全国科普日总结

时间:2024-11-29 17:58:52 热门总结 我要投稿

全国科普日总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的全国科普日总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

全国科普日总结

  为认真贯彻落实县教育体育局《关于开展第一届“科技之春”科普进校园活动的通知》精神,深入开展科普进校园活动,进一步引导师生养成学科、讲科学、用科学的良好习惯,促进学生全面发展,我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动,让师生充分掌握了许多与日常生活密切相关的科学知识,效果明显,现将活动总结如下:

  1、领导重视,落实措施

  领导的重视是学校科技活动正常开展并取得成绩的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性,将科技创新教育作为学校的重要工作纳入学校的长远规划。成立了以校长为组长、副校长为副组长、各年级组长为组员的领导小组;具体事务由教研室负责;各组员各司其职,确保各项活动扎实有效;完善活动评价体系;选择师生喜闻乐见的形式,大力开展各种形式、丰富多彩的宣传教育活动;有计划、有安排、有过程记录、有经验总结;完善过程管理和档案,使各项活动有效顺利开展。

  二、活动丰富,效果好

  活动月期间,我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动。

  1、副校长、电教室主任负责制作展示板,参加县启动仪式,受到副县长及其活动领导小组成员的高度赞扬。X校长、副校长X、教师X、X、X和100名学生参加了启动仪式和宣传活动。活动结束后,副局长蒲英文、教育部、督导室全体成员到学校进行科技活动交流总结。

  2、组织学生举办主题班(队)会议、手写报纸、黑板报纸、知识竞赛、知识问答等形式的团队活动,以师生喜爱的形式宣传普及科学文化知识

  3、组织全校师生积极开展“三小”活动。(1)今年2月,我校组织全镇学生参加我县“第XX科幻绘画活动”,共收到学生作品79件,一等奖6项,二等奖12项,三等奖18项,激发学生参与科技创作的热情和欲望;(2)今年3月,组织学生参加县科技创新作品大赛,收到作品68件,一等奖4项,二等奖9项,三等奖10项,其中,5(3)班学生周涛的小制作《交通指示灯》也被推到市场参加联合评价,充分展示了学生对科技创新活动的浓厚兴趣,营造了学科、科学、热爱科学的良好氛围;(4)组织师生参加年度基础教育成果评价,鼓励师生撰写科技论文、自制教具、设计小发明,从不同角度、不同方面,感受不同领域科技活动的魅力,提高师生的社会责任感和责任感。学校对这些作品进行了评价,并给予了表彰奖励。

  3、家校合作,扩大影响力

  开展一系列科技活动,极大地鼓舞了全校师生,为科技创新教育注入了新的活力。为了使科技创新教育取得更好的效果,我们将科技创新教育的范围延伸到每个学生的家庭。加强家庭教育指导,以科技创新教育为重要内容,通过家庭问卷调查、学校接待、电话联系、家长会等形式引导家庭共同学习,更新知识。充分利用现代科技手段,通过学校自己的网页,学生作为科技学习的载体,加强学校科普知识宣传,营造科普教育氛围,学校开展这些科技活动,提高家长的科学文化素质,得到家长的支持和理解,让科技活动深深扎根于人们的心中,扩大社会影响力。

  4、一分辛苦,一份收获,一份收获,一份收获

  在宣传月活动中,我校通过开展丰富多彩、流行的科技活动,激发了师生“热爱科学、讲科学、学科、运用科学”的积极性,有效提高了师生的科技文化素养,也取得了丰硕的成果。

  1、学生的科技作品,硕果累累。在第一届青年科技大赛作品活动中,我校五(一)班学生科技作品《小孔成像简易摄影两用演示仪》获市三等奖;在“三小”科技创新活动中,1(1)班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖;3(1)班学生王子的《多功能笔筒》、5(1)班学生李佳的作品《精致电风扇》获级县二等奖;杜小伟先生在“三小”科技创新活动中被评为优秀导师;

  2、教师专注于设计,好消息经常传播。在基础教育成果评价中,文裕兴自制教具《几何异形演示仪》获市二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德自制教具《固体热膨胀冷缩演示仪》、交通指示灯《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》获县级一等奖,从整体上提高了教师的科技活动水平;

  3、在老师的指导下,学生的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”的征文活动中,由钱芳、燕莉、尹明兰三位老师指导的学生李攀、杨春溪、刘紫征、周自涵撰写的征文获县级一等奖;

  4、科技活动形式多样,内容丰富多彩。活动月中,学校通过课堂、兴趣小组活动、团队会议等形式,组织师生渗透科技创新意识,通过设计作品、科技创新作品展示等活动,增强实践能力和创新能力,培养学生对科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的“开启智慧,体验科学”、“创新点亮人生,科技创造未来”的两块科技展板,在全县的展评活动中,赢得了广大干部群众的好评;

  5、做好成果推广巩固工作。

  我校将继续重视开展科技活动,提高活动水平和水平,计划在教学楼走廊和科技教室制作一些优秀作品,营造“人文科学”的教育氛围,使科技活动无时无刻不在,真正让科技进入教师、学生甚至家长的心中。在我校学生中,形成“学科、热爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围,提高素质教育的整体水平和质量。

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