团课总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的团课总结，欢迎阅读与收藏。
团课总结1
这次主题为“青春不停步，永远跟团走”的团课在周三晚上七点顺利展开,各班以不同的方式举办了这次团课，增强了同学们的热情和动力。
一、团课情况
1、各班都积极做好了各项准备，布置了教室，用气球、彩带装饰教室，打扫了卫生，让教室更加清洁。
2、准备节目的同学在讲台上表演节目，讲团的历史，讲团员的革命热情和奉献精神，唱起红歌，讲自己以后该怎么做，各班人数到的也比较多。
3、同学们都认真聆听优秀团员的先进事迹，深受鼓舞，团课气氛比较高涨。
4、各班级还请了大二的学长学姐参加团课，为这次团课点评，提出意见，讲述自己的感受。
二、 团课内容
1、各班办了黑板报，在黑板上表达自己对团的理解，在教室后面张贴写有团的历史的板报。
2、选出代表上台发言，讲共青团的发展历史，讲优秀团员的感人故事，几个人组成小合唱，高唱红歌，充满激情。
3、其他同学也都可以上台发言，谈谈自己的感想和目标。
4、有的班还放段小视频，让同学们深切体会团员为了社会放弃一切，包括生命的大无畏精神。让同学们在各个方面充分体会了我们现在美好生活的来之不易，我们应该像他们一样为祖国奉献，为社会付出。
5、总之，团课以各种方式加深同学们的.革命热情和奉献精神，让同学们在娱乐中得到启发。
三、团课效果
1、让同学们了解了团的历史，知道了共青团的成长历程，加深了对团的认识，努力成为优秀的共青团员。
2、通过深切缅怀创立中国共青团的革命先驱，讴歌创立和建设新中国的英雄模范人物，让他们的感人事迹和崇高精神成为激励团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。
3、让同学们熟悉优秀团员的感人事迹，能以此为榜样，明确目标，坚持不懈，走向成功。
4、大大的丰富同学们的课余生活，给他们提供了一个展示自己的舞台，让他们充分发挥了自己的优势，展现自己，获得自信，提高了自己各方面的素质。
5、增加了同学们之间的交流和相处，增加了班级凝聚力，为构建“文明班级，和谐校园”奠定了坚实的基础。
四、经验和教训
1、各班人数比较齐，缺勤人数较少，教室卫生比较好，同学们积极参加，促进了团课的成功。
2、本次团课更加符合主题，围绕主题开展，并加以拓展，使团课发挥了更大的作用。
3、各班准备工作做的不是太充分，团课节目需要重新整合，学生积极性比去年稍差，以致团课持续时间较短，使效果大大折扣。
4、组织部应该在学校和学生之间找到更好的结合点，既能让同学们更乐于接受、配合和参加，又能响应学校号召，构建和谐的校园环境。
团课总结2
"我们是五月的花海，用青春拥抱时代……"当团歌响起的时候，当我举起右手，面向团旗庄严宣誓的时候，当那枚徽章交到我手中的时候，我就已经将自己的未来交给了我的祖国，成为了一名真正的共青团员，为共青团组织注入了新鲜血液和新的力量.
通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命！
通过这次的团培学习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。对理论学习的重要性有了新的`认识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力.同时通过各种实践活动的参与，我也更明确了自己可以做些什么。对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”
中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
祖国母亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。总而言之，这次团培活动对我而言是受益匪浅的。
团课总结3
——团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦
为响应院团总支组织部的要求，我班于十一月二十六日下午开展了主题为“团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。
我班的团课活动分为五个部分。首先进行的是“追忆童年”部分。伴着《虫儿飞》的童声合唱，那一张张儿时天真可爱的照片展现在大家面前，那一个个纯纯的、傻傻的表情，惹得同学们笑声不断。不仅如此，我们还对有些照片设置了“猜猜他是谁”环节，考验大家的观察能力。此时大家的心似乎都回到了个无忧无虑的、快乐的童年，心灵也在瞬间归于纯粹，我们都完全被一种简单的、纯粹的美好所包围。
接下来是“玩转三阶魔方”部分。103宿舍男生的玩转魔方水平享誉全班，而许多同学又对魔方情有独钟，因此我们特意邀请了103宿舍的魔方高手现场传授三阶魔方的玩法和技巧，并发给大家魔方现场进行练习，让每一位同学当场掌握一些三阶魔方的小技巧。这部分的活动不仅教给了大家一些游戏技巧，更增进了同学间的彼此交流，让大家在娱乐中增进了解。
然后是“宿舍杯”篮球赛的精彩回放。这里说明一下，在室内团课开展之前，我们还在室外开展了“宿舍杯”篮球赛，并邀请了其他同学为参赛队员们呐喊助威。在三个男生宿舍中，103宿舍篮球实力整体较强，大家都以为他们能轻松夺冠。但比赛进行得异常精彩，每
个队员都发挥了自己的最佳水平，队员们奋力抢球、准确投篮的精彩镜头不断呈现。最终，103宿舍以小比分险胜，他们也每个人获得了这场比赛的最高荣誉——一袋洗衣粉。宿舍舍友之间的友谊，同学之间的感情都在不知不觉中慢慢增长。赛后我们又制作了篮球赛的精彩照片和视频，并在照片上加上了搞笑的备注，在《灌篮高手》的音乐中，大家尽情享受着篮球带来的刺激与快乐，身心都得到了充分的放松。
下一个部分是这次团课的'核心部分——“祖国在我心”知识竞赛。为了使活动更有竞技性，我们将班级同学以抽牌的形式分成四个小组。我们为每个小组准备了必答题和抢答题，题目主要考察同学对祖国历史事件的了解程度和对国学知识的掌握情况。每个小组的同学都充分调动自己所学知识进行解答，在答题中，大家学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。
学习了知识，最后我们进入属于大家的“Entertainment”部分。这部分包括猜成语游戏和传话两个环节。猜成语游戏凸显了同学们的智慧和团队合作精神。“传话”环节更是考验同学间的默契程度。在游戏的准备环节，每位同学均认真地投入其中，为自己小组的出谋划策。游戏过程中，从经前一位同学的手指加上后一位同学的背部感觉而得到传递的信息，成了打开同学们彼此之间默契的钥匙，各组同学各自发明的搞笑且高效的传递方式让人感受到智慧之花在同学们之间的悄然绽放。
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中学习了知识，真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的**班。
团课总结4
通过对教师教育学院党校活动课的学习，我深刻的认识到：作为一名入党积极分子，我们应该拒绝平庸，以青春的激情点燃理想；告别脆弱，以坚硬的脊梁担当责任；超越空想，以实际的行动书写忠诚。这是第一节课老师告诉我们的，这几句话一直被我铭记在心，成为推进我不断前进的内在动力。下面我就以上几点谈谈我的理解与认识：
一、拒绝平庸，以青春的激情点燃理想。
古人云：“有志者，事竟成。”我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。
有了理想，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。当然，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想为现实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
“千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什么用。去奋斗，去努力，去实现，才有价值。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超越了按步骤实现的'理想，但它们最终都会流于虚幻和空无。
作为一名入党积极分子，我们应当树立服务于人类的远大理想。这是我参加党校学习的最大收获。以前的我也有一些模糊的理想，但那些都是“小我”的，甚至可以说是“自私”的。但如今，我觉得我的理想变得更加清晰、更加明朗了，那就是：为实现共产主义事业而奋斗！
二、告别脆弱，以坚硬的脊梁担当责任。
责任是我们人生中不可缺少的一部分。在社会中，我们每个人都在扮演着不同的角色，每个人也都在承担着相应的责任。人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。此外，作为一名入党积极分子，我们还有一项根本的责任：对全人类的伟大事业负责。作为一名优秀的共产党员，邓小平在经历了几次重挫后，仍然没有卸下祖国人民赋予他的重大责任，凭着一种能屈能伸的顽强意志及过人的雄才胆略，致力于国家的发展，人民的幸福，挽救了中国。这叫责任。
责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想。责任能让人离成功更近。对于学生来说，有了责任才能学好。有了责任才是成长了。成长了就是有责任了。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
三、超越空想，以实际的行动书写忠诚。
三国时期，袁绍手下的重臣审配，当时袁绍已经死了，他辅佐袁尚，袁尚在城外被曹操击败，当时袁尚只想着逃命放弃了邺城，可是审配一直不放弃，因为他知道邺城是袁家的首府，也是河北的门户，命门，一旦放弃，袁家就彻底失败了，所以他只带领城中的残兵守城，曹操大军多次攻城都被他击退，后来他的侄子审荣贪图富贵，出卖了他，开打了城门，当时曹操极度欣赏他，说要给他很多赏赐，然后重用他，可是他就是不降，后来曹操要杀他的时候，他还说：“我的主公（袁绍）的坟墓在北方，我一定要向着北方死去！”后来曹操同意了他。
这是一则关于忠诚的故事。纵观古今，多少人用生命唱响了忠诚的强音，多少人用他们的壮举诠释了忠诚的命意，多少人用他们最后的声音，他们永恒的忠诚，感动了我们，使我们潸然泪下。
忠诚是什么？忠诚是成长中的我们对祖国不变的誓言，即使脚踏荆棘也绝不后悔；忠诚是道路上的挫折对信念千百次的锤炼，即使大雪迷途也绝不半路折中；忠诚是战场里的水火对生命无情的考验，即使舍弃生命也绝不退缩胆怯。忠诚是一种人格特质，它能给人带来一种自我满足感，更加懂得自重，它是时时刻刻伴随着我们的精神力量。与忠诚一直相伴的是努力，忠诚是当今社会弥足珍贵的高尚品德。而且，在危难时刻，这种忠诚会显现出它更大的价值。忠诚是建党立业的需要，也是每个人的需要。
团课总结5
为了响应学院团委的“弘扬雷锋精神，人人争做志愿者”的号召，弘扬雷锋精神，传承中华文明，我团支部开展了学雷锋系列主题团日活动。
一、活动认识:
1、团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
2、使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。
3、三月，“学雷锋”月中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家。
4、我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高。通过学习讨论,增强了自身修养，改进了工作方法，树立了服务意识。支部凝聚力增强，充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用。为同学们的发展搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识。“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德;我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大!
5、学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心，在校内外产生强烈反响。
二、活动时间及地点
第一部分活动时间：20xx年xx月xx日下午5:30
第一部分活动地点：图书馆
第二部分活动时间：20x年xx月xx日下午2:00
第二部分活动地点：干杉中学、敬老院
第三部分活动时间：20x年xx月xx日下午6:00(待定)
第三部分活动地点：教学楼B栋303(待定)
三、活动安排及流程
第一部分 学雷锋精神，保护校园，方便你我他。
1、由团支书组织大家在图书馆门前组织大家开展活动启动仪式。
2、支部成员分为三部分，生活委员带领部分女生到图书馆五楼整理书籍、青工委员带领部分男生到足球场清扫校园，一部分人由团支书带领开展捐助物资活动。
第二部分 弘扬雷锋精神，奉献社会，我们在行动。
1、支部所有成员在校门口集合。
2、团支书做动员工作并讲解外出做志愿者具体事宜。
3、周洁、张航等同学为干杉镇中学的孩子们开展倡导环保的讲座。
4、其余人员购买生活用品看望敬老院老人
第三部分 总结雷锋精神、雷锋永存、我们有收获。
1 由组织委员布置教室并画好黑板报。
2 团支书进行总结并由全体成员评定优秀志愿者。
四、活动自我评估
总体来说，这次以“弘扬雷锋精神，人人争做志愿者”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的'前提。如提前一天下载多媒体教室申请表，申请活动所用的教室。提前和干杉中学的校领导协商好讲课的事宜等。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中同学们积极配合，主人翁意识强。学校各级领导和老师的帮助和支持。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前，我们合理分工，做到人人有事做，事事有人为。不求做得多，只求做得好。
4、活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合干杉中学，开展“低碳环保”。想为题的讲座，在校内外都发挥了很好的社会效益。
5、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及顺利的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在圆满完成的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、时间有些仓促。这主要是由于活动时间段，准备不充足。
五、 活动结果及意义
1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学习雷锋，为社会尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、这次活动紧紧围绕“弘扬雷锋精神，人人争做志愿者”的主题，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻中央文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
团课总结6
一、课程目标
通过本次团课，使团员们深入理解挺膺担当的精神内涵，增强自身的责任感和担当意识，提升团队合作和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、课程内容
挺膺担当精神解读
（1）什么是挺膺担当精神？
（2）挺膺担当精神的重要性。
（3）挺膺担当精神的具体表现。
挺膺担当精神在团队中的应用
（1）如何将挺膺担当精神应用于团队中？
（2）如何发挥个人和团队的力量，共同解决问题？
团队合作与领导力培养
（1）团队合作的重要性。
（2）如何提高团队合作能力？
（3）领导力的培养与提升。
应对突发事件和复杂问题的处理
（1）应对突发事件的方法和技巧。
（2）处理复杂问题的方法和策略。
三、课程流程
开场白：介绍活动主题和目标，引导团员们进入活动状态。
挺膺担当精神解读：通过讲解和PPT演示，使团员们对挺膺担当精神有更深入的理解。
案例分析：通过分析案例，让团员们了解挺膺担当精神在团队中的具体应用。
团队合作与领导力培养：通过团队游戏和模拟演练，提高团员们的团队合作能力和领导力。
应对突发事件和复杂问题的处理：通过模拟演练，让团员们了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。
总结反思：活动结束后，组织团员们进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
结束语：总结活动内容和成果，鼓励团员们将挺膺担当精神融入到日常生活中。
四、课程效果评估
通过团员们的.参与度和反馈，评估活动的趣味性和实效性。
通过团员们的总结反思和反馈，评估活动对于培养他们的责任感、担当意识、团队合作能力和领导能力的效果。
通过团员们的实际应用和实践表现，评估活动对于提高他们应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧的效果。
团课总结7
为切实提高全体职工维护国家安全的意识，公司以“贯彻总体国家安全观，防范化解重大风险”为主题,通过多种形式开展全民国家安全教育日宣传活动。
开展国家安全知识宣讲活动。通过制作主题课件的方式，组织干部职工共计28人集中学习宣传《国家安全法》，对《国家安全法》的制定和全民国家安全教育日的来历、国家安全的含义、当前国际国内形势、危害国家安全的行为及相关罪名、如何维护国家安全等内容进行了介绍和解读，增强了干部职工对国家安全的系统认识和自觉维护国家安全的行动自觉。
组织开展有关法律知识竞赛。为巩固学习成效，公司动员在岗职工参加“中国普法”微信公众号的法律知识竞赛，积极参加“每日一答”，并组织干部职工共计28人参加国家安全法专题知识测试，达到了以考促学、以学促用的`目的。
丰富宣传教育形式和载体。为提高宣传教育效果，公司通过职工微信群宣传国家安全知识、LED屏滚动播放主题宣传用语等形式，积极传递正能量，激发广大干部职工自觉从日常工作、生活中的小事做起，共同维护国家安全，自觉与危害国家安全的违法行为作斗争.
团课总结8
通过参加挺膺担当主题团课，我深刻地认识到了责任、勇气和担当的重要性。在这堂课上，我们深入学习了挺膺担当精神的内涵和实践应用，感受到了团队的力量和合作的价值。
首先，挺膺担当精神让我更加清晰地认识到自己的责任和使命。作为一名学生干部，我要时刻牢记自己的职责和使命，勇于承担责任，为班级和学校的发展贡献自己的力量。同时，我也要在学习和生活中不断努力，提高自己的综合素质和能力水平，为未来的工作和生活打下坚实的`基础。
其次，挺膺担当精神让我变得更加勇敢和有担当。在面对困难和挑战时，我不再退缩和逃避，而是勇往直前，积极解决问题。这种勇气和精神不仅帮助我克服了困难，也让我更加自信和坚定地走向未来。
最后，挺膺担当精神让我更加深刻地理解了团队合作的重要性和价值。在团队中，我们要相互协作、共同进步，发挥各自的优势，实现共赢的目标。通过这堂课的实践演练，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通和协作。
通过这次学习，我深刻领悟到了挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。我将继续发扬这种精神，不断提高自己的素质和能力水平，为实现自己的人生价值和梦想而努力奋斗。
团课总结9
一、课程导入
介绍挺膺担当精神的内涵和意义，引导学生了解挺膺担当精神的重要性。
介绍本次团课的主题和目标，引导学生明确本次团课的学习方向。
二、挺膺担当精神的内涵和意义
讲解挺膺担当精神的内涵，包括勇于担当责任、敢于面对挑战、积极解决问题等方面。
分析挺膺担当精神的`意义，包括培养责任感、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。
三、挺膺担当精神在实际生活中的应用
选取具有代表性的案例，包括挺膺担当的典型事迹、社会热点事件等，引导学生分析案例中体现的挺膺担当精神。
讲解挺膺担当精神在实际生活中的应用和价值，包括在家庭、学校、社会等方面的应用。
四、如何在团队中发挥挺膺担当精神
讲解团队中发挥挺膺担当精神的重要性，包括增强团队凝聚力、提高团队效率等方面。
分析如何在团队中发挥挺膺担当精神，包括明确团队目标、积极沟通协作、勇于承担责任等方面。
五、如何培养挺膺担当精神
讲解培养挺膺担当精神的方法和途径，包括树立正确的价值观、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。
分析培养挺膺担当精神的重要性和必要性，引导学生认识到培养挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。
六、总结反思
引导学生进行总结反思，分享本次团课的收获和感受。
鼓励学生将挺膺担当精神融入到日常生活中，积极践行挺膺担当精神。
团课总结10
常言说：父母的恩情似海深，是说它的深广厚重，说它是黄河发源地的小溪更为贴切，那么若有若无，若隐若现，源源不断，清澈透明，平凡不起眼，只有当它流过八千里路云和月，流过一天一天的日子，最后才能成其深、成其大。在我们的岁月河边沿河行走有了父母大爱的滋润浇灌，我们才不感到孤单干渴。许多人对父母的真正爱心，往往是产生在父母离开我们之时，望着那空空的病床，才更加真切地体会到，那彻彻底底地是我们的来处之所。没有了父母，我们就像迷路的孩子找不到家，断线的风筝在空中飘摇。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子是头顶撑起的一吧伞，伤心的`时候是为我们擦去泪花的手帕，对父母心存感恩之心，就是要换醒沉睡的良知让沉睡的、麻木的、冷漠的人们学会感恩。
好像只有凭借那些幻觉般的，被我们脆弱的主观承受力无限夸大的非难，我们才得以拥有热泪盈眶的青春。青春，又是朦胧的睡莲，摇曳着花季里有些迷惘和幻想的梦。
在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长。回望起来，不止华衣与爱情，不止学习与时尚，不止鲜血与革命，不止英雄与奉献，不止奋斗与理想。
走过青春的年华里，我们或许失去了一种心情，收获的是生命的重量。我们不只做三年的同学，而是一辈子的朋友。
本次团课开展的很成功，内容虽简单，但是它的表现恰到好处，ppt完美的展现出两大主题，感动了在场观众。
团课总结11
感恩是一种真诚的情感，是对于生活中各种好处和帮助的忠诚回馈。团课是大学生活中一种独特的课程形式，以鼓励同学们锻炼身体，培养团队合作精神。这学期，我有幸参与了一门感恩团课，通过一系列团队活动和讲座，我深刻体会到了感恩的重要性并且对于团队合作有了更深入的了解。
在团课中，我认识到团队合作的重要性。团队合作不仅能够让我们的任务更加高效地完成，还能让我们的团队更加有凝聚力。在一个团结的`团队中，每个成员都能发挥自己的特长，互相帮助，共同进步。我曾参与一个团队活动，我们需要一起完成一个复杂的任务。在全力以赴地配合下，我们成功地完成了任务，而这种成就感是个人所无法获得的。
在课堂上，我们还学习了感恩的内涵。感恩不仅仅是口头上的道谢，更是一种心灵的力量。通过对生活的感恩，我们能够更加积极地面对困难，更加珍惜眼前拥有的一切。我曾经有一个很好的朋友，他很懂得感恩的重要性。每次遇到挫折，他都能够忍受住痛苦，积极面对，并从中汲取教训。正是因为他对生活的感恩，他在困境中不但没有消沉，反而变得更加坚强。
感恩不仅仅是口头上的赞美，还需要付诸于行动。在团课中，我们开展了一次感恩行动，为我们周边的环境做一些力所能及的事情，回馈社会。我们组织了一次环保活动，在校园内清理垃圾，种植花草。通过实际的行动，我们向校园表达了我们的感恩之心。而当我们看到校园因为我们的努力而变得更加美丽时，我们也感觉到了自己的存在的意义。
通过团课的学习和参与，我对未来有了新的认识。我认识到感恩应该成为我生活中的一部分，贯穿于我的人生旅途。我也决心将团队合作的精神带入工作中，与同事合作共同进步。同时，我还希望能够将感恩延伸到社会，为社会发展做出一份贡献。我相信，只有通过感恩和团队合作，我们才能够走向更加繁荣和幸福的未来。
感恩的团课让我收获颇丰。通过团队合作，我深刻体会到了团队的力量和个人的局限性。通过学习感恩的内涵，我明白了感恩的重要性，并将其转化为行动。我相信，在未来的生活和工作中，感恩和团队合作的精神将会为我带来更多的成功与快乐。我将始终怀着感恩之心，积极回馈社会，传递正能量。感恩的团课，让我们收获了友谊、勇气和成长，也让我们通过团队合作发掘了更多的可能性。让我们一起怀着感恩之心，共同努力，走向更加美好的未来。
团课总结12
11月29日下午4：00，在3209教室，程杏金老师主讲了水建学院第四期团分校的第三节团课，课程进行得非常顺利，同学们都获益匪浅。
在这节精彩的团课上，程老师主要讲了两个方面的问题。首先，她给同学们提了一些大学生活中的建议。程老师说，每一个大学生尤其是团干部，都要从现在起，做好自己的职业生涯规划，要有目的地投入资本、时间和精力。并在学好课程的基础上，做好兼职，以尽早地了解社会、适应社会和融入社会。不要等到大四找工作时一片茫然，后悔自己当初没有一个明确的奋斗目标，她还指出，大学生学习和工作的努力方向不仅要因目标而定，还要因阶段而定。我们大部分学生都是来自外地，每进入一个新的环境，都有一个适应期，我们要调整好心态，适应这里新的地理、新的气候、新的人脉以及新的社会。适应期之后或长或短的时间里，遇到挫折是必然的，这就会进入一个迷茫期，比如因拿不到英语四级证书而发愁等等。但只要相信自己，脚踏实地，难题必将解决。程老师强调，路在自己的脚下，大学生一定要自信，培养自己的能力，早日成为对社会有用的人才。
其次，程老师给学员讲解了几种常用应用文（如申请书、书信等）的规范格式，很好地纠正了我们以前所犯的错误。
第三节团课在学员们发自内心的热烈的掌声中圆满结束。程杏金老师以她和蔼的态度、平时的语言以及深入的分析让每一位学员深受启发。相信每一位学员都将铭记程老师的谆谆教诲，团干部们的素质将得到明显提高，我院团工委将取得更加辉煌的成绩！
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学习主题：传承亚运精神 ——情系亚运之火，点亮精神之灯
学习目的：我们可以从亚运会的运动员身上看到许多值得我们学习的精神，通过学习运动员们坚忍不拔、自强不息、越挫越勇、敢闯敢拼、敢于创新、团结一致等种种精神品质，激励同学们当自身在学习和生活上遇到困难时也能像运动员那样顽强拼搏、那样团结互助，使同学们有所收获。
学习形式：
各宿舍代表发言和自由发言相结合
学习时间：
XX年12月7日
学习地点：
理综303
考勤情况：
应到：41人 实到：38 （缺勤： 0人 请假： 3人）
学习预期效果：此次团课虽然采取的'是比较单调的自由发言形式，但是由于广州亚运是大家所熟悉和比较关注的，所以同学们应该有所感悟、有话可说。颁奖环节可以争强大家的集体荣誉感，使班级凝聚力更加强。团课预期效果会比较好！
学习过程：
一．主持人以亚运概况开场
二．各宿舍派代表分别展示五只亚运吉祥物及会徽
（4—105 阿和 4—107 阿祥 4—108阿如 4—109阿意
2—309 乐羊羊 5—106 会徽）
三．各宿舍派代表讲诉亚运会极具代表性的人物
（4—105 刘翔——王者归来！ 4—107 中国女排——好样的！
4—108 志愿者——默默付出！ 4—109中国乒乓球——梦之队！
2—309 林丹——全满贯！ 5—106 中国男篮——王治郅率11铁夺冠！）
四．同学自由发言，可以针对以上提到的代表性人物发表感想，也可以对本次亚运会上触动你内心深处的事例与同学分享。
五．给在院运会中积极为班级出赛的运动员颁发小奖品
六．主持人总结，升华主题
总结：
1、此次团课采取的是由各宿舍派代表发言和同学们自由发言相结合，尽管形式传统且单一，但是这次团课是本学期效果最佳的一次。团课过程中，更多的同学更积极地参与到团课当中，团课气氛较好。
2、展示吉祥物环节，各代表重在抓住吉祥物的设计意义和背景进行描述，突出广州亚运会的奥林匹克精神和广州这个亚运会举办城的特色，以争强大家的民族自豪感。
3、各宿舍派代表讲诉亚运会极具代表性的人物环节，这一环节把本次团课推向高潮。无论是王者归来的刘翔，还是全满贯的林丹，还有中国女排、男篮、乒乓球队都使大家震撼！他们身上的精神都引起了大家反思，与运动员们付出的辛酸汗水相比，我们在学习、生活中遇到的那点困难算得了什么？我们能像刘翔那样不屈不挠吗？能像王治郅那样敢于担当吗？能像中国女排那样团结一致吗？能像中国乒乓球队员那样敢于创新吗？能像志愿者那样默默付出吗？
4、自由发言阶段，同学们表现得不是很踊跃，怎样提高同学们的积极性还是至关重要！大三了，有很多同学们有自己的事情要忙，把团课当成了形式和负担，不愿意花时间去准备发言内容。所以，团干还需积极调动大家的积极性，而且团课形式也应具有吸引力。
5、颁奖阶段，通过对在院运会中积极为班级出赛的运动员颁发小奖品，不仅表达了同学们对运动员的感激之情，而且借此机会号召大家更关注班集体的成长，为班级的建设添砖加瓦，也得到了大家真诚的积极回应。
6、总结阶段，主持人简单概括，号召大家传承奥林匹克的拼搏精神，为了美好明天去努力、去拼搏。
团课总结13
第七个中国航天日，我们开展了一场别开生面的线上团课，了解了神舟十三号载人飞船内的衣食住行都是怎样的，知道了航天人的艰辛以及航天事业身后巨大的意义。中国的航天事业从艰难起步到曲折发展，再到如今的成就斐然，离不开一代代航天人的坚持与努力。作为青少年，对这一代代航天人最好的.致敬就是将他们的精神一代代传承下去。
希望我长大以后也能像他们一样，成为祖国的栋梁，为祖国新时代特色社会主义建设做出自己的贡献。
团课总结14
“感恩”是一种生活态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，所以，每个人都应该学会感恩。让我系每一个同学学会知恩，学会感恩，感激父母的养育之恩，老师的教诲之恩，朋友的帮助之恩，社会的关爱之恩。我系开展了一次以“感恩的心”为主题的团课。
人活在这个世上，最重要的就是要懂得知恩图报。我们作为一名大学生更得做到。我们现在还小，没有能力赚钱养家，但是我们可以从现在开始，从各方面磨练自己，锻炼自己，以后也能更好的回报身边的人和社会，从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉想报”，然而随着年龄的增长，我们好像变得更加“健忘”了，所以我们希望通过这次活动，重新唤起同学们内心深处的感恩之心。
通过这次活动使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折；使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的；使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸；鼓舞全班同学的'志气，全力以赴，迎接未来的挑战。
通过本次团课，提醒同学们在感受丰富多彩的大学生活的同时，不要忘记感恩我们的父母，他们才是我们的全部。
团课总结15
本次开展的是以“优良学风，你我共同营造”为主题的团课。正值学风建设之时，所以各班级的学习氛围，纪律情况都比较好。此次团课主要围绕礼貌用语和文明卫生展开。
我们国家自古以来就有“礼仪之邦，文明古国”的美称，为了传承民族的优良传统，学习现代文明显得格外重要，我们作为一个在校学生，时刻注意自己的一言一行，从一点一滴做起。
礼貌对于大家来说都不陌生，从小父母就教导我们做一个有礼貌的孩子，所谓礼貌，就是日常看见熟悉的人，特别是比我们年长的人都能够主动用礼貌用语打招呼，比如：您好、请、谢谢、再见”等等，但这只是一个小层面，所以有很多班级在此基础上进行了扩展，介绍了更多关于文明礼貌的具体表现等。
另外还有文明卫生这一方面，美好的家园，校园需要有一个好的环境，这首先就得保证良好的卫生。可是平日里看看我们周围，依然存在大量的不文明现象、不卫生行为，正是这些不好的因素，使本来美好的校园添上了些许污点，文明的学校由文明的学生营造，支撑文明学生的是文明的行为。“行胜于言”，让我们用文明的'言行构造和谐的绿色校园。
本次团课时间由于接近运动会，有些同学前往操场进行运动会彩排，所以造成了个别班级同学缺少的情况，但这丝毫没有影响到团课开展的质量，各班依旧积极准备，积极讨论，很用心也很充分，班内氛围很活跃。
有的班级采用了共同讨论提意见的形式，让同学们把对一件事情的意见或看法用自己的话写到黑板上，展示给班级里的其他同学，供大家讨论，既活跃了气氛，也能够让同学们在讨论过程中取长补短，学到很多知识，还有的班级充分利用了多媒体资源，精心制作了PPT，利用PPT开展此次主题团课，既方便又充分地体现了这次团课主题，开展的效果也很出色。
还有的班级虽然没有多媒体，但是制作的板报却很吸人眼球，很有创意并且更加烘托了此次的主题。
此次团课的开展极大地促进了我系学风的建设，促进了同学之间的交流，是一次成功的团课。
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