学校教学教学工作总结

时间:2022-08-08 14:59:39 热门总结 我要投稿

【热门】学校教学教学工作总结四篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的学校教学教学工作总结4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】学校教学教学工作总结四篇

学校教学教学工作总结 篇1

  伴随着新年的临近,本学期的工作也顺利结束。在过去非常的20xx年度第一学期,严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求,遵循新课改理念,在各项教学工作中精益求精,永不言弃,教师和学生们求和谐、同进步,能达到了每节课后有一定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异,但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高,很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们交流,发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然,从地理教学的角度来讲,他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力,会克服缺点而不断长进的。

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。作为中学高级地理教师,一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索和应用教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革优化课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果:

  一、发挥教师为主导的作用

  1、备课有效细微。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材教法,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案,但能动态归纳总结教育教学反思体会。

  2、注重课堂教学实效。针对高二学生特点,以诱思探究教学为主,不搞“满堂灌”或“满堂吼”,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

  3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教学水平。本学期参加西安中学教学研讨会两次,代表宝鸡市出席陕西省高中新课改“训导”会议。上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。

  4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正反馈,及时了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。

  二、调动学生的积极性。

  在教学中尊重学生不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  三、做好后进生转化工作

  作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

  1、用发展的眼光看学生

  应当纵向地看到:后进生的今天比他的.昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

  2、因势利导,化消极因素为积极因素

  首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

  3、真正做到晓之以理,动之以情

  首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责,先信任他们,再鼓励他们自由讨论。最后做到“理解万岁”,即通过学生的视角看事物。

  四、本人课堂教学改进措施

  课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐、融洽的师生关系,是“独白”还是“对话”?教育心理学认为:良好的师生关系能产生"爱屋及乌"的效应。如果学生不喜欢、不热爱任课老师,对所学课没有兴趣,他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。

  1、微笑进课堂。教师一进课堂,甩开一切烦恼,集中精力,精神饱满,进入角色,事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话,用和蔼慈详的目光覆盖全体学生,以微笑面对学生,让他们感到自己是被重视、关注的,从而也愉快地进入自己的角色。

  2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动,学习最新课改思想和精神,用先进的理念武装自己的头脑,指导自己课堂实践。不错过任何一次外出听课机会,认真记录,仔细聆听专家评课,并融会贯通,学以致用,将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学,使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。

  3、校内,依托教研组积极进行互相听课、评课活动,主动听课学习,主动邀请同行听评自己的教学,指出不足,有效提高。教研组内还经常交流经验,取长补短,吸取他人之长,补充自己之短。

  五、个人博客日志上关于教育教学方面的一些反思和做法1、贯彻国家的教育方针,一丝不苟地做好自己的本职工作,把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。

  2、不断学习,通过学习媒体教育教学信息和理论,同同事交流、争论,通过博客与同行博友们交流,从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。

  3、教学工作中做到有心细心,时时关注每一位学生的进步。注意发现学生们出现的反常情况,进行教育心理疏导,降低非智力因素的干扰。

  4、每一生次的学生地理问题都有详细记录(问题是什么?学生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次了等),以便对他们进行一对一个性辅导,共性问题上博客讨论总结。

  5、在课堂管理上,彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法,在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的,我们还没有到给他们提早下任何结论。

  6、注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点,在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法,如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生(存、活、产)”的趣味故事等,都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。

  7、教学管理科学化、人性化,对学生不侮辱、不体罚,遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。

学校教学教学工作总结 篇2

  自19xx年踏上工作岗位以来,我一直以“中小学教师职业道德规范”严格要求自己,力争做一名合格而优秀的教师。20xx年9月至20xx年8月我担任了A一职,20xx年9月至今,我一直在担任A一职。为了做好A的工作,xx年6月,我参加了长丰县教育局举办的A培训班,获益颇多。以下是我在学校教育教学管理工作方面获得的几点体会:

  一、 教育教学工作常抓不懈,努力提高办学水平

  学校工作的中心就是教学,多年来,作为A,我深知应对这个中心工作常抓不懈,始终围绕这个中心开展工作。每学期开学初我在检查时就要求教师:平常要认真研究教材、教法,备课时要吃透教材,把握新课程标准,既要备教材,又要备学生,备教合一。广大教师不仅能严格按学校的要求完成工作任务,还能“超量”工作,许多教师平常就能认真学习,更新教育理念,备课时不仅提出自己独到的见解,还能根据课堂上学生的学习情况写出具有一定水平的反思文章,真正把教师的“教”与学生的“学”融合在一起,不仅提高了教师教学水平,也提高了学生们学习的积极性。

  在要求教师抓好教学的同时,我常常带头并鼓励教师不断提高自身的素质,许多教师在不影响工作的情况下选择自考或函授,提高自己的理论水平。自任教以来,我每学期都带头上一节公开课,并积极参加中心校组织的教学能手评比活动。在我的带动下,我校BCDE等老、中、青年教师都积极投身到公开课教学中来了。xx年4月7日、

  8日两天,在双墩中心校的组织下,我校派出了多名教师参加了六安路小学举办的教学开放周活动。听课归来,我校结合本校的实际情况,又积极开展校本教研,效果良好。6月22日,我又带头与本校QW两位教师参加了双墩中心校组织的无生上课比赛。此外,我还组织学校有针对性的买来了许多优秀教师上课的光碟供教师们学习、观摩,还征订了大量的教育刊物给师生浏览。

  我的付出结出了硕果,20xx年6月,在原罗集中心校组织的期末统考中,我校六个班,有十科进入了前三名。在今年六月双墩中心校组织的期末统考中,我相信我校也一定会取得令人满意的成绩。

  二、强化学校管理,抓好学校领导及教师的管理工作

  管理工作决定着学校办学水平的高低,为此,我在管理上下足了功夫,制定了较为详细的管理细则:各项工作具体到人,学校的各项计划、制度及时制定,教育教学工作全面展开,教师、学生都能及时进入状态,学校各项工作都在有条不紊地进行着。

  对教师队伍的建设管理首先要做好师德教育。加强师德教育,树立教师良好的形象是我校长期的工作目标。在政治学习中,我就有针对性地带领教师们学习了《教师法》和教师应尽的社会责任,加强教师的爱岗敬业教育,加强纪律教育,要求教师不断提高自身的修养,处处发挥教师在学生中和社会上的表率作用。

  抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理机制是我多年来重点抓好的工作之一。坚持每月组织班主任学习,进行德育实践问题交流,组织全体教师课堂教学德育渗透交流,提高教师特别是班主任对做好德育工作重要意义的思想认识,提高他们的理论水平和工作能力,帮助他们改进工作方法,增强他们为学生服务和奉献意识。我一贯强调坚持学生德育教育是全体教师的共同工作职责。因此学校制定有关奖励办法,形成了“全员育人,齐抓共管”的管理机制。 与此同时,结合学校开展的主题实践活动,学校大力宣传优秀教师的先进事迹,通过学习,激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对教师的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导,要求教师热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到用良好的`形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业,并且通过评选“优秀班主任”“师德先进”,进一步调动了教师工作的积极性和主动性,发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

  国旗下讲话,提升了学生的思想道德素质。每周一国旗下讲话内容都是通过介绍本班优秀学生的事迹,引导学生寻找身边的道德榜样,达到学生自主教育的目的。在每学期的“校园之星”评比中,帮助学生树立先进典型,营造学校奥健康向上的氛围。

  xx年,我校也狠抓了绿化工作。开学初我校在学校主干路的两侧重新绿化,用挖掘机将原来凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黄杨,学校四周也栽上了垂柳,操场也进行了部分平整,整个学校的面貌有了很大的改观。此外我校平时特别注意抓好综合治理,搞好环境卫生,学校做到无垃圾、无纸屑,做到了让学生在窗明几净的教室里学习。

  三、抓好后勤工作,为教学服务

  严格收费制度,做到认真检查,不出问题。做好学生免除书费工作,做好“留守儿童”思想工作,将帮扶工作一如既往地开展下去。严格控制乱支出,确保学校的正常运转和办公支出,让上级领导、政府及群众放心。多年来我校在帐目管理方面实行的是民主管理。结算帐目的时候,要求学校全体教师都参与进去,真正做到了帐目公开、透明,做到了一月一结帐,不留后遗症。

  四、响应素质教育,丰富孩子们的课外生活

  多年来,我校总是积极参加中心校组织的“六一”等活动,而且取得了辉煌的成绩。xx年6月,我校选送的《蓝天白云跟我来》曾获得了原罗集中心校舞蹈类节目一等奖。xx年,我校根据上级要求教学生们学会了七彩阳光广播体操,每天坚持做课间操,每周一进行一次升旗仪式,并选举学生代表在国旗下讲话。五月中旬,我校还举办了一次生动的跳神比赛。此外,我校还派出了十五名运动员参加了双墩中心校组织的运动会,且取得了良好的成绩。其中六年级叶正伟同学一人就取得了男子100米第一名、200米第三名的好成绩。在双墩中心校第三届文化艺术节活动中,我校孩子们的舞蹈表演《踏浪》获得了领导及观众们的一致好评。这些活动的开展,既丰富了孩子们的课外生活,也锻炼了孩子们的身体。以后这样的活动,我校还会积极举办、积极参与的。

  以上是我在校长工作岗位上总结出的四点体会,其实在学校教育教学管理方面还有很多值得探索的地方,我将继续探索下去。

  20xx.7.10

学校教学教学工作总结 篇3

  一个学期来的健康教育课,在学校领导的重视下,我认真的完成了教学任务,提高了一年级小学生对卫生保健知识的认识帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作,使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,

  在日常生活和学习等方面,都能时时处处从卫生出发,初步养成了较好的卫生习惯。回顾过去的一个学期,自己的收获是加深了对健康教育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未曾改变的干劲。

  一、教育教学工作方面

  工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作。首先在教学中我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。其次在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,这样可以使学生尽快地养成习惯,形成技能。第三重视学生的思想教育,利用健康教育的特点结合具体内容,向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、集体荣誉感。

  二、学生心理健康教育,确保学生健康成长。

  我们根据本班学生的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活动,

  对学生进行适当的`心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高,问题生较多的实际,开展了形式多样的心理健康教育,实践证明,我们的工作取得了不错的成绩。

  三、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。

  刚开始我们就开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识传播,培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础,让学生建立健康教育的卫生行为是关键,平时时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,对学生的行为进行规范,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。室内外环境的清洁方面,教育学生要注意室内清洁,通风透气,常拖地,消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。经过一期的规范和培养,学生的卫生习惯得到了很大的改善,

  乱丢垃圾等不文明行为在校园里、在教室里越来越少。在健康教育课上专题讲述红眼病、龋齿的症状和预防措施,教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩,听从家人的教育,多吃新鲜的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,不和他人公用毛巾等。在家长配合下,学生的龋齿发病率比较低,全期学生没有发生一例红眼病。回顾这一学期的工作,这个学期虽然取得了一定的成绩,但是不能松懈,来期将要更加努力的工作,为学生的全面健康发展贡献出自己的力量。

学校教学教学工作总结 篇4

  xx—xx第一学期,已经结束,我校在各级领导和家长朋友的大力支持和深切关怀下,顺利完成本学期的各项工作,本学期,我们坚持党的基本原则,认认真真,踏踏实实,爱岗敬业,无私奉献,全体教师和领导紧密配合形成一股强大的教育教学回流,赢来了一个可喜的突变。

  回顾过去的一学期,不仅有淡淡的忧愁也有淡淡的喜悦。

  我由于到次校任教不久,对学校的各方面工作以及状况不太清楚,造成工作思路稍乱,故而不能按原计划完成。要想提升本校成绩,既要了解教师又要有足够的教学条件,为此,我非常犯难。本校教师,绝大多数都是一些代课教师,他们都是从本村聘任的水平不一、素质不等的中青年妇女,还有一名即将一年要退休的老教师,这些条件不等的教师,多年在本校任教,没有功劳也有苦劳,多年来次校在教学和建设上从来没有大的改变,唯独一名正式中青年教师在本校成绩较有显现,不过他们都是传统的老教学方法教育孩子、传授知识。因为次校向来就很偏僻,反正没有检查的可能,只要能看好孩子不乱跑,上课不说话,会听写课文生字,会读读课文就是一堂课了。

  新时代的教学方法跟他们却是对牛弹琴,即便是讲师送到耳边也无济于事。为此造成学生的学习方法古老而陈旧,初到次校对于从中心校调任而来的我来说,要想教好这里的学生甚是困难,所以面对自己遇到的困境,浮想联翩。于是下定决心,改变传统教学方法,尝试新的教学理念。要求教师慢慢适应新的'教学方法,改变思想态度,以及工作作风,几个月过去了,为了解情况,就有了针对全校进行单元考试,每月考试,期中考试,期末考试的尝试。结果学生成绩都是60多分、70多分,就连全校最好的教师班级成绩也是平平淡淡,可叹啊!

  这多年沉淀的教育方法和教学手段要我一下子扭转乾坤却是何等的艰难?尽管如此,但我还是要想方设法改变古老的传统教师观念、学生观念,引领他们走向新时代的教学领域和学习天地,我把学校一直没用的一体机开通,也把学校没有的教学设备买齐,(电视、音响、音柱、evd,)给老师学习带来了很大的方便,即便是不外出学习,也能看到全国著名的专家、学者讲课,哪怕是收益甚少也值得付出,为搞好教育教学工作,我制定了教学计划,要求教师每礼拜互相听一次交流课,写一篇交流反思,。要求教师面向全体学生批改作业,决不能戴着有色眼镜看待学生,做好后进生工作,协调好家长工作,管理好自己的班级,上好自己的课,严格要求自己,做一名真正的教师风范。

  其次,要求教师不迟到不早退。尽管老师们一贯的懒散、不主动,但我坚信“辜负不负有心人”,慢慢的大部分老师能够适应,个别教师仍然存在恶习。但我知道,这沿袭下来的坏习惯,针对某人来说,是无法治愈的,毕竟是多年的老教师了!

  工作上,我实行分工合作的方法:教研、安全、卫生、等,各负其责,各尽其能。教师不仅如此,我所教的班级也是如此。对于我们农村学校来说,教师非常紧缺,每一位教师都是包办,作为全校的一家之主——我,不仅管理全校工作,而且还要上好每一节课,并且又是班主任,可是,一旦开会,班级就要停课,如果再有教师请假,又要停课俩个班级,有时候,其他教师请假,我就要照看几个班级,因为我是校长,一定起到带头作用,别人能请假,自己决不能请假,尽管事情很重要也要坚守岗位。我的所作所为都被村民看在眼里记在心底。这,日复一日年复一年的循环工作,我们不但没喊过累,而且始终如一,尽管成绩不太理想,可是我们的精神甚是惊人啊!

  有时候,我开会回来,中心校领导都要布置一堆任务,有时候,就在上课期间,就接到中心校许多通知,本来是上课时间,中心校的任务何时完成?白天,除开会时间外,每时每刻都给孩子上课,根本没有时间去做中心校布置的任务,有时候,上级领导的任务非常重而且时间紧,常常忙的顾不上吃饭,放学之后就做,更多的是常常把工作带回家晚上去做,有时候忙到深夜,还完不成,就次日凌晨在完成,有时候,开会难免耽误给学生上课,所以,我都要坚持每天下午给学生不一节课,不论耽误还是不耽误课。一年下来,面容憔悴了许多,身体消瘦了许多,为此也曾偷偷的流过泪,但,从来没有对人说过,此地的调任毕竟是我自己的选择,但也决不能因此而气馁,我要坚强的走下去,完成各级领导交给我的任务。

  就这样我和老师们艰苦奋斗了整整一年,我校在全乡抽考中的成绩较去年提升7个等级。这,来之不易的进步啊!我非常珍惜老师们共同努力的结晶,于是,给老师们进行了从未有过的奖励。可是,成绩提高了,但学校建设却是我心头的一块绊脚石。

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