学期末总结锦集（13篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的学期末总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学期末总结 篇1
时间总是在我们不注意的时候悄悄流逝，晃眼间，大一下学期已接近尾声。
回首短短的一学期，在我们学会里，组织参加了由我们部举办的“我爱我的祖国”知识竞赛；参加了王海东协同时事政治部举办的一个活动；另外，自己协同影视影像部举办了一个简单的不算成功的颁奖仪式。
上学期，面临选择，即使是选择错了，至少，我还可以说，我是新生，什么都不懂。但是，下学期，就不能用这样的理由来搪塞自己的不成熟！随着年龄的增长，对于一个勤奋上进的`人来说，会面临更多的选择。上学期或许我还没有多少想法，但是，下学期，也是即将迈向大二的时候，不得不慎重考虑！我已不再是新生，不能任由自己的性子来，对于自己的抉择，不再是简简单单的口头上的抉择。大学里，不仅仅要把学习学好，更重要的是要学会做人！
这学期，在我们学会的收获与不足，简单总结如下：
收获：
1、社交：一学期来尤其是下学期，自己的社交能力有明显增强，不管是在班级里还是在我们学会里，都有个我认为可以与其谈心的朋友。我已不再是那个没有想法，没有观点的闷小孩，而是有想法，有观点，并且敢于表达出我的观点和想法的稳重男孩。另外，最重要的一点是，在与不同的人交往的感悟和体会中，我体会出一个对于我来是有可能是我以后和别人交往的基础公式：珍惜=所得所失。
2、学会选择：人生总避免不了多重选择，面对这些选择，不管是出于个人因素，还是其他因素，都得进行选择！而我面对这些选择，我认为我可以根据自己的初衷和人生态度进行选择，即使有些时候可能考虑的不是那么成熟！在我们学会以及学校里，这一点，感触较深，我也比较重视！
不足：
1、不能果断做出自己的决定：在我们学会，有些问题应该出于自私的考虑的同时为我们学会想想。前段时间，我们学会面临换届竞选，上任副会长推荐我为本届副会长。从自身的角度考虑，我没打算竞选；从上任副会长以及其他相关人员的角度考虑，面子上难为情，可以竞选。对于这个决定，直到换届大会即要开始的将近三个小时才把自己的最终决定说出来。这样一来，对于组织换届的工作人员，未能及时通知，可能导致一些不必要的麻烦；对于上任副会长，不仅辜负了他的期望，而且也白白浪费掉了一个被推荐的机会！在这里，我认真认识了这一不足，今后会尤为注意！
2、缺乏工作威慑力：前一段时间，我协同影视影像部办了一个颁奖仪式，虽然活动很简单，但是前期的准备和其他一些成功的活动没什么大区别。在我们学会，我想前期的一些活动准备，我相信我能安排好。结果，我没把自己是主负责人，而是和影视影像部的成员随和的沟通，最后却出现有些人员随意执行任务甚至不知道或者不执行任务，无形当中，给成功举办活动带来不必要的难度！这一不足，目前对我来说，想要尽快克服，确实是很困难，因为我一向是一个比较随和的人！
以上就是本学期我在我们学会里的部分所感与不足，还有很多，这里就不一一列举了！另外附上：我的人生就像行走在一颗大树上，可以欣赏与体会枝枝叶叶，但必须要回到主干上！
不管成功还是失败这是我的选择！
学期末总结 篇2
不知不觉大学第一学期即将过去，新的一学期又即将开始了。自从这学期进入学习部，现在已将近快半年了，回顾这一学期工作，大致有以下几件事情：
一. 统计外语系各班名单
为了抽查晚自习，校学习部要求各院校系上交各班名单。外语系20xx级共一百多人，虽然不是很多，但是对于我这个对WORD入门级的人来说，还是比较困难的，幸亏有本寝室的同学帮助才最终做好。但也顺便学了一些WORD相关知识，保证了计算机考试顺利过关。
二. 抽查晚自习
这是学习部的一项主要工作，每周都会在部长的带领下进行，主要是为了督促大一新生学习，尽快转变学习方式，适应大学的学习生活。
三. 英语配英大赛记分
为了配合文艺部的工作，成功举办配音大赛，系学生会各部相互合作，学习部主要负责记分工作。第一次做这个工作时，手忙脚乱，但慢慢熟悉了流程，速度也加快，明白了团队合作的重要性。
四. 组织四六级英语模拟考
为了让大一新生了解四六级模拟考的流程，学校组织了大一新生的.英语四六级模拟考。校学习部下发通知。统计各院系参加模拟考的同学名单、学号、班级并收取考试费用。这是上学期做的最具挑战性的任务。外语系大一、大二共一百多人需要分别按姓名、班级、参考项目制成表格，并为他们填好准考证，通知考试时间、地点。最后还要负责试卷批改，并通知考试成绩。每一个环节都不能出错，虽然已经很小心了，但最终还是出了纰漏，幸得部长的指正，避免了不必要的麻烦。也让自己明白了做事一定谨慎，细致。多思多虑，才能做好工作。
五. 礼仪知识大赛
为了考察大学生的的基本礼仪知识，展现当代大学生的精神面貌，弘扬中国优秀的礼仪传统，学校举行了校礼仪知识大赛。大赛分为预赛，复赛，决赛三个流程。我们制作了初赛试题，并通知了相关同学参赛时间、地点。在这次比赛中，外语系以优异的表现取得第一名。
六，学长导航活动
为了使大一新生更快的适应大学学习生活，学习部开展了“学长导航活动”。这是由学习部主办的活动，在这次活动中自己第一次初步了解了举办一次活动的基本流程，首先需要写一份活动策划，安排相关的人员，并邀请学生会其他部门的同学合作、帮忙，估算活动所要花费的资金，邀请相关领导老师，最后还要通知各班同学活动时间地点。
由于我们四个部委都是新手所以大部分工作都由部长一人承担。而我们则只是在部长的指导下其他剩余工作，如;制作问卷调查表，做问卷调查，请相关老师、学长和同学。
总的来说，大一的工作量还是很大的，虽然别的同学看来我们并没有做什么，只是因为我们的工作散、小，不引起大家注意罢了。我觉得在将近半年的工作生活中，自己也渐渐变得成熟了，懂得为人处世要低调，谦和，懂得自己要为自己做的事负责。第一次明白了大学是一个小型社会的真正含义，一切都要靠自己 。
学期末总结 篇3
转瞬间，这学期已经完毕啦！感觉时间过的真的很快，也该好好总结下这学期的收获和成长啦。
这学期，小学部进行了许多很有意义的活动，包括环岛拉练，万圣节晚会，圣诞晚会等。在这些大大小小的活动中，我们教师和学生一起快乐一起收获。虽然，举办活动的时候会很累，但是总是会在累完之后觉得很快乐。
关于教务这方面的'工作，我已经从不懂到了熟识的阶段，虽然事情许多很杂，但是我现在可以比拟高效率地完成它。尽量让自己不加班罗。工作总是能熬炼人的嘛！我盼望我下学期可以有条不紊把教务的工作做的更高效，更完善！
关于心理学的教学方面，这学期我主要是简洁地去涉及心理学专业方面比拟好玩的学问，那么下学期我就要更深入的去讲解心理学学问了。让学生在喜爱心理学的根底上，能更进一步去熟悉它。
关于和同事，总的来说，和大家相处的很融洽，很快乐。由于教务的工作，常常要大家协作完成，真的很感谢我们小学部的教师们。感谢大家了，下学期我会做的更好的！
最终，要告知自己的是，每一项工作都是有意义的，都是能熬炼人的，力求做到完善！
学期末总结 篇4
时光匆匆，这一转眼，这一学期又快过去了，我在体育部又工作了一学期，现在回想觉得自己有很大的收获。临近年终，我将对我这一学期的工作进行详细和客观的总结。上一年度的十月中旬学生会纳新，我十分荣幸的被选进数计学院学生会体育部。自进入部门以来，我为了更好地做好本职工作，除重视实践中积累和吸取经验外，平时也注意加强对体育专业知识的了解，阅读相关的书刊，增强自身的水平。而在具体的工作实践中，我深深体会到自己是一个“新人”，经验不足。因此，在开展工作前尽可能提前了解摸清思路，而对工作中碰到的一些问题，能以认真负责的态度去对待。
今年是我在体育部成长的一年，我们在数计学院院学生会的指导下，配合了学生会举办了内部的“趣味体育运动会”。此外，为加强各级交流与学习，我们还举行了“数计学院篮球赛”，各级同学们都积极地参与其中，使比赛取得圆满成功。在五月的时候，我们部组织同学参加了学校的啦啦操比赛，并且获得了第七名，也是我们参加全校性比赛的最好成绩。这些比赛都或多或少的增加了同学们的凝聚力，都凝聚了我们的心血，功夫不负苦心人，我们达到了丰富同学们课余文化生活、增强体魄、加强锻炼的目的，我们还将朝着这一目标继续努力，我们始终相信“不是能者多劳，而是劳者多能”，只要肯努力、肯付出，一定会获得大家的`肯定。
我将一如既往的服从体育部的工作，尽我最大的努力配合各项工作的顺利开展。当然，在工作中我还存在着一些不足，例如，写作水平有待提高，考虑问题不够全面，言语表达能力不强，胆子还有一点小等。因此，我决心在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为部门的工作奉献自己的力量，我将认真总结这一年工作中的得失，认真领悟，继续学习、继续锻炼，努力更进一步。以理智为船，热情做帆，扬帆起航！
学期末总结 篇5
在实际工作中，我不断总结，对学生会干部的职责和素质有了新的认识。作为学生干部，我们不仅要协调老师和同学的关系，还要促进校园和谐。这要求我们具备正直的品质和优秀的能力，对同学们一视同仁，始终代表和维护同学们的利益。
在学生会的工作中，我积极参与了义务卖报和查寝活动。这些活动提高了我的礼仪礼貌和言辞表达能力。我也与其他部门和组织的人进行交流，虚心向比我强的人请教。
作为外联部干事，我们推广英语杂志的活动虽然没有达到预期结果，但我们每个人都尽力了。我明白了团队合作的重要性，在工作中学会了与别人合作，共同完成任务。
作为学生干部，我们应该不断自强，努力提升自己的潜力。我们不仅要严格要求自己，还要用自己的.言行影响其他同学，共同营造和谐的校园氛围，开展积极向上的校园活动。
我还参加了对武汉其他高校的外访，与他们交流解答了我的疑惑，也学到了处事之道。同时，我对他们举办的校园活动有了更多了解，并介绍了我们学校学生会的工作和校园文化，希望加深与其他高校的友谊，相互借鉴，取长补短。
我们还开展了首届班徽设计大赛，虽然我没有参赛，但作为观众，我也受到了很多启发。我们了解了活动的基本流程，同时也积累了经验，以免重蹈覆辙。
在以上的活动中，我不断学习和进步。虽然经验还不够丰富，但我相信随着时间的积累和学习的不断深入，我对未来的工作充满信心。我会一直努力，怀着积极向上的态度和精神。这学期即将结束，我在学生会里学到了一些东西，但还有很多需要学习的地方。我希望下学期在各个方面都能取得更大的突破，保持优秀的同时摒弃不好的，不断学习进步。
最后，我希望我们学生会的工作越来越好！
学期末总结 篇6
一、本班的考试成绩
全班40人，90分以上36人，80分—90分4人，其中满分5人，平均数94。2，中位数95.5，众数98。
二、我对试卷的认识
1、以基础知识为主，知识覆盖面力求宽泛。
本试卷涉及的内容很广泛，考查了数学概念（分数的意义和性质，因数和倍数的有关概念，长方体和正方体的表面积和体积，轴对称、平移等），数学运算（包括整数、小数、分数的口算、笔算、简算、解方程等），量的计量（单位换算、表面积和体积的计算等）、动手操作（画轴对称图形、旋转图形等）、统计图表（对图的分析、对表的研究、应用知识解决问题等）知识可说是点多面广。
2、以能力立意来命题，重视学生的能力培养。
基本技能是“双基”的一个重要支点，也是当今提倡创新能力必须具备的基础，它影响到学生的后继学习和终身发展。本卷体现了以能力立意来命题，促使教师在教学中重视培养学生的能力。如填空题的第9题“在1—10各自然数中，是奇数不是合数，是偶数又是质数”。它不是简单地要求学生对一些数据根据概念作出判断，而是要求学生对1—10这10个自然数进行分析，培养了学生的综合分析能力；画图题一方面考察了学生的动手能力，另一方面也考察了学生的空间想像能力；我会用中的统计图表题考察了学生整合信息、综合分析的能力。
3、以现实生活为依据，展现数学的应用价值。
数学，源于生活用于生活，因此数学学习不是空中楼阁，应依附于常见的现实问题中，引领学生发展自身灵性，寻求数学知识与现实问题的本质联系。在此试卷中，关于石块体积的测量、书的合理分配、工程中水泥的运用、制作贺卡、销售冰箱等无一不是生活中常见的问题。这样的数学命题就可以跳出“应试教育”和“题型教育”的`框框，把数学知识的检测放置在现实的生活情境中，在数学能力、数学意识和对问题的适应性等持续性发展品质的培养上作出引领，从而让学生体会到数学学习的价值，同时也让数学焕发出生命的活力。
4、注重人文关怀，渗透三维目标。
统计图表中，“比较普通贺卡和电子贺卡的数量变化，你能得到哪些结论？”“你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢？”这些问题的设置充分尊重了学生的个体差异，把数学命题放在学生人格发展的高度，结合鲜活的数学材料，触动学生道德的碰撞，在一定程度上给原本单一、冷漠的试题注入人文的血液，让人文素养的提高在“润物细无声”般的过程中逐步实现。
5、适度引入开放题，体现新课标精神。
新课标强调培养学生的创新意识，而开放教学内容，开放解题手段都是重要的培养途径。在本卷注意了开放意识的浸润，适当地设置了开放题。如填空题第4题“45÷15=”，此题既可以从分数与除法的`关系上去考虑，也可以根据从分数的基本性质上去理解。解题策略的多样也使得答案是多样的。又如统计图表题中“比较普通贺卡和电子贺卡的数量变化，你能得到哪些结论？”“你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢？”由于每个学生知识水平不同，对同一问题的理解和把握也各不相同，学生可以根据自己的经验、感受去写出自己的想法。
过去，我们的数学命题大都只具有甄别、诊断功能，学生在解题过程中，需要不断地调动自身的“内存”释放自身的“能量”，解题后常感身心疲惫而鲜有轻松的、愉悦的体验。现在的命题似乎可以昭示：试题也是一种信息源，解题的'过程其实也应是一种蓄积“能量”的过程，是学生拓宽知识视野，完善认知结构，提升认识境界，增长人生智慧的过程。虽然这份试卷，给了我们很多，但是我还是想说说自己的想法：一是关于语言组织形式上的：语言表述上在简洁的基础上能否更具生活气息？一是关于内容上的：数学广角的内容完全没有涉及，是否对我们以后的教学起到误导呢？最后一题只要求学生说“用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适”，没有要求学生说理由，我觉得不太合适，学生答哪一个我们都得判他对，无法理解学生的想法，这样的考查有用吗？
三、考试情况分析
试卷发下来后，我对我们班此次的考试情况从卷面上进行了认真的分析：整个试卷，学生的计算能力，对于复杂问题的分析能力还有待提高。问题最大的是最后一题：
下面是某商场20xx年6月电冰箱的销售情况统计表。
（1）这组数据的平均数，中位数和众数各是多少？
（2）如果商场规定6月份销售9台才算完成任务，则该商场6月份有几个员工没有完成销售任务？
（3）你认为用哪一个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢？
问题出在求平均数、中位数和众数时，学生不能把统计表还原成一组数据进行分析，有几个人甚至把人员数的这一组数据当作需要的数据进行了分析和计算。
从我们班在本校同年级的地位来看，我们班的整体水平处于中等水平，80分~90分段的人数最多达4人，其它班只有2人，但是95分~100分段的人数我们班反而比其他班要多几人。反思了一下，如果说客观原因的话就是我们班是由一个最开始拥有十几个人的班级逐步发展成拥有四十个人的班级，后来的学生是没有经过筛选直接插进来的，这样的学生来源，使得学生的基础不太好。随时有学生插进来，也使得学生的学习习惯也不好。如果说主观原因的话应该就是我这个人平时的工作中，不太注意帮助后进生，使得班级学生的成绩每次都是两极分化。
学期末总结 篇7
一个学期的大学生活即将落下帷幕，新的学期，面临新的形势，而我们团总支学生会也面对着新的挑战与任务。在汲取往届团总支的经验教训的基础上，认真贯彻落实我院共青团工作的总体思想，结合我系团学的的具体方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，通过组织、教育、引导团员青年，使团的工作更好的为学生的成长服务，狠抓落实注重实效，开拓创新，与时俱进。圆满完成了我院团委下发的各项工作任务。以下是我本学期的工作总结：
一、全面协助书记开展工作，负责团学的日常管理工作，及时向书记汇报团总支的工作情况和重大问题。
1、在总结上一届的经验之后，我认真制定了一份团学干部量化管理条例，完善学生会工作和考核制度。有效调动了团学全体成员的工作积极性与责任性，使得团学的各项工作进行得更加规范、有序。
2、参与组织选拔学长辅导员工作。通过先期宣传，中期的选拔，后期的培训，组建了15人学长辅导员队伍。帮助我系大一级辅导员老师完成各项工作，也带动了我系大一新生尽快进入大学生活。
3、圆满完成迎新工作。根据我系领导的工作安排，我认真完成迎新中分配给我的各项工作，认真做好协调组的带领指导工作，协调统筹组的人员安排与工作分配。
4、组织开展军训期间的服务工作。根据工作分配与安排，我认真做好每项组织工作，协调领导和值班人员的安排，坚持到现场察看具体情况，使各项服务工作有序开展。
5、成功策划筹备第五次双代会，领导团学组织在10月份开展纳
新工作。认真组织开展每一场面试工作，精挑细选出一批新的干事，为我系团学注入了新鲜血液。并分别与10月下旬与12月上旬进行了培训工作，使得新团学成员们更快熟悉团学的各项工作与增强内部的团结。
6、引导各部门认真做好元旦晚会工作，带领秘书处与宣传部认真做好筹备、宣传工作，从策划阶段到筹备阶段，再到现场，我都深入到其中，与各部门保持密切联系，并于12月29日圆满在表演厅闭幕。
二、组织团学参与、开展各项活动工作
1、积极参与学院第一届田径运动会，组织分配各项工作与人员安排，认真有序的开展了校运会工作，也做好了为运动员们的服务工作，运动员们打破多项学院记录，赢得我系领导与运动员们的好评，最后，我系也荣获“第二名”的好成绩。
2、参与学院共青团第十届双代会，我带领系学生干部积极配合院学生会开展了各项工作，统筹规划，大家分工合作。经过精心的筹备取得圆满成功。在此双代会中，我系团学的工作突出，成绩优异，也获得了学院领导的好评。
3、认真组织我系特色活动。由文体部承办大力神杯拔河比赛、新生篮球赛、绑腿跑活动、早操评比等，在吸收之前的活动的经验之外，进一步有规划的.进行了活动策划，使得整个比赛活动能够顺利有效的开展，也充分体现出来此次活动的举办意义。
三、认真领导团总支开展各项工作
1、本学期为我系22个班进行团籍注册、团员缴费、发展新团员等工作。工作量大，难度高，在于部门成员有序配合，分工合理，使得该工作都有序地完成，认真做好我系各班级的团员信息统计工作。
2、本学期组织引导了各班团日活动的开展，积极有序的开展了“感恩、励志、成长、文明”主题团日活动，如文明之旅、演讲比赛、辩论赛等。
3、在本学期工作中，带领社会实践部和秘书处完成活动赞助，场地申请、活动物品的申请等工作。为各活动做好后勤工作以及为各活动撰写活动简报，加强我系活动的后期宣传效果。
四、工作创新
1、在制度建设方面，制定团学具体管理条例、奖惩措施，并完善部门例会制度、工作及考核制度、增设每周部长例会、务虚会，为上周工作作总结，为下周工作制计划。
2、形成了团总支、学生会、社团一体化的工作思路，积极开展团学活动，形成文明、进取的青年大学生组织。
总结本学期的工作，我们在取得一定成绩的同时，也暴露出了工作中出现的一些问题。
1、工作方法有待创新，不能及时关心青年团员的思想、学习、生活、工作，虚心听取新老团员的宝贵意见，给工作的开展带来了一定的阻力。
2、组织的各项活动中，与团内各部门联系较少，未能积极传达和安排各部门的具体任务工作，使团内活动不能有条不紊的进行。
以上是我本学期的工作总结，我还将继续严格按照院领导的指导思想去开展我们的工作，认真完成团委布置的各项工作，认真落实学院各项争先创优工作，积极开展具有本系特色的争先创优活动，在此基础上，我还要在工作中不断的积极探索，不断的大胆创新，不断的发掘好的工作方法，提高我的工作效率，完善我们的工作体系，把我系团总支的工作推向一个新的平台。
学期末总结 篇8
_的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的假期。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一一班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。：
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的`知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对_x一些方面的，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
学期末总结 篇9
从金秋九月到寒风萧瑟，作为班长，和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息!
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了会计3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的`开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年下半学期的工作做总结如下：
这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
学期末总结 篇10
时光飞逝，转眼间一学期已经进入倒计时。孩子们也进入了复习阶段，对于复习来说，紧张的只会是教师，学生是处于兴奋的状态，越临近期末考试，学生的状态越“疯癫”。
对于这现状我做了以下几点：
一、明确目标，制定计划。在复习之前首先应该明确本学期的教学内容和教学目标。只有明确了本册书的教学目标，教学内容才能很好的根据学情和教学进度制定相应的复习计划。而且在制定复习计划的过程中一定要符合实际，做好打算，要做到每节课能保证完成计划中的内容。
二、创设情境，忌枯燥。在复习课上也要精心准备，教学中从生活入手，设计的习题要让学生感兴趣，愿意参与，这样才能达到一定的效果。使学生真正地感受到数学复习课不枯燥，达到课堂教学的实效性。我们教材中在新授部分设计了许多富有儿童情趣的学习素材和活动情境，我们可以从中受到启发，自己设计一些课堂的亮点。
三、查缺补漏，选习题。在期末复习的过程中选择复习的练习题时要有针对性，有实效性。1.题型要多样化，不要重复练习，进行错题的变型练习。2.平时的错题再现。把平时学生易错的习题在复习专题课上出示，可以帮助学生解决问题。3.在选习题的时候一定要针对教学重点难点进行强化练习，这也是提高学生学习成绩，巩固知识的最有效办法。
四、我在数学的教学工作中把计算作为练习的'重点，因为计算是基础。由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的，我尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。并在20以内进位加法教学中，都努力体现算法的多样化。但在期末复习阶段在练习的过程中还应让学生体会。在期末复习阶段还要针对不同的题型教会孩子们答题的技巧。
学期末总结 篇11
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、教学工作
我对体育教学主要从三点来进行总结：
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的`良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了其他各位班主任的大力支持，所以使我校小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。这跟所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练，为校内和县里运动大会做好了基础。在训练时间上，为不耽误学生的学习，多项体育体能训练都集中在每一节课上，在训练过程中我努力做好学生的思想工作，让学生知道训练的目的，使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在来年春季运会上取得好成绩。
综上，在以后的体育工作中，五大队小学会遵照上级的体育工作方针，做到强素质，炼体魄，让每一学生都能得到身体素质的锻炼，身心意志的磨练，逐日打造真正的，高效的一品一校活动。以上是我本学期的体育教学工作总结，在体育教学中还存在一些不足，还有待提高。
学期末总结 篇12
上周四和周五两天，我们六年级两个班测试了去年底六年级期末试卷，总体情况很好，两个班共有81个学生参加考试，一班平均分91.57，优秀率90.48%，及格率97.62%；二班平均分95.68，优秀率92.31%，及格率94.87%，两个班满分的共有6个学生，90分以上的共有65人，不及格的共有3人，总体成绩优异。
分析学生的失分情况，主要有以下几种：
1.做题不细心，不检查，一些很简单的题目，出了很明显的、很简单的错误学生也发现不了。
2.对公式掌握不熟练，例如解决问题的'第一题，应该用圆锥的体积先×3，再除以高，求底面积，有少数学生没有乘3，所以整道题没有分。
3.计算时不仔细，会分析题意，但是算不对结果。
4.抄题时抄错数字，所以整道题全错。
学期末总结 篇13
蓦然回首，不知不觉已是学期末了。一学期的工作，由对学习委员的模糊到渐渐清楚，再到现在的谙习，我学到了很多，回望这一学期本身走过的路、留下的或深或浅的脚迹，不仅充分了欢愉、也充分了淡淡的苦涩。不过，也让我对学委的职责有了一个新的认得：学习上为同学服务，工作上与老师多交流，学风上做同学表率。
现我将这学期的工作汇报如下：
（一）学习上
为同学服务作为学习委员，组织同学们统一批发作业本，让同学们有作业本顺当完成作业；发布一些最新的学习动态以及各类与学习有关的讲座和活动，动员同学们积极参加；在班上将成绩比较优秀的同学构成一个学习团体，动员他们积极帮忙身边的其它同学，以此提高我们班的整体学习水平；学校常常会对学习打开一些会议，做好一些必需的会议记录，适时传达给同学们。
（二）工作上
与老师多交流作为学习委员，一个紧要的职责就是带动全班同学积极地学习，因此，我时常向同学推举名书名篇阅读，培育同学们的读书热诚；收集同学们在学习中碰到的困难，向任课老师反映，以求适时得到解决；积极地搭配老师工作，布置课代表定时收发作业，传达老师的.学习任务；自动搜集同学们对教学管理方面的建议或看法，并把好的建议适时传达给任课老师，使教与学能够顺当高效地进行。
（三）学风上
做同学表率作为学习委员，在学习上应当起带头作用，认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并适时提示爱说小话的同学认真听课；积极的去了解同学们的学习情况、生活情形以及思想动态，帮忙有困难的同学；适时完成老师布置的课程任务，积极搭配老师完成教学任务；平常努力学习，热心帮忙学习上有困难的同学，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好的学风，班风。
总之，在一学期的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流而且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。最后，感谢10级数控（5）班给我这个呈现自我、磨练自我、提高自我的平台。在此，我由衷的希望我们可以携手共进，建设良好的班风、学风，同时，我也希望每个同学都可以从工程分院10级数控（5）班这个新起点，最后找到属于本身的天空，展翅高飞！
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