关于见习总结（范例15篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关于见习总结，希望对大家有所帮助。
关于见习总结1
冬天来了，好冷好冷！在这个冰凉的季节里，我开始并结束我为期10天的见习生活，短短的10天里，我收获了许多，懂得了许多。见习生活是短暂的，却也是难忘的。回想起指导老师一言一行的耐心指导，同学们那一张张笑脸，心里美滋滋的！
20xx年xx月xx日，我怀着难以诉说的激动心情，来到了我的见习基地----温江中学，国家重点中学，一个青春四溢的校园。在带队老师的帮助下，我找到了我的指导老师，由于时间关系。我们简单的交谈了几句，于是便跟随指导教师，走进了20xx级5班的教室，开始了我的见习生活。
见习工作主要可以分为教育教学工作和班主任工作两个方面。
一：教育教学工作：
作为一名教师，教育教学便是首要的任务。好的教育工作首先是教会学生做人，其次便是帮助学生增加自己的知识储备，从而提高成绩。很幸运的是，我的指导教师是一个很和蔼，很敬业的人。他会很认真狠认真的备课，因为他说他要对学生负责。而每一次的英语课，他都在很用心的去上，一次又一次的讲解，生怕学生不懂。他上课充满了激情，于是带动学生很自觉的与他配合，便使得一堂英语课充满活力和生机。
见习的这10天里，我除了听课做记录外，还有便是和学生交谈，在办公室里批改作业等等。关于听课，要仔细的做好笔记，记录指导教师的上课内容，同时也要学习老师导入课程的技巧思考老师在各个
教学环节的各种过度步骤以及实施时间，注意老师驾驭课堂的技巧，关注老师上课时ude课堂氛围。关于批改作业，真的挺让我懊恼的，书写，拼写等等，问题一大堆啊，不过我还是认真的批改，有拼写错误的'，我会一一给其改正。只因我此时是一名老师，所以要对学生负责，也要对自己负责。指导老师挺注重实践的，于是在最后的几天里，他给了我两次上讲台讲课的机会。第一次是讲解练习题，这倒是挺如鱼得水的，因为他们是初一年级，那练习题还难不倒我。不过由于是第一次走上真正的讲台上课，心里难免有点小紧张，刚开始的时候，说还舌头都有点转不过来，不过学生们回答问题的积极氛围。很快便让我忘却了紧张。只不过下课之后发觉声音已经有点沙哑了。第二次是讲解新课，于是备课便是必须的了，在指导教师的帮助下，我认真备好了课。也因为有了第一次上讲台的经历，所以这一次便不紧张了，讲单词，讲语法，讲句型，这讲课便在不知不觉中就结束了。和学生交流了一下，他们说我讲课有激情。回到办公室，和指导教师交换了一下意见，知道自己的教学还有很多的不足。一：讲课节奏太快，基础差的学生跟不上。二：有几个知识要点讲的不够详细。但他肯定了一点：上课有激情，态度好，形象好。我用本子记了下来，这算是经验，也算是收获！
教育教学是作为一名老师的首要工作，因此老师的教育教学方法以及老师的教育教学的态度，直接关系到学生的学习成绩以及老师在学生心中的形象。所以，作为一名教师，认真备课，对学生负责，对教育教学的严谨态度，这些都是必要的。
二：班主任工作：
班主任的工作除了日常的教育教学之外，还有班主任的工作。班主任除了关心学生的学习之外。也要关注学生的日常生活，整个班上的变化以及对学生心理状态。要及时给予学生必要的帮助和鼓励，协助学生度过学习和生活上的难关。在见习期间，恰逢他们开家长会，指导老师又忙着赛课比赛。于是给了我一份资料，要我帮他准备家长会的演讲材料，且特别要求注意措词。以前总是自己被开家长会，而这次却是在准备家长会的演讲材料。是角色的转变，也有点措手不及。于是查了好些的资料，以初中与小学教育的差别、怎样进行衔接教育、半期工作总结，半期考试成绩，班级管理理念、对家长的几点建议这几点为主线，写好了演讲稿。把演讲稿交给指导教师的时候，他微微一笑说“恩，不错，谢谢！”心里有点小激动，这算是对我工作的肯定吧！见习结束的前一天，指导教师因为要下乡搞教研，于是给了我一张纸条，让我找这几个同学谈一下话，因为他们在上数学课的时候调皮，影响了数学老师的正常教学。等到他们放学的时候，我走进了教室，叫了那几位同学到办公室，他们嬉皮笑脸的，我很生气，骂了他们，罚他们跑了四圈，不过好像并不管用。于是我改变了战略，以朋友的身份和他们交谈，让他们为自己的父母想想，告诉他们父母有多么的不容易，也鼓励他们说要加油，要相信自己!很快他们安静了下来，有个男生眼眶竟然红红的，于是我想，我对他们的教育成功了，至少我触动了他们体内的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有点忙，却也很有意义，当你看到一个犯错的学生通过你的教导后改过自新，你的内心是不是会小有成就呢？我想会的，至少在见习期间，我深有体会。班主任，一班之主，承担了更多的责任。班主任要管好自己的学生，要先学着做学生的学习伙伴和知心朋友，这样学生才愿意和你敞开心扉，你也才能更好的了解自己的学生。当然，其中最重要的是你必须有诚心，也必须要有足够的耐心和细心，不然，就可能无法胜任班主任工作了！
有付出就会有收获的，在这10天里，我付出了我的时间，我的精力，我收获了指导老师对我的肯定，以及我与我的学生的融洽，愉快的相处！想想每每下课后，学生经过我事，会道一声“Cinly老师好”我也带着按捺不住的羞涩与欢喜应着，于是便发现，快乐竟也如此的简单。只因被一群充满阳光之气的学生认可并充满亲切地问候了一句！
见习的时间很短，但是我却依旧收获了许多，我有尝试自己去设计一堂课的教学，怎样去查阅资料准备家长会的演讲稿，我也懂的了怎样和学生去交流等等。。。。在见习的最后一天，有学生给我棒棒糖，有学生给我奶茶，还有的学生让我给他们在本子上写下几句话，那是心里真的暖暖的。
见习结束了，但我收获了成长，懂的应该对自己有信心，应该要勇于尝试，即便是在尝试中失败，但至少也能让自己成长。没有锻炼的机会，谈何经验和成长呢！而这一切，只能靠自己去争取，去奋斗了。等待机会的到来，最终会在沉默中消失，只有自己积极主动，机会才会来到你身边。
在见习期间，我得到了锻炼，积累了经验，收获了成长。所以，谢谢这次见习。
关于见习总结2
时光飞逝，年轮轻驶。不知不觉中，一年的见习期已满。从我20xx年x月参加工作至今已经一年了。或许一年的时光对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,不值一提；对于人的整个生命来说也只不过是短暂的几十分之一,不应该太过留恋.但是,这一年对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说可以用“意义非凡”四字来概括.在这近一年里我深刻体会到了做为一石油人的艰辛和快乐。转身回顾这见习期一年，在各位领导亲切的关怀下, 各位师傅孜孜不倦的指导下,我受益良多。现将心得汇报如下：
一、保持心态，摆正位置，努力提高自身各方面能力
保持良好的心态、摆正学习者的位置,严格遵守公司的各项规章制度,是新进大学生干好工作的前提条件。我明白，作为一名初入社会的大学生,一名刚进企业的新员工,现在的我自身各方面都还有很大的不足，现在正是付出奉献，努力学习的阶段。因此我时刻提醒自己要保持积极向上的良好心态，摆正自己的位置，遵守规章制度，在工作中不断学习，努力提高自身各方面能力。“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累更多的经验。在这一年中，我先后从事了场地工、外钳工、资料员、内钳工、司机、见习技术员等岗位的工作，在完成工作的同时，我虚心学习，反复思考，找出不足，争取每做一件事情都能得到一点提高。“不积小流无以成江河”，这是这点点滴滴的积累，让我对侧钻井施工工艺有了清楚的认识，同时跟值班干部学会如何调度和指挥、如何总结每个班次的工作、如何要料和协调外协人员配合工作等，让我受益良多。
二、学会吃苦，耐得寂寞
在选择石油行业的同时，就意味着要学会吃苦，忍耐寂寞。尤其是一线的石油人，常年在外，井场的生活单调而寂寞，因此要学会调节自己的情绪。在前线工作的`第一个月，我也有过艰辛苦闷,有过寂寞孤独；也曾彷徨,也曾迷惘。但最终在同事，老师傅的提携、帮助下，度过了一个又一个难关，自己的实际工作能力、沟通能力都有了大幅度提高，同时也磨练了自己的意志。在前线，我学到了在其它地方永远也学不到的东西,那就是吃苦耐劳的精神、永不放弃的意志。
三、厚积薄发，付出才有回报
作为年青一代的石油人，我们就应该时刻保持一种积极向上、永不满足的精神状态，全身心地投入到工作中去，付出才能有收获。在小班的工作经历使我理解了成“厚积薄发”的内涵,没有长时间的磨炼和积累,难以成就一番事业。在小班工作,就是让自己接触最基本的东西,是一个积累的过程，积累经验，充实人生；同时也是一个沉淀的过程，沉淀知识，理解贯通；更是一个自我升华的过程，提升能力,日渐成熟。我相信，这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的记忆。
四、未来的工作方向
在今后工作中，我将不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，夯实专业基础；勤奋工作，在实际工作中继续锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。
关于见习总结3
大一下学期，我们教改班到本校一附院急诊部进行了几次见习，真正近距离接触并观察学习了临床医生的从医行为。提前接触到了临床，提前收获到了很多宝贵的经验。
首先，经过见习，我们了解了病人在一附院急诊部的看病流程。整体的流程是的：病友先在挂号处挂号，或经过电话、网络等方式预约挂号，然后在相应的诊室外排队等候，轮到自我时再进入诊室理解医生的问诊；之后医生会细心询问病友各种情景并作出初步诊断并提醒病友去交费做必要的检查；病友检查回来后医生根据检查做进一步的诊断，最终开药或提议病友去做手术，同时医生会告诉病友一些医嘱。
如果病友需要住院并且医院又有空余的病床的，医生会安排病友住院。在病友去做检查时，医生会继续为后面的病友看病。所以，我们能够看到，在先进的挂号系统等帮忙下，病友在一附院看病既便利又有序，而医生的工作效率也会所以而提高。
在见习过程中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，并且也影响我们的工作。
在见习过程中，我们还感受到了临床医生们严谨负责的行医风格。在更加人性化的社会里，我们的医生也早已不仅仅关心疾病而已，同时他们也会关系病人心理健康，更加人性的对待每一位患者。病友从诊室外走进来开始，就会迎来微笑，然后讲述病情。医生问诊完毕，如果病人需要转去手术，他会先亲切地给病友说明手术的必要性和大概的费用。
病人如果同意手术，他会通知手术室那边的医生，同时告诉病友手术室所在的位置。再也不是所有事都有医生决定，更多的是综合研究病人意愿，尊重病人选择。我们在不一样门诊部门都见习过，内科诊室的医生让我们印象最深刻。内科病人一般都很难受，有时还会呕吐，昏迷等，所以内科医生需要有要有较大的`心理承受力，并且要做好充分的预防措施。
这次见习，对我们仅是大一的学生来说无疑是影响深远的，我们摒除了以往只懂课本理论知识，实习才能接触病人的旧习。让我们早期接触临床，提前感受临床医生的工作等。期望我们在以后的学习生涯中能科学地安排时间，学到过硬的医疗技术，同时提高自我的人文修养，为将来做一名优秀的医生做好充分准备。
关于见习总结4
xx公司是一家经营日用百货的大型综合性零售企业。经营商品类别众多，同时每类商品的花色、品种、规格齐全，实际上是许多专业商店的综合体。从日用品到食品，从工业到土特产品，从低档、中档到高档品都经营，综合性强。它又是高度组织化的企业，内部分设商品部或专柜，商品部相对独立，可自己负责商品进货业务，控制库存，安排销售计划。
刚开始做销售的时候，几分新鲜几分迷茫几分紧张，最初有很多地方都需要前辈们的帮忙，所以很着急，自己学过的东西完全没有用武之地。一个礼拜后，我对单位的各个部门和相关的流程基本清楚了，业务上也越来越熟悉，开始变的自信，我相信自己一定可以成功的，在过去的时间里，每一分每一秒都在努力。经常会和客户之间进行交流，像在节日里发上一条祝福短信，或是打电话进行产品售后服务。起初觉得自己并不适合做销售这一行，可是在过去的时间里，我发现销售也是一门很大的学问。我端正了自己的态度，从头学起，态度是做好销售的'秘密法宝。
这次工作，使我看到了社会的复杂，了解到为事的不易，更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己，才能有强大的竞争力，才能塑造理想中的自己，教我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。在他们身边，使我增长了许多见识，也懂得了许多做人的道理，也是我更清楚的认识到自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能。
关于见习总结5
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
开始实习后，我们才有机会把在课本上学到的理论运用到实践中，去为病人服务。但“运用”并不像我们想象中那般简单。每位病人都有不同的情况，描述表现也不像课本上那样条理分明，这些都要医生去总结，整理，进而做出诊断。看着老师们熟练的诊治过程，我们一边赞叹老师业务水平之高超，一边慨叹自己离一个合格医生的标准还差得很远。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！
在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的`意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。
实习，还让我们学会了如何与病人交流，也许，自己一个亲切的微笑就能消除病人的紧张感，也许一句贴心的话，就能给患者更多的安慰。总之，能与病人建立起良好的关系，就能换来病人的配合，使治疗更加顺利。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢沈医二院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
感谢济宁人民医院给我实习的机会，也感谢佳纯实习督导在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。
短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢济宁人民医院给我的栽培！我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
关于见习总结6
根据云南财经大学中华职业学院“为区域经济社会发展培养时间能力强，综合素质高，具有较高职业素质和职业技能的应用型人才”的培养目标，学校积极组织我们去社会参加社会见习实践活动，让我们对自己所学专业及社会相关企业、行业、职业的发展有所了解，初步建立对职业的感性认识，从而激发我们对所学专业的学习兴趣。通过这次见习，我们学习到了很多。
20xx年xx月xx日，我们去到了昆明杨氏财务咨询服务有限公司进行了我们大学生涯中得第一次职业见习活动。
到公司见习之前，我们通过上网查阅资料和杨经理来我们学校的讲座对杨氏财务咨询有限公司有了初步的了解，我们做了充足的准备和资料，很期待我们大学的第一次见习活动。
在公司负责人和辅导员的带领下，我们了解了公司的企业文化和一定的专业知识。对我们的专业发展有了一定的'了解，同时也对下学期的专业课有了一定的向往。见习活动不仅仅加强了我们的实践能力，还培养了我们的学习兴趣。
见习活动结束后，我们认真地自我总结了活动中我们学习到的点点滴滴，完成了见习报告，每个人都有所收获。然后再辅导员的组织下，12月x日，我们班以5人为单位分为10组讨论了我们的见习心得收获，并将我们的资料共享做出了共同的努力成果——职业见习报告。为了加强我们的团队合作和互相学习，我们随后组织了所有的同学进行了4个小时的令人激动的见习成果PPT报告会，每一个小组都向大家展示了努力成果，每一个同学都认真地观看、学习、借鉴，受益匪浅。
在报告会上，我们回顾了公司的基本情况、一些专业知识和公司的文化，如LOGO理念和文化四箴言。这些简简单单的东西也告诉我们了很多为人处事的道理。
最重要的是我们分享了我们对于见习活动的心得体会，有人认为，见习活动不仅仅让我们走进了企业感受了一种属于社会企业独有的氛围，还让我们对专业的知识有了一定的了解，对我们今后的专业课有很大的向往和学习的动力，让我们对未来的发展和目标有了新的定位。
有人认为，见习让我们明白了当今社会的激烈竞争，并且社会所需要的人才的素质远远高于我们所想象的那样，只有在学习中不断地磨练自我，在活动中不断地总结，在现在给自己一个目标并且朝着目标不放弃的前进，才可以让自己逐步成为社会的人才。
还有人认为，我们作为当代的大学生，不应该仅仅知识学习专业知识，应该广泛的培养自己的能力和兴趣，多读书，读好书，把握好自己的时间，去多做真正有意义的事情。
不仅仅是见习活动让我们受益匪浅，我们也明白了团队合作的重要性，分享资料进行共同的讨论总结。让我们学会去处理问题，去寻找途径解决问题。给了我们每一个人发言表达自我的途径，对我们自己也是一种锻炼和突破。同时也告诉我们了要把握机会去努力争取。
通过此次参校外企业的现场见习活动，同学们在一定程度上增长了见识并表示在以后的学习过程中要不断扩展自己的学习途径和学习范围，让学习不仅仅停留在课堂和书本上，更应与实践相结合，真正做到“学以致用”、“学有所成”。
关于见习总结7
社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。
很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。
在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的仁性化，还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。
其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神，便开始教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的'操作，但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。
更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开始教我如何摸胎位，开始我并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基础
在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置；还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。
半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓展，不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的未来。
医院见习个人总结3
我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说，这个学期的见习是很顺利的，同学们都有着不少的收获，当然这与医院临床各科室的各位老师的悉心教导以及科教科陈红燕老师的关心是密不可分的。在这里我代表10班的同学感谢医院所有传道授业解惑的老师们！
记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比较陌生，另一方面是大家从没有上过临床，所以同学们对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的小小医生的转变过程还是花了一定的时间，大家从对于教学以及学习模式的改变也从一开始的不习惯慢慢的转变为能够接受直至后来的能够在老师的教学之外自主上科室学习，这些无不体现出同学们在人民医院取得的进步。
初来医院，新鲜事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新奇的感觉。在规章制度允许的前提下老师也给我们一些实践的机会，让我们有对于临床的操作、临床的器械使用、如何将课本的知识与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解，而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的认识，此外，在医院，我们看到所有的医护人员都严格遵守各项规章制度，正式在8点钟进行交接班。
交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，各位老师都很亲和友善，与病人及其家属耐心地交谈。于是我们的同学感受到作为一名医生光有精湛的技术，同时更要具有为人民服务的品格我想这些感受是很难得的，因为这是我们首次接触临床所取得的经历。
对于我们班干部来说，离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的老师的帮助，同学们的信息获取，学习与生活上也碰到一些困难，比如大到见习时语言的不通，小到宿舍环境的不习惯，而这些问题都需要我们自己想办法解决。碰到这些问题的时候，我们班的干部会在一起开个小会讨论解决方法，碰到大一些的问题会找我们的兄弟班级一起商量，同时要感谢的是医院的老师也给了我们不少的帮助，另外不得不称赞的是医院的自习环境，感觉很棒。
最后我们给医院的一些小建议：
1、改善住宿的环境
2、宿舍的安全要得到保障
3、教室的音响回音有点明显，有些老师提出来过（但不是大问题）。
关于见习总结8
从xx年xx月xx日开始我在xx公司见习，见习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
首先，在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决。
因为在工作中遇到的问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有别人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
其次、良好的`人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术。
关于见习总结9
20xx年xx月xx日——3月x日，阳江职业技术学院为我们中文系语教专业的学生安排了为期四天的见习，见习的地点是阳江职业技术学院附属实验学校。这要感谢我校能举行这次实践，见习是师范教育中一个极为重要的实践性教学环节。虽然见习已经结束，但是在见习的这四天里，我受益颇丰。
在见习中，我们通过社会实践的接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。这对我们起到了很大作用。当然我根本没有想到，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，更重要的是，我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
在附属实验学校，我体验了很多，感受了很多，成长了很多。
在见习之前，我们班也曾举行过授课与听课，也曾用心的写教案、认真的讲课、认真的做听课记录。但是通过这次的见习，我发现，授课不仅仅是用心、认真了就行的。还要与学生融合为一体，想学生之所想，更要有驾驭课堂的能力。一个班级就像一个大家庭，而老师就是这个家庭的家长。听课的过程中，我一直在观察老师在授课过程中技巧，也在观察学生对老师的授课的反应。见习期间，我从各位老师那里学到了不少教学的方法与技巧，在这同时，我有了一些领悟。要做好教师一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这四天的见习中，我们以小组的形式轮流去每一班级听课，每个班的学生性格千秋，老师的教学也各有千秋。我就来说说，在众多老师中令我印象深刻的几位老师吧！
第一位：罔顾学生自尊
爱学生就要关心学生的学习、生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。我觉得这是一位老师必须做到的。
20xx年xx月xx日，是我们见习的第一天，也是令我震惊的一天。我记得我带领我们小组的同学去到五年级某班时，这某班的班主任（那时我还不知道她就是班主任）正在讲台上开投影机。我进去与班主任打招呼时，她这样对我说：“我们班比其他教室短0.5米，是整个学校里最窄的教室。你们就在走廊里听课吧！”我一听就瞪大了眼，望了望教室，说：“要不我们就在放扫把的那个空地上听课吧？”那班主任说：“也可以”。令我瞪大眼的地方还在后面。第一节课是班会课，那班主任总结了上周宿舍存在的一些问题，存在的问题无非就是休息的时候有学生还在讲话，这些我们曾经也经历过。可那班主任却这样对那些讲话的学生说：“你不要脸面你的父母还要，不要把你父母的面子都给丢了……”有一同学在征文比赛中获了奖项，那班主任这样说：“你们看看人家，对比一下你呢？你爸爸是教中文，你妈妈是教中文，你中文出了什么？”对此我想说的是，兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。这个同学可能在语文方面不擅长，但并不意味着他在其他方面就不行。那班主任这样的“讽刺”对那学生来说是很伤自尊的。通过这件事我也认识到，学生的学习成绩的好坏与否，与他以后的成功是不成正比的。而且，
对学生没有耐心的老师，不是一位好老师。
第二位：尊重学生成果
20xx年xx月xx日上午第三节课，我们小组去四年级某班听美术课。美术老师很年轻。上课时美术老师投影学生作品——《大公鸡》。有一位学生的《大公鸡》身上的花纹与正常公鸡身上的花纹是不一样的——花和草。见到这样的大公鸡，我有点忍俊不禁。美术老师说：“这同学的大公鸡画得好不好？这样的大公鸡很有活力呢！大公鸡身上的花纹是不限定的，你想到什么就画什么……”听了美术老师的话后，我对这位老师竖起了大拇指——敬佩这位老师能如此开放的教学方法，不扼杀学生的'想象力、天性。
还有一个很重要的教学，就是表扬式的教学。
听了四天的课，发现每一位老师都采用表扬式的教学。哪位同学的坐姿好、哪位学生举手的次数最多等等，老师都会说“我表扬某某同学，他什么什么方面做得很好”。当然，如果有哪位同学做得不对，老师也立即提出指正。这对纠正学生的错误是很有帮助的。
这四天的见习，总的来说，学生与老师的配合是默契的，课堂也很活跃，学生反应灵敏、积极回答问题，有很多都是我们这些“大哥哥”、“大姐姐”想不出来的，如用“清新”一词组词，我们一般组成“清新的空气”之类的，但有一学生组成的是“清新的泥土”、“清新的小草”。虽然各位老师的教学风格不尽相同，但总的来说，都是为了学生。作为一名学生，我们的水平是有限的，这次的见习却给了我们很珍贵的意见、方法、技巧等。
关于见习总结10
通过对的见习学习，我了解了数控下料的基本内容，其中下料班分为下料一班和下料二班。下料一班主要是利用数控切割机床对板材进行切割下料，下料二班主要是利用切割小车对板材进行坡口的切割和打磨。
下料一班有六台数控下料设备，其中4台数控等离子切割机和2台数控火焰切割机。等离子切割机是被加热到极高温度并被高度电离的气体形成电弧，电弧功率转移到板材上，高热量使工件熔化，并被吹掉，从而达到等离子弧切割的效果。火焰切割机是丙烯和氧气的混合气体燃烧产生大量热量，使板材熔化，在切割氧的作用下将熔化金属吹掉的切割过程。
4台数控火焰精细等离子切割机的型号为FINE—5000FP。等离子切割机的导轨宽度为5000mm，有效的切割宽度为3800mm。两台切割机共用导轨长度为36000mm，在两台纵向轨道连体安装方式前提下均能保证每台机器有效的切割长度为15000mm。等离子的切割电流在10-275之间。对于碳钢，等离子切割机最大穿孔厚度为32mm，最大切割厚度为64mm；对于不锈钢，等离子切割机最大穿孔厚度为25mm，最大切割厚度为40mm。2台火焰切割机的导轨宽度为7000mm。两台切割机共用导轨长度为36000mm。火焰切割机的切割厚度为6-200mm。
在车间实际的应用中，等离子切割机大都用于薄板切割，厚板用火焰切割机切割。如果应用打孔切割的方式切割，对于等离子切割机对板材的要求厚度要不大于25mm，对于厚度超过25mm的板材均由火焰切割机切割。在车间的实际生产中，22mm以下的板材下料应用等离子切割机，而22mm以上的钢板下料使用火焰切割机切割。等离子切割机和火焰切割机对板材在切割的'过程中对板材的质量的需求等离子切割比火焰切割需求低一些，例如如果板材表面生锈比较严重，对等离子切割机的影响较小。而对于切割后的切割面，火焰切割的切割面要好于等离子切割，火焰切割的切割面的垂直度较高而等离子的切割面有可能有一定的弧度。另外两种切割机在切割路线的选择上均选择先切割剩余板材小的路线，从而减小外力对切割路线的影响。
对于等离子切割机在切割过程中如果中途熄火，停止切割，在我见习的范围内的原因有三种，首先要检查氧气的情况，可能是氧气用完了，如果是这种情况只需换氧气瓶即可；其次要检查被切割掉板材部分的情况，可能是被切割掉的板材部分发生位置改变照成板材平面有凸起，程序自动中断熄火，对于这种原因需要将切割掉的部分去除或移回原来位置，使板材为一平面；最后检查等离子束的喷嘴是否完好，如果坏了立即更换，其中更换的喷嘴的型号为KALIBURN P/N277291 PAT688093B2 1023779-3A和 KALIBURN P/N277289 011212-21。对于火焰切割机在切割过程中存在的原因可能是在切割过程中碰到了线位或操作者碰到了急停开关，与可能是火焰切割机的保险丝熔断，再就是最简单的原因为丙烯或氧气用完了。
下料二班使用型号为CG1—30的半自动气割机即切割小车对板材进行坡口的切割，切割小车的使用电压为AC220V频率为50Hz，切割厚度为6-100mm，切割速度为50-750mm/min，切割圆直为200-20xxmm。在切割完成后用砂轮对坡口进行打磨，是坡口光滑即可。
下面为我在下料班见习过程中通过我的观察体出的建议。1.在等离子数控下料中，每次下料前，将板材放置于平台后都要演示一遍切割路径。我感觉可以在平台上画出一条与切割横梁垂直的直线。这样在放置板材时使板材的一条边与线重合，以这样放置如果能切割成功则以这条线为基准线，这样在下个板材放置时以这条线为基准线则可保证板材放置不至于过于歪斜，即可不必演示，直接切割。2.由于火焰切割切割的均为厚度交大的板材，在切割后板材余料需要使用手工切割，过程虽然简单，但是很繁琐。我感觉可以可以在编程过程中直接将余料切开，不必最后用手工切割。
关于见习总结11
作为一个即将毕业步入社会的大学生，这次实习就像是上任前的最后一次彩排。进公司的时候，激动紧张的心情不言而喻。我害怕工作中会出现失误，但现在看来实习中遇到的所有困难都是宝贵的财富，告诫我在以后的工作中要做得更好。
一、实习过程
在开始实习之前，我觉得有点愧疚。因为我的很多朋友都在假期工作过。作为英语专业的学生，这次实习是我的第一次工作经历。从我开始工作的那天起，我就过着和过去完全不同的生活。我每天都在指定的时间上班。工作期间要认真按时完成工作，不能草率敷衍。我们肩负的责任不仅仅是为了自己，更是为了一家公司，所以我们应该对一切都小心翼翼。
学校被公司取代，学生被同事取代，没有空闲时间。一切都来得那么无情，但我们必须去适应。实际上，我的工作是做一些翻译，收发信件，报价，传真和邮件，画表格等。每天重复这些繁琐的任务，时间长了容易疲劳，但是繁琐的工作不能马虎。一个小小的失误，不仅会给自己带来麻烦，也会给公司带来巨大的损失。比如公司的业务员每天都要跑来跑去，必须有顽强的个性。遇到挫折时，他们绝不能放弃。当他们犯错时，他们不能愤怒地辞职。每次看到他们，我都会充满能量。
当我们踏上社会，我们开始与各种各样的人打交道。因为利益关系，同事并不总是像同学一样嘘寒问暖。我们现在能做的就是适应怀旧中的一切变化。
二、实习感悟
"你在大学里学到的不是知识，而是一种叫做自学的能力。"直到我真正开始工作，我才意识到这句话的含义。除了英语和计算机操作，课本上的学习理论很少用到。我的助理通常会做一些接待客户和处理文件的工作，但有时我并不觉得太有挑战性。但是，和公司的大多数网站开发者一样，计算机知识也是日新月异。他们必须通过自学尽快掌握新知识，迎接一个又一个新挑战。如果他们依赖在学校学到的知识，他们肯定做不到。我们必须勤奋工作，不断学习新知识，积累经验。没有自学能力的人，迟早会被企业和社会淘汰。
我的感情是真挚的，金石为开。不管做起来有多难，拿到你的那份只是时间问题。但是如果你不这样做，这一天永远不会像天上掉馅饼一样到来。
另外，人际关系的处理也很关键。虽然你在工作中必须有能力，但是没有同事的配合和包容，你可能什么都做不了。以前可能是因为看电视剧太多。总觉得职场充满了勾心斗角，要想生存下去，必须圆滑甚至聪明。但是在和同事相处的过程中，我觉得放大别人的优点，缩小别人的缺点更重要。站在别人的立场思考。
还有就是坚持的重要性。我觉得，整个人生都是有因有果的。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的好果子。根据大学生优于他人的特点，我们应该更加重视坚持的重要性。也许我们不在乎的一件小事就是我们的机会。长成参天大树，靠的是坚持和积累。
根据助理的职业特点，遇到挫折时，不妨调整心态缓解压力，进行冷静的检讨，从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折的原因。总之，通过这些感悟，我不仅知道自己以后的工作会做得更好，也学会了珍惜，珍惜父母的每一笔血汗钱，珍惜每一个工作机会。因为我理解它们的重要性。
三、实习总结
首先是关于建议。希望以后学校能增加实践环节，提高学生工作能力，根据社会需求调整课程。毕竟不能改变招聘条件，职能造就人才，这就要求学校加大教学改革力度，以适应社会需求。
其次是对我这次实习表现的总结。通过这次实习，我获得了工作和为人处事的经验，但也有一些遗憾。可能是实习天数短的原因，我对助理工作的`理解只停留在表面，没有具体处理好所有的工作。虽然我有一定的理论认识，但还是缺乏实践。鉴于以上总结，我想在今后的学习和工作中做以下五件事：
一是加强英语的学习。虽然我经常用英语作为助手，但我的专业可以成为我的优势。但是这个优势在实习过程中并不是很突出，这是因为我英语还是很好但是不擅长。所以在以后的学习中，我会通过扩大词汇量和阅读来提高自己的英语水平，让自己的优势更加突出。
二是加强沟通能力。通过实习，我发现专业知识固然重要，但良好的沟通能力是别人发现自己能力的前提。对于助理职位来说，沟通技巧包括一个人从着装到说话和行为的一切能力。在以后的交流中提高自己的沟通能力，一定会对自己以后找工作起到事半功倍的作用。
第三，强化的前提是奉献意识。因为是个性和自我的关系，所以我在这方面做的还不够。虽然我们接受了团结合作在日常工作和生活中的重要性，但我们还是留在了这里。
关于见习总结12
通过本次实习材料的鉴定工作，发现大部分学生没有真正进行见习，大多都是以教案为摹本进行的誊抄，只有不到20%的学生真正走进课堂进行了实地见习。大多数同学的见习最终流于形式，没有达到预期的目的。对于原因我思考了很多，在给学生召开见习总结讨论会的时候，也对学生进行了调查。原因大多集中于以下几点：
一、没有认识到见习实习工作的重要性和意义。对于逐渐下降的生源质量，这个问题会越来越困扰我们，学生对自身的要求不断挑战你的极限。针对这种情况，在以后的实习见习中，要（）减少分散实习的比例，指导老师更要在各个方面加强监督和督促。另外，对于把实习档期当做恋家温床的学生，要有一定的惩罚措施。
二、见习学校很难联系。由于中小学教学进度比较紧凑，所以在没有熟人、关系的情况下，学校一般不愿意接受见习实习学生，即使是勉强接收，也是把学生当做空气。这个原因占了较大的比例。针对这种情况，建议学校在以后的见习实习活动中，可以组织学生进行集中实习，解决那些自己无法联系到学校又想实习的学生的`难题。
三、偏远地区因天气原因开学较晚。这部分学生参加集中实习的愿望很强烈。因为无论夏天还是冬天，当地的学校开学时间总是与我们的实习见习时间无法重叠。
四、见习任务较重，一方面学校很难给学生安排如此多的听课讲课时间，另一方面，过多过重的任务让学生对任务完成的期望值很低，产生一定的抵触情绪，学校也很难给学生安排如此多的课程，造假也就难免。建议两周的见习任务调整到25-30节。其他还有一些碎小的原因，但我觉得都只是矛盾的特殊性，不具备普遍讨论的意义。对于参加实习的学生，经过调查讨论，学生的感受主要有：
一、对专业学科建设与实际教学接轨的期待较高。一直以来我们的专业设置往往是闭门造车，无法真正与实际应用结合起来，所学知识真正到了工作岗位上才发现，能用到的是少数。对于这一点，学校正在逐步加强实践教学方面的训练以及加大相关课程比例，相信假以时日必有所改善。
二、对于自身能力既了解到了自身的优点，又明确了不足。自身的知识足以应对日常的教学，但是如何把自身的知识传授给学生则显得捉襟见肘。当然，这也是实习见习工作的意义所在，认识不足，弥补不足。能够认识到问题才能去分析问题解决问题。
三、对我来讲，通过此次见习，也有不少认识。首先是这次指导工作也没有做好，没有监督好学生参加见习工作，导致很多偷懒造假的产生。其次是在日常的教学工作中没有很好地把专业和实际教学结合起来。
关于见习总结13
时间如白驹过隙，六个月的实习阶段马上就要结束了，我也成功地从学生转型成一名具有高度责任感和工作热情的工人。回顾这六个月的实习生活，我感慨颇多。在这六个月中，我不仅熟练地掌握了提升机操作的基本方法，同时也逐步认识到本身工作岗位的重要性，当初的迷惘与困惑早已一扫而光。现将实习工作总结如下：
六个月以来，我们的实习主要分为两大部分：第一部分为安全教育部分；第二部分是提升机岗位操作实习。20xx年x月，我们来到了首钢矿业公司，首先进行必不可少的安全教育。负责培训的人员为我们初步讲解了杏山铁矿的基本情况，更重要的是强调了安全对于生产的重要意义与作用。安全是生产的前提，生产必须保证安全。这让我们在第一时间就把安全的概念牢牢印入脑海，提高了安全意识。劳动纪律的培训，让我们了解到单位的'各项规章制度，也初步对单位的严明纪律有了一定认识，知道自己在工作中必须严格遵守各项规章制度，才能更好地完成各项生产任务。
第二大部分，也是极其重要的环节，就是提升机岗位操作实习。学会操作，首先要对提升机的结构及工作原理有一定的认识。作业区也安排专人对我们进行了培训，让我们了解提升机的基本结构。
杏山铁矿副井提升机的规格：JKM-2.8﹡6(Ⅲ)E多绳摩擦式提升机。
一． 设备的极限参数
副井罐笼一次提升废石最大载重3290kg
副井罐笼一次提升粉矿最大载重3600kg
副井罐笼每次乘坐人数最大值为80人
最大提升速度：提升人员时8m∕s；提升物料时10m∕s；提升高度612m； 加速度0.7㎡∕s
电机运行电流不超额定值1735A
各部轴承温度不超65℃
各部电机、轴承座振动不超过0.08mm
二． 副井提升机设备机械部分
提升容器：2m3矿车双层单车多绳罐笼配平衡锤
型式：钢丝绳罐道，双侧进出车
罐笼自重：14500kg（包括首、尾绳悬挂装置及配重）
平衡锤自重：220xx（包括首、尾绳悬挂装置）
承载容器：2m3矿车，900mm轨距，自重2100kg，岩石松散体重1960kg/m3
提升内容：人员、材料、岩石、主井撒矿、设备等
提升机的操作原理及保护系统对于操车及乘坐人员、运送物料等也具有重大意义，也是我们必须掌握的基本知识。
三． 安全回路控制原理
安全回路闭合是提升机运行必要条件，只有当安全回路中所有触点都正常闭合后，方允许开车。安全回路采用余结构设计，一条是硬件安全回路，另一条是S7-300PLC软件安全回路。任何溢出安全回路测到故障，提升机均实现安全制动。发生重故障时，电控具有对故障种类记忆功能。排除故障后，用复位按钮复位。
1. 主令控制器手柄零位联锁触点SA3.0：当主令手柄处于中间零位时，主令零位继电器允许安全回路接通。当安全回路断电后，主令手柄必须回到零位，安全回路才允许接通。
2. 工作闸制动手柄联锁限位开关SA2.0：当工作闸手柄在全抱闸位置时，闸手柄零位继电器吸合，允许安全回路接通。
3. 测速断线保护：主测速机和编码器分别测出提升机的速度并保护一直，主测速机或编码器有你一个损坏或断线时，他们测出的速度差就很大，从而报故障、安全保护。
4. 安全开关柜保护：当高压开关柜合闸时，其辅助触点闭合，使安全回路通电。当由于短路、过负荷、欠压、失压、司机手动紧急停车等原因而掉电时，断开安全回路，实现安全保护。
5. 制动油压高保护：液压站制动油压超过要求时，电接点压力表上触点闭合，输入PLC的输入端口，PLC判断后断开安全回路，实现安全保护。
6. 错向保护：当提升机运行方向与预选的方向不同时，PLC判断后实现安全保护。
7. 等速超速：当提升机运行速度超过最大速度的15％时，PLC判断后断开安全回路。
8. 定点过速保护：当提升容器接近井口或井底某一定点时，若运行速度超过了2.2 m∕s时，安全回路断开。
9. 过卷开关：过卷开关分别安装在深度指示器和井架上，当提升容器超过正常停车位0.5米时，相应的过卷开关动作，安全回路断开。
10. 过卷复位开关：当提升容器过卷后，若需继续开车，应根据容器的过卷方向选择相应的过卷复位开关位置，安全回路方能接通，提升机只通通向过卷的反方向开车。待过卷故障接触后，将过卷复位开关重新扳向工作位置。
11. 深度指示器断轴保护：当深度指示器出出现断轴后，PLC检测后进行安全保护。
12. 调绳联锁：提升机需调绳时，将工作∕调绳选择开关打到调绳位置，将调绳联锁开关闭合，游动滚筒可靠抱闸，且调绳离合器处于合或开位置时，安全回路接通，否则安全回路断开。
13. 闸间隙保护：若闸间隙过大，超出允许值时，断开安全回路。
14. 电气运动故障保护：当直流传动装置报故障不能正常运行时，断开安全回路。
15. 快开联锁保护：当电机的电枢回路由于过负荷或短路发生电流时，直流快开跳闸，断开安全回路。
16. 尾绳扭结保护：当提升机运行中，发生尾绳扭结时，断开安全回路。
17. 操作台急停保护：当发生紧急情况时，司机可以按下操作台上的急停按钮，断开安全回路。
18. 离心开关保护：当提升机运行速度超过最大速度的15%以上时，离心开关动作，断开安全回路。
19. 主从PLC安全保护断电器：主从PLC安全保护断电器包含了提升机全部的安全保护，无论提升机发生任何一个安全保护，该继电器都会失电，使安全回路断开。
四、设备开停机
1.开车前检查：确认现场无障碍；确认润滑良好、电机冷却风路通畅、盘形闸灵敏可靠；检查各仪表正常；传动系统正常。
2.设备开机
1）合高压电源——合低压电源——启动变流装置——启动快开——启动主电机风机——启动液压站——待信号——选择开车方式——选择提升类别
2）观察操作台上仪表读数在正常范围
3）提升机各部电机运转声音正常
3.设备停机：罐笼以爬行速度到达正常终点停车位置时，立即施闸，将速度控制手柄回到零位，按启动顺序反向操作，拉下开关即停车。
五．操车方法
1.手动开车方法
1）将可调闸给定手把拉至零位，一句提升方向向前推或后拉速度给定手把，
待建立了适当的启动力矩后，液压站油压建立，制动闸打开，提升机启动，速度给定手把按给定速度运行。
2）到减速点时，待减速铃响，减速指示灯亮，调节速度给定手把使提升机
开始减速直至爬行速度，到停车位置停车。
3）停车后，司机将速度给定手把和制动手把拉到零位，等待下次开车。此方式下司机可随时按停车按钮，提升机自动减速后至较低速度自动停车。
2.半自动开车操作方法
1）先将速度给定手把和可调闸给定手把放在最小位置，用操作台正向开车或反向开车按钮确认开车方向。
2）当主电机建立适当的启动力矩后，制动闸敞开，提升机开始加速。此方式下司机可随时按停车按钮，提升机自动减速后至较低速度自动停车。
3.故障开车操作方法
在选操作工通过故障开车方向开关和可调闸松闸开关使提升机运行，提升机以固定较低速度运行。此方式不需开车信号，不需选择开车方向，提升机不会自动停车。
4.技术操作注意事项
1）系统如有紧急情况，司机可在操作台按急停开关，对提升机实施紧急制动。
2）运行过程中，严禁改变操作方式选择开关。
六．PLC简介
1.PLC定义
可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为工业环境下的应用而设计。
2.PLC的特点：
1)通用性强，灵活性好，接线简单。
2)功能强，功能的扩展能力强。
3)可靠性强，抗干扰能力强。
4)定时准确，定时范围宽。
七.副井提升机安全规程
安全规程是每名提升机工必须牢固掌握并认真落实的一项规定，是保证安全 生产及提升机工自身安全的重要规定，对于生产具有重要意义。
1.提升机工必须持证上岗，穿戴好劳动保护用品。操作时必须一人操作，一人监护，严禁单岗作业。
2.开车前检查各安全装置及设施是否安全可靠，严禁提升机在故障状态下运行。
3.提升机停止工作2小时以上，必须经过一次不装载提升试验后方可正式升降人员。
4.提升机工要严格按照信号工的信号操作，严禁无信号动车。
5.信号不清严禁操作。
6.开车后应仔细观察减速点是否工作正常，停车位置是否正常。
7.运行时，禁止突然改变运行方向，必要时必须先停止然后再换向。
8.设备运转中，严禁触摸转动部位，禁止湿手操作或用水冲刷电气设备。
9.禁止私自乱动机电设备，电气故障找电工处理，并及时向车间点检汇报。
八.开车前准备类按钮
1.高压合闸：此按钮控制高压配电室内1#进线柜或者2#进线柜合闸，为整个提升系统提供电源。此按钮是提升机允许的最基本条件，合闸查看高压电压表指针是否是6KV。
2.高压分闸：与高压合闸相反，但不需要经常关闭，只有在大型检修、积极故障等特殊情况下再按下此开关。
3.快开合闸：此按钮是控制直流快开的闭合，直流快开是整流装置与电机之间的控制关断的装置，只有直流快开闭合后，电机电源回路才能接通，电机才可以正常运行。
4.快开分闸：与快开合闸相反，但不需要经常关闭，只有在大型检修、积极故障等特殊情况下再按下此开关。
5.主风机启动：此按钮控制冷风机的启动，是开车的必要条件。此按钮作用是为风机冷却降温，防止电机超温造成停机。
6.主风机停止：与主风机启动相反，提升机运行完毕，暂时不在开车时，按下此按钮关闭冷风机。
7.液压站启动：液压站是为提升机提供可靠制动，启动液压站也是提升机开车的一个必要条件。
8.液压站停止：与液压站启动相反，提升机运行完毕，暂时不在开车时，按下此按钮关闭液压站。
9.装置启动：此按钮控制启动整流装置，是开车的必要条件，为提升机电机提供动力电源-660V。
10.装置停止：与装置启动相反，提升机运行完毕，暂时不在开车时，按下此按钮关闭整流装置。
11.集中启动：按下此按钮，自动同时启动主风机，液压站。
12.集中停止：与集中启动相反，注意按下此按钮时，必须先要关闭装置（按下装置停止、装置风机按钮）。
六个月的实习工作充实并且意义重大。在此期间，我们不仅熟练掌握了提升机的基本结构和工作原理，以及提升机的操作方法，而且完成了重要的角色转换工作。我意识到自身工作岗位的重要性，它担负着副井人员、物料的整体运输任务，对安全有着极高的要求，这就要求我们提高责任意识，努力熟练操车方法，保证人员及设备安全。六个月的实习，也让我增长了社会经验，对矿山的工作有了更深一步的了解，也更加愿意投身到矿上的事业中去。相信，在矿业公司的大力支持和帮助下，在全体杏山人的共同努力下，杏山铁矿必定成为矿业公司的支柱单位。而我们，这些新鲜血液的注入，也会使杏山更加具有生命力，明天也会更加辉煌！
关于见习总结14
不知不觉短短两周的见习生活就这样悄然结束了，来到学校和学生相处感觉很和谐。由于这次去的是天生桥小学，学校的教学基础设施比较的差，相对的教学环境，也不太那么的科技化，教师教学起来也比较的辛苦，看着孩子们在如此简陋的房子里还那么刻苦的学习，我被深深的感动了，老师在缺少多媒体的条件下，并且黑板也显得坑坑洼洼，墙壁上的白灰也随着时间悄悄地滑落。看着那一张张纯真的笑脸，老师们也仍然义无反顾地工作着。而我对这两周的见习生活也有颇多的感概。
每天按时跟班听课并做好相关的听课记录，丰富多彩的科目让孩子们的课堂生活更加有趣，自然而然地他们学习起来也轻松了不少。每节课上课前老师都认真备课，从课堂的教学效果就可以看得出来，课堂上老师对突发事件的处理比较恰当，比如课堂上学生不认真听课时，老师会找机会让那些学生起来回答问题，借机把他的注意力转移到课堂上，也避免了学生会遇到尴尬的场面，照顾到了孩子的自尊心，类似这样的课堂突发情况在小学课堂上经常发生，老师则根据多年的教学经验能够灵活地处理。这都是一门很深的学问，需要我们慢慢的摸索前行。
虽然时间短暂，但对我的影响还是比较大的。如了解班主任工作及其注意事项，组织班级活动，包括课外文体活动，主导兴趣小组等活动都是需要班主任当好领头人的，而且我也很乐于参与到其中，也学到了不少的东西。
但在这之中，我仍然有些困惑，这所学校的孩子大多都是进城务工的子女，学生的情况也参差不齐，学校教得好的老师每年都教六年级，其他的老师也一直得不到锻炼，另外对学生的情况也不太熟悉，同时前几年其他老师的指导方法是否到位对刚接手的老师同样是一个挑战，他们需要一段时间去了解学生的学习情况，以至于在教学过程中做到相应的因材施教，达到更好的教学效果。同时在听课的过程中 ，我觉得除了语文和数学课之外，其他的'课似乎被当成了副科，老师上课也只是敷衍了事，没起到实际的作用，这就有悖于培养学生多方面发展，也有悖于新课标理念。
这次见习主要是以“见”为主，“习”为辅。在不断的观察中，同样地我也学到了许多在学校学不到的东西，每次看到指导老师把课堂组织的那么有序，我们看着挺简单的，可要是轮到我们操作就显得不那么简单了，一切都不是那么容
易。见习中，我改了两次作文，由于他们的老师比较负责，我们原以为只需改下错别字，把句子改通顺就行了，可事实并不是这样，后来老师给我们讲六年级的学生基本能把句子写通顺，那么我们在批改的过程中就要把它们通顺的句子改得更贴切，使文章显得更活泼，要适当的增添些好词好句来丰富他们的文章。听了这些，我不禁感叹道：要当一名老师确实不容易，特别是像这样认真负责的老师更不容易。
见习生活虽已远去，但那些可爱的孩子留给我的记忆，却将永远的搁浅在记忆深处，同时这次的收获也将会成为我人生的一笔宝贵财富。
关于见习总结15
自从20xx年7月正式签订劳动合同至今，时光在每一天精彩的故事中不知不觉地流过。从学生到员工，心中从此多了一分责任、一份信念：从这一刻起，“新进大学生”的好奇已逐渐远去，取而代之的是“员工”的责任。如果说，实习期是在努力让自己早日完成从学生到员工的转变;那么在见习期，我真正开始全身心地以一名员工的要求来规范自己的行为，秉承并发扬企业文化。一路走来，留下了值得细细品味的点点滴滴。
一、从观察到实践：学会做人
告别了实习期的懵懵懂懂，自在劳动合同上签下了自己名字的那一刻起，我已经完成了“自己是员工”的身心准备;也就是从那时起，我以更积极主动的姿态去迎接生活方式的改变，建立新的、符合岗位角色的行为模式。做了几次的“鸭子”被“赶上了架”，电话联系工作时不再气喘吁吁，变得有条不紊;接待领导时不再忐忑不安，变得热情周到;出门办事时不再茫然无措，变得干净利索;在单位里和其他领导、员工交往时不再青涩害羞，变得落落大方。
这一切的改变，不是在一夜之间发生的，而是经过多次教训被“吓”出来的。实现这些转变，除了要在生活中做个有心人，细细观察在日常生活中特定场合下的各种行为规范和约定俗成的交往艺术，更要感谢我们领导、老员工对我的言传身教，让我能够及时调整自己的心态、及时调整自己的行为规范，克服性格中消极的一面，更好更快地从一个“外人”成为 “内群体”的一员。
二、践踏实地，学会做事
从去年7月份到今年4月份，我在延安项目部，客服了工作地点离家远念家的情绪，以饱满的热情投入到现场施工的工作中。我在隧道工区跟着师傅叶礼刚进行见习工作:首先，认真熟悉图纸、施工规范，熟悉施工工序，做到理论与实际工作结合。接着，师傅安排我到质检员的岗位上，对隧道的关键施工工序进行把关，并给监理报检，在领导和师傅的耐心引导下，我慢慢学会了工作的要领，懂得了哪个施工部位应严抓、哪个施工部位可以稍微放松点要求，学着与施工队及监理进行沟通协调，确保施工工作的顺利进行。然后，随着我工作的熟悉，我给自己提出了更高的要求，向师傅请教怎么编写施工方案及技术交底，学着以技术主管的眼光去看待问题、解决问题，为项目部的建设贡献更多的热量。经过这几个月的见习工作，我对隧道的施工工序、施工要点、怎么编写施工方案和技术交底、施工时需要严格把关的工作有了一定的了解。
今年5月份迄今，我被公司安排到苏轨土方项目部上工作，虽然工程不大，但有一个大业主和四个小业主，里面需要协调的工作很多。在领导的指导下，我渐渐掌握了这里需要做的工作。熟悉了车队的管理、现场的管理、安全保洁的管理、验工计价的工作及资料的管理，复杂的关系给我提出了更大的要求，也给了我一个好的锻炼机会。
总之，经过一年多的工作学习我初步了解了项目的`运作方式，了解了工程项目到什么阶段需要做哪些技术准备。劳动力准备、材料准备等。在施工现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习施工技术和施工方法，认真向有丰富现场管理经验的前辈学习管理方法。不断接触新事物，施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于施工技术水平的提高，现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习已经过去，我还将一如既往，扎根施工一线，不断提高自己，朝着我的目标一个技术全面的项目管理者努力。
三、从看重到看淡：调整心态
和大多数刚毕业的年轻人一样，我也渴望获得成功、渴望得到荣誉、渴望远离不完美。然而，随着工作量增大，这样那样的小错在所难免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，给我的带来了一定的困惑。
通过和领导、前辈们交流心得，我逐渐认识到：成功完美是一种追求，是我在工作中所要追求的目标;而现实中，在日常的工作中，首先考虑的，是把事情圆满地做好。过分追求毫无意义的完美，往往会带来心理上的落差，久而久之会失去信心。
因此，我及时调整了工作心态，虽然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的过程中享受工作，而不是过多考虑在工作之后可能会得到的什么。如此，我如释重负，不会将工作看成是压力，反而将它当成一种不可间断的生活节奏。
四、从现在到未来：上下求索
见习期只是我职业生涯中的起步，未来还有更广阔的天地等待我去开拓。现在的我依然存在着技术有待提高、相关业务知识有待充实、人际交往能力还需提高等问题，为打造一个更好的自己、打造一个真正合格的企业员工，朝着我的目标一个技术全面的项目管理者努力。
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