先进班级总结

先进班级总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的先进班级总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　先进班级总结 篇1

　　根据我班的具体情况，我们向学校提出申请，申报了“班级绿化”特色班级。通过活动的开展，渗透了对学生行为习惯养成教育，进一步促进了良好班风的形成。具体总结如下：

　　一、 通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰我们教室的每个角落，努力使班级成为“绿色海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。

　　二、 利用宣传刊板加强思想交流，使学生认识到，我们这次活动不是“雨过地皮湿”，而是向学校汇报我们班级整体水平的一个契机。班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传刊板的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。

　　三、 活动指导思想：以学校的德育总目标“养成良好习惯，成就幸福人生”为主线，以班级发展目标“心的碰撞、情的交融、爱的升华、美的积淀”为主导，结合“自主互助学习型课堂”的建设，通过开展一系列活动,使学生从常规、活动中真正体会到了“绿色”的含义和乐趣，激发了他们热爱环境、关注生活、文明友爱的情感，使整个的班风、班貌都呈现绿色、和谐，使绿色教育渗透整个班级的每个角落。

　　四、 具体活动措施：

　　1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，我们在班级里开展节约纸张的行动。比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每周销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。

　　2 、领养小树：本学期，学校新搞了校园绿化，栽种了许多树木。根据我班的地域位置，我们领养了办公楼前的六棵树。我们做到了按时浇水、施肥，课间有专人(成立了由王靖乾、韩宇飞、庄新飞、吴文超、高旭生、韩文超组成的“护树小组”)管理，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。

　　3、实际种植：班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在教室的每个角落，美化教室;分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的'加强。同时成立以王孜恒、韩宇飞为小组长的“班级护绿”小组。实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使班级成为“绿色海洋、花的世界”。

　　4、班级卫生和个人卫生：成立了以李晓、韩晓东为小组长的“班级卫生检查小组”。具体做法是：通过检查指导值日小组的卫生清扫情况，不断发现卫生死角并消灭死角，努力做到“地面无垃圾、纸屑”，卫生角内工具摆放整齐，班级内无异味，卫生区内无污物，课间有专人维护。成立了以李佳慧、任恩奇为小组长的“个人卫生检查小组”。具体做法是：每天检查学生的衣着是否干净，学生的脸、手是否干净，头发是否整洁，身体有无异味;升旗集会是否穿校服、系红领巾;桌洞内、凳子下是否有纸屑。若发现要立即责令责任人做出整改。

　　5、奖励评价：在活动中突出的人和事要及时地表扬肯定。每月评选绿色小天使及绿色小队，使孩子们身边就有榜样，有学习的目标。

　　先进班级总结 篇2

　　20xx年度的工作业已顺利完毕，回忆这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，如今将本学期的工作情况总结如下：

　　一、坚持老师职业道德的学习，不断进步自身职业道德素质。

　　在教学的理论中，我深深认识到，作为一名人民老师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教育教学中加以理论，我时时处处以一个人民老师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他老师加强交流，讨论相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的进步。

　　二、加强教育理论的学习及研究，努力进步自身业务素质。

　　为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教育教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进展业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加老师教研活动，并经常和其他老师讨论有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学理论相联络，写了相关的论文，自己所写的`论文《怎样进步农村中学生自主学习的才能》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经历与教学理论相结合学，从而不断丰富自身的知识储藏，借此来进步自身业务素质。

　　三、紧抓课堂教学这一环节，努力进步课堂教学效率。

　　课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方式的转变，让学生进展自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与别人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资；积极进展老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进展思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进展学习；努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去理解他们的喜怒哀乐。

　　在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我获得了较好的成绩。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。

　　四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。

　　本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，认真完成指导交给的各项任务。

　　总之，在过去的一学期里，获得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大进步。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。

　　先进班级总结 篇3

　　不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了。没有了第一周的新颖好奇，第二周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应。对于班级管理也渐渐总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要根据不同的学生的情况找到合适他的方法。比方淘气捣蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的'方法。

　　有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件确实没有学校好，但是每次想到学生们期待我们这些实习老师的样子，心里又会有些抚慰。我觉得这里的学生很仁慈、很单纯也很得意，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的注意，想让我们多关注他们。而且我们实习老师与他们年龄较为接近，也有很多聊得来的话题，他们也会更喜欢我们一些。我们也可以在平时上课的时候多给他们展示一些他们没有看过的东西。比方，大学的生活、旅行的照片、励志的视频等。可以拓宽他们的视野和知识面。

　　虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很漂亮的，平常我们不上课的时候经常去操场锻炼，学校的学生也常在操场踢足球、跑步。

　　在平常的教学活动中，我们也通过指导老师评课听课来提升自己，比方今天，我讲了一节公开课，课后老师给予我一些非常好的建议。

　　一、上课仪式要重视，学生必须起立。

　　二、每节课的标题都应该写在黑板上，即使有多媒体也要注意板书，板书很重要。

　　三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让学生注重过程。

　　四、给学生提出问题之后要多给学生考虑的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于学生自己独立考虑。

　　五、注意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案。

　　通过实地的教学活动来进步自己的教学才能，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习经历使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的知识，期望在将来的工作中，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明前程而努力。

　　最后希望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与学生和当地老师好好相处，积累教学经历，学习好的教学方法，认真提升自己，改正自己不好的地方，留下珍贵的实习回忆!

　　先进班级总结 篇4

　　这一学期本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动， 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取的了良好的效果。带给了大家一个丰富的课余环境，同时大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！

　　一、 班级制度建设

　　本学期，我们班进入大一下学期，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

　　1、 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

　　2、 规范管理过程，做到民主决定班级走向；

　　3、 明确责任管理，落实每个班委的责任。

　　在这基础上 ， 扬长避短 ， 争取使在稳步发展的基础上 ， 寻求新的突破与新的提高。

　　二、干部队伍建设及其工作情况

　　班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一上学期在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

　　三、活动方面

　　积极参与学生会的各项活动，同时积极参与院系各项活动。在此基础上本班也多次开展班级活动，比如春游、体育友谊赛等等。

　　四，班风建设

　　在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

　　五、学习方面

　　在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的`进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

　　本学期大多数同学学风端正，完全做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。普通话等级测试我们班百分之百的通过，出色的完成了预期的目标。

　　六、目前班上存在的问题

　　1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

　　2、 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

　　3、全班男女同学互动不够；

　　4、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

　　七、改进工作，再创辉煌

　　1、 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出生物0921班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

　　2、 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

　　3、 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在生物技术0921班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

　　天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于生物技术0921班的新华章！

　　先进班级总结 篇5

　　1、坚持以中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》为指导，以《小学德育纲要》和《中小学德育规程》为依据，根据我校教育发展目标，制定我校德育工作发展目标。

　　2、根据天河区德育工作意见和我校德育发展目标，每学期制定学校德育工作计划，各中队制定班队工作计划。

　　二、学习研讨

　　1、以邓小平理论为指导，认真学习德育工作法规，认清目标，提高认识，落实素质教育。

　　2、定期开展班主任工作经验总结交流，(期初、期中、期末)，提高班级教育和管理水平。

　　三、队伍培训

　　1、根据学校工作特点，大力提倡班主任自学教育理论，不断提高教育水平和班级管理能力

　　2、适时组织班主任集中培训，把握德育工作发展趋势，提高德育工作效果。

　　3、定期组织新班主任学习班主任工作条例和班主任工作常规，使其尽快适应班主任工作，尽早抓出成果，创建特色。

　　四、四个“一百”教育

　　1、每学期组织学生观看爱国主义教育影视片。

　　2、指导学生利用节假日和重大节日在家收看爱国主义教育影视片。

　　3、结合重大节日，开展读书活动，每次侧重阅读一个方面的爱国主义教育图书，并开展故事会和读书演讲比赛。

　　4、大力倡导学生唱爱国主义教育歌曲，每学年举行一次歌咏比赛。

　　5、充分利用现有的省、市爱国主义教育基地，努力创建适合我校教育需要的校级德育基地，并定期参观学习。

　　五、校会、班会、队会

　　1、每学期校会不少于3次，用于学习教育和总结表彰，促进学校工作全面开展。

　　2、单周班会，双周队会。

　　3、中队主题会要根据少先队大队的工作安排，结合班级情况，有针对性地开展活动，提高教育效果。

　　4、每学期大队主题会不少于2次。

　　六、社会实践

　　1、结合思品、社会、劳动课的要求，有计划地开展社会实践活动。

　　2、分年级定期参观德育基地。

　　3、指导好雏鹰假日小队的.社会实践活动。

　　七、转化后进生

　　1、结合班级实际情况，每班确定1-3名后进生转化对象。

　　2、指导教师每周与转化对象谈话一次，每两周电话家访一次，每月评定一次。

　　3、帮助后进生发展一方面的特长。

　　八、检查总结

　　1、加强纪律、卫生、两操的常规检查，每周总结评比一次，发放流动红旗。

　　2、加强各项活动的检查评比工作，做到有计划、有实施、有检查、有总结、有评比。

　　3、每学期各班级写出书面总结材料报大队部，大队部每学期向全校师生总结汇报德育工作，并表彰先进集体和个人。

　　九、考评表彰

　　1、根据《星级文明班级评比条例》，每月评选一次先进班级。

　　2、根据少先队开展活动情况，每学年评选一次先进中队。

　　3、每年评选一次校级“十佳”队员。

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