羽毛球总结精品15篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的羽毛球总结，欢迎阅读与收藏。
羽毛球总结1
紧张的上半学期结束了，社团的部分工作都已结束，在这里做一下小结。
今年招新虽然比较成功，可还是有不足的地方，招新期间，对东各班的分配问题上过于偏重新生，老生的宣传力度不够大，导致老生的招新人数太少，我也会告诫下届领导成员注意好这个问题，希望明天的招新工作能突破今年。
常规训练方面，每周一次的训练虽然有点少，主要是因为社员的时间无法调节，只有尽量找到大家都休息的时间（周六、周日），虽然时间少，可是成果还是相当不错的，好多喜欢羽毛球的同学，在我们的帮助下，对羽毛球的正规打法有了很大的`提高，在训练中也增进的社员之间的友谊。
比赛方面，上学期没有举行社团内部的比赛，主要有两点：
1、今年新社员普遍羽毛球技能太弱，需要加强训练；
2、第二学期学校有一个社团成果展示节，我们把重心放在了那里。
虽然没有举办比赛，不过我们社团协助其他院系成功的举办了羽毛球比赛，从中锻炼了社团的新骨干，让他们对比赛方面的事情有所了解，为以后社团举办大型比赛做好了铺垫。
第一学期已经过去了，希望我们社团在即将来临的新学期里能取得更好的成绩。
羽毛球总结2
5月，下着一场又一场的“龙舟雨”，天河区中小学教职工羽毛球比赛在区18中经过3天激烈角逐，成功落下帷幕，来自我区各中小学及教育局机关共62个代表队，411名羽球好手尽数登场，一争高低。
比赛为团体赛，各奖前8名，采用小组循环加淘汰赛形式，每队分男女单打各两盘，中间穿插混双共五盘，每盘三局二胜制进行，每局15分决胜负。
比赛现场，我校各运动员充分体现出敢于拼搏，奋发进取的精神面貌，同时展示了各自精湛的球技，精彩的厮杀场面不时上演，韦锴、林穗怡人瘦技精，一板板扣杀叫人叹服，一前一后，忽左忽右的调度令对手疲于奔命，虽然张玉婷带病上阵，但和杨海军夫君的配合还是天衣无缝，梁绮梅、樊善基镇定自若，笑里藏刀，绵里藏针，关键时一击即中……他们都赢得现场喝彩连连。
我校夺得小学组团体前五名。
比赛的举行，有效丰富了我校广大教职工的`业余文化生活，提高了教职工的身体素质与陶冶情操，并创设了团结和谐的教育氛围。为迎接本次比赛，我校众多学校均予以了精心准备及练习，并以此为契机，崇尚勤练健身，健康休闲的体育锻炼在我校蔚然成风。
羽毛球总结3
时间如梭，岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝，在这一年的光阴里，飞羽—羽毛球社团在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照社团联合会的要求和精神我们积极开展社团活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，我们完成了本学年的目标。并在每周末组织社团成员在体育馆活动，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。
现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：
1、要归功于老师的殷切指导。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，并且在这学期社团换届，这对于我们来说更是一个巨大的挑战，老社长教给我们的只是一些经验，而怎么去具体操作还得我们自己去摸索。所以，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。
2、社团成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“迎新杯”羽毛球比赛这样全院性的大型活动，整个比赛持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为社团发展的`人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了社团的累累硕果。
3、兄弟社团的大力支持和配合“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念，每一个社团要想把活动办好，往往要靠其他社团的协助和支持，正所谓“众人拾柴火焰高“众人划浆开大船”，在我们办的活动中他们与我们积极配合，或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾，这些无不给我们增添了光彩。诚然，院社团现如今完全是有一群新人组合而成的，他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题。
具体总结起来有以下几个方面：
1、社团组织机构混乱，具体表现为部中设部，造成了机构重叠，人员闲置、浪费。
2、在工作中分工不明确，造成在具体工作中没有程序性、系统性。
3、对会员积极性的调动力度不够，在工作中不论做什么都是由几位干事来完成，其他人在社团中无所事事，以致积极性减退直到退会
4、活动质量不高
5、活动从筹划到结束持续时间过长
6、社团例会走过场。
发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方面的：社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的社团复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个社团领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，社长、副社长有必须承担的责任。上天不会赋予一个人所有的优点，一个社团也不可能没有不足之处。
本学年已近尾声，新的学年马上就要到来，为使我校社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化，这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战。
现将社团部xxxx年下阶段工作计划安排如下：
工作的开展分为三个大阶段：第一阶段积极筹备社团活动策划、开展；第二阶段社团部内部建设；第三阶段对社团进行严格规划和管理。首先我们要做好社团纳新的工作，为社团注入新的血液，才会有利于社团的健康发展。
1、加强社团内部建设，完善组织机构，确立更切合实际的管理制度，提高社团各部门协调合作的能力，促进社团各部门进一步秩序化、规范化开展工作。
2、以内部稳定为基础，力求新起点、新发展、新飞跃。逐步形成精品社团有特色，社团活动吸引力强，学生参与面广，活动品味、层次相对较高的社团文化格局。
3、进一步加强社团对外交流，促使社团活动在立足校内的基础上逐步走出校园、积极向校外拓展。同时加强与其他高校间同类社团的经验交流，将“走出去”与“引进来”相结合，实现信息共享、优势互补，共谋发展。
4、依托社团资源，发挥社团优势，积极推进校园社团文化，鼓励学生在社团活动中张扬自身个性，展现自身活力，挖掘自身潜力，把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来。
这次的总结和规划，是对这近一学年年工作的全面回顾和对下一学年的计划，同时把带有规律性的东西总结出来，供社团在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的社团建设好，发展好。真心祝愿社团明天是个艳阳天，明天会更好！
羽毛球总结4
学校体育活动是学校学生生活学习的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，“友谊杯”羽毛球赛也在本周四下午落下帷幕，针对这次羽毛球赛举办过程中的一些情况做一下总结。 首先，本着校研究生会服务与同学的原则，秉着“公开、公平、公正、展现自我，释放青春服务同学”的工作理念，丰富研究生大学生活的充实性，也相应国家“全民运动”的号召，把德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务，在校领导和学生会各部门的支持配合下，本届羽毛球赛得以圆满举行。
其次，我们要恭喜男子组和女子组的四强队员，他们顽强拼搏的精神值得我们去学习和发扬，更要感谢参加此次活动的选手和工作人员，因为他们我们的这次活动才更加丰富多彩，感谢校研部学生会的志愿者，他们的服务与敬业得到同学们的'认同，感谢体育部的全体成员，没有他们的加班加点的工作辛勤，没有他们的兢兢业业的工作态度，本次比赛也不会那么顺利的举办。在这次比赛中让我们看到同学们的团结之心和凝聚力，在决赛中，队员们的拉拉队和亲友团们更让我们感觉到集体的力量是伟大的。
再次，本次比赛中也暴露出了很多问题，因为场地的因素和各学院远近的原因，有两个学院未能按时到场。各学院以及个别同学的活动和计划，导致未能到场或中途退赛的情况，个别裁判员知识水平的欠缺和不足，导致错判和误判，校学生会个别成员工作态度和语言行为的激进和失误影响运动员的发挥。以上这些都是需要我们去反思的问题，查漏自身的不足，总结工作中的漏洞是我们在举办每次活动后必须要做的工作，只有认真的去对待出现的问题，反思查漏工作上的不足，这样才能提高我们工作的品质，才能在建设优秀团队的历程上找走弯路，才能更好的服务师生，才能让师生满意。
综上，这次羽毛球赛历届研究生参与面最广，活动气氛最为热烈的一次。通过这次羽毛球赛的举办，充分激发了同学们热爱运动，努力拼搏的激情，有力地推动了校园文明建设，提高了同学们体育活动的积极性，同时也展现了我校同学的良好精神面貌，增强了院系和班级的集体荣誉感，总之，这次羽毛球赛取得了一定的成绩，同时也有许多不足，我们在总结经验的基础上，将在今后的工作中再接再厉，不断进步。
羽毛球总结5
一、基本情况
通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定羽毛球基础的同学我主要抓对打技术和比赛战术，对于刚刚接触羽毛球的学生，我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢羽毛球这个项目的，学校应该多鼓励学生参加羽毛球活动。
二、收获
参加羽毛球兴趣小组的每一位同学，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是说有所收获。这学期在管理上更加严格的要求学生态度认真、积极、好学。上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们羽毛球的技术。根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习，更能有效性教学使他们有所收获。活动最后一节，对羽毛学习进行了总结，同学们对过去这一学期在羽毛球兴趣小组中的收获和不足做一个总结。还是比较有用的以后可以提倡。
三、存在问题
1、仍有少数学生学习态度不端正，训练经常不带羽毛球拍、不带羽毛球;
2、有个别同学纪律散漫有迟到早退的现象发生;
3、学生在训练上积极性还不够高;
4、学校羽毛球设备较少、学生训练时间较少，所以使得教师在教学中很难保证进度。
四、改进和措施
1、我认为想要以后羽毛球兴趣小组能够更好的.开展，第一个是必须招学习态度端正喜欢羽毛球项目、好学、积极的学生参加，第二个是通过学员本身的条件进行综合的考虑专业的挑选,方可进入本兴趣小组
2、杜绝上课不按老师的要求没带羽毛球拍和球的同学参加此小组的活动。
3、每周多安排一节羽毛球兴趣小组的课。
4、总结训练工作查找训练的不足制定措施在今后的羽毛球训练工作中努力提高训练质量。
5、加强梯队建设为今后羽毛球储备人才使我校羽毛球运动有长足发展。
7、今后我必须结合学校实际认真抓好羽毛球兴趣小组项目训练。在教学训练中按计划有目的、有内容、有质量地提高训练水平。
羽毛球总结6
一、公共体育课中羽毛球选修课的发展现状
羽毛球运动是一项隔网对抗、没有明显身体接触的项目，运动过程中基本不会因为直接的身体接触，发生肢体对抗的运动损伤。同时羽毛球运动又不受年龄、性别、场地的限制，容易开展和参与。相比其他体育项目而言，羽毛球项目的经济性、娱乐性和强身健体的功能不会因为它的项目特点而稍逊其他项目。羽毛球的@些项目特点也使得羽毛球运动在中国蓬勃发展，风靡全国。
近年来，我国高校公共体育课的改革基本完成，大部分高校的公共体育课采用选项课的形式实行，开设的体育项目比较多，学生自主选择的权利比较大，选择的空间日益增加。羽毛球由于它自身的项目特点，在进入普通高校公共体育课以来，逐渐成为众多学生喜爱的运动项目之一。
二、公共体育课中羽毛球选修课的培养目标
分析公共体育课中羽毛球选修课的培养目标，首先应从普通高校的`公共体育课的教学目标出发。普通高校的大学体育要求全面发展学生的身体素质，增强体质，提高机体的活动能力和适应能力；掌握体育基础理论知识，卫生健康知识，培养体育意识，运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提高自我保健能力和体质健康水平；教育学生正确掌握人体发展规律及卫生特点，在未来的教育工作中，能够运用所学的体育知识手段、方法、组织指导中学生业余体育活动的能力，通过体育课的教学方式，对学生进行事项品德教育，培养小学生勇于进取、团结合作、勇于顽强的精神。从大学体育的教学目标来看，大学体育强调的是学生各方面综合能力和“终生体育”意识的培养，弱化了运动项目专业技能的掌握。
目前，普通高校的羽毛球课程主要分为公共体育课中的羽毛球选修课、体育类专业的羽毛球普修课、体育类专业的羽毛球专修课三类课程。不同羽毛球课程的培养目标和教学要求不尽相同，总体而言，公共体育课的羽毛球选修课对学生的运动技能掌握、运动水平、综合能力等方面的要求比其他两类羽毛球课程的要求偏低，这与大学体育的培养目标也是比较符合的。公共体育课中羽毛球选修课应要求学生比较系统地掌握羽毛球基本理论知识、各项技战力，为以后培养体育意识、运动兴趣和能力，养成自我锻炼的好习惯，提供一定的运动基础，为提高自我保健能力和体质健康水平，提供方法保障；而且还要求学生能够胜任组织竞赛和裁判工作，裁判是学生在接受理论知识与运动技术实践的学习过程中不可缺少的内容之一，同时也为“终生体育”意识的培养，终生体育锻炼的可持续，提供理论基础。
三、提高羽毛球选修课学生裁判能力的方法
1.在课程教学中，安排羽毛球规则和比赛编排的理论课教学，模拟比赛的情景，结合所学理论知识，理论联系实践，全方面的为学生呈现比赛以及规则的灵活运用。在模拟情景中，学生轮换做裁判、司线员、裁判长、副裁判长，教师根据教学需要，加入竞赛规则和裁判的现场讲解，让学生在实践教学比赛中得到经验。
2.举办班级内部比赛，增加实践机会。教师根据学生的技能水平，将学生分成水平接近、人数相等的几个小组，由学生自己进行编排、组织比赛。教师在比赛时既可以在技战术方面给予指导，又可以指导学生怎样做裁判，如何判断和处理场上的各种情况，通过教学比赛的实践，从而使学生更加明确怎样去做好裁判工作，怎样处理场上出现的问题等。
3.举办学校内和学校间的羽毛球比赛。羽毛球课堂教学的时间是有限的，然而学校内的和高校之间的羽毛球比赛比比皆是。羽毛球选修课班的学生可以协助学校、学院、学生社团等组织羽毛球比赛活动并承担裁判工作。
4.总结执裁经验，进一步加强裁判知识的学习。教师要组织学生在每次的临场执裁后总结学习，同时竞赛规则，裁判法的学习要有计划、有目的、有步骤地进行，要融入到羽毛球选修课教学中去，并要列入教学计划，作为课时计划的内容之一，可以将羽毛球专业术语、竞赛规则，裁判手势，司线员手势打印成图片资料发给学生，同时再开设羽毛球裁判培训讲座，通过多煤体教学的形式丰富学生的裁判知识，学生也必须在课内外时间加强自主练习，掌握羽毛球专业术语，全面了解羽毛球竞赛规程与裁判法，规范化手势动作。
羽毛球总结7
能够在竞争激烈的体育课选课中，选上羽毛球课，真的比较幸运。而且，遇到了一名有经验的好老师，那时幸运上面加幸运了。
一、做好准备
两方面的准备，一是装备，而是心态上的。在你学习羽毛球之前，请你先问好自己，是只打算锻炼身体，还是想一步步提高，到一个更高的境界？如果是前者，你只需要选一只差不多的拍子，有一双能提供保护的鞋，每次上场前略做做热身，随即和水平相近的朋友打打和平球，同时尽量跑动，达到健身目的就行了。有一点请注意，对旁边球场的激烈争夺要学会抱着平常心去欣赏，不动摇自己打和平球的坚强意志，一旦你羡慕了人家，同时想我也要打得这么好，那你就得做好刻苦学习的思想准备。
要认真地去掌握老师讲的技术，无论何时都要想着纠正自己以前的动作，用新学动作和步伐去打球，尽管这有违你一贯的习惯从而会使你觉得很别扭、难以适应，但坚持下去就会有收获的。无论如何都要刻苦和坚持，只有这样才会使你跟从前的水平判若两人。
二、打球技法
本学期学习的羽毛球技法有：发后场高远球、发前场小球，打后场高远球，后场调前场，扣杀、网前小球、网前接球、接杀球。对于想进一步提高自己的球友来说，找个好教练，多练多球以巩固动作是一条捷径。我十分庆幸自己找对了教练，并且选了个好的时机学球。尽管我仍然打的不好，技术需要时日提高，但毕竟我已经认识到了打野球的害处。进行了一系列的正规训练。这对我们的将来会受用不尽，因为我们曾受过相对严格的基本功训练，基本动作和步法都是正确的，所欠缺的只是经验和熟练，而在未来岁月里，时光会打磨我们的粗糙。一个好的教练，就是一所好的学校。
三、积累的一点点场上经验
击球点高比击球点低好处要大的很，但每次都能击中个人的最高点却非常难，因为习惯很难改变，平时打球中需要多注意刻意的练练。步伐多移动好，但是移动也要注意效率。这里我自己总结的是一个“有效移动”的概念，就是琢磨一下儿对手接球的回球位置，进行移动。并不十分的刻意要求一定要每次回到中场。简单举个例子，对手回球的位置经常在前场，在挑后场之后，我就要注意是不是要移动到前场的另一边，道理很简单，他很可能回球到哪里。平时打球不能马虎，野球坚决不能打，羽毛球的规则需要场地的限制，没有场地，没有配套条件的.野球，那是越打越臭的。打球一定要认真，打球的时候要想到不断的超越和进步，才能自己逐步提升。四、要勤思考、耐心、持之以恒。
常见一些朋友，起初还有要好好学球的决心，但练了两天就嫌枯燥，放弃了，又回到老路上。羽毛球不是一朝一夕就能进步的，并且，水平也不是直线上升的。说到底，它是需要勤学苦练，慢慢积累，逐步提高的。只有认识到基本功训练的重要性，耐得住基本功训练的枯燥单一，逐步纠正自己，才是最端正的态度。在接受指导的同时，还要自己多动脑子，多看一些录象，从中学习步伐的应用以及球路等战术思想，并且争取应用到自己打球的过程中。当你把自己学到的东西运用到实际中去的时候，你所得到的快慰几乎胜过你赢掉整场球。重要的在于你是否掌握了某项技术并且合理运用了它。当你能逐步完善自己的技术时，更多的胜利也就即将来到了。
在学球和打球的过程中遇到困难和挫折时，一定要相信自己，信心相当重要。我们永远也当不了世界冠军，但我们一样能体会羽毛球运动的魅力和乐趣。
羽毛球总结8
尊敬的领导：
你们好！
为增进理学院各班级的联系与沟通，丰富同学的业余生活，增强各班级的'凝聚力，现申请在五月一日至三日举办院系羽毛球比赛。现将有关活动事项通知如下：
一、活动时间：
五一放假，活动地点：室外场地
二，比赛项目：
1、 男子单打
2、 女子单打
三，参与人员
各班自愿报名参加羽毛球赛。
四、比赛方式：
1、直接淘汰赛
2、循环淘汰赛
3、男子单打15球制，先得15分的一方胜。
女子单打11球制，先得11分的一方胜一局。男子双单打平或14平（女子单打9平或10平）时，先获得13分或14分（女子单打9分或10分）的一方，可以选择“再赛”或“不再赛”。比赛采取三局两胜制。
五、奖项设置：
男子单打冠军（1名）、男子单打亚军（1名）、男子单打季军（1名）女子单打冠军（1名）、女子单打亚军（1名）、女子单打季军（1名）
六、活动前期安排：
4月25日－29日：确定院系羽毛球赛的准备，并对人员进行调整4月30日－31日：做好院系羽毛球赛的准各，包括场地安排
注：参加成员需自带球拍
羽毛球总结9
一、活动背景
为贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》进一步推动河南省大学生“华光”体育活动在我校的深入开展，丰富校园文化生活，提高我校大学生羽毛球运动技术水平，为学校的精神文明建设服务，经研究决定，特举办郑州技术学院20xx年大学生羽毛球联赛。
二、活动目的
1.积极响应我校学风建设的号召，参与学校的活动的号召。
2.锻炼同学的身体素质，融洽同学之间的友谊。
3.丰富大学生的课余生活，提高同学们的积极性
4.打造一个充满团结和谐活力的大学校园。
5.增进各个学院之间的情谊交流，让大学生积极参加体育运动，明白体育锻炼的重要性。
6.通过此次比赛，增加各大院系之间羽毛球技术的交流与学习。
7.能够让同学们走出宿舍增加彼此之间的认识，拉近人与人之间的距离。
三、活动时间
20xx年9月26日至9月27日
四、活动宗旨
提高大学生身体素质，让当代大学生明白体育锻炼的重要性，比赛坚持公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。
五、活动对象
郑州技术学院全日制在册本专科学生。
六、竞赛项目
羽毛球混合团体赛（男双女双男单女单混双）
七、活动意义
此次组织的羽毛球联赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进外院与数院成员之间的情谊交流，提高大学生参加阳光体育运动的积极性的前提下。丰富学院同学的校园生活，展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力，为广大同学们提供一个互相竟技交流的`舞台――羽毛球。通过这次活动，让我们知道了许多，要想完成一件事必须得有计划、有安排，而且还要靠大家的协调合作，我们都是组织的一员，缺一不可。而且也丰富了同学的校园生活，展现了青春的活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力，让当代大学生懂得了团结的重要性。俗话说：“独木不成舟”，通过这次活动我深感此言的真谛，我们不可以脱离组织，不可以我行我素，我们要跟组织合成一体，共进退。只要努力，没有到达不了的彼岸。
羽毛球总结10
短暂的喜悦，永恒的遗憾
（一）一学期社团下来，基本做到了传承羽毛球运动的理念，普及羽毛球文化，在社团负责领导及全体成员共同努力下，羽毛球社团在训练、学习、比赛等方面取得了一定成绩。
（1）训练方面：
在社团成员人数方面，由原来的30人增加到现在的150人，人数的增多，使训练也出现一种新的局面，在刘博等几名同学的.的组织下，他们分别负责各个年级的教学，使训练更合理。
在训练方面，王博等负责，在原来的基础上，进一步改善，无论是从理论上还是实践上，都使训练更合理、更有成效。
（2）学习方面：
在社团成员的共同努力下，各个年级都按计划进行了学习，在各个年级中，初一、初二年级均取得了很好的成绩。
（3）比赛方面：
在社团成员的共同努力下，羽毛球社团成员在比赛中取得了一定成绩，在各个年级中，初一、初二年级均取得了很好的成绩，尤其是初一各年级，成绩突出。
（二）一学期社团下来，虽然取得了一定成绩，但也存在一定问题。
（1）在训练方面，由于社团成员的年级不同，给教学带来了诸多不便，使训练不能正常进行。
（2）在比赛方面，由于种种原因，也给比赛带来了诸多不便，使比赛不能正常进行。
（3）在社团成员学习方面，由于初一、初二年级学习压力大，使学习、训练不能正常进行。
（4）在社团成员管理方面，由于初一、初二年级人数增多，使管理不能正常进行。
羽毛球总结11
20ｘｘ年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的，为迎接省运动会的召开，为使同学们都参与运动，认识运动的重要性，健康体魄。同时让同学们更好的沟通交流，使同学关系更加融洽，是班级更加和睦有凝聚力。
下午一点半，随着裁判员一声哨响，比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决，胜出者进入复赛，进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛，进入决赛的运动员实力相当，在循环决赛中终于决出了雌雄，他们分别是：
冠军：翁宇峰亚军：朱隆辉
女子组的巾帼们也不甘示弱，参赛选手经过分组后的初赛，复赛，经过一次次激烈的比拼，最终结果出来了：冠军：林敏亚军：艾四霞
接着之后，又举行男女混合双打比赛，经过层层的选拔、激烈的比赛，又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军：
冠军：翁宇峰、李燕青
轻松的气氛下，激烈的比拼在进行着。运动员们以不凡的身手，永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的'深入进行，比赛的高潮一阵接着一阵，喝彩声如浪潮，鼓掌声如惊雷。年轻的身影在球场上奔着，跑着。运动员们用他们的激情谱写着他们的青春乐章！
通过本次大赛，同学们对羽毛球的兴趣得到大大的提升，对体育运动的热情也得到进一步提升。借着此次的比赛，同学们之间有了更深的了解，运动员之间的沟通与交流也加深了。同学们记住了场上英姿飒爽的运动员们，我们大学的生活也因此更加丰富多彩！
羽毛球总结12
今天是星期天，我和爸爸到森林公园去打羽毛球。
森林公园里空气很好，可是风有点大。这是我第一次打羽毛球，刚开始，我打得不好，经常接不到球，最多也只能打一次的接发秋，所以有些沮丧。后来，爸爸告诉我，打球的时候不能着急，眼睛要注视着球打来的方向，判断球速和落点，脚要快速地移动到落点附近，根据击球点的不同，用不同的方式迎击球。我就学着爸爸所说的那样，逐渐地，一下，两下，三下……打的.越来越好。我慢慢的爱上了打羽毛球。
羽毛球总结13
本学期我担任羽毛球兴趣班的老师，由于是全校学生参于，年级跨度大（从一年级到五年级），这样水平相差也比较大，在这种情况下，我采取了如下联系手段进行辅助练习。首先对于刚参加的学生主要是教会他们简单的基础技术，比如握拍、垫球、接发球、接中场球等。由于是低年级学生比较多，假如纯练习这种简单的技术会比较闷，在这种情况下，为了充分调动他们的'积极性，利用游戏，竞赛等方法，使学生在娱乐中学会技术；其次针对中高年级的学生，主要是利用竞赛的方式进行组织练习，比如在规定时间内看谁垫球多，一对一进行比赛，输的同学要换人等，这样学生的积极性就比较高，进步也较快。
今后我会更加努力培养更多的学生积极参于羽毛球运动中，办成学校的一种的特色。
羽毛球总结14
在过去的一个学期中，我们的羽毛球社团取得了许多令人振奋的成就，也面临了一些挑战。现在，我将就社团的活动历程、参与情况、目标实现情况以及个人成长等方面进行总结。
在活动历程方面，本学期我们组织了多次羽毛球比赛，这些比赛得到了社员们的积极响应，也得到了广泛好评。此外，我们还参加了市羽毛球比赛，并获得了优异的成绩。在社团的活动中，我们注重培养社员们的团队合作精神和竞技水平，通过这些活动，社员们不仅得到了锻炼，也获得了成长。
在参与情况方面，我们社团共有30名成员，他们都积极参与了社团的各项活动，并在比赛中取得了优异的成绩。在参与过程中，我们也发现了一些问题，例如有些社员在比赛中过于紧张，影响了发挥。针对这些问题，我们将在下学期加强训练，提高社员们的心理素质。
在目标实现情况方面，我们本学期的目标是提高社员们的羽毛球技能，并争取在市比赛中取得好成绩。通过大家的努力，我们成功实现了这些目标，并在市比赛中获得了优异的成绩。
在个人成长方面，通过参与社团活动，我不仅提高了羽毛球技能，还学会了如何与他人合作，如何应对挑战。在这个过程中，我也发现了自己的.不足之处，例如在比赛中过于紧张，影响了发挥。在未来的学习和生活中，我将继续努力，提高自己的技能和心理素质，为社团的发展做出更大的贡献。
总之，本学期羽毛球社团取得了令人振奋的成就，但也面临了一些挑战。在未来的学习和生活中，我将继续努力，为社团的发展做出更大的贡献。
羽毛球总结15
今天终于将未完成的羽毛球比赛结束了，可谓一波三折4月25日4月27日，我班全体同学都参加了一场以“团结友爱、拼搏奋进”为主题的男女生混合双打羽毛球比赛。经过为期3天的激烈角逐，最后范爱兵、糜贵一组摘得了羽毛球比赛的桂冠。比赛得到圆满结束。
这次比赛，有很多成功的地方，同时也存在不足。首先是全班同学团结一心，紧密协作，积极参与比赛，使得比赛得以圆满结束。其次通过比赛，展示了我们几自093113班的班级风采，增强了集体荣誉感，同学间的感情在不知不觉中也更加紧密了。最后，通过比赛，响应全民健身的号召，同学们锻炼了身体。
同时，因为这次比赛是在课余时间进行的，所以有些方面做的还不够好。首先，活动方向不明确，一开始，便出现方向性偏差，导致在活动的筹备及过程中出现困难。第二，活动具体事项不明确。活动地点、比赛规则、以及奖品设置方面一直没有一个明确的安排，活动计划方面还存在问题。第三，同学们的.时间观念不强，也发现这在我们当中是普遍存在的现象，这需要及时改正，端正态度，认真对待每一件事。
虽然，这次活动的性质以班级娱乐为主，但是存在的问题还是需要及时改正，吸取经验，班委之间紧密合作，相互配合。总的来说，这次活动还是成功地结束了。通过这次活动，希望能丰富大家的课余生活，展现我班人文风采。
比赛中，看到了大家的热情，非常开心，之前繁琐的事项已经全部抛开。赛后，大家都是开开心心回寝室，这比赛的意义值了。一次活动不能证明我们班多么团结，但是通过两次团改金，一次羽毛球比赛，已经看得出大家“越走越近”了。这样的活动今后还会有，会更丰富、有趣，希望093113班的所有同学在校内学习、活动中出类拔萃，并且在未来能在媒体上见到大家的名字（单指好方面），加油。
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