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幼儿园全国科普日活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园全国科普日活动总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园全国科普日活动总结1
20xx9月15日~9月21日，xx幼儿园结合科普日，在幼儿园和家庭开展了一系列科普活动。本次活动的主题是创新引领时代 智慧照亮生活。总结如下：
大团队开展了绿色环保、低碳生活环保标志设计竞赛。在活动的早期阶段，通过观看环保宣传视频，让孩子们深刻认识到环保的重要性；然后制作环保标志，让孩子们知道环保应该从我开始，从小事开始，最后挂标志，让孩子们实践绿色环保、低碳生活的理念。
中产阶级的孩子们对自然角落里的植物非常感兴趣。他们用放大镜观察各种植物的叶子，探索和发现不同的叶子；用放大镜观察饲养角落里乌龟的图案……突出了科学好玩，科学好玩的理念。
小班的孩子通过触摸手来了解新事物，感知世界。手在人的个人发展中起着重要的作用。孩子们每天用自己的小手做不同的事情。他们也对自己的.小手充满好奇：小手真的很聪明。他们还能做什么？小动物也有手！小动物的手能做什么？与此同时，小班的孩子们还观看了视频《动物的手和脚有什么用？让孩子从最亲近的自己开始探索，从而衍生到小动物，活动的内容贴近孩子的生活，有助于拓展孩子的经验和视野。
此外，幼儿园还开展了《保护环境》 每个人都有责任在国旗下发表讲话；为家长制作全国科普日小报；开展信息技术培训活动，让教师学习和利用先进的信息技术，为教育服务。
幼儿园全国科普日活动总结2
20X年9月15日～9月21日，xx幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代智慧点亮生活”。现总结如下：
大班组开展了“绿色环保，低碳生活”环保标记设计大赛的活动。活动前期，通过观看“环保宣传片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性；然后进行了“环保标记”的制作，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起，从身边小事做起；最后将标记挂起，让孩子们用实际行动践行“绿色环保，低碳生活”的理念。
中班的孩子们对自然角里的'植物很感兴趣，他们拿着放大镜观察各种植物的叶子，探索、发现叶子的不同；拿放大镜观察饲养角里乌龟身上的花纹……凸显了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。
小班的幼儿认识新事物是通过对手部的触摸，来感知世界的，手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么？小动物们也有手啊！那小动物的手能干什么呢？同时，小班的幼儿还一起观看了视频《动物的“手”和“脚”有什么用》。让孩子从最贴近的自身开始探索，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的经验和视野。
除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开展了信息技术培训活动，让教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。
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