班级管理年度总结

时间:2024-03-07 09:14:10 热门总结 我要投稿

班级管理年度总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的班级管理年度总结,欢迎大家分享。

班级管理年度总结

班级管理年度总结1

  为期一周的三八妇女节活动已圆满拉下帷幕。此次活动不仅丰富了我们的校园文化生活,更全面的展现了我们软件学院的感恩精神。

  本次活动内容包括:在三八妇女节那天,给母亲发信息;或者,写一篇感恩母亲的文章。

  除了在节日那天给母亲发信息的同学外,本次活动另收感恩作品26件。其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖12名。

  此次活动,同学们积极参与,为软件学院吹进一股感恩之风。同时,也为自己、为班级争取了荣誉。其中多媒体班获得积极参与奖、软件班获得最佳组织奖、网络班获得卓越贡献奖、应用班获得精神文明奖。

  此次活动,为同学们提供了一个感恩母亲、展示自我的平台,不仅提高了同学们的.写作水平,同时也使同学们学会了感恩。

  当然,在看到卓越成绩的同时,我们也从中认识到了一些不足:有些同学没有积极参与这次活动。所以,在以后的工作中我们要切实做好宣传工作,以避免类似问题发生。

班级管理年度总结2

  随着社会的发展,对孩子的素质要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题,困难虽然存在,但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教育,而是要考虑,如何用合理的、科学的方法进行教育。

  我们不得不承认,独生子女在生活中存在着许多问题,诸如好胜、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小。这样,在生活中遇到新的矛盾后,就很难单独处理,而往往发生什么意外,不仅对孩子本身造成影响,而且还会对以后的教育留下后遗症,因此,我们要针对具体情况,做具体分析,帮助孩子克服个性弱点。

  如我们住读班孩子,经济条件好,因此孩子们热情大方,肯帮助别人,特别是经济上的.支助。但他们有一个较为突出的缺点,那就是特别"小气",平时只要稍多说了一点关于他们弱点的话,那就可能导致他暴跳如雷,甚至做出不可思议的举动。

  记得那是刚入学不久,孩子们正在外面玩耍,其中一个孩子根据另一个孩子的长相特点,编了一句顺口溜来唱,那个孩子听完后,立即扑过去,要与编顺口溜的孩子拼命似的,又哭又闹,整个人气得上气不接下气,非要那个孩子立马道歉,否则誓不罢休。我极力劝说他们,暂平息了风波。

  为此,我也看到了这些孩子致命弱点,如果这种心态不加以教育引导,发展下去,将成为一个病,严重影响孩子今后的个性发展,所以,我经常利用朝读、队会,组织住读班读报,并经常以他们所崇拜的球星、歌星、名人轶事教育他们,由于孩子们读书多了,精神食粮丰富了,因此脾气就好一些。

  另外,我还注意孩子们的心理健康,有意识组织一帮一活动,让这部分孩子心中存在一种竞争的差距,一种崇拜的心理,以达到教育目的。

  通过几年潜移默化的教育,循循善诱的自导,孩子们逐步克服了特别小气的心态,现在他们之间随意开开玩笑,孩子们不在意了,这是一种进步。

  虽然孩子们身上还有诸多缺点,要我们正确的去引导,不忽视他们的随习,就可以帮助他们克服个性弱点,走向个性的完善,做一个真正的强者。

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