实训总结万能版

时间：2025-08-28 09:34:58 热门总结我要投稿

实训总结万能版

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的实训总结万能版，仅供参考，欢迎大家阅读。

实训总结万能版

实训总结万能版1

　　上了十几周的口语实训课，首先让我意识到了提高口语的重要性。在上这门课之前，我始终在英语听力和英语单词方面舍命地充溢自己、提高自己，无形中忽视了口语练习的必要性。同时，也让我了解到自己英语口语的差劲，说话中太多的中式英语，而且，常常想不到合适的`词句去表达自己的想法。

　　其次就是老师常常和我们说的一句话：“口语要用最通俗易懂、最简短的词汇来表达。”以前，我从来没有有意识的去区分口语和作文中的词汇的运用。总是想到什么，说什么，所以常常被老师说：“写的作文水平太低，像是初中学生写的作文；然后，说口语有时候又用特殊生僻的单词，一点都不通俗。”自从上了口语实训课之后，我每次看文章或者看英文电影的时候，都会有意识的去视察一下某个词汇是用于口语还是作文中比较好；甚至有些话在口语中、作文中一般状况下分别怎么说。

　　然后，我个人觉得我们在上口语实训课的过程中比其他课程多了很多用英语沟通的机会；而且，课堂练习的内容也很接近日常生活，倾向于实际运用，不像有些课程，只是做一大堆题目或者一些泛泛而谈的理论，这种教学方式很适合我们。

　　最终，我个人觉得上集体的口语实训课，气氛非常重要。气氛好了，我们会更加主动地用英语去沟通、去学习，去体会学习英语的欢乐。首先，我们在上课时座位的支配方式就很适合进行小组活动，老师可以利用这种优势让我们多进行小组活动，让学生们拥有更多的英语沟通的机会。

　　总之，口语实训这门课程让我学到了许多有用的东西，上这门课是非常必要的，这可以弥补我们平常所缺少的语言环境。同时，也要感谢钱老师对我们十几周的学问教化，我们学到了许多，感谢！

实训总结万能版2

　　时间真的消逝很快。我们也走过了大二的时间。在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。生活，不经验一翻风雨，我们也不懂的生活。

　　大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先，我们依据教材资料中的经济业务，分析题型，到编制凭证。再过账目中，然后是结账，对帐，最终依据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一起先的模拟的'出纳岗外实训，到存货业务的发生，直至到此刻综合的模拟业务。全部账目都弄好后，最终一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作，现由我一人来完成，其中的酸甜苦辣之味，只有亲身体验，才真真正正了解到什么是会计。其实，现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么悠闲。

　　虽说自我在中学时期所学的也是会计专业，当时老师讲的题，分析的题也很具体。和高校中老师讲的题，分析的题目总是有所来源点的。可不管怎样，终是让我受益匪浅。可让我自我对会计多一度的深爱。

　　“只有经验过，才明白其中的味道”对于我而言，喜爱体验生活，能够说通过这次实训，真实的让我了解了我自我以后从业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生！会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心和一份耐性还包括一份职责心。

　　不经验过，我们恒久都不会长大。人生不是一条平坦的道路，只有走过坎坷、遇过逆境，以前跌倒、以前失去，经验过挫败、跨越难关。而仍旧能够昂首阔步迈向人生，才能熬炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚毅的人很难；须要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此，发觉错误，要不断的修改，不断的矫正。尤其是最终在编制资产负债表的时候，那叫一个崩溃啊，当你发觉编制到最终，借贷方不平衡的时候，我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账，找账。这样的工作，只有一个字能够形容——累！参杂着繁琐！

　　通过本次模拟试验，培育了我们的实际动手潜力，缩短了课本学问与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。

　　虽说到本学期末，做的很累，但是真的期望学校能够给我们这样的机会，所谓的，我们只有多做账，多熟识，才能游刃有余！

实训总结万能版3

　　时间过得好快，一学期转瞬就要离去了，在这最终一周的时间里，我们实训CAD,觉得自己许多东西都还不会，老师布置的任务虽说是很浩大的，但是只要自己专心做了应当能完成老师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能欢乐的度过这一周，完成学习任务，给老师一个满足的答卷。

　　尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少，可能孙老师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很困难很困难的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应当了，可能自己的想象力不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，或许是自己练得少的原因吧，我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩处一番吧，当然不会了，孙老师才不会惩处我们呢?对吧！

　　说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的肃穆，都在那认仔细真的绘制图形，有时候机房里是那么的宁静，同学们绘图是那么的仔细，有时候机房里又显得是那么的热闹，或许是在探讨困难图形的绘法吧。

　　时间过得好快呀，不知不觉今日就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己好像有点害怕呀，早早来到机房，抓紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发觉坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互探讨，不一会儿一副困难的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很兴奋，其实一副困难的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，仔细的分析分析，就肯定会有所收获的，信任自己会做的更好的，加油！

　　Cad的用途的确很广泛呀！说到它的运用性，信任很多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的运用性是特别之广泛的。我们在绘制图形的时候要留意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当精确，在吩咐提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到非常精确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕获就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很便利，在多行文本我器里输入文字内容就能出来肯定标准的'国标字，比起我们手写的字就美观美丽的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来的确很快！

　　学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面全部的各种绘图工具与我工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更敏捷快速精确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！

　　看着每天都在劳碌的我们，有时候真的是很累很累的，但相比来说我们还算是幸运的，其他系的同学或许在学校里面搞测量吧，又是测又是算的，至少每天自己都有所收获的，每天都过得很充溢，有这么多同学在一起相互学习，相互帮助，真的很欢乐呀。

　　眼看就要交实训成果了，自己还得加把劲好好绘制图形，希望自己一周的实训成果能够得到老师的好评吧。

　　通过这次cad实训，觉得自己学了好多东西，平面图形的打印，轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等，其实图形的绘制并没有多难的，关键是自己要好好的分析分析，有好的思路，那样画起图来就犹如是如鱼得水呀。今日是最终CAD实训的最终一天。结合我自身对CAD的学习状况，我将接着练习运用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！

　　暑假到了祝福陕铁院的老师，同学们及各位领导：暑假开心，工作顺当。

实训总结万能版4

　　车工专业的特点具有职业性和实训性等特点，所以实训教学是车工专业的重要环节。车工实训教学的主要目的是培育学生的技术应用实力与实训素养，它对形成职业岗位实力与中职教学特色、提高职业教学质量具有重大意义。中职机械类车工实习实训教学的改革包括实训教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实训教学管理与质量评估等方面。

　　一、车工实训教学体系

　　车工专业的整体教学体系采纳“前后两段式”的“宽基础、活模块”结构，与此相配套的实训教学体系采纳模块式结构体系，它由实训系列、实训实习系列、综合训练系列三部分构成。各个系列的实训性环节，都融入了实训素养教化的内容，主要包括部分显性实训环节和隐性实训环节。试验系列由基础课程与基本素养课程组成。它穿插在相应课程的车工理论教学中，是实训教学体系初级阶段。实训实习系列由基本素养实训环节组成。它一般实行集中学习的形式，支配在相应课程理论教学的中间或结束后进行，是实训教学体系的中级阶段；综合训练系列由岗位群基础课课程设计，它进一步培育学生综合应用所学学问，完成就业前的职业技能综合训练，是实训教学体系的高级阶段。

　　二、车工实训教学内容的改革

　　（一）加强基础学问

　　主要通过实训系列来完成。为提高学习车工理论课程的学习主动性和学习效果，车工专业的各门理论课程都含有课内试验。通过参观相识实训、演示、动手和试验等方式，达到巩固基础理论学问，训练基本技能、驾驭基本方法，培育学生接受新事物的应变实力和创新意识。

　　（二）一般实力与专业技能相结合

　　主要通过实训系列来完成。实训教学各环节除应包括适应学生将来岗位的专业技能外，还应包括与专业技术能的相关的一般实力。

　　（三）突出专业核心实力与综合实力

　　专业核心实力的培育要坚持不断线。车工专业的核心实力是普车和数车操作技术应用实力，主要通过看懂图纸――选择刀具――编制程序――粗加工――精加工――精度测量等实训教学环节来逐步完成。

　　三、车工实训教学的方法与途径

　　（一）教学方法

　　充分发挥实训指导老师的主导作用，主动采纳启发式、探讨式、现场教学和模块式教学等多种教学方式，激励学生独立思索，激发学习的主动性，培育学生的科学精神、创新意识和特性。

　　（二）学习方法

　　努力发挥学生的主体作用，做到实训前有预习，明确每个车工实训模块的目的、内容和要求，独立拟订实训环节的方案；实训过程中有步骤，做到仔细听讲与记录，细致视察，牢记要领，不耻善问，勤于分析与训练；实训后有总结，刚好写总结报告，归纳技术与操作要点，分析不足与改进方法。

　　（三）推动“双证书”教化

　　车工专业“双证书”教化的主要思想是：立足本校，面对社会，实现培训、实训与考试三位一体。详细做法是：理论教学课程应综合相应工种的应知部门，实训教学环节要融合相应工种的技能部分，通过正常的理论和实训教学，自然达到普车或数车的职业技能鉴定标准，经过考试与鉴定，获得相应的职业资格证书，实现职业资格的培训。

　　四、车工实训教学的基本建设

　　（一）实训基地建设

　　实训基地的建设是实训教学的基本保障，主要有：(1)校内实训基地建设，要注意综合性和先进性的改造；(2)校外实训基地建设，要充分利用周边地区的优势和冶金行业优势，建立稳定的车工专业院外实习基地，为培育学生的技术应用实力供应了保证。

　　（二）实训教学教材建设

　　依据实训教学安排进度，车工专业的实训教学部分采纳了中等职业学校通用教材，对于无教材的实训环节，组织行业企业的专家和校内“双师型”老师，结合实训基地的实际状况，体现岗位的针对性、内容和好用性和先进性，编写校内车工实训教学教材和校外车工实训教学讲义，包括生产实习、部分课题毕业设计指导书等，完善和建设车工实训教学教材体系。

　　（三）实训师资队伍建设

　　建设一支结构合理、素养优良、专兼结合的车工专业实训教学师资队伍的关键，主要有以下措施：(1)聘请引进，优化结构；(2)进修和内部培训，提高老师的业务水平和素养。实训总结万能版20xx字(五)

　　通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自我专业的相识。从而确定自我以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就须要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真实的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐构成了。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自我在实际应用中所学专业学问的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业相识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常好用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业学问是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业学问，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的才智，这才是大才智。靠单一的力气是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐性听取每个成员的看法，使我们的组合到达更加完备。

　　这次实训带给我太多的感受，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简洁。

　　人非生而知之，虽然我此刻的学问结构还很差，但是我明白要学的学问，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不行能恒久呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是接着深造，我想我都就应好好经营自我的时间，充溢、完善自我，不要让自我的人生留下任何空白！

　　实训中除了学到不少专业学问，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一样使我深有体会。团队的合作注意沟通和信任，不能不屑于做小事，恒久都要持续亲和诚信，把专业理论运用到详细实践中，不仅仅加深我对理论的.驾驭和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训的收获。

　　此刻我对“一个人的财宝是他的人生经验和关系网络”这句话非常的有感情，因为它的确帮了我们不少。除此课本上的学问终归有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论学问与实际工作有很大差距，只有学问是远远不够的，专业技能急需提高。

　　从最初的笨手笨脚，到此刻能够娴熟的根据流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们许多东西，同时也熬炼了大家踏实、稳重的潜力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

　　在实际工作中常常会和不一样的人打交道，然而他们的看法是不行恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的傲岸，所以这就须要学会沟通的方式及说话技巧，学会敏捷应对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满足的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会，以及东软赐予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经验过，才明白其中的味道。对于我而言，喜爱体验生活，能够说通过这次实训，真真实切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的变更！程序员不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份职责心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自我的专业技能，社会不会要一个一无所取的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里接着努力，不断激励阅历，不断磨砺自我，早日走向工作岗位。

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