网上家访总结

网上家访总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的网上家访总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　就我国目前的教育模式而言，学生接受教育主要以学校教育为主，辅以家庭教育和社会教育。要使学生全面发展，教师工作顺利开展，必须得到社会各界人士的支持和配合，特别是家长的密切配合，才能达到有效的目的。

　　每个学生都是不同于他人的个体。他们出生在不同的家庭，在不同的环境中长大，接触不同的事物。这些差异注定了他们在思想和性格上的差异。古人说：知己知彼，百战不殆。因此，为了更好地因材施教，对学生进行全面的了解和分析尤为重要。在这方面，教师需要对个别学生进行适当的家访。

　　家访对老师、学生或家长都有益无害。首先，家访有助于老师对学生有一个全面的了解：了解学生在校内外的表现是否一致；放学后是迅速回家还是在路上停留，还是在游戏厅、网吧等游乐场玩耍。也有助于家长了解学生在校的学习情况等方面。其次，通过家访，获得家长的配合和支持，共同采取有效措施，引导学生顺势而为。第三，通过家访与家长交谈和沟通，是家长与老师建立友谊的桥梁，从而增强家长对老师的信任，从而获得家长对老师工作的更多理解、支持和合作。

　　通过家访，我们还可以了解家长对学校的看法和对教师工作的要求，听取一些合理的建议，以便更好地检查和反思自己，更好地改进教学方法，促进教育教学工作的发展。

　　那么，怎样才能做好家访工作呢？

　　首先，家访要有目的、有针对性，不能盲目进行。对于不同的学生，不同的家长，要有针对性地进行，具体情况具体分析，做到有针对性。对于没有文化或文化程度低的家长，可以以身边简单的事件为例，让家长了解真相，从中受到教育、启发和提高认识，然后更好地配合老师一起教育孩子；文化素质高的家长可以结合当前的教育形式和新课程理念进行交流讨论，结合学生的实际情况，使家庭教育与学校教育相互协调、统一。

　　其次，家访要经常化，持之以恒，不搞形式，走过场。继续家访，与家长保持联系，相互沟通，有助于掌握学生的思想变化、情绪波动，找出问题的根源，立即采取措施，对症下药，千万不要等到学生犯错才去家访。为时已晚。这种“投诉式”的家访不仅不利于沟通，还会造成师生之间的矛盾和对立。这样做的后果大多只是给孩子带来了家长的“皮肉式”教育，对解决问题没有帮助。

　　我们可以理解王子成龙的心情，但我们应该向父母解释真相。事情的发展是循序渐进的，我们不能急于求成。否则，孩子很容易产生叛逆心理，后果更严重。

　　最后，家访也要注意语言艺术。当在父母面前指出孩子的缺点时，态度应该放松，不要不耐烦，尤其是“你的孩子没用”、“有多愚蠢”、“不可救药”等词永远不会出现在谈话内容中。因为这样不仅得不到家长的配合，而且家长也容易对老师产生不好的看法。要认真讲解，让家长明白真相，让家长觉得老师的批评是合理的，是出于真诚的帮助和关心孩子，这样才能更好地支持和配合老师的工作。

　　简而言之，教育是一门科学，也是一门艺术。只有遵循教育教学原则，根据儿童的心理特点、实际思想、个性差异和社会家庭的影响，提出不同的教育要求，有针对性地实施教育，遵循良好的指导，才能使艺术之花丰富多彩。

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