编辑员工个人试用期工作总结

编辑员工个人试用期工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的编辑员工个人试用期工作总结，欢迎阅读与收藏。

编辑员工个人试用期工作总结1

　　在繁忙紧张的工作中，我们学到了很多。我们经历了更多的挑战，尝试了很多，从而增强了我们做事的能力。但一切都是不完整的，这需要我们在实践中不断进步。

　　以下是一个月试用期的总结：

　　1、在每周二的.例会上，我们部门的每个人都轮流主持活动，让我们每个人都积极参与活动，从中吸取了很多经验教训。

　　2、完成了对第五市政小报的审查。

　　3、是魅力市政府第七期样刊将于本月底完成。

　　4、积极配合部门领导和学生会各部门的工作，准备各种活动的照片和报告。

　　5、清明节之际，为响应我部双师素质教育模式，我们参加了在_ _举行的革命烈士追悼会。

　　6、希望我们部门在今后的工作中能做到以下几点。

　　（1）各项工作任务明确相互配合。

　　（2）做好准备工作，尽量达到效果。

　　（3）凡事都要考虑周全，以免发生意外。

　　下个月，我们将保持一贯积极的工作态度，弥补不足。保持新的思路和工作方法，加强与其他部门的联系。不断总结和学习自己，学习其他组织优秀的管理制度和工作方法，不断完善自己。再进一步！团结奋进，求实创新！

编辑员工个人试用期工作总结2

　　在两周的实习工作中收获良多，了解了网络编辑岗位的工作职责，熟悉具体的工作事项，自己能力每日都在提升，但也暴露出自身存在的问题，总结如下：

　　一、电脑操作水平低

　　1、电脑办公软件不熟悉，打字速度偏慢;

　　2、文章阅读速度偏慢，耗费时间多。

　　改进措施：

　　1、强化对电脑操作技巧的学习，每天都要有收获;

　　2、有意识的抓住文章重点、关键点，提升阅读能力。

　　二、文章细节问题关注少

　　1、文头：相同类型的文章使用的文头单一，缺乏新意;

　　2、链接：对于做好的文章，未去除文章上附带的其他网站的链接;

　　3、内容：文章内容单一，未对有显示时间的文章及时修改;

　　4、推荐：在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章，影响了阅读性;

　　5、配图;

　　配图时直接使用的原图，原图在文章中无法显示。

　　改进措施：

　　1、提高自身标准，文章发出前认真检查，杜绝低级错误;

　　2、强化自身的学习，提升网络编辑能力。

　　三、下周计划

　　本学期，各个教研组要组织实施好学年组长引领，骨干教师示范，其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界，上下半个学期各组织一次系列活动，各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比，要坚持实事求是，务实求精，避免应付了事，要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比，要把活动的实施情况作为考评的重要依据。

　　(1)各教研组在期初计划中，要对活动有规划和安排。

　　在活动开展过程中，要定时间、定地点、定人员，要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法，认真总结经验，迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点，在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。

　　(2)务实地抓好集体备课，开展好备课组活动

　　要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的.明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定)，要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。

　　(3)开展自主研修课活动，促使教师更好的自我发展

　　本学期，还将开辟自主研修课项目，就是每位教师自行备好一节课，自选一个章节，一个科目，一个单元内容，进行自行研究，认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节，每位教师必须抓住这一锻炼机会，认真上好自主研修课，要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课，课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定，听课教师由教师自己聘请，一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员，教师自己积累相关材料，如：课前设想，教案，课后反思，评课等相关材料，之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长，以便组长作好相关记录并作好安排。

　　校本培训的途径

　　(1)大力提高青年教师业务水平，进一步抓好师徒结对工作

　　本学期，继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点，着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中，要求对青年教师的培养提出自己的想法，并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划，活动要确保正常有序，要追求结对的实效性，求质不求量，杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待，在期末考评中，徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期，对师徒相互听课作如下规定：师傅每月面向徒弟上一节课，徒弟每月向师傅上汇报课一节，并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内)，同时，要实事求是地做好记录。

　　(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用

　　本学期，要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。

　　(3)协作交流，资源共享

　　要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。

　　四、每月工作安排

　　二月份

　　1、传达本学期学校教科研。

　　2、各学科教研组制定本学期教研活动计划，各课题组活动安排。

　　3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　三月份：

　　1、教师培训，理论学习。

　　2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。

　　四月份：

　　1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。

　　2、课题研究相关材料抽查。

编辑员工个人试用期工作总结3

　　在忙碌而紧张的工作中，我们学到了很多。经历了更多的挑战，也尝试了很多，从而增强了我们的处事能力。但是凡事都由残缺，需要我们在实践中不断进取。

　　以下是对一个月试用期工作的总结：

　　一、在每周二的例会中，我们部每个人都轮流进行了一次主持，让我们每个人都积极参与到了活动中，从中吸取了很多经验和教训。

　　二、完成了第五期市政小报的`审稿。

　　三、第七期魅力市政的样刊在本月末完成。

　　四、积极配合系领导以及学生会各部门的工作，对各项活动的照片与报道的编写工作。

　　五、在清明之际，响应我系双素质教育模式，参加了xx祭奠革命烈士。

　　六、希望我们部在今后的工作中可以做到以下几点。

　　1、工作中任务明确互相配合。

　　2、做好准备工作，尽量达到的效果。

　　3、对每件事要全面考虑，避免意外发生。

　　下个月我们将保持我们一贯的积极向上的工作态度，并且弥补我们的不足。保持新的思路和工作方法，加强与其他部门的联系。不断自我总结、学习，借鉴其他组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步!团结奋进，求实创新!