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农学专业实习总结（精选12篇）
接地气的实习生活已经告一段落，相信你会领悟到不少东西，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。那么如何把实习总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的农学专业实习总结，欢迎大家分享。
农学专业实习总结 篇1
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结观光农业岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在观光农业岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合观光农业岗位工作的实际情况，认真学习的观光农业岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在观光农业岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在观光农业岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的`工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对观光农业岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据观光农业岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成观光农业岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到观光农业岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对观光农业岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
农学专业实习总结 篇2
在学校领导的统一领导下，农学专业的实习计划安排周密，各位实习指导教师认真负责，使学生从实习上更加重视，从行动上更加积极，致使一系列的实习工作有序展开，在实习过程中取的了一定成绩，积累了一些经验，拓宽了我们的知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。
现将我今年的实习总结如下：
一、通过实践技能的训练，加深和巩固了理论知识
通过实习，学生对理论知识的掌握更加牢固，书本上的知识得到充分运用，拓展了视野，积累了经验，为学生今后进一步学习或步入社会打下了扎实的基础。如在作物种植的环节中，通过对当地农民的调查、以及国内外现状的分析以及查阅资料，使学生丰富了知识，积累一定的生产经验。通过实习使学生学到了更多的知识，发现了一些实际问题。在实习过程中，多数同学自我获取知识的能力有了很大提高，学会了在实践中对问题如何去分析，同时许多同学也提出了一些具有创新意义的方法和措施，为其今后步入社会打下了坚实的基础。
二、培养了学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优良作风
由于农学专业特点，在实习过程中脏活、累活很多，开始时部分同学不适应，在实训教师的耐心教育下，多数同学都适应了下来，使学生的意志得到了提高，在实习过程中，通过实习的操作增强了学生对农业，尤其是农学专业更加热爱，组织纪律得到了加强，爱岗敬业精神有了显著提高。
三、存在问题
1、学生的思想有待进一步提高，应该对学生进行再教育，使学生从思想上要高度重视每一项实习。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，因此，尽管在不久的.将来走上工作岗位，但我们还是应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
2、学生的社会经验太少，在实习过程中使学生逐步学会怎样正确处理各方面的人际关系。由于专业知识量有限，因此很难将所学知识全部运用于实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事农业生产的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
总之，在实习中，使学生在各方面都得到了锻炼，拓展了知识面，又开阔了视野，增长了见识，发扬了优点，克服了不足，通过实习使学生对本专业更加热爱，对本学科的知识掌握的更加牢固，为今后进一步学习和步入社会打下良好基础。
农学专业实习总结 篇3
12月30日，到武鸣县双桥镇下渌村进行参观实习，村支书韦书记接待并向我们介绍了下渌村的概况，全村以人畜粪便沼气－果树的生态模式发展，主要种植沙糖桔，并形成品牌。向我们一行人展示沼气使用，村里发展成为农家乐生态旅游。
下渌村是广西武鸣县双桥镇的一个行政村,地处广西武鸣县双桥镇政府驻地东面2公里处。如今，下渌村实施了龙眼标准化生产技术示范项目，平均亩产龙眼655.6公斤(储良品种),平均每亩增收120.8公斤。该村以种植龙眼、芒果闻名，四季有水果、野菜采摘，鱼塘建有钓位，八月有“农家乐龙眼节”。风味小吃有:白切土鸡、高峰柠檬鸭、下渌鱼生、上汤野菜、烤红薯等。
近几年来,下渌村加快了小康村全面建设的步伐，取得了显著成效。沼气入户率达98%，村巷道路基本实现了水泥硬化，农户的住房基本实现了楼房化，庭院基本实现了绿化、美化。整个村庄绿树成荫，干净整洁，舒适惬意。下渌村根据本村荒山多、水利条件好的优势，因地制宜，积极发展“养殖-沼气-种果”这一生态农业模式，减少了农药、化肥的使用，相继创建起100公顷的无公害龙眼生产示范基地和40公顷的无公害砂糖桔生产基地。在此基础上，下渌村瞄准地处南宁郊区拥有美丽的田园风光，走农家乐生态旅游发展的路子。目前，村里已建起3家休闲农家乐生态旅游山庄，节假日吸引游客前来休闲观光。游客们在这里摘果、钓鱼、踏青，品农家饭，喝农家酒，其乐融融。
步入村民敞明亮的庭院，犹如进入一个小型旅馆，卡拉OK、烧烤炉、钓龟竿、菜谱、电磁炉等一应俱全。村名跟我们说，他家有300多棵龙眼树和13亩大青枣、无核黄皮果，12亩鱼塘。前几年，他利用自家三层楼房开办农家乐旅游山庄，设有24个床位。“以前我们村很脏很乱，自从搞了生态文明村以后，经济发展起来了，环境优美了，我家的`农家乐旅游也变得兴隆起来，每个星期都有100多人来这里旅游，每年有6万元左右的经济收入。”
村科普站人员还将协会会员的供求信息发布在网上，既方便又快捷。除此之外还经常协助各级部门在村里举办龙眼节、龙眼擂台赛、柑桔丰收节等大型活动，成为当地一大亮点。他们还争取申请无公害产品认证，制作下渌水果产品包装，为会员统一销售产品，使下渌的龙眼、沙糖桔打出了品牌，下渌的水果成为武鸣优质水果的代表。
经过这次参观学习，我认真总结了下渌村的几点发展经验：一是以科学的发展观来来指导新农村建设；二是利用互联网这一方便，及时快捷的获取准确地信息对进一步开拓市场、打造品牌。同时还树立了“新农村建设首抓产业发展”观念，把产业发展作为推进新农村建设的首要任务来抓；三是大力推广良种良法，以生态的理念发展循环经济，结合沼气池建设，应用捕食螨、黄板、幼虫灯杀虫的先进技术，大抓生态、优质、高产高效产业的发展。
农学专业实习总结 篇4
这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。
一、果园基本情况
兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的`果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。”是啊！农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作
首先张大爷安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。并且化肥应当适当深埋，一般要比草跟深一点，一以便果树能吸收到而草不能吸收到，具体深度也应该根据具体情况来定。因此我认为应该先给果树除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想这样可以达到较好的效果。
我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农民，毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树，修剪果树-这活看起来简单，但要真做起来还真不容易，这里面有着许多学问呢！大家都知道核桃生长结果习性特殊，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。其原因是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长；内外枝条密集，内膛光照不良；枝条顶端优势强，下部的生长势力弱；混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移；结果枝寿命短，连续结果3--5年生长势力变弱；栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季节
1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落叶前半个月），秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪：立夏枣小满（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采用冬剪，冬剪伤流严重，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。
（二）、修剪方法
1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1--2米以上（这种方法可以用在光秃部位），若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝，用这种方法可以
农学专业实习总结 篇5
回顾一年来，我们根据县农业局的布暑，对照目标管理责任书的要求，结合我镇的情况，我们进一步增强为农服务意识，围绕“粮食增产、农业增效、农民增收”这个中心，狠抓服务。具体做了以下几项工作：
一、加强学习，不断提高自身素质。
加强政治业务学习，充分利用各种学习机会，刻苦钻研不断提高自身素质。进一步改善工作作风，增强为农服务的意识和本领。深入基层，心系群众，扎实搞好服务工作，不断提高服务质量，为全面、更好的完成工作任务提供素质保证。
二、立足本职，切实搞好农技推广工作。
20xx-20xx优势农产品谷子示范地白道村，管辖4个自然村，260农户，实施示范地100亩，该区域地势平坦、土层深厚，气候独特非常适合小杂粮的开发。
该村一共选了十个科技示范户成员：
抓好农业先进实用新技术的推广、示范。根据县局的要求和《20xx年寿阳农业综合技术推广指南》，我们选取了一项进行推广和示范。
一、是“西洛镇谷子推广”。
项目涉及到8个村，推广的优质谷种，晋谷21，免间谷等。为确保项目的实施，镇里成立了项目领导小组，负责项目的宣传发动和组织实施。举办技术培训班，提高技术入户率。通过适时播种移栽，科学施肥管水，加强病虫防治等系列措施
的实施。增强示范户和农技员的知识，从而能够帮助农民增产增收，最终辐射带动周围的农户都种植推广这个谷子品种。为了做好这项工作，我们主要抓了如下几项工作：一是抓了示范基地的宣传发动工作，利用群众会组织举办标准化技术培训学习班，根据各个环节的技术需要发放技术资料，提高种植户安全生产意识；二是抓好了测土配方施肥；三是抓了滴水灌溉，节约用水，提高产品质量；四是抓好了生物防治和物理防治病虫害。积极推广振频式杀虫灯诱杀成虫。减少农药的施用量，降低产品污染。
二、抓好实用技术培训、技术讲座和咨询服务工作。
技术培训是增强农民科技意识，提高技术入户率的有效途径。结合今年的技术推广项目，共举办了“测土配方施肥技术”、“谷子病虫害防治技术”，通过培训，使参训人员都掌握了相应的实用技术，有效地促进了实用技术的推广应用。
通过这些工作，增强了群众的科技意识促进了实用技术的普及和应用，帮助一些群众解决了生产中碰到的难题。同时，我们进一步改善工作作风，深入基层，下到田间地头，开展送技术上门入户活动，力争为群众多做实事、多做好事。积极开展科技联帮活动。继续开展科技联帮活动，做到认真宣传，守法经营，发现违法行为及时上报，并积极配合搞好农业执法工作。加强组织纪律和工作联系。加强组织纪律性，服从工作安排。搞好与镇站所和村里的的工作联系，及时汇报工作，按时上报各种材料、报表和数据。积极参加镇里的中心工作，按时完成镇党委、政府安排的各项工作任务。
三、利用技术推广优势，搞好技术培训和指导
为了贯彻落实县“农民实用技术大培训”活动精神，于2009年12月份开始，县农业局领导组织我们到太谷县果树学习和培训，通过培训让我们对农技工作有了更深刻的认识，深深认识到提高农民整体素质、培养新型农民，只有实施“农业技术推广入户工程”，通过举办农民实用技术培训才能真正的让人们认识到科学种田，运用科学才是硬道理，回来以后我们入村对所在村的示范户进行了大的技术培训，主要培训内容是：一是谷子栽培技术要点；二是谷子的各品种特性；三是谷子的抗旱保全苗技术；四谷子的病虫害防治；五是测土配方施肥技术；六是安全使用农药、化肥的施用技术与管理措施；七是农谷子增产的追肥环节；八是食用菌栽培技术、食用菌二次发酵料接种技术；九是农业环保技术等，举办学习培训班15期讲授技术课次，共培训新型农民150人次人次，发放各种技术100份，并开展农业技术咨询服务16次，解决农业技术疑难问题11种。
四、抓好农产品质量安全保障工作
为了提高农产品质量安全，保障人民群众的身体健康和生命财产，把农产品质量安全专项整治工作作为一项重要任务来抓，努力从源头上保证农产品的安全生产，提高农产品质量安全，让消费者吃上安全、卫生、放心的农产食品，加强对农民农产品生产基地的农药安全使用的指导，做好农产品质量安全检测工作，通过结合检测工作进行宣传、培训，提高了生产者的安全生产意识居民安全消费意识，进一步体现农产品质量安全保障工作的社会效益。
五、存在的问题
1、市场信息不灵。群众种什么、种多少，还带有盲目性和从众心理。对此，我们也还缺乏有效的工作。
2、专业技术人员知识更新慢，结构单一。一定程度上也影响了服务工作的开展。
3、由于群众自给自足的自然经济意识较浓，承担风险的意识和能力差。加之市场、信息等方面的配套服务跟不上，导致产业结构调整难成规模，难出效益。
4、人们的品牌意识还比较差，本地生产的.谷子就经过简单的加工就出售给了别人，而别人通过对小米的在加工和包装、宣传就以几倍的价钱卖出去了，所以人们得到的实惠就比较少，在这个问题上，镇政府与寿阳晋荞米业联手推出“篆木小米”，来推广我们本地的小米，也取得了一定的成效，要想有更大的发展，还需要人们意识的转变来提高我们小米带来的经济价值。
小米的深加工方面还是比较滞后，人们只是简单脱壳处理，没有进一步的加工，但是其他许多地方把小米加工成“小米锅巴”，是小米的价值得到的了十几倍的升值，所以引进小米的深加工也是利用有效资源再升值的有效途径。
六、今后的工作思路
1、技术人员要加强自身学习。创造性的利用“请进来”和“走出去”的机会，加快知识更新，努力提高自身素质，不断适应技术工作的要求，扎实搞好技术推广服务工作。
2、加大农民技术培训力度。增强他们的科技意识和风险意识，进一步解放思想，更新观念，自觉投身于农村经济发展和产业结构调整之中。
3、坚持走“稳粮、调经、开发特色产业”的路子，来发展农业产业化经营。
4、加强市场信息网络建设。准确及时的向农民提供生产信息、价格信息和中长期的市场预测分析服务，为农民的生产决策提供重要的、不可缺少的依据。
农学专业实习总结 篇6
20XX年已经过去，在过去的半年中，我们学生会机构有了很大的改变，成立了各系学生会。我们作为院系分开后的第一届学生会，系学生会工作还处于探索阶段。我系人数较多，班级较多给工作的开展带来了很多困难，在院学生会的指引下，系老师的具体指导下，学生会积极探索，鼓足干劲，扎实工作，完成了学院、系里的各项任务，取得了一定的成绩，同时发现了更多的不足和不尽合理的工作方式、理念等需要进一步提高。现将20XX年工作总结如下：
一、广纳优秀人才，成立高素质学生干部集体
在系学生会成立之初，系辅导员老师通过与20XX届学生会学生干部、各班班长、团支书的交流，深入理解，推荐了我系相对较优秀、工作能力较强、有较高责任心的同学组成了我系20XX届学生会，并于新生入学后，通过自荐、竞选、面试等环节，吸收了一批相对优秀的xx级新同学加入学生会。
二、统一学生会工作思想理念、加强各项制度建设
在学生会成立后的全体部长以上会议中，大家经过讨论确定了农学院园艺工程系学生会的工作宗旨“尽心尽力为同学服务“，学生会干部的工作理念“勇于承担责任、敢于奉献自己“。为学生干部在日常工作中统一了工作思想理念。
“无规矩不成方圆“在接下来的时间里，学生会主席团带头，明确了各部门，个学生干部的职责，做到分工不分家，在完成各自本职工作的同时注重加强各部门联系的。学生会根据工作的实际需要，制定了相应初步的的'工作制度，如《农学院园艺工程系学生会例会制度》《农学院学生会卫生检查细则及标准》……等为工作的顺利进行提供了可靠的制度保障。
三、加强老师学生交流、真情服务同学
我系学生会非常注重新老生交流，在学生会成立初，部长以上学生干部分成两组与新同学进行了心与心的交流，从刚刚步入大学生活的学习、生活、活动等方方面面进行了交流受到了同学们的热烈欢迎。进而为了让新同学更好更快的适应大学生活，我们07级与xx级对应专业班级在学生会和班委的协调下“结对子“，顶级进行交流学习。在学期末，学生会了解到新生对于如何应对大学考试很迷惑的问题，组织07级学习比较优秀的同学到xx级新生班集体中“传授“学习经验，帮助新同学顺利通过期末考试。
在平时学校学院组织的卫生、纪律、早操等各项检查活动中，学生干部不仅自己以身作则，还督促宿舍同学，班级同学做好各项工作，促进了同学们形成良好的生活学习习惯。对于一些调皮执拗难管的同学，学生干部耐心开道，及时想有关老师反映情况，基本杜绝了一些不必要麻烦的产生，在省教育厅，省教委等的宿舍卫生检查活动中，学生干部不辞辛苦和同学们共同完成了学院、院学生会交给的任务。
四、开展丰富多彩的娱乐活动、丰富学生的业余生活
上学期，系学生会根据院学生会的活动要求，以系为单位举行了相关活动，取得了很好的效果，如：系学生会学习部举行的相关专业的报告会，张复君主任、翟付顺博士从如何快速适应大学生活到园林、园艺的就业前景给xx级新生上了生动的一课，让同学们了解了自己的专业，报告会受到了同学们的热烈欢迎。此外，系学生会在院学生会举行的活动的基础上，系里面还自行组织了一系列丰富多彩的活动，如绑腿跑等丰富多彩的活动。
五、带头参加校、院各项活动，促进系内竞争
我系学生会成员在学校学院举行的各项活动中起到带头作用，带头鼓励新同学积极参加学校学院的各项活动。在学院举行的各项系级比赛中取得了优异的成绩，在学院的新生篮球赛、学院的12.9万米接力比赛中均获得了第一名的好成绩。在日常的卫生、纪律、宿舍各项常规检查中也多次取得优异的成绩。
我系学生会积极开展各项评比，促进系内竞争，增强了学生会干部工作的积极性。系学生会一直准备建立一套齐全的学生干部综合考核制度，现已经建立了学生会例会制度，并强调了学生干部综合测评加分将与负责部门在学校、学院举办的各项活动和检查中的成绩紧密联系。
六、定期召开例会，积极开展讨论，统一思想
系学生会规定了每周三中午12：40召开例会（特殊情况除外），每次确定例会时间不超过50分钟，以确保按时并能有充沛的精力上课学习。并在每次会议最后10分钟开展集体讨论活动，依次开展了“如何看待院学生会与系学生会的关系“，“如何当好学生干部“的主题讨论，统一了大家的工作思想，明确了工作目标，方便了学生会工作的进行。召开例会时，要求xx级班长也参加，定期在学生干部中开展批评与自我批评，及时总结自己的工作经验和工作中遇到的问题，能够始终以合适的态度和工作方法对待工作。
七、学生会工作的缺点和不足
通过几个月的探索和实践，系学生会积累了宝贵的经验，同时也发现了学生会工作中存在的大量问题：
1、系学生会干部普遍反映很难把握院系两级学生会之间的关系，两级学生会之间工作存在冲突。
2、某些系学生会成员的工作态度和工作方法有待进一步提高和优化。
3、系学生会活动组织不够规范，大多数以娱乐为主
4、系学生会工作宣传工作方面欠缺
农学专业实习总结 篇7
本人自1999年10月8日被聘为农艺师之日起，一直从事农业技术推广工作，至今已有7年之久。在这7年的时光里，足迹遍及全县各个乡镇、村庄、田洋，以及大大小小的种植基地。在那里，新的优良品种示范成功，新的栽培管理技术推广迅猛，农民的技术难题终被解决，他们的技术知识水平逐步得到提高，新增产值巨大，业绩成果显著。回想这七年的路程，每一段都是不平凡的经验结晶。
一、参与示范推广，当年显示成效。
（一）参与省农科院主持的“澄迈县桥头镇美丁冲100亩早造超级稻示范项目”的实施工作。2004年2月—5月，在项目实施过程中，本人参与超级稻的播种育秧、秧田管理、耕田整地、小苗插植、肥水管理、病虫防治，以及其他有关事项的实施操作。经过专家的实割验收，平均亩产高达800公斤以上，比当地水稻增产400多公斤，示范取得了突破当地历史记录的成功。
（二）参与“澄迈县甘蔗地膜覆盖栽培技术示范”项目的技术操作工作。2000年2月—3月，在澄迈县美亭乡黄竹村的甘蔗种植基地，本人参与了500亩甘蔗地膜覆盖栽培技术的示范工作。在施足基肥和墒情适宜的条件下，选用幅宽为40cm的光解地膜进行植后覆盖。由于保墒、保肥和保温的作用，蔗苗出土整齐，生长健壮，到了年未砍伐期，经砍伐过称验收，平均亩产达9.5吨，比对照增产1.5吨，500亩新增产量共750吨。
（三）参与“澄迈县辣椒新品引进示范”（县级项目）的技术工作。2001年冬至2002年春，由县政府提供经费，县农技中心承担的“澄迈县辣椒新品引进示范”项目，在澄迈县长安镇老家洋实施，本人参与了播种、移植、大田管理、采摘、记录、数据处理分析和做出结论的全过程。经过品比，最终选定5个辣椒品种为下年再次进行扩大示范。
二、主持技术示范推广，累计新增产值超百万。
（一）主持超级稻示范。2004年晚造至2006年早造，本人主持了超级稻P883/0293和P88s/0389的连续示范。2004年7月—11月，主持“澄迈县金江镇潘村洋100亩晚造超级稻示范项目”（厅级项目），2005年2月—7月，主持“澄迈县1000亩早造超级稻示范”项目（厅级项目），2006年2月—7月主持“澄迈县2000亩早造超级稻示范项目”（厅级项目）。这些项目，经县农业局组织验收，平均亩产比当地常规杂交稻增产200公斤，按每公斤1.4元计算，新增产值总计=100亩×200公斤亩×1.4元/公斤+1000亩×200公斤/亩×1.4元/公斤+2000亩×200公斤/亩×1.4元/公斤=86.8万元。为了抓好这些项目的实施工作，本人参考海南省农科院水稻所制定的《海南超级稻配套高强化栽培技术规程》，并结合当地实际情况，精心制订示范实施方案，从播种、移植直至收获前，都亲临生产实地进行具体的技术操作指导。由于技术到位当地乡镇政府的大力支持和参与农民的极大热心，以及县政府的资金支持，因此，示范工作获得了巨大的成功。
（二）主持无公害冬季瓜菜标准化生产技术示范推广工作。2003年—2005年，本人主持“澄迈县实施全国农产品标准化生产示范区建设项目”（部级项目）和“澄迈县无公害农产品基地建设项目”（厅级项目）中的无公害冬季瓜菜标准化生产技术示范推广工作。为了抓好这二个来之不易的项目，本人依据《无公害瓜果菜产地环境质量标准》（DB46/17—2001）、《无公害瓜果菜产品质量标准》（DB46/18—2001）、《无公害瓜果菜生产技术规程总则》（DB46/T19.1—2001）、《无公害蔬菜茄果类生产技术规程》（DB46/T19.3—2001）、《无公害蔬菜瓜菜类生产技术规程》（DB46/T19.4—2001）、《无公害蔬菜瓜豆菜类生产技术规程》DB46/T19.5—2001），制定示范实施方案，并亲自下田选地，深入农村组织农民进行技术操作规程培训，驻入生产实地开展技术指导，即实地指导播种，实地指导移植，实地指导大田肥水管理，实地指导植株调整，实地指导病虫害综合防治，经过艰苦的努力，示范推广终于取得了巨大的经济效益。2003年冬季至2004年春季，示范推广面积4275亩，2004年冬季至2005年春季，示范推广面积8010亩，2005年冬季至2006年春季，示范推广19005亩，经县农业局派员验收，平均亩产高达3010公斤，比项目示范前增产460公斤。按年公斤1.0元计算，项目实施三年，累计新增产值=4275亩×460公斤/亩×1.0元/公斤+8010亩×460公斤/亩×1.0元/公斤=1439.34万元。
(三)主持县政府部署的农业技术示范项目的实施工作。2003年，本人主持“澄迈县微生物肥料使用示范项目”和“澄迈县瓜菜塑盘育苗技术示范项目”的实施工作。微生物肥料示范选择在瑞溪镇大东洋，示范面积200亩，经过实地技术知识讲解和技术操作示范，农民掌握了微生物肥料施用技术要领，因此，当年施用效应十分显著。为了今后推广微生物肥料，本人撰写了《绿丰宝和86卫士在冬季蔬菜示范的效应报告》（见附件5示），此报告得到单位领导的高度重视，于报告完成当月即下发给基层农技站人员阅读参考。而“澄迈县瓜菜塑盘育苗技术示范项目”，则选择全县最大的瓜菜生产基地罗浮洋进行操作实施，由于这个项目易学易懂，所以示范效果很好，当年示范的1000亩塑盘育苗蔬菜（冬瓜），平均亩产达4500公斤，比对照增产700公斤，增产率为15%。
三、主持农作病虫害调查与防治工作。
（一）主持省农业厅部署的“澄迈县香蕉枯萎病调查与防治”的技术工作。
2005年11月，省农业厅下文要求有关市县农业部门抓好香蕉枯萎病的调查与防治工作，本人受领导的重托，亲自主持了这个技术项目。通过代表性乡镇、代表性村庄、代表性地块的随机抽样调查，摸清了全县香蕉枯萎病的发病分布。并且指导农民采取改种他作物、挖拙隔离沟、铲除病株并焚烧深埋、药物处理等方法，进行综合防治，使香蕉枯萎病得到了有效的控制。
（二）主持“澄迈县三叶草斑潜蝇防控”工作。
2006年4月，省农业厅通过保密方式，下文动员我县抓好三叶草斑潜蝇防控工作。本人在分管农业副县长的亲自领导下，以及农业局局长、农技中心主任的.直接带领下，主持了这项紧急的技术处理工作。本人按上级技术部门的要求，编写了《澄迈县三叶草斑潜蝇防控应急预案》，下到害虫发生区举办防控技术培训班，帮助农民了解认识该虫，指导农民对该虫进行焚烧扑灭，水浸扑灭和药剂防控，建议地方政府做好疫区封锁工作。经过紧张的技术指导工作，终于取得了三叶草斑潜蝇防控工作的初步成效。
（三）主持澄迈县柑桔小实蝇的调查工作。
2006年11月，省植保站要求相关市县开展柑桔小实蝇为害分布区域和为害面积的调查。由于植保站负责人暂时离岗，因此本人受单位领导的委托，亲自主持了这次调查活动。由于柑桔小实蝇危害水果、蔬菜等多种作物，因此，调查工作难度极大。为了按时、按量、按质完成调查工作，本人依据上级的要求，结合当地的生产实际情况，采取地区分类调查、作物分类调查、代表性抽样调查的方法，按照事前制定的调查步骤，开展有条不紊的调查工作。经过20天的连续调查，终于摸清柑桔小实蝇危害的具体作物、危害区域分布以及危害面积数量，极好地完成了单位领导托付的这次重大工作任务。
四、主持农作物病虫预测预报工作。
因岗位调整变动，本人于2002年1月—12月到植保站
农学专业实习总结 篇8
一、深入开展农民科技培训
按照省农业厅的安排部署和州农业局目标管理要求，我们早部署、早安排，结合当地农业生产特点和农民需求，借助于新型职业农民培训、推广补助项目、科教兴村等科教项目的良好契机，从去年12月底启动开展了形式多样的农业科技培训，全面提升了农民科技文化素质和生产技能，加速了农业科技成果转化应用，为我州农业稳定增产、农民持续增收发挥了巨大作用。截止今年12月1日，全州共开展各种农业实用技术培训2914期次，培训农民31.32万人次，培训基层农技人员312人，印发资料32万份，共投入培训资金631万元。
今年4月，我们组织对全州农民培训需求进行了一次调研，发现近年来培训的开展极不平衡，部分村近5年内没有搞过一次培训，所以今年的培训侧重向以前的培训死角延伸，通过大范围的常规培训、关键环节的主动指导，能及时发现并解决生产中的新情况新问题，促进了农业科技推广与普及，提高了新品种、新技术的入户率，加大了技术的集成与配套应用，更好地发挥典型带动和示范辐射作用，培养了一批专业素质高、创业能力强、带动作用大的新型职业农民和科技示范户，为我州农业持续发展、农民稳定增收打下了良好的.基础。
二、大力推进超级稻高产示范
今年全州实际种植中稻面积134.1万亩，其中超级稻面积53.3万亩，占39.7%。由于今年5、6月份持续阴雨低温，秧苗返青慢，分蘖迟，病虫发生较重。但是全州各级农业科技人员认真规划部署,精心组织实施，狠抓各生产环节的技术措施管理，超级稻生产面积、产量稳定增长，发挥了较好的示范样板带动作用。经农业部门测产分析，预计今年超级稻平均单产518.6公斤，总产量27.64万吨，占水稻总产的50.2%。
今年，全州共创办超级稻万亩高产创建示范片10个，示范面积10.5万亩，平均亩产568公斤;共办千亩示范片8个，面积1.12万亩，平均亩产602公斤;办百亩高产示范片12个，面积1638亩，平均亩产684公斤。高产示范区共确认示范户2.1万户，发放各种物化补贴户平150元左右。全年围绕超级稻高产配套栽培技术开展培训216期，培训农民1.95万人次。
三、认真组织实施科教项目
1、推广补助项目今年是基层农技推广补助项目在我州8县市全面铺开的第三年。我们精心组织项目县申报，定期进行抽查和指导，按照省科教处的要求和部署，11月24-28号组织对8县市的完成情况进行了检查验收。验收结果表明，各县市都按照项目要求，从县乡两级农技人员中择优选聘优秀农技人员，签订《技术服务合同》，深入推广一线开展农技服务，切实推进主导产业发展。全州共选聘技术指导员819名(其中种植业530名、畜牧业268名、农机业21名)，遴选科技示范户6149户(其中种植业5140户、畜牧业914户、农机业95户)。各县市围绕优势产业和特色产业，以乡镇农技站为依托，按照一业为主、多种示范的原则，全年共建设种植业基地19个，涉及水稻、玉米、柑橘、百合、猕猴桃、茶叶等产业;建立养殖业示范基地11个，包涵山羊、竹鼠、湘西黑猪、湘西黄牛、斑点叉尾鮰等。通过示范基地建设，为农民提供了技术培训现场，以点带面，带动了产业快速发展。
2、新型职业农民培训今年阳光工程培训全面转型升级为新型职业农民培训，为保证工作的顺利开展，我们加强了对项目的组织领导。各项目县分别召开专门会议进行部署，做好组织、协调、培训工作，各乡镇全力配合组织农民参加培训。按照省科教处的要求，我们对新认定的基地进行了一次普查，对难以胜任培训任务的基地要求整改。目前农业部和省农业厅的培训资金479万已全部到位，整个项目顺利实施，其中除了生产经营型农民培训需要跨年度开展外(延续到明年3月)，其他专业的培训在12月底前全部完成。
3、科教兴村20xx年，是我们在湘西州XX县清水乡河边村实施科教兴村项目的第2年，借此契机，围绕清水乡河边村的主导产业、重点项目和实用技术，掀起了学科技、用科技的高潮，一年来，组织26名具有丰富实践经验的培训教师和技术指导员。共开展玉米宽窄行种植、大棚西瓜种植技术、农作物病虫害专业化防治、测土配方施肥等培训14期次，培训与指导农民1500人次，发放技术资料3000余份。解答咨询农民1350余人次。其间邀请了湖南农业大学周树松教授、何可佳教授来村授课。使该村农民科技文化素质进一步提高，科技种植积极性空前高涨，一大批农民成为了种田能手和科技致富带头人，科教兴村工作取得了较大成效。
四、积极组织申报农业科技专项和农业科技奖项
我们积极组织有关业务站申报部、省、州科技专项和科技进步奖。
(1)申报20xx年农业部科技专项7项;
(2)申报国家科技创新与集成示范基地一个;
(3)申报20xx年湖南省农业科技专项7项;
(4)申报州农业科技专项6项;
(5)申报州科技进步奖5项，经初评其中2项获奖。
五、明年的工作重点
1、认真组织好省、州科教项目的实施，加大对项目的督查和管理，确保项目的顺利开展。
2、继续抓好农民科技培训，充分发挥科技示范户的辐射带动作用，全年力争开展常规农业技术培训达30万人次以上。
3、抓好超级稻的示范样板和高产创建工作，在稳定面积的基础上，促使产量上一个新的台阶。
4、继续组织省、州科技奖、科技专项的申报工作。
5、做好农学会的日常工作。
农学专业实习总结 篇9
20XX年，我学会在农业部，省、市业务部门的指导下，在县委、政府的正确领导和支持下，认真贯彻落实中央1号文件精神，紧紧围绕“农业、农村、农民”问题，以促进粮食增产和农民增收为核心，发挥优势，促进了科技成果转化和农村经济发展。圆满完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩。现将年度工作情况总结归纳：
一、学会工作。
（一）新品种、新技术的试验、示范与推广工作。
20XX年主要引进了小麦新品种绵阳28和中普6号进行示范。其中绵阳28在桐河乡示范20XX亩，中普6号在城郊乡示范1000亩，在郭滩镇建立了20XX亩小麦高产优质示范样板田；在黑龙镇建立了1000亩花生高产示范样板田。从选用良种、测土化验、配方肥施用、田间管理等各个环节上下派专家技术员全程服务，取得显著的示范效果。小麦示范方平均单产496.5公斤，比全县平均亩产382.2公斤，增产29％，花生示范方平均单产380公斤，比全县平均亩产327公斤，增产16.2％。通过建立高产示范方，带动周边地区的小麦和花生生产高产高效的发展，取得了良好的经济效益和社会效益。
（二）积极进行生产调查，当好领导参谋。
全年共进行农作物生产调查12次，撰写技术意见和建议12份。
小麦从播种到收获，主要进行多次苗情调查及各个生育时期作物生育指标调查，小麦的预产和实产调查，并撰写调查报告，管理技术意见，生产技术总结；对秋作物各个关键生育时期进行调查并写出管理技术意见把各种调查报告和技术意见印发至县四大家领导和全县有关单位，为各级政府指导农业生产起到了参谋作用。
（三）开展实用技术培训，指导农民科学种田。
20XX年共印发“小麦配方施肥技术问答”、“小麦优质高产栽培技术要点”等科技资料20余万份，采取举办培训班或以会代训的'形式多渠道宣传推广农业科技知识。全县共举办培训班10期，集中培训技术骨干1000人次。技术人员到各乡镇举办培训会11次，共培训农民5000余人次。同时，利用电视媒体、电脑网络进行宣传，举办电视农业技术讲座三期，在电脑上发布农业信息150余条。我们还根据农时季节，安排经验丰富的科技人员送科技到田间地头，指导农民进行科学种田。
二、测土配方施肥工作。
（一）土肥新技术试验、示范推广情况。
全年共建立平衡配套施肥试验点5个，示范点7个，面积3.4万亩。配方施肥面积达146.9万亩次。通过这些技术的推广，为全县的农业高产、高效和持续发展打下了良好的基础。
（二）承担项目的完成情况。
全面落实农业部、财政部关于20XX年测土配方施肥项目实施方案、全县共采集土样6189份，完成常规土壤样品化验3800个，田间肥效小区试验和田间肥效校正试验完成37个，其中小麦20个，玉米14个，3个后效试验。20XX年20个小麦试验已进入准备阶段，各项记录、管理工作正在进行。在配方肥推广上，成立了唐河县肥料协会，充分发挥协会的桥梁作用，推广“沃力”“飞行”“联心”“鄂中，”“腾升”牌配方肥面积82.95万亩，推广配方肥13450吨，超额完成今年的推广任务;在技术宣传方面，共发放施肥建议卡78700份，跟踪技术服务78700户。
（三）地力监测工作完成情况。
在全县主要土壤类型和高产示范方内，共取化样653个，测定有机质、碱解氮、速效磷、速效钾、PH值、水份、钼、锌等元素5234项次；建立长期定位监测点28个、为全县土肥工作安排提供了科学依据。
总之，20XX年度，我县的农学会工作取得了一定的成绩，但，还在一定程度上存在着技术棚架、新产品新成果应用不到位，工作进展不平衡等问题。这就要要求我们在今后的工作中，不断学习创新，争取为唐河农业的发展做出更大的贡献。
农学专业实习总结 篇10
一、本周线上教学主要工作
（一）院级线上公开课
学院按计划于第四周举办了公开课授课观摩活动，在一二周线上教学稳定开展以后，我们在第三周系内教研活动中以系为单位推荐了三名线上教学做的好的任课教师，在本周展开线上观摩，院领导、系主任以及没有课程的任课教师全部参加了观摩活动。课后，组织参加观摩的教师们展开研讨交流。通过此次公开课活动，可以更一步促进教师线上教学方法的改进，互学互评，提高线上教学质量。
曾经有人说“课堂是一门残缺的艺术”，尽管我们老师准备线上授课很努力，但是由于时代的发展，授课内容的更新，还有每一届学情不同等诸多因素，教师的授课内容永远在持续更新，教学质量监控的核心是“以学生为中心、持续改进”的教学理念，所以我们举办线上公开课研讨的主题围绕“教师如何做到以学生为中心，在教学过程中体现持续改进”为来开展的。
二、农学院线上教学的管理方法
（一）促管——有序开展线上教学
根据农学院的课程特点，任课教师全部采用直播的形式小班授课，合班上课的情况很少，学生都是自己专业的学生，任课教师对大部分学生的性格特点还是比较了解的，所以我们的管理方式是以系为单位，系主任随时进课堂，抓教学情况，院领导做好系部的督管工作，有序、有计划、逐步的开展线上教学。
（二）促教——建立教师线上教学档案
农学院注重线上教学课程档案的建立，从第一周开始，要求学院任课教师按照学院的总体要求注意整理和收集线上教学课程材料，学院从中筛选典型经验制成线上教学案例集，推给学院任课教师来观摩学习。当然，线上公开课和随时进课堂也是促教的一个有效的'方式。
（三）促学——学生线上教学效果反馈
我们一直在强调以学生为中心，我们现在清楚任课教师对课程内容讲解没有问题，“以学生为中心”的涵义是关注学生学得怎么样？高教学质量的线上教学同样是关注学生是否学明白，所以我们在了解自己专业学生的基础上，更加重视线上学习学生的“采样”和“反馈”。学院发放问卷调查的重点是考察学生是否学明白，学生愿意接受的授课方式以及学生的压力等情况来了解学生的学情，接下来学院会针对自己学生的反馈全院范围内认真整改，发动任课教师在教学方法上持续改进，使教学质量监控形成一个闭环。
同时，我们会通过学校每周工作交流跟其他学院学习可以借鉴的经验，并且保持与其他高校的及时沟通，学习和交流有效的线上教学方法和监管模式，不断改进。
农学专业实习总结 篇11
红十字会是一个以“人道、博爱、奉献”为宗旨的世界性的组织。农学院红十字分会不仅隶属于校红十字会，更是农学院团委学生会的重要组成部分。在20XX学年度，我们着力加强了红会与其他部门的合作，尽自己最大的可能融入团委学生会这个大家庭，在配合校红会开展相关活动的同时，与农学院其他部门的工作也相当协调，尤其是做好与社会实践部间的共建工作，在宣扬红十字精神的同时，促进农学院团委学生会的建设与发展。
一．整体概述
本年度，我们接过了上届会长手中的旗帜，为使红会工作规范有序地开展，团结全体会员，秉承红十字精神，继续开展红十字各项工作，并完善红十字会的内部组织结构及工作体系，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项工作有章可循。以下是我们的制度建设：
（1）会员入会制度
加入红十字会的学生要先填写申请，面试初审后，才能成为一名正式的红十字会员，我院会员名册齐全，目前共有新老会员108人，现各部长及干事共60人，新学期招收新会员50人，达新生总数的25%，会费收缴率达100%。
（2）队伍内部建设及例会制度
我分会学习校红会的制度建设，下设5个部门，即秘书部、组织部、宣传部、培训部和志愿者大队。部门内设两名部长及数名干事，各部门分工明确，各司其职，大大提高工作效率。并积极响应校红会的号召，建立分会的飞信群，及时将相关信息传达给每一个成员。
为建立一支有工作热情的领导队伍，每两周一次部长例会，进行工作总结之外，更重要的是调动干部的积极性，并及时征求各部长对红会工作及活动的意见建议，让每个人都尝试写活动策划，使他们都能得到更多的锻炼。在管理方面，我们采用以往的企业管理中“层层”管理的理念，并学习校红会实行一定的奖惩评比制度，各种活动、例会等出席与否或到场时间都严格纳入评比项目。
（3）定期培训制度
每学期对会员进行卫生知识、红十字会相关知识以及急救知识等基本技能的培训，使不少会员懂得了小伤小病的应急处理措施，增强自救与互救的技能与本领。
（4）资料归档制度
每次活动都有相关文字、照片记载并及时归档。有较大的活动及时通过野蜂记者团发表新闻或由网络部在学院主页发表人人状态，让更多的人了解我们的活动，加入到爱心行列中来。
（5）宣扬红十字精神，壮大队伍。
一个优秀的队伍，是各项活动顺利开展且取得良好效果的重要保证。在新学期开始的时候，我们广泛宣传红十字会精神，在我院广招红十字会的新会员，扩大我们的队伍，让更多人投入到服务社会的公益事业中去，让红十字精神更多地渗透到学习和生活中。同时，还组织活动增进大家的感情，增强整个红会的凝聚力。
（6）紧密配合校红十字会开展各项工作，协助农学院团委学生会的工作。加强与校红会及其他院红十字会的联系与合作，更好的完成各项工作。
（7）普及卫生救护知识，开展健康基础教育。
主要救护技能培训、备灾救灾技能培训、艾滋病与性教育、心理健康讲座等专题。帮助别人是红会会员的义务，所以红会会员必须具备相应的素质和技能，才会有能力去帮助有需要的人。
（8）促进无偿献血事业的发展。
无偿献血是社会进步的标志，代表社会文明风范，我们依照《红十字会法》积极开展无偿献血的宣传和动员，并协助开展无偿献血的工作。我们主要是协助南京市血液中心，开展无偿献血的宣传、动员，以及报名、组织、咨询及现场服务等工作。面向全校同学发出“无偿献血、播种爱心”的倡议，号召大家踊跃参加无偿献血，奉献自己的爱心。同时鼓励更多的会员加入无偿献血志愿者工作服务队，奔赴无偿献血第一线去提供更多的服务。
（9）切实做好各项募捐工作。
及时了解社会信息，看到有需要帮助的儿童、学生等，就联系校红会组织募捐，以及爱心义卖等相关活动，筹集善款。
（10）完善农学院“点滴”爱心基金的组织机构
切实做到基金的清楚完整记录、安全保管和透明合理使用。继续由志愿者大队每周两次到各爱心宿舍收集废饮料瓶，做好记录，并实行一定的评比制度，所得善款归入农学院红会的爱心基金，以用于爱心捐助等活动。
（11）开展残疾人志愿服务，促进“共建”关系。
继续保持与“白下区残疾人活动中心”的联系，每周四上午或下午组织会员过去与聋人协会的成员进行交流，并适时地联合他们搞一些娱乐活动。为方便与聋哑人交流，继续建立我们的手语小组，由专人负责定期学习培训，每次活动后大家一起交流心得。
二．开展的活动
1、同伴教育活动
20XX年3月12日我院会长带领部分会员在动医院报告厅参加同伴教育活动。在游戏和欢笑中，同学们学到许多有关艾滋病的基础知识。讲解的学长陆勇以浅显而幽默的讲解方式以及形象的道具和宣传字画吸引了所有的参与者，使我们对艾滋病有了比参与此次活动前更为科学的认识。活动期间校红十字会的学生干部特意来视察活动情况并参与到游戏中，这更增添了同学们的参与热情。活动后还有对这一活动的反馈问卷调查，进一步加深了同学们对同伴教育的认识。
2、白下区残联中心志愿活动
20XX年4月7日，张鑫、黄俊、段远胜等红会成员以及两名野蜂记者团成员到白下区残疾人中心参加志愿活动。我们借助简单的手语以及纸、笔，与聋哑协会的会员们进行了愉快的交流。爷爷、奶奶、叔叔、阿姨还有与我们同辈的人，他们都以最真诚的心态对待我们，不厌其烦地教我们学习手语。我们的同学还和他们一起打了乒乓球，健全的我们在他们的面前没有丝毫的优势，他们身上有太多精神值得我们学习。除此之外，我们分会成员还多次到白下区残疾人协会做志愿服务工作，有时是陪肢残协会的残疾人朋友聊天、下棋，有时是同聋人协会的残疾人朋友进行纸与笔尖的交流，还会向他们学习一些基础的手语动作。这些活动一方面是让残疾人知道了南京农业大学红十字会，了解了红十字会的职责；另一方面，我们会会员也从他们身上学到了一种积极对待生活的态度：残疾人也是要工作的、有工作的，同正常人一样，积极地游走在各种活动中，思想非常的活跃、前卫。他们那种乐观的心态真的`很能感染我们，令我们觉得自己是多么的幸福，应该好好珍惜我们所拥有的一切。
3、爱心衣物募捐活动
20XX年5月8日，会长以及红会所有的积极分子在学校玉兰路参加了“与爱同行”衣物募捐活动。在会长陈晓慧的带领下，我院红十字会的积极分子们按照预先排好的次序，轮流在玉兰路值班，帮忙登记捐赠者信息、整理收集到的衣物、登门领取要捐赠的衣物、打包运输衣物等等。因为捐赠者太多，有许多同学在自己的值班时间到了后依然在捐赠点帮忙干活，上午八点半到下午五点的这段时间里，参与此次活动的同学都表现出吃苦耐劳的优良传统和热心公益的大无畏精神。这些是我们中华儿女绝对不能摒弃的，而此次活动的参与者们就给我们上了一堂最好的思想教育课。
4、争做献血的先锋
我们红会每一届都会有成员报名参加献血志愿者工作服务队，协助献血车做好资料发放、宣传、信息登记、协助医生等的工作，让献血车更加高效地工作，收集更多的爱心血液，同时也用自己的实际行动，向血液中心的医生们，乃至社会上的各界同仁展示了我们当代大学生的精神风貌积极、主动、博爱、奉献。
同时全院师生积极支持无偿献血事业，在20XX年6月份举办的为补充血库的献血活动中，共有33名同学献血。
5、新学期的招新及面试
20XX年9月7日开始招新，共有74人报名，9月14日晚进行了面试，有55人参加。面试过程中由红会现任会长及各部门部长担任面试官，主要就报名者对红会的理解认识，对工作及休息时间的安排，工作的责任感等各方面的问题进行了相关了解和交流，最终从中选出50名真正热心红会事业的同学成为我们的新成员，并按各自的特长及意愿分配到各部门，为我们红会注入一批新鲜的血液，以便于今后工作更加顺利的开展。
6、新老成员见面会
9月25日晚，院红会在教四楼B612开展了首次全体见面会，除少数人有事外，绝大多数部长及新干事都到场。大家首先通过游戏的形式进行自我介绍，然后又玩了几个有意义的游戏让大家进一步熟悉，增进感情。这次聚会虽然时间不是很长，但还是非常有意义的。我们用热心和真诚温暖、感动每一个人，让所有人体会到家的温馨和兄弟姐妹的团结。农学院素来特别强调“农学家文化”，我们红会也是一个大家庭，大家有缘来此相聚，不仅工作中默契配合，学习生活中也因该互相帮助。我们很开心自己能成为其中的一员，大家一起学习，一起成长，一起前进！
7、急救知识培训
10月28日晚在生科楼E1001进行了急救知识培训，校红会会长王晓青学姐亲临指导。本次培训共有45名会员参加，由培训部部长刘丽主持，首先以PPT的形式讲了基本的理论知识，然后由刚刚参加过校红会组织的急救培训的程燕好、李婕、李作栋三名同学为其他同学进行了培训。他们分工合作，先进行一组操作的培训，然后把材料分发给大家自由练习，最后由王亮同学为大家示范了心肺复苏的标准动作。整个培训历时2个小时，无论教的还是学的同学，都表现非常认真、积极。这次一改往届邀请校急救队培训的形式，响应校红会要求，先派培训部的干事前去学习，再给其他成员培训，更加调动了大家参与培训的热情，培训中每个人都有机会亲自动手尝试，能够加深印象，首先让红会的会员了解和掌握了基本的急救技能，有利于急救知识的普及。
8.急救知识竞赛
根据校红会的安排，我们分会在11月2日晚组织了急救知识竞赛的初赛，共有33名会员报名参赛。初赛用校红会统一的试题，采用笔试的形式，由会长及各部长部长监考，结束后一起批改试卷。看得出，大家都经过了认真的准备，但成绩还是又有一定差距的。最后我们选出成绩前三的郑晨飞、冀晨和王亮三名同学代表学院进入复赛，并给前十名的同学颁发了奖品，作为鼓励。这三名同学深知责任重大，进行了精心准备，并上网查阅很多相关材料，通过复赛闯入决赛，在决赛中他们以宽广的知识面以及熟练地操作能力赢得评委的好评，并最终捧回冠军大奖，为农学院赢得荣誉。
经历初赛、复赛与决赛，让同学们更加深入的了解了基本的急救知识，培养了一名红十字会员所必备的急救素质，以便于他们应对突发事件，将损伤降低到最小。同时作为一个校级的活动，台上选手过关斩将，台下同学为其助威，增强了我们整个集体的凝聚力。
9、11．9配合实践部开展活动
11月9日是世界消防日，我院社会实践部作为南京市消防中心的共建单位，与其合作在十九舍进行了消防演习。在这个活动中，我们红会提供多名志愿者，并于演习结束后，配合校医院的医生做了演习小结。校医院预防保健科的严医生首先就火灾逃生过程中的注意事项进行了讲解，然后红会副会长高文豪进行了一些补充。
10.艾滋周承办宣传活动
12月1日是世界艾滋病日，校红会策划了学校内外的一系列活动。我院分会积极参与其中，承办了校内的部分活动。天不作美，从早上就下起了雨，气温骤降，但是安排的部长干事都按时到位，协助校红会成员布置会场，挂横幅、摆桌子、搭帐篷，然后又准备游戏用品，更有同学打着伞到路中间给经过的同学发放宣传材料，请他们来参加“万人签名”及游戏环节。
寒风瑟瑟，丝毫没有吹散我们的会员对这次活动的热情，通过宣传材料以及游戏环节的有奖竞答问题，让更多的人了解艾滋病的相关知识，正确对待身边的艾滋病人，为他们提供更多的关爱，让其感受社会大家庭的温暖。
11、招募志愿者宿舍
这是我会传承下来的特色活动，每年在各个年级中招募志愿者宿舍，给他们发放志愿者宿舍门牌，我们会员固定每个单周周二的晚上到他们宿舍收集积攒下来的废饮料瓶及废旧报刊书籍，并对每个宿舍捐献的瓶子数量做好统计，于年终进行评比。我们定期地进行变卖，所得金额计入我们的“零点公益基金”，以便做些公益性事业。
在爱德舍组织的“重返校园”活动中，用我们的基金捐赠330元，资助了一名云南山区的小学生，使其有机会重返校园。
12、手语角
这属于我们院红会独创的活动，以前只是院内的手语小组，本学期将其进一步发展，在全校范围内开展宣传，广招手语爱好者加入，将这门独特的语言发扬光大。每周三的下午，在生科楼的负一层，我们红会都会组织一次手语角活动。教大家学手语的是我们院的孙爱伶和闫艳艳两位同学，虽然每次去的人数不一，但基本能保证在20多个人左右，经常会有有外院的同学会慕名而来和我们一起学习手语。大家在一起边看边学，有不懂得就问，有姿势错误的就及时纠正，虽说是在学习，但是氛围相当轻松。目前手语角正在组织学习手语舞蹈《和你一样》，将手语动作融入歌舞之中，更增加其趣味性和观赏性。开展手语角，目的很明确，就是希望能提高红会会员的素质，让更多的人了解手语，对残疾人多一份关爱，使整个社会变得更加融洽。
三、工作中的不足
在这一学年度，农学院红十字会以有限的人力、物力、财力开展了各项活动，都取得了显著的效果。但是，在活动的组织和运行过程中也存在着一些不足。
1、部分成员组织性和纪律性不强，平时的会议或者活动总是存在着迟到现象。
2、各部门之间相互协调的力度还不完善，遇到需要合作的情况时会出现脱节现象。
3、部分成员的志愿意识还有待提高。
4、与其他分会及学生会其他部门之间的合作交流还比较少。
四、整体总结
总体来看，农学院红十字分会在20XX年度的工作是相当完善和成功的。基本完成了学年初的计划，所进行的活动丰富多彩，既有自己的常规工作，也有一些创新性的活动，还有部分活动是配合校红会及学生会其他部门开展的。所有成员团结一致，秉承红十字精神，传递爱心，把温暖撒播到南农的各个角落。虽然其中也存在些许不足，但每个人的工作都是值得肯定的，大家都从中学到了很多，感悟了很多。走过这一年，才渐渐明白我们的坚持。我们能做什么，应该做什么，如何做，思考着，行动着，每个成员都随着红会在不断进步，姑且不管进步大或小，我们都在不懈努力中。
下一学年，我们将针对工作中存在的不足加以改进，继续完善制度，加强会员的素质教育，促进所有成员及各部门间的团结协作，同时多与校红会及其他分会交流，并与学生会其他部门之间加强合作。明天，我们的脚步又要大步迈开，我相信，我们会工作得更加出色。
农学专业实习总结 篇12
20xx－20xx学年度，本人所带高考学科为农学技能操作与《农作物生产技术》等专业理论，现根据平时教学备考与高考形势，现作简单分析总结：
一、技能操作项目成绩分析
1、成绩分析
理论考试成绩不够理想，原因主要归结于学生平时读背不过关，学习方法不当，态度不认真，而技能操作部分有部分平时表现出色的学生成绩成绩较低，这可能与主考院校在我校考生考试时因故将考纲规定的30分钟考试时间缩短为22分钟有关，部分优生为追求完美而在时间突然缩短时，完不成实验或导致某些细节失误而丢分。这反映了平时训练时缺乏应对突发状况的时间回旋预案。
2、下年度该项目教学与备考建议：
（1）坚持过去教学备考中该项目技能操作流程与分步细化操作要求，扎实作好分步规范操作教学、训练。
（2）参考驾驶员场地与路考规则，拟定《玉米种子生活力测定分步量化扣分细则》，而对于T形芽接和植物幼茎临时玻片的制作与观察操作也同样采取一样的措施，减少学生在细则上的失误。
（3）适当增加该项目的实训课时量，加强对学生的速度训练，使学生在会做、做好的基础上，提升速度以应对考场突发状况的时间回旋。且平时多设计一些不同的环境状况，增强学生对考场其他突发状况的'应对。
（4）考前一月以赛（考）代练，让学生相互间进行打分，从而查找问题、切磋解决。
二、《农作物生产技术》等专业理论教学与备考建议
1、18－19学年度理论教学与高考情况：该学科的平时教学中依据考纲对教材内容进行了逐一过关训练，挖得过宽、过深，可从18年专业理论试题的学科占比看，我校学生所抽试题来源的学科占比偏离考纲严重，《农作物生产技术》占比很少，浪费了不少时间。
2、下年度该项目教学与备考建议：一是将技能高考所涉及的理论教材《农作物生产技术》《植物生产与环境》《植物保护》这三本教材有机结合起来，结合高考大纲进行针对性复习；二是依据考纲对教材内容进行重组，并逐个考点对应教材知识点编印试题，进行同步讲、练、考过关。
3、加强同专业不同学科间教师间的教学备考内容协调，减少重复教学浪费时间、减少知识教学的错误或混淆。
4、相信学生、依靠学生，激发学生的学习备考主动性。每章节教学完毕后，指导学生依考点整理知识体系网络图，并指导学生相互间出考题测试。
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