（合集）值周工作总结15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的值周工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
值周工作总结1
老师、同学们：大家早上好！在繁忙中，我们不知不觉又迎来了一周的新开始。在过去的一周里，通过全校师生的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教学秩序井然，各班级的学习氛围浓厚，秩序良好，展现了北小学生积极向上的学习风貌。
现将上周值周工作总结如下：
一、要事回顾：
1.周一召开了例会，安排了本周的教育教学工作。
2、全体同学进行期中质量检测。
3、全校老师进行了阅卷评分工作。
二、上周优点：
上周从总体上来说，是紧张的一周,又是收获的一周,具体有以下几个优点：
1.全体教师引领学生们紧张备考，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果显著，复习效率颇高，展现出我校学子优良的学习风貌。
2、午饭后，大多数班级的纪律良好。班主任按时到岗，班干部管理能力强，学生们自律性高，能够按常规有序活动。
3、早晨，校园与班级卫生状况良好。在各班主任老师的指导和教育下，同学们的环境卫生意识逐渐增强。负责打扫的同学不怕脏累，认真负责，每天都能在早读之前及时清理教室、走廊及卫生区域，为同学们营造了一个整洁优美的学习环境。
4、校园的考试氛围十分浓厚，学生们展现了相互竞争、共同进步的精神，使得上周的考试不仅反映了真实的水平，还发现了存在的问题。相信在下半学期，我们可以针对这些问题，努力提升成绩。
三、上周存在的不足：
1、课间活动时仍有少数同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还有不少同学上下楼梯时不靠右行。“奔跑”是一项有益健康的运动，但如果在走廊或楼梯上进行，则容易引发安全事故。希望大家注意安全，争做文明好学生。
2、校园保洁工作仍有待改进：教学楼楼梯、走廊及校园其他区域偶尔会出现食品包装袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的清洁不仅依赖定期清扫，更需大家共同维护。希望那些有随意丢弃垃圾习惯的'同学能够及时改正。有些同学将垃圾倾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也应更加细心，避免果皮纸屑等垃圾随风散落，让垃圾各归其位。让我们一起成为勤劳的小蜜蜂，用双手创造一个干净整洁的学习环境。
3、中午时分，不少同学早早来到学校，许多人在一点钟左右就已到校，甚至有个别同学在十二点半左右便在校外徘徊。这一时段学校并无老师值守，极其不安全，且早到也违反了学校纪律。希望各位同学今后中午不要那么早来学校，务必按照班主任老师规定的时间到校。
4、早上就餐时间，有些学生不遵守餐厅秩序，窃窃私语，大声喧哗。学校如同一个大家庭，同学们应学会互相关心、宽容和理解，唯有真诚相待，方能收获真挚友谊。
同学们：燕子飞走了，有再回来的时候；杨柳凋零了，有再繁茂的时候；桃花落尽了，有再绽放的时候。然而，我们的时光却一去不复返。让我们珍视美好光阴，努力让今日胜过昨日。
值周工作总结2
老师、同学们大家好：
时光如白驹过隙，转眼一个月过去了。虽然一个月以来学校工作头绪多，事物繁杂，但在全校师生的共同努力下，学校各项工作秩序井然。现将值周具体情况总结如下：
一、主要成绩：
1、早自习情况：同学们来到学校在值班教师的组织下都能到操场有序活动，没有在教室或走廊里乱跑乱闹现象，秩序良好。
2、间操方面：所有班主任都能及时到位，组织认真。大部分班级服装整洁，集合迅速，在体育老师的组织下做操认真，动作到位，队列整齐。尤其是六年组和四年组更胜一筹，其他年组也都有不同程度的进步，望继续努力。
3、中午情况：大部分班级，能在班主任的组织下有序放学，同学们都能右侧通行，稳步轻声。打饭的同学都能站一排从正楼梯下，侧楼梯上，避免上下楼梯拥挤现象，杜绝了安全隐患。尤其是二年六班的同学，不仅排站得好，而且打饭时能相互礼让，来去成排不争抢，不喧哗，在此提出表扬。另外所有班级，都能按照学校的要求，在12点20分之前，组织学生有秩序下楼，到操场指定地点有序活动。
4、下午、晚上放学情况：所有班级能在班主任的带领下，有组织、有秩序地到指定地点放学。
5、课间纪律方面：四月份，在班主任老师的支持下，在值周教师和值周生的`监督下，同学们在课间上下楼都能组织站排，右侧通行，跑、跳、闹、现象基本杜绝。卫生间内秩序较好。课间，操场上各班能在指定地点活动，集合时体委都能整队、大部分班级能做到快、静、齐。在进入教室时能听从指挥，安全有序。
6、卫生方面：各班级能坚持每天三扫，室内：卫生干净整洁，物品摆放整齐；走廊窗台无灰尘。室外：基本杜绝乱丢杂物现象，而且有很多班级的同学一旦发现杂物能主动拾起。尤其是一年级各班的小同学表现的非常好，每天都有专人拿着方便袋拾起走廊和操场的杂物，在这里提出表扬。
当然，四月份我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足。
二、存在的问题：
1、有个别班级中午吃完饭集体到室外活动时班主任组织不到位，有小跑现象，个别班级三两个同学一起下楼时不站排，影响了整个学校的良好秩序。
2、3、 在户外活动时说脏话的现象还时有发生。
个别班级卫生保持不好，地面有纸屑，卫生清扫不到位。
学校希望所有班级发扬优点，克服不在，争取更大进步。综合四月份总体情况，纪律97分以上班级获得纪律红旗，卫生满分的班级获得卫生红旗。德育处根据行政值班，值周教师，值周生的检查，以及平时巡查的情况统计，获得红旗班级如下：
三、红旗情况：
纪律红旗：1．1、1．2、1．3、1．4、2．1、2．2、2．4、2．5、3．4、3．5、4．1、4．2、4．3、4．4、4．5、5．1、5．2、6．2、6．3（18个）。
卫生红旗：1．2、1．3、1．4、1．5、2．1、2．4、2．6、3．1、3．2、3．3、3．5、4．3、4．4、6．2、6．3（15个）。
间操红旗：1．2、1．3、2．4、2．5、2．6、3．1、3．3、4．1、4．3间操优秀班级：5．1、5．2、5．3、5．4、6．1、6．2、6．3、6．4让我们用热烈的掌声对以上获得红旗的班级表示祝贺！
老师、同学们，进入四月，天气好转，更可喜的是全校师生的精神面貌也随着天气的好转发生了巨大的变化。所有班主任都积极行动，严格管理学生，每天都能看到走廊内班主任忙碌的身影；所有值周教师都及时到岗，认真巡视，每天都能体会到值周教师的爱校情怀；所有值周生都能服装整洁，站姿端正，礼仪规范，每天都能望见他们文明值周的风采；所有的学生都能在走廊内右侧通行走直角，上下楼稳步轻声不说话，每天都能成为我们迎宾小学的一道亮丽风景。我相信在这繁花似锦的五月，文明之花、好习惯之花一定能开满迎宾校园。谢谢！
值周工作总结3
本周，在校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：
一、主要工作：
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。
二、重点工作：
1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。
2、每天放学时校门口的秩序井然。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的.老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
值周工作总结4
各位老师、同学：
大家早上好！俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。上周值周工作是我和曹大勇老师在钱文兰老师带领的三（5）班值周同学的共同配合下顺利完成。下面就上周情况做以下总结：
回顾上周，学校各项工作得到有序推进，现在介绍一下上周的值周情况：
一、做得好的地方
1、首先，要特别表扬三（5）班的值周生，开学第二周就能按时到岗，每一位值周学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充满温馨。而且见到老师都能很礼貌的打招呼，特别值得表扬，也希望其他同学向这些值周同学学习。
2、纪律方面：为营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的`学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早读时，教室里传来朗朗读书声使整个校园更有诗意！特别表扬五六年级的学生，都能早早地来到学校，并在老师的带领下认真进行早读和学习，秩序井然，学习氛围浓厚。
3、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，大部分班级每天的教室内外卫生清扫得非常干净，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果。
4、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午的放学绝大部分的班级都能按时集合。在校门口能再次整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从学校出发，一直走到指定地点。
二、今后需要改进的方面：
1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙，忘记向老师问好，忘戴红领巾。另外要强调一下：如果你是一名少先队员，向老师问好时要敬一个规范的队礼。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐打闹的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。
3、发现有部分同学往楼下倒水和丢东西的情况，这些都是不良的行为，存在着安全隐患，望改正。如果再次发现，将从重批评并双倍扣分。
4、部分班级清洁卫生保持不够；低年级的包干区和教室卫生保洁工作还需加强，包括个人卫生。另外放学有个别班级不举班牌的现象，望注意改正。
值周工作总结5
值周校长：
值周老师：
值周时间：10.14.—10.21
秋风送爽、丹桂飘香的时节，我们又迎来了新的一周。上周是我、六位值日行政和六位值周老师值周。接下来，我来总结一下上个星期的情况。在五天半的学习时间里，校园里闪现着同学们打扫的样子，操场上活跃着同学们锻炼的身影，教室里飘荡着同学们朗朗的读书声。全体师生精神焕发，热情高涨，在各自岗位上尽职尽责，教学秩序井然，学习风气浓厚，呈现良好的态势。一切都让人觉得是那么和谐。
过去的一周，绝大部分同学上课认真听讲，注意力集中，课后对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣，在越来越多的课堂上开始学会了积极的思考、主动的参与和积极的讨论与展示。我们欣喜地看到：同学们在自习课、课前三分钟时开始学会了自我管理，如73、75、81、91等班级会在早读课前在教室里朗读古诗词等内容等待老师的到来。
过去的一周，全校教师立足本职工作，全身心投入到教育教学之中，深度阅读教材文本、认真开展集体备课、认真上课和批改作业。七、八年级老师们进行了第一次月考质量分析;九年级的老师们在周六下午还单独召开了第一次月考分析暨中考备考会。
开学已经7周了，我们每天都可以看到学生会的同学在教学楼、寝室、食堂等场所，督促同学们佩戴胸卡，检查同学们的仪容仪表和眼保健操，每天晚就寝协助值夜班主任清点人数，监督同学们的行为，我们都会看到那些为营造干净、整洁、优美的校园环境而忙碌的身影，他们默默无闻，但怎能不获得我们每个人的钦佩!在绝大部分同学认真学习，健康成长的同时，我们非常遗憾地看到一些不文明的现象：同学们节俭的意识淡薄，不在教室上课经常不关灯，晚修结束后走廊的灯也不关;还有有些同学周末放学不按时回家让父母担心焦急、在校内校外随手乱丢垃圾、在下课时追逐打闹，在自习课时不按要求认真作业和预习，有的甚至抄袭他人作业，在上周711班和83班有两位同学还带手机到学校。同学们，对于你们而言，读书、求学无疑是一种用十余二十年的`青春年华作为代价的巨大投资。当你们迈出广丰一中锐境学校校门时，你们将面临什么样的境遇?
风帆已经扬起、航船正在前行，让我们以磐石般的沉稳、蒲苇般的韧劲、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花开，果实累累的日子一定会到来。谢谢大家!
值周工作总结6
上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。
一、上周工作要点：
1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。
2、大队部组织了一场与边锋合作的`防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。
二、上周情况总结
(一)上周好人好事比较多
有二(1)张同学拾到3元钱、二(1)黄同学拾到5角钱、二(1)夏同学拾到1元5角钱、一(1)林同学拾到1元钱、一(1)金同学拾到1元钱，二(4)刘同学到5角钱、四(1)周同学拾到1元钱、四(1)同学拾到5角钱、四(1)叶同学拾到5角钱、四(2)彭同学拾到5角钱。
(二)上周星级情况
三星级班级有一(1)、一(2)、一(4)、四(1)、五(4)、六(3)
二星级班级有一(3)、三(1)、二(4)、三(4)、五(1)、五(3)
值周工作总结7
一、工作目标和任务
值周工作是每位教师必须承担的职责之一，其主要目标是保障学校正常教育教学秩序，为学生营造一个安全、纪律严明的学习环境。我的值周任务是在每周日晚上值周，主要负责校园安全巡查、学生晚自习管理、宿舍安全检查等。
二、工作进展和完成情况
在过去的一个学期里，我认真履行值周职责，积极投入工作。每周日晚上准时上岗巡查，发现各类问题及时处理，保证了校园安全。同时，加强了晚自习管理，保证了学生的良好学习环境，有时还在晚自习班级中开展课外活动，丰富学生的课余生活。另外，我还定期开展宿舍安全检查，严格要求学生遵纪守法，保持宿舍整洁卫生。
三、工作难点及问题
在值周工作中，我遇到的主要难点是如何化解学生矛盾，特别是一些同学私底下之间的纷争。有时候，我需要运用我多年的教学经验，化解学生的'矛盾，并给他们予以适当的引导。另外，学生宿舍安全管理也是一个难点。由于学生年龄的特殊性，他们常常存在轻信他人、不自重等情况，因此宿舍管理要求相对较高，需要动员较多的师生力量。
四、工作质量和压力
总的来说，我的值周工作质量较高，受到了师生的好评。学生在宿舍中表现良好，宿舍内部没有发生违规行为，值周时也没有发现较大的安全隐患，巡查记录作的比较细致，对后续的工作也具有一定的参考价值。然而，值周工作的压力也不可否认，每周晚上必须守夜，时间较为拮据，一年下来占用了不少精力。
五、工作经验和教训
在这些时间里，我认识到了值周工作的重要性，并且理解了这项工作的复杂性和人性的复杂性。我还学到了如何化解同学之间的纷争，如何提高学生守纪律的意识，如何加强校园安全和管理。在工作中，我也发现了自身工作不足的方面，例如，在学生管理方面有所欠缺，需要进一步加强。
六、工作规划和展望
对于我个人而言，我会继续加强和改善我的值周工作。我将努力掌握专业知识和技能，不断优化工作流程，提高工作效率，同时，也将积极为学生提供更多的心理保障，尽力为学生创造一个更加适宜、安全、健康的学习环境。最终，我相信通过我们一步步的努力，学校工作将会更加稳定，学生心灵也将更加幸福。
值周工作总结8
老师们，同学们：
大家早上好！
在冬天的脚步声中，我们又迎来了新的一周。上周是开学的第十七周，虽然寒风习习，但却丝毫没有阻挡我们值周工作的热情。在值周领导和高一五班值周同学的积极配合下，我们圆满地完成了值周工作。现我代表值周组将上周工作简单小结如下：
一、要事回顾
1、12月11日我们进行了对谢雨欣和刘芳羽两位患白血病同学“奉献爱心共挚生命”捐助活动，广大师生积极响应，共捐款额23383.4元。此项活动也引起了社会的关注，也收到热心群众焦先生的捐款166元。12月14日下午在刘校长的带领下我校部分领导和师生代表已将全部善款分别送给在唐都医院治疗的刘芳羽和在家中疗养的谢雨欣。12月17日两位家长分别送来了感谢信，对临潼铁中全体师生的爱心帮助表示衷心的感谢！
2、上周学校继续进行青年教师课堂教学大赛活动，全体教师都能积极响应，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
3、上周政教处精心组织心理健康教育专题讲座，对初中部的学生和家长进行了心理健康教育，取得了良好的学习效果。
二、上周的主要工作：
周一：班会：冬季安全教育；初三年级学生进行心理健康教育
周二：初三年级学生家长进行心理健康教育周三，周四，周五：正常教育教学
三、值得表扬方面：
1、周二下午高一三班10名学生主动打扫阶梯教室的卫生。
2、周四高三7班的一位同学捡到一副眼镜并主动上交政教处。请丢失物品的同学到政教处领取。
3、高二十班的一名学生捡到一张饭卡并主动上交政教处。
4、许多同学能够主动捡起地上的纸片，维护了学校的卫生。上周，同学们每天都能投入到了紧张充实的学习当中，各方面都取得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的.不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。我们在值周工作中发现仍然存在以下问题：
四、存在的问题
1、冬日严寒，上周一迟到现象比较严重，周二至周五迟到现象明显减少，但仍有个别同学屡次迟到，希望这些同学能够按时到校，遵守校纪校规。
2、冬季来临，昼短夜长，上课个别学生还有睡觉现象。望引起注意。
3、课间操集合不够迅速，眼保健操有人不做，有随意跑动及上厕所现象。希望能够引起有关班主任和学生的重视。
经综合评比：上周获得流动红旗的班级有：请念到的班级上前来领取红旗。
纪律红旗：
卫生红旗：
体育红旗：
同学们，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。古人云：天行健，君子以自强不息，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力吧！
我的总结到此结束，谢谢大家！
值周工作总结9
亲爱的老师、同学们！
大家，早上好！
秋风红叶，丹桂飘香。上周，我们初二（1）班迎来了值周工作。
检查的情况是：仪容仪表、文明礼貌、纪律方面，都令人满意。环境卫生方面初
一、初二表现良好，预备和初三有待改进。美丽整洁的校园，需要我们共同努力，只有在一个良好的.环境中，我们才有可能有机会学得更好 ，毕竟学习是我们现在的首要任务。
一周的时间匆匆而过，虽然值周活动结束了，但通过值周，我们看到了不少优秀同学的良好风貌，我们也发现了平时没有注意到的小细节，这些对我们今后的学习和生活都有一定的启示。我代表这周值周班向全校师生表示感谢，感谢你们对我们值周工作的大力支持和配合。 同学们，让我们为了一个共同的理想努力奋斗。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。加油! 谢谢大家！
值周工作总结10
时至初冬，寒气逼人。学校的每一位师生没有因气温的骤变而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。现把上周值周工作总结如下：
1、校园学习氛围浓厚。早读、自习课组织管理井然有序。同学们都在老师的管理下，能静静地在教室里做作业或看书，没有嬉戏吵闹现象。
2、教室内卫生各班都能及时打扫干净彻底。
3、由于下雪的原因，环境卫生相对前几周而言少差点，但做卫生的同学任然是尽力清扫，总体还是好的。
同学们上周有我们做的好的地方，但也有不足的地方，具体有这样几方面：
1、各班卫生虽然打扫的干净，但保持不够，早上刚打扫干净的校园，不到中午就可以看到很多地方都有纸屑、小吃袋等垃圾。希望同学们养成一个好的.习惯，不要随手丢垃圾，见到地上的纸屑、小吃袋等要随手捡起来放到垃圾桶。
2、学校的墙面有乱写乱画的现象，希望同学们今后能爱护我们的校园环境。
3、课间操很多同学上完厕所不能及时整队做操，而是在厕所外边逗留、玩耍。
4、由于上个周下雪，校园积雪成冰，尤其是教学楼前面，没有太阳光照射，积雪不容易融化，地面更光滑，课间有很多同学追打，溜冰，有很大的不安全隐患，希望班主任及时给学生强调，让学生注意安全。
同学们，虽然我们存在着一些细微的不足，但我相信，在老师的提醒与要求下，同学们肯定会做得越来越好，祝愿每位同学们一天更比一天好！
值周工作总结11
上周我们在校时间只有三天！天气冷了，很多同学都感冒了，我们要保护好自己的身体哦。
好的方面：
1出操时，各班同学表现较好，无吵闹，进场退场有秩序；
2通校学基本能准时到校。
3学生的个人卫生也较好，着装整齐干净；
有待改进的地方：
星期四当班主任不在教师的时候，有个别班级的同学没有做到自律，早读纪律很不好。
上周以下班级获得流动红旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班
二(1)班二(2)班二(3)班
时光在流逝，校园的面貌在进步。师生的工作学习各班的视力显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，检查全部完成。
1、卫生方面各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐，队礼规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
3、本周的行为规范检查重点：放学路队有良好秩序。
经过各班班主任老师的教育，中午跟晚间的放学绝大部分的班级都能带着队伍按时下来。在操场或大厅上整理好队伍，举着班牌整齐有序地从学校出发。
二、今后需要改进的方面：
1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙，敬队礼不够规范，个别同学用左手敬礼。经过早集会上童老师的.教育后，同学们的问好、行队礼都规范起来。但是，还可以做得更好。
2、过道内课间活动时，偶然还发现追跑打闹的现象的，这是非常危险的，较容易出事故。希望引起各位同学老师的重视。
值周工作总结12
主体有效班级管理现代管理理论认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性积极性和素质才能得到提高。顺应素质教育的要求，我认为，只有让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的一员，真正做到关心集体，关心他人，关心自己，促进学生独立自主的发展。
一、引导学生制定目标，培养学生的自主精神
每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。因此，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，以“我是班级管理的主人”为主线，引导学生参与班级管理目标的制定。
1、制定班级总目标
在班级管理目标的制定时，要求每个学生以主人翁的身份出谋献策，组织他们学习、讨论，共同制定出切合班级实际的总目标。管理目标的确立，一方面，使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的成绩；另一方面，也要使学生看到目标高而可攀，但必须经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育，自我激励的过程。
2、引导学生制定分解目标
（1）横向目标。横向目标涉及学习风气、组织纪律、班风班容等。对每一项目标，都予以量化，变软性任务为可检测的硬性指标。我班每个小组都讨论制定了学习、纪律、路队等目标，组与组之间开展竞赛，激发学生把潜在的能量充分发挥出来。每一组的情况有专人记录，每月一统计，评出优胜组，期末按目标评出各项最佳小组。
（2）纵向目标。纵向目标是指“横向目标”在不同时期、不同阶段要达到的具体标准，须明确设计。如冬季运动会前，我组织学生讨论班级达标目标：首先，年级组争一保二；其次，再指导学生根据自己的实际体能制定个人目标；最后，引导学生讨论如何达到个人及班级目标，并制定个人训练计划。结果，全班都达到了自己的目标，有的还超过了目标。
学生通过参政目标的制定与实践，增强了主人翁的责任意识，使班级管理目标内化为学生的自觉行动，为班级管理奠定了基础。
二、建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，班主任必须想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，实现“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
1、建立值周制度。每周推选一名学生担任“值周小老师”。班中的事由值周小老师全权负责。晨会、主题班队会等活动，老师只加以启发指导，从方案设计、组织准备到主持活动、总结评价都由学生自己做。值周小老师还要负责记录班务，检查班干部的工作。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强团结，班集体内部也日趋团结。
2。改革班干部的选举方法。为了使更多的学生有当干部的机会，我采取干部定期轮换制的方法。班干部从没有担任过的同学中间选举产生，由学生自我推荐作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可给更多的学生提供锻炼的机会，有利于学生干部以后走上社会摆正个人和集体的位置，正确处理个人与事业的关系。
班干部的职责是协助值周小老师管理班级，负责检查各管理小组的工作，并记录检查情况。
3、建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级纪律秩序。如路队组――负责放学排队及回家路上的纪律；卫生组――负责教室及包干区的清洁工作，检查个人卫生；课间纪律组――负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾等。
建立学生自我管理的组织机构，虽然强化了学生的自我管理，但在实施过程中，也不能忽略教师的点拨。为了调控好整个班经受管理机制的运转，必须充分发挥班干部的“火车头”作用。班主任可以把班级日常工作分成学习、卫生、纪律等几部分，每部分由一位同学主管。每天放学后，各管理小组组长分别向自己的主管同学汇报，主管同学再向值周小老师汇报。值周小老师把各主管同学汇报的.情况进行整理归类，并向班主任汇报。
人人参与，各司其职的自我管理机制，使学生学会了自己管理自己，自己教育自己，自主意识明显提高。同时，也为每个学生提供参与管理的机会，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的角色，促进了整体素质的提高。
三、开展丰富多彩的班队活动，提高学生的自治能力
班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班级集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。因此，班主任必须根据班级管理目标，指导学生设计并开展丰富多彩的班级活动。
1、丰富多彩的主题班队会。每学期初，根据学校的工作计划，《小学生日常行为规范》、班级管理目标的要求，老师有意识地让同学们去集思广益，精心设计适合自己的年龄特点的主题队会，制定好一学期的主题班、队会计划，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。由于这些班队活动，从设计到实施的每个步骤都有学生的参与，学生的自治能力得到提高。
2、新颖别致的晨会课。晨会是班级活动的主阵地之一，也是同学们施展才华的舞台，老师应尽可能地给他们创造表演的机会。值周小老师根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容，主持人按学号轮流，一天一轮。晨会内容有新闻交流、小品表演、辩论赛等。每周五，由值周小老师总结一周的情况，提出下一周的努力目标，同时推选好下周的值周小老师。
这样周而复始，进行常规化的系列活动，既有针对性，又有启迪教育意义，知识性、趣味性、灵活性、创新性融为一体，既成了学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功的乐园，又培养了学生的自治能力，对班集体建设起到了积极的推进作用。
四、建立竞争机制，让每个学生得到发展
值周工作总结13
值周工作是我们学校的常规值班制度，是保持校园安全和秩序的必要措施，同时也是培养学生责任心和奉献精神的有效途径。本人在值周工作中担任值周生和值勤组长等多个职务，从参与者到管理者，逐渐发现了值周工作不同层面的问题和不足，也总结了一些心得体会。
一、提高责任感和协作能力
值周工作最重要的目的是维护校园安全和秩序，保障学生和师生的健康和安全。值周生需要懂得对校园内的突发事件做出应急处置，例如发现违禁品和违规行为，需要及时上报和处理；校园内有学生发生意外情况，需要立即通知有关部门和班主任。这要求值周生有扎实的知识储备和实际操作能力，更需要有强烈的.使命感和担当精神。在日常值班过程中，值周生之间也要相互合作，共同分担任务和职责，培养协作精神和团队合作能力。
二、增强交际与沟通能力
值周工作还涉及到与师生之间的沟通和交流。值周生需要有良好的沟通能力和交际技巧，会主动与学生进行交流，了解学生的情况和需求；向老师汇报学生的情况和反馈，及时解决问题和疑虑。在交流和沟通中，也需要注意言行举止，维护和营造良好的校园氛围和文化。
三、提高管理能力和服务意识
作为值勤组长，需要有一定的管理能力和组织能力，能够合理调度值周生的时间和任务，保证值周工作的质量和效率。同时也要具备一定的服务意识，能够为师生服务，关心他们的生活和学习，帮助解决实际问题和困难。作为管理者，还应注重个人素质的提升，定期学习和参加相关培训，不断提高管理和服务水平。
值周工作虽然有一定的压力和责任，但不可否认它对学生的成长和培养具有至关重要的作用。学生通过参与值周工作，不仅能够提高自身素质和能力，更能够认识到自己对他人、对社会的责任和义务。通过自己的实践和努力，能够传承和发扬我校的优良传统和精神。在今后的学习和生活中，我将继续积极参与值周工作，并通过不断的努力和提升成为更好的自己。
值周工作总结14
一、工作目标和任务
教师值周工作的目标是保证学校的正常管理和秩序，在学校值周期间负责学生的教育、生活和安全问题。其主要任务包括保障学校的校园秩序、督促值周班级学生的学习和生活、协调解决学生和家长的问题、安排特殊情况下学校的应急处置等。
二、工作进展和完成情况
本学期，我作为一名班主任，担任了学校的值周工作。在学校的这三个月里，我积极履行自己的职责，认真细致地完成各项工作，取得了一定的成果。
在值周期间，我积极与班级学生沟通，关注他们的学习和生活问题，督促他们完成学习任务、公共卫生和学校秩序管理。同时，我也关注了学生的身体健康情况，帮助他们解决进食、住宿等方面的问题。通过这些方面的努力，我与学生的关系得到了更加密切的联系，也让学生更加认可和尊重学校的值周制度，虽然在值周期间也遇到了一些小问题，但在及时做好处理工作后，最终都得到了圆满解决。
三、工作难点及问题
在值周期间，我遇到了一些工作难点及问题。主要是学生的违规行为和班级管理上存在的一些问题。
针对学生的违规行为，我采取了严厉的措施.对学生的仗势欺人、违反校规等问题，我及时进行批评教育和制止，力求将影响控制在最小化范围内，但这些行为还未完全得到彻底遏制。
班级管理方面，我在值周期间发现，班级管理逐渐松懈的`现象明显，其中存在学生未能协作完成各项任务、班级公共卫生管理不到位等问题。这些问题有些在另一位值周负责人来接替时就自然而然得到解决，而需要面对的则需要在日常教育中进行切实的加强和维护。
四、工作质量和压力
在这次值周期间，我的工作质量反映在对学生教育与管控、和公共卫生管理、应急管理等方面的全面性、周全性以及科学性上。而每天处理班级事件的压力也逐渐消解，使我更加能够面对各项工作。然而长时间的值周垫付工作，随时保持对学生问题和班级管理的情况关注，也带来了一定的压力和负担。
五、工作经验和教训
在本次值周工作中，我得到了许多宝贵的工作经验。首先，我意识到作为班主任，本着“以学生为中心”的原则来考虑问题，与学生建立起互相尊重和互相支持的双赢局面不仅能够为我们的工作提供积极的动力，而自身也可以通过锻炼和提高来不断完善自己。
另一方面，我发现本次值周工作中也存在着一些问题。在日常管理中，应当注意学生跟被老师或公共管理人员指导时，对问题的处理观念和方法的差异，以便在促进合作和展现身为班主任的权益时，也能够协调和配合教师团队的作用。
六、工作规划和展望
对于未来的工作，我希望能够更专注于身为班主任的思维，引导学生树立正确的思想和态度,营造一个优秀的班级氛围。希望能够进一步探究教学方式与班级管理经验的融合。加强以上建议能够使我在未来的值周工作中，更好发挥自己应有的作用，同时也对学生和师生作出一定负责。
值周工作总结15
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好。金风送爽，秋色宜人，在这收获的季节里，我们满载着沉甸甸的希望度过了第六周。由于冷空气来袭，温度隧然下降，给我值周工作带来了不便，但在全校师生和我们值周同学的共同努力下, 学校秩序良好,同学们遵规守纪 。圆满地完成了本周的工作。现总结如下：
一、要事回顾：
1、为了迎接教委组织的大课间评比活动，我们学校接着进行大课间的.练习。全体师生在音体老师们的指导下，仔细练习。
2、本周接着进行进行听评课，我们每位老师都仔细备课，把自己最好的一面展示给大家。
二、工作亮点：
1、环境卫生每天有进步，大多数班级每天能刚好做好值日工作，教室、分担区比较干净，教室内物品摆放整齐。
2、课间时，同学们能听从指挥，仔细做操，队伍整齐，真正体现了“快静齐”三个字。
3、 礼仪方面，同学们自觉、正确地佩戴红领巾、校徽，并协作值周同学的检查。
4、放学的路队能在老师的带领下，有秩序地排队走出校内
三、不足之处：
1、课间活动时，有个别同学奔跑追逐。雨天，低年级部分学生爱在有水的地上玩耍。希望本周起先，全体师生共同努力，多想些有益的活动，让同学们的课间活动和休息欢乐文明。
2、学生行为习惯的改善，一方面有赖于每天的检查，但更重要的是我们的教化。要发挥红领巾广播站、班会在学生行为养成教化中的宣扬作用。通过学习践行《弟子规》进行详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 同学们，行为形成习惯，习惯确定品质，品质确定命运。让我们从小事抓起，从细微环节抓起，从现在做起，扎实有效地进行文明习惯的养成教化，形成良好的校纪校风，体现我们钢小良好的形象而努力吧！
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