初中生期中总结

初中生期中总结[精华]

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的初中生期中总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生期中总结1

　　很重要的一次期中考试告一段落了，通过这次考试，十分明显地暴露出了我的几个问题：一、条件看不全。二、答题语言不规范。三、学习习惯十分不好。这些都是学习上的大忌。但是，想要克服这些困难也并不困难，就看你有没有这个信心与决心。在如此黑暗对的中考政策里，作为学生的我们，既然无法改变环境，那么就要努力地去适应环境，否则环境就会将你无情地淘汰。

　　一向认为数学是个强项的我这次在数学上就栽了个大跟头，和第一名就差了10分!分析完卷子后，发现这十分不是我不会做，而是有以下三个原因：一是老看不清楚题目的问题就答非所问地写上了一个答案;而是答题思路不够发散，平时用得很熟练的分类讨论思想到了考场上竟然忘了。三是答题格式太不规范了，不是缺胳膊就是少腿儿。

　　其实在很多卷子上我都发现了诸如此类的'许多错误，光一门化学就拉开了十几分。针对这类错误的改进方法十分简单，要改变自己的学习习惯，不要看见十分简单的题就觉得自己没有问题就不写了，其实这些题很有可能就是学习上的漏洞，要从每一个小题抓起，重视每一个细节，细节决定成败啊!真的不骗人，我这次就深刻地体会到了。要改变自己的学习习惯必须还要认真地写清楚任何一道题的解题步骤。

　　对于这次的月考，我在化学、历史和政治上投入的背诵量明显增多，化学方面练题也很多，这次主攻了一下实验题，多练练表达，规范规范格式。像那些模棱两可的答案最好不要写，我不需要去找那些麻烦。最好的就是背一背答案了，况且化学出的题无非就是那几种，背答案这个方法在中国这个应试教育的大环境下还是行得通的。

　　最后总结一下需要注意的地方：

　　①读题要仔细，一字一字地读，用笔勾画出关键点(Key Point!)

　　②站在出题人的角度审视每一个问题，要善解题意。

　　③卷面要工整，书写要认真，书写分辨率要高(不要把“丶”写成“丿”)

　　④要控制好时间，这次语文缩减到1.5小时，但减了一篇阅读。政治历史都是1小时，需要抓紧时间，合理分配(实在不会做的题要选择性地舍弃，铭记“有舍才有得”)

　　⑤最后就是心态了，本人以前考试从来不紧张，不知为何这次心中默默地有些小紧张~

　　写后小记：有问题不怕，怕的就是不去发现问题，不敢直视这个问题。马上就要月考了，必须好好总结总结前面汲取的经验教训，尽量减少失误，争取“0”失误。读懂题，要善解题意啊。

初中生期中总结2

　　期中考试历时两天，于20xx年11月5日星期五下午结束。由于昨天回家已属于“瘫痪”状态，所以没有及时的记下考试的感受。

　　这次期中考试，是一次与众不同的考试，意味着在初中两个月的学习成效以及第一次七门功课同步考。从考场出来，身心疲惫，同时也很失落。下面总结一下七科大体的考试情况吧:

　　语文：总体感觉较为良好。通过与同学交流几个有些疑问的题，并没有发现错误。只是阅读题的回答可能不是很全面具体，总觉得课外的现代文阅读翻来覆去就在考一个主题。一个同学给我说，这些题的大意都差不多，考得心里都感觉不确定自己的答案了。

　　数学：感觉还可以。不过考满分已经是一个遥远的幻想。由于对第一单元知识的掌握不牢固，导致一个题出错，此题大意为：一个硬币通过旋转，像一个球体，从中我们可知道-----------------。正确答案：面动成体。本人的答案为：球体可由圆形绕一点旋转而成，并且球体的`任何一个截面都是正圆。如果把前半句加以总结性的提炼，可能就不会错了，真是多此一举啊!

　　英语：感觉还可以。不过有一个题仍似懂非懂，不过扣分应该是不可避免的。

　　对于新增添的四个学科，本人有些欲哭无泪。

　　政治：一般。政治平时上课很简单，谈感想，看书加划重点，几乎就没什么事了，谁知临考试前发下一张复习提纲要求背过，一开始没当回事儿，觉得看几遍理解了就行了，再加上老师在课堂上领着背了一点，考前一天连看都没看，考试的那天中午，临阵磨枪，开始紧张了，不过还好差不多都记清楚了，就是政治答卷中的解答题第三个为什么要劳逸结合中漏掉了一个“在学习的过程中”，第四个玩的原则中漏掉了一个“积极”。政治提纲不难背，但是问题太容易混淆了。

　　历史：一般。在历史复习上，我算是下了功夫。临考试前一天，我把历史学检中的预习提纲全做上了，并且看了看“商鞅变法”、“千古一帝——秦始皇”的解答题，把历史复习题的答案全弄懂了，历史书翻了一遍。结果到了考场，有一些题竟然奇迹般的忘掉了，还有非选择题中有关商鞅与秦孝公的题里，体现了什么阶级压根没写。交上答卷后，问了问监考的历史“元谋人”老师，老师说，是新兴地主阶级。还是对知识的掌握不够啊!

　　生物：一般。生物是我日常课程中比较爱上的一科，但也是考试中最悲剧的一科。这些题总让人感觉很简单，结果是让我错误百出。其实考前复习也挺充分的，可是一到考试就糊涂，算了不提了。

　　地理：还可以。日常生活中较讨厌的科目，但是考试还是挺有趣的。地理考试总是让我的脑子转得晕晕的，但这种感觉挺爽。不过我也有一个严重错误——做得太慢了，一节课的考试时间，我根本不够用，时间紧迫，在老师的催促下，最后一个画图题我改了三次，也不知道改没改对，就“强行”收卷了。

　　考完试后，班主任刘老师说，这次数学三班有考满分的，他们有考满分的实力。我们班没有考满分的，应为我们没有实力，为什么没有实力?因为我们太浮躁了。是啊，我在临考前很浮躁，考好的前提就是心平气和，心不静怎么能考好呢?

　　过去的就让它过去吧!不管怎样，挥挥手对烦恼说声bye bye，笑对人生，笑对下周五的家长会!

　　这是一个初中生的期中考试总结，从中可以看出一些问题，比如，初中生通过第一次考试对新增的科目有了一定的理解，对自己的问题有了发现，等，也可以看出这个孩子还是非常乐观的。健康的心理是有效提高学习成绩的保障。

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