总结实习报告

时间:2022-09-13 05:43:46 实习总结 我要投稿

【精选】总结实习报告三篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的总结实习报告3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】总结实习报告三篇

总结实习报告 篇1

  时间:

  地点:内蒙古伊利实业集团股份有限公司。

  1、参观伊利奥运主题广场,学习奥运知识,感受奥运氛围,为奥运喝彩。

  2、参观液态奶生产线和文化长廊,亲眼目睹牛奶生产加工世界一流的生产技术,现代化

  的生产工艺,体会先进的管理理念和深厚的企业文化。

  3、参观全球奶粉样板加工区,领略世界顶级的奶粉生产技术和工艺。

  4、由人力资源部招聘人员与您分享企业的用人制度和招聘程序,与您共同叩开职业大门,

  规划职业发展方向。

  5、与行政管理部副经理王维进行座谈,并进行了职业生涯人物访谈。暑期赴伊利实习心得06级政治与行政学院刘昌婷在写这份实习总结时,我的暑期实习刚刚结束。在提笔的瞬间,我仔细的回想起这段珍贵的实习经历,心中有很多的感慨。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷。 在酷热中我们迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学校就业办的暑期社会实践的活动,并有幸成立了一个团队-赴内蒙古伊利实业集团有限公司。作为一个在校的大学生有别于中学生,就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

  随着市场经济的发展,就业的形式越来越严峻。我们面临的就业竞争压力也越来越大,在学校学习期间积累一些实际的工作经验以及丰富自己的社会阅历是每一个大学生在应聘时必须具备的知识。而暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的.一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会,同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.。 所以为了同一个目标,同一种信念,我们组成了赴伊利企业的暑期社会实践活动! 我们实习的单位是内蒙古伊利实业集团股份有限公司。其实我们这次算不上是真正意义上的实习,因为我们只去了企业仅仅两天的时间。第一天我们参观了伊利企业的奥运主题广场,感受奥运氛围、参观液态奶生产线和文化长廊,亲眼目睹牛奶生产加工世界一流的生产技术,现代化的生产工艺,体会先进的管理理念和深厚的企业文化、参观全球奶粉样板加工区,领略世界顶级的奶粉生产技术和工艺。第二天,上午由人力资源部的招聘人员为我们讲解了企业的用人制度和招聘程序,让我们能够更科学合理的规划自己的职业发展方向。下午,由行政管理部门的王维副总经理,向我们分享了他的奋斗之路,如何由一个刚刚毕业的大 1学生,通过在这短短的几年只内,竞升为部门经理,让我们看到了一个成功人事背后的艰辛。然后根据自己的亲身经历给了我们了很多建议。他的建议对我的触动很大,也让我思考了很多,原来很多我们平常不太重视,容易忽视的东西,往往就是成功的关键所在。 虽然这次的暑期社会实践只有短短几天的时间,但是我们的收获很大。这点让我们都感到非常的欣慰。在这宝贵的时间里我们学到了许多书本以外的知识,让我们受益非浅。不仅丰富并实践了大学的理论知识,同时也深感自己知识面的匮乏,使我坚定了要积极学习的信念。在这实习的期间,我深刻体会到了态度的转变是我们人生学到的一笔重大财富,不管是在学习上还是在工作当中。技术水平只能让我们达到一定的层次,而为人处事的态度及对工作认真负责的态度才是提升自己能力的真正法宝。虽然在这次实习之前我们遇到了很多的困难,但我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。也让我明白,其实,任何事情谁能够坚持到最后,谁就会获得最后的成功!真正的胜利! 这次的实习,除了让我对伊利企业有了一定的了解,我觉得自己在这期间的收获还是很大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次暑假的实习无疑成为我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。在实习中,我看到了伊利企业的发展成果,学习到了优秀企业所必须具备的素质。经过这段日子的实习,我深切的体会到了在校时的想法和现实的反差,认识到了在学校学习的必要性。

  首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。

  其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,认真做好自己的岗位工作,奉献予社会。 再次,在社会交往上,我承认自己的社交能力远远达不到社会的要求,自己在学校学的那些待人处事的方式已经有点落后。学校远比社会,在学校,我们心理上比较单纯,接触的都是自己的老师和同学,都比较熟悉,也不会有太多的顾忌。而进入社会就大不同了,大千社会,各色人等,说话做事必须小心谨慎。凡是必须把握个度,做事一定要讲求一定的灵活性。

  最后,我觉得到了实际工作中以后,我们要结合实际运用自己在校时所学的理论知识和实际操作技能,更好地发挥自己的能力。 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生一笔宝贵的财富!灯火阑珊,伊人犹在

  --像做人一样做企业

  像做企业一样做人

总结实习报告 篇2

  经历了4个月的实训,我收获了很多。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。刚到实习公司,不是像学校里的朝九晚五,而是朝八晚六。 我们不可能简单的了解一些企业文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大学里自由的作息时间,克服困难,养成良好的工作生活习惯 。基于各方面的原因,虽然在去之前我们做了比较充足的准备,但还是遇到了一些困难,例如学习时间长,实战比较繁多,但时间又比较的短,难以保证按时按质按量完成。下午下了班,员工们都回去了,我还在那儿练习,一直到晚上8点,才能回住处休息。中午也没有休息的地方,只能趴在电脑前休息一会,一周下来,相当地疲惫。但我们都明白自己来实训的任务,都坚持着完成自己的任务和使命。这个星期熟悉了工作环境、C编程以及Xcode的环境配置。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了.简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!

  通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。

  这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

  人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都应该好好经营自己的'时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

  实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专

  业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

  可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是软件开发,什么是软件工程,让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能,社会不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力,不断激励经验,不断磨砺自己,早日走向工作岗位。

总结实习报告 篇3

  实习的阅历对我来说是一段值得纪念的韶光。这一天我踏进了xx中学的校门。韶光荏苒,此刻的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生,不再是只知道游玩的孩子,而是万分侥幸的作为一名实习教师走进中学,学习与我的学生们怎样同处,学习怎样能把我的常识教授给我的学生。

  一、实习概略

  xx中学是一所乡村中学,我实习的对象是初一年级学生,学生悉数都是来自于乡村。和城市环境的学生比较,校园的教育设施还不是很完善,师资力气相对匮乏,然后也导致了这儿的学生学习根底薄弱,学习的能动性不高。在为期四个月的实习日子中,我深感于自己的生长和学习阅历,克服了种种困难,不只领会到作为一名实习教师的各种悲欢离合,也不断回忆起最初作为一名中学生的种种心境。在实习进程中,十分欣喜我的教师们都给与我许多支撑,尤其是教导教师让我学到了许多东西,懂得了许多道理。读万卷书,不如行千里路。

  二、实习进程

  这次实习首要是生物教育作业和班主任作业两方面,从这两个作业中我收成颇丰。

  (一)教育作业

  教育是作为一个教师的首要使命,能否教好课,直接关系到学生对教师的点评和认可,乃至影响到学生对课程的爱好。在实习进程中,我首要是以听课为主,讲课为辅。最开端是先听教导教师讲课,对自己进行换位考虑,汲取了许多阅历。教导教师在课下也给我解说了许多技巧和办法。起先讲课时很严重,后来经过几回练习之后,对自己的状况调整的还好。总的说来,上课时可以把自己要着重的常识点整理清楚,但仍然感觉自己短少阅历和技巧。

  首要,对讲堂时刻的把握不行准确。好屡次课上,总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时分总想把尽量多的内容教授给我的学生,可是却疏忽了一节课只要45分钟,也疏忽了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结,首要是因为自己短少授课阅历,备课准购不充分,课程的'时刻组织不行合理,讲课的节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,并且学生的收成也甚微。当然阅历需求渐渐堆集,今后的讲课和听课进程中,我都特别重视这个问题。

  其次,不能很好的调集学生的活跃性。每次讲堂上,只管多讲写常识点,乃至疏忽了学生的存在,不知道要查询学生的表情和目光,查询他们的回馈。或许实习前,我确实太高估了学生的水平。初一的学生正是根底学习的进程,要有一个重复和着重的进程,练习对学生学习很重要,这样才干使学生们对常识点把握更可靠。

  第三,上课的进程中板书是不可或缺的,因为在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开端时都搞不清楚该往黑板的什么当地写什么内容,后来经过不断地看其它教师的板书规划以及向其它教师讨教,现在自己现已轻松的把握了板书书写规矩,可以把明晰规整的板书展现在学生面前了。

  回忆这段时刻的教育进程,自己收成颇丰。感觉自己在认细心真并且全身心的投入去做一件作业。从中,我看到了自己的生长,也了解到了自己的缺乏。总有一天我会站在讲台上,为我的学生传道授业解惑,这段时刻的教育为我日后的教育生计建立了决心。

  (二)班主任作业

  在这两个月傍边,我做了许多的班主任作业,包含班会,组织活动,监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解,然后也开端领会了怎样办理一个班级。经过班主任作业,加深了我和学生之间的爱情,对他们的了解越来越深入。当然,作为一名实习班主任,尽管在实习进程中,我学到了许多,但真的要去做班主任,仍是有很大距离的。

  首要,没有自动的去了解自己的学生。实习之初,我不知道怎样去触摸这些学生,总觉得,他们有问题会想班主任提出,没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期,自我意识开端凸现了,许多作业不愿意讲出来,而作为班主任不能被迫的去处理问题。后来,我先和同学们碰头、做毛遂自荐,向教导教师问询有关班级的状况,常常去看自习课,和学生多触摸、多聊聊。

  为了增进对学生的了解,我采纳自动,捉住全部或许的时机和他们触摸沟通。除了上课时刻,我一向是跟班的。一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了咱们班是一个联合、生动的班团体,一个学习成绩好,气氛好的班级并不见得是一个联合生动的班团体,他们都是十分心爱的孩子。总的来说,我和班里的学生同处还算不错,当他们知道我要脱离的时分,许多都舍不得,还给我送了纪念品,其实我也有点不舍。

  三、实习领会

  不要轻视任何一个孩子。不可否认,在当今社会上这个问题的普遍性和严重性,教师这个工作也因而被人民大众严峻的批评。现在我有时机站在讲台上,第一次为人师表,我没有办法去逃避这个问题,在半年的实习进程中,我用这个观念时时刻刻劝诫自己,每个学生从走进这个教室起都是相等的,没有哪个学生是丑恶的,没有哪个学生是病入膏肓的,也没有哪个学生就应该遭到不公正的对待。这些90后的孩子自我意识特别激烈,三岁一个代沟,或许是自己的年纪和他们的代沟还不太深。我都尽量去了解他们,换位考虑,领会他们的感触,尊重他们的要求,希望能更多的从心思上去教育他们,让他们知道校园这块土地是纯洁的。这儿是教授常识的殿堂,是播撒种子的土壤,是每一个学生应该得到杰出教育的当地。

  四、实习总结

  半年的实习时刻飞速就过去了。尽管只要短短四个月,可是我却收成了讲堂上四年从来没有收成的东西,我想起从前自己的教师说过,一名合格的教师三分的是专业常识的才干,还有七分是表达和教授的才干。假如你专业常识很深沉,可是表达才干很差劲,学生了解和消化不了你的解说,终究的教育也都是归零。关于这一点,这段时刻来我深有领会。初一的常识点相对来说难度不大,可是要求很准确。并且作为教师,你的授课办法怎样才干让学生很轻松的承受,学起来不那么苦楚,这也很要害。教育是一个互动的进程,教师细心投入教育,学日子跃火热的合作,这是一种很高兴很骄傲的进程!实习尽管很辛苦繁忙,教育条件尽管粗陋,但对我来说是一次十分有利的练习和测验。终究我想衷心感谢xx中学给了我一次这样的阅历,也感谢教导教师给予我全方面的教导和协助。

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