅膀。 刚刚开始研修时，对研修平台还有些陌生，在研修组长的帮助下，我逐渐熟悉了这个平台。通过看视频，阅资料，酿观点，写作业，每次我都用心去领略去倾听，专家们和指导教师渊博的知识素养，昂扬、饱满的激情，严密的逻辑思维，和蔼、平易近人的作风，谈笑风生的语言风格，都让我为之感动。项目组的专家们奉献给我们研修班学员的不仅仅是他们各自对教育教学的最独到而深刻的理解和认识，更使我们受益无穷的是他们对教育热爱、赤诚的那份真情。每一个专题他们都想方设法把最好最经典的教育教学知识奉献给我们，让我们学员在研修的殿堂遨游，撷取那一枚枚闪光的知识之贝，穿成知识的项链。正是远程研修网，让我插上了腾飞的翅膀，让我在信息技术的天空中展翅翱翔！
远程研修网见证了我的点滴成长。当老师就要终生学习，正所谓“活到老学到老”。只有学习才能不断丰富自己的内涵，才能不断跨越时空与名师专家进行对话交流。研修刚开始的时候，我还不知道怎样使用平台，是研修组长指导我在这个平台上如鱼得水。一开始不知道作业怎样完成，是指导老师通过一份份研修简报，让我在做作业的时候如沐春风。通过做作业、看视频、看简报等一系列的研修内容，我深刻体会到研修专题内容的丰富多彩，这些内容会对今后的教学起到很好的指导作用，这也正是我们研修的真正目的。每一次作业我都十分认真对待，都是自己精心设计，我经常整整在电脑旁坐上几个小时。这也让我明白了一个道理：原来专心的忙是不知道累的，就算累了感觉还是甜的。在每一期的作业中，我都在力求创新，力求更好，正是因为这种追求，我才在作业的编辑中学到了很多。这六天的时间我发表评论200余条，发表随笔感言11篇，学习研究各地区研修简报几十份，提出问题3个，回答问题2个，被指导老师推荐作业2次，推荐随笔感言2次，推荐话题讨论1次。正是网络研修网见证了我的点滴成长。
这次远程培训为老师们提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神——探究精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。在今后的教育教学中，我一定不断学习，不断充电，不断探索，不断追求，把现代远程教育资源与物理教学资源结合起来，将新课程理念落实到教育教学实践中，为素质教育的不断深化做出不懈努力！
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