总结作文600字

时间:2022-10-17 07:52:37 热门总结 我要投稿
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【热门】总结作文600字合集6篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的总结作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】总结作文600字合集6篇

总结作文600字 篇1

  五天的军训,我们学到了很多。劳累中我们坚持了下来,我们的意志力在增强,休息中,我们与教官的关系密切了许多,同学与同学之间也默契了很多,大家也慢慢适应不一样的高中生活。

  在军训中,我们曾想过放弃,但生活是由许许多多的困难组成的。生活因困难,挫折的存在而多姿多彩,人们才有目标,克服困难,一步步往上爬,若我们面对这小困难,这考验就放弃,那我们如何面对以后的生活?所以我们坚持,我们要在困难中磨练自己,改变自己,慢慢的将自己推向最好的自己。

  教官从开始陪我们到结束,他变黑了,嗓子哑了。这五天,他不知道喊了多少次立正,稍息,跑步走等,也不知道强调了多少次要整齐,动作要领,也不知道流了多少汗。才发现,真正累的不是我们,而是教官,我们是完好无缺的,而且学到了很多东西,也获得了许多快乐,而教官呢?他的嗓子了,黑了许多,他什么也没得到。

  我们流过汗,淋过雨,晒过太阳,皮肤变黑了,回家父母都认不出了,但却很开心,他们知道,他们的孩子在成长。我们在台阶上站过军姿,我们一起跳过蛙步,我们肩并肩的一起练习过我们在笑,我们在成长,我们之间的间隔在缩短,我们是一个集体。

  太阳下,清风中,伴随着教官响亮的口号,我们在齐步走,踏步,转动。话声停止,掌声响起,落幕人散。在操场的一角,与教官留影,惜别教官,我们的`努力随没有得到名次,但我们获得同学之间的友谊,我们学会了在困难中挺胸抬头向前,学会风雨中为别人撑起一把伞,学会了生活

  人随散,人却在,何须担心无相见日。军训结束了,我们迎来了高中的生活,迎接新的生活,新的挑战。我们要努力适应高中生活,扬帆起航,寻找茫茫海洋中的,属于我的那一座梦的学府,一片自由自在的天空,我在努力,我在适应,我在前进。

总结作文600字 篇2

  大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程,但是从哪里开始学起,从何入手,要学些什么,这些问题不仅仅困扰着广大家长,同样也困扰着许多语文老师,

  小学生作文学习心得。只有总结出这些问题的答案,才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。

  在教学过程中我发现,说话流利善于表达想法和情感的`小学生写作很轻松,而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇,这也就是我们说的会说才会写。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力,可以让孩子先从讲述自己的经历,复述故事情节,诉说情感入手,让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。

  从二年级开始,学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式,练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强,通过仿写就能自然习得写作的基本要领,再通过一些句型的练习,就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现,新东方二级绘本教材说写结合,故事天真烂漫,吸引孩子,很适合作为二年级孩子的启蒙教材。

  熟悉了作文的基本格式和基本写法后,就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章,下放各种修辞手法。并通过仿写,让孩子习得各种修辞手法,并且会在作文中使用。

  通过一二三年级的系统训练,孩子基本上都能轻松写出各种作文,这时就可以把作文分成写人,写事,写景等各大类,分别进行系统训练,孩子的写作水平就能快速提高。

  掌握了方法,写作就会是一件快乐的事情,一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。

总结作文600字 篇3

  初一,一个全新的起点,踏入陌生的校园,邂逅陌生的新同学,一切都是崭新的。

  ——题记

  8月29号那天下午,我和母亲拉着旅行箱,拎着大包小包就去新学校报到了。我们要先在学校进行五天的军训。

  来到校园,先去前厅领取了住宿凭条——以后上学都得在学校住,然后就和母亲一起去宿舍收拾东西。

  来到宿舍,见到了一起住的四个同学,毕竟大家还很陌生,大家都是没有跟对方说话,沉默地收拾东西。当时那个气氛真的有些尴尬!不过后来我们就玩的很好了,一点也没有当时的羞涩。

  接着去教室报到,里面一群陌生的同学让我感到一丝孤独,不过以前时光再怎么样也都不会回来了,还是接受事实吧。班主任是女老师,长得嘛,还不错。她教我们语文。我的第一印象对她特别好!

  然后就去食堂吃晚饭,那里的菜也没有特别难吃,还有我最喜欢的`鸡腿。总的来说,真心不错!

  吃完饭就去教室了,先是大家自我介绍,可是因为都不熟的缘故,大家都不敢第一个上,没办法只有老师点名了。自我介绍才一个小时,还有一些同学没有介绍,包括我。接着是教官又讲了一个小时,发了军服。然后我们就回宿舍了。

  8月30号到9月2号,军训进行时,虽然很累,但是也磨练了我的意志力。9月2号那天下午的结营仪式,走队列时大家都喊得很大声。母亲也来看我了。我觉得很高兴,因为我战胜了初中生活的第一关。

  9月5号下午我们返校,然后就开始正式上课了。新增的三门学科:历史,地理,生物学十分新奇和有趣,大家也开始互相了解对方了。第一周嘛,上课还不算累,大家也都相处的很好,我也认识了一些同学。

  今天下午我又要返校,去开始第二周的学习生活。我一定要努力学习,加油!

总结作文600字 篇4

  五天的军训终于在烈日的陪伴下结束了。回想着军训刚刚开始不久,我就像个三岁的小宝宝一样哭着喊着要快点结束军训。现在结束了,心中却依依不舍的,我们好舍不得教官。为什么天下要有不散的宴席呀!

  每当想起这些,眼泪就不争气的往下掉。 五天的军训里,虽然脚上磨出了血泡,站军姿时累酸了腰,真的感到军训很苦,也会有过抱怨和退缩的'念头,但大家还是咬紧牙关坚持下来,既然军训就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要抱怨和放弃呢?军训就是一个考验自我,磨练自我的过程。正因如此,这些苦不算是苦,而是一种收获,一种让我们受益终生的收获,收获的是耐力、是坚毅、是勇敢,是不屈,更是团队精神。 在训练场上的时候,时间相当的漫长,一个简单的动作往往要重复重复再重复,一直到教官认为无可挑剔为止;在分列式训练时,要走出好的效果,不是依靠某一个人的力量,而是以团队的整体效果来衡量的。

  这时,不仅需要我们个人不断的与疲劳做斗争,不断的坚持,还需要我们整个方队同学能够做到整齐划一,我们体会到了集体的力量,激发了我们的集体荣誉感,增强了我们集体的凝聚力。 从军训中我们感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我们体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,在我们五天的训练中,我们感受到集体的温暖,在这里,我们一起哭一起笑,学会了相互关心与帮助,我们在这里成长了。

  在这里,我们留下了最美好的回忆!虽然军训已经结束,但我们又开始了新的启程,我们坚信,作为新世纪的中学生,应该像军人那样,站如松、坐如钟、走如风。要牢记军人作风,以铁的纪律来约束自己,以钢的意志来支配自己。只有这样做,我们才不辜负一直陪伴我们的老师,才不辜负教官尽职尽责对我们的训练,也才对得起我们在这里挥洒的汗水!

  再见了,可敬可爱的教官,再见了,见证我们成长的训练场,我们会带着收获去迎接未来的挑战!

总结作文600字 篇5

  时间总是很匆匆,这不,又是一眨眼的功夫,期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分,是我这次期中考试的成绩,也算是我几个月来的努力成果吧。

  总体上来讲,本次考试还是比较理想,没有出现以前常犯的毛病,比如:计算错误、不认真读题、抄错题等,这是让我感觉欣慰的,但通过这次考试我也发现了一些问题,我们班很多平常成绩不怎么突出的`同学,在这次期中考试中,不论分数多与少,都有一些进步,进步最大的一位同学,语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的话,那么不论成绩再怎么好,也终将被后来者所超越。

  现在的考试,除了课本上的基础内容必考以外,有一些题型比较新颖,更讲究技巧性,只是在基础题上稍微变化了一点,就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现,我要在下学期买一些同步的练习题,增加自己的做题量,对各种题型的题做出不同的理解,写出正确的答案。

  成绩已经属于过去,我要面对的更多是未来。考试之后,有反思,有总结,而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显,现在想想是我自己还不够用心。对于复习,老师引导复习到哪里我就复习到哪里,不能够自己独自复习。现在,我对自己过去的做法有些惭愧,预习是为了提前对内容有所了解,老师讲课时就比较容易理解与接受,复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习,那么考出好成绩不就容易多了吗。

  一次考试就是对自己一次全方面的检测,在接下来的学习生活中,我要做到的就是:让自己更加努力与勤奋一些吧!

总结作文600字 篇6

  军训,我不能说我过得不累,但我能说我过得不苦。军训对我而言是一个难得可贵的经历,我过得充实而又自在:我体会到了什么才叫汗流浃背,明白了什么才是骄阳似火,晓得了什么才是“坚持就是胜利”;同时7天的浴“汗”奋战,也让我总结出许多经验:

  1.即使你有改变环境的雄心,也得从适应环境做起——事实证明,教官的指令你想反抗就得先学会服从;

  2.只有让人鲜明地感到自己错了并勇于承认,才会放下执拗、倔强;吃上一堑,才会下定决心去改正,长上一智——教官喊一,你出右脚,立正,再喊一,你还出右脚,知道做错了还不报告!“和蔼”的教官给你开了“小灶”,从此你再也没错过;

  3.若想要一个人记住自己的过错并不再去触碰,有力的措施是让其长个有长远影响的记性,用文字来描述那便是教训而不是教育——有时教训比感化有用;

  4.你不是一个人在奋斗,别让你的过失演化为集体的伤痛——一人出错全班受罚的苦头,七天里可没少吃呀;

  5.你若不服气谁说谁比你做得好,愤愤不平,满腹牢骚痛苦的只有自己,最好的办法是做的比他们更出色;

  6.不要将美好的希望寄托在不确定的明天,现在时比未来时更可靠--总有人认为第一天只是个下马威,却在第二天发现第一天只是个开始;

  7.有能耐就要使出来,机不可失,时不再来——教官让唱歌,你不去,出来个胆大的',不全的五音让人实在难以恭维,你终于下定决心一展歌喉,可教官想听合唱了

  或许这些听上去会有一种似曾相识的感觉,但真正经历过再写下来实着有另一番体会。大概只有从亲身经历中总结出的经验,自己才会毫不质疑的认证遵循吧。

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