上半年工作总结

时间:2022-07-18 11:46:26 半年总结 我要投稿

【精选】上半年工作总结范文五篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的上半年工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】上半年工作总结范文五篇

上半年工作总结 篇1

  在省院的正确领导下,上半年,我们认真贯彻落实去年年底在省委党校召开的全省党校业教工作会议精神,坚持“从严办学、质量第一”的方针,全面完成了各项工作任务,确保了研究生教育稳步提升。

  在具体工作中,我们除按照省院的要求做好常规的工作外,还特别注重强化以下六个环节的工作:

  第一,加强制度学习,强化按制度办事意识。

  制度要进头脑,而按制度办事是办好学的重中自重。上半年,我们首先组织了业教管理人员深入学习办学规章制度和省党校有关领导讲话,同时强调管理人员要带头做遵章守纪的引领者和榜样。我们还自拟规章制度测试题,通过让学员答题,使学员熟悉制度。为强化学员遵纪意识,我们要求管理人员采取班会、提醒、公布到课情况、公布作业评阅结果等办法加以促进和提高。学制度、守制度在烟台业教管理人员和学员中已蔚然成风,有力促进了研究生教育健康、稳定、可持续发展。

  第二,签订考试《承诺书》,继续严肃考试纪律。

  考试纪律是业教工作的一条高压线,一旦出了差错,就有可能爆发大的问题。对此,省院也高度重视,反复强调。我们烟台分院一直严格遵守省院制定的考务制度和规则,没有出现明显问题。今年我们继续实施承诺制度,即班主任与学员签订考试《承诺书》。无论是新生入学考试,还是老生期末考试,都要签订《承诺书》。我们还继续坚持进行考前动员,分管领导作动员讲话。通过实行考前动员和承诺制度,保证了烟台考生自觉遵守学习纪律和考试纪律。

  第三,发挥监控系统的作用,切实提高到课率。

  保持较高的到课率,是业教工作中的一个难题。为此,我们采取过很多措施。今年继续发挥监控系统作用,一方面积极维护好监控系统,同时还尽力充分发挥这个系统的作用。学员上课时,固定座位,摆放桌牌,加强了学员间的自我监督及对管理人员是否公正考勤的监督,同时从监控上可清楚看出缺勤人员情况。常务副校长和分管副校长经常通过办公电脑监控系统,对上课和学员到课情况随时进行检查和监督,及时掌握学员的到课情况,有效地提高了学员到课率。

  第四,强化指导教师的责任心,认真指导毕业论文的写作。

  毕业论文的质量是衡量研究生教育的一把“尺子”,省院对此很重视。我们也一直在按照省院的要求认真地去做。指导好研究生的论文写作,需要有很多保障。我们认为,其中的关键是教师的责任心。因为,就目前的情况看,我们党校教师的职称结构尤其是高级职称教师的数量,基本上可以满足现阶段论文指导的需要;我们党校教师的科研水平,也基本上可以达到现阶段论文指导的要求(半数以上的教师主持过省级课题的研究)。从近年来的实际情况看,论文指导的好坏,关键在于教师是否负责任。为此,我们加大了对教师的责任心教育,通过会议、奖惩措施、专家组的把关等方式,使指导老师进一步增强责任心。

  第五,加强教师的培养力度,提高研究生班的`授课和辅导质量。

  授课质量是业教工作的生命线,提高授课和辅导质量的基础在于加强教师的培养力度。业教中的教学绝不单纯是业教一个环节的工作,而是全校教师引进、培养、使用等全方位的工作。近年来,我们通过多种方式来培养教师,提高他们的教学能力。主要有:在职研究生学习、短期业务培训、到基层挂职锻炼、科研水平的提高、教学竞赛等。同时,我们还建立了鼓励与约束的机制,来鞭策教师提高业务水平和教学效果。比如,对教师的教学质量进行考评,并将考评结果与评先选优、职称评聘、物质奖励直接挂钩。对教师的培养,直接带来了教学效果的提高。

  第六,完善班级管理方式,有效搞好研究生的班级管理

  。班级管理是业教的一项基础性的工作,它直接涉及到班风、纪律、学员面貌和业教的整体形象。搞好班级管理的关键在于班主任的责任心和管理水平。我们的班主任,都具有较强的责任心和管理水平,不断探索新思路、新办法。比如,在研究生班的管理中,我们实行了“大班上课,小班管理”的方法。即将90多人的经管专业的班次,分成了平行的两个班,这两个班有分有合。“分”,就是两套班委、两套支部、分头进行班级研讨活动;“合”,就是一个班主任负责、一起上课。通过大班上课、小班管理,两个班开展竞赛,调动了学员学习的积极性。

  在工作中,我们对新时期办好业教工作的体会是:业教工作必须做到思想统一、认识提高、责任明确、管理科学。思想和认识是搞好工作的前提,我们只有在思想上高度重视、认识上准确到位,才能步调一致地搞好工作;责任明确和管理科学,是搞好工作的保证,我们只有明确自身担负的具体责任、遵照规律办事,才能稳扎稳打地把工作做好。

  今后,我们将以此次会议为契机,认真落实会议精神,按照省院的部署,在更高水平上搞好业教工作。

上半年工作总结 篇2

  半年来,在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、总结,在思想、业务、教学科研等方面又有了新的进步,同时按要求较好地发挥了辐射作用。

  一、学习态度端正

  正确处理好学习与工作的关系。严格遵守工程办的有关章程,做到按时、安心、积极地参加每一次集中培训,虚心接受导师在思想、业务、教学科研等方面的指导,认真学习现代教育理论,认真完成导师布置的学习任务,并能以正确理论指导自己的教育教学工作,做到学习、工作“两不误”、“两促进”。。

  二、师德修养好

  严格遵守中小学职业道德规范,具有敬业、乐业的态度,勤业的意识。对待学生:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长:主动协调,积极沟通;对待自己:严于律已、以身作则、为人师表。

  三、辐射、示范作用发挥好

  认真履行柳州市《21世纪园丁工程》B类培养对象导师、体育学科课程改革专家组成员,体育学科带头人,能职责,配合市教科所有计划、有目的、有成效地组织教师开展教育教学科研活动。深入课堂听课、评课、上示范课;指导B类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作,并取得好成绩。指导B类学员参加自治区中小学体育教师教学基本功大赛获一等奖,指导学校教师上的活动课获自治区一等奖。组织指导学校教师参加的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》和全国教育学会课题《学校、家庭、社会三结合的中华传统美德教育系统实验研究》已在上半年顺利通过专家组的鉴定,获结题。此外,还协助市教科所做好体育教师基本功考核及教案、论文评审和编书工作。

  四、注重理论学习,更新教育教学观念

  参加国家、自治区级“园丁工程”培训,均能按要求完成学业课程,并按导师推荐的书目,自学了《21世纪园丁工程丛书》一套、《现代教育技术与现代教育》、《心理学理论与教育》、《教学语言艺术》、《教育基本理论与实践》、《特级教师教育思想录》及本学科专业书籍和国家基础教育新一轮课程改革方面的文件、书刊等,通过理论性的学习,提高了认识,更新了观念,拓宽了思路,实现了教育教学思想的升华,为自己曾做过的教改找到了理论依据;为今后的教育教学实践奠定了坚实的基础。在实践中,能新的教育教学理念去指导自己的教育教学工作,锐意改革,勇于创新,教育教学水平不断提高。

  四、课堂教学有特色

  有了正确理论的指导和导师的点拨,我的课堂教学又有了新的起色。在教学中,我能运用相关的教育学、心理学知识及学科基本理念,根据学生的特点,合理选择课堂组织形式,恰当选择教学方式、方法,激发学生学习兴趣,调动学习积极性,把传授知识与培养能力、发展潜能结合起来,寓教于乐,使学生在玩中学、在学中玩。鼓励学生质疑创新,启发学生独立思考,扶植学生的个性发展。课堂教学做到严而不死、活而不乱,学生学而不厌,练而不烦。教学效果好,多次在校内外上示范课、公开课。今年上半年5月23日在宁波市江北区中心小学挂职,给全区体育教师上了一节公开课,并做了说课,得到区体育教研员及听课老师的高度评价。撰写的《体育与健康课》教案获自治区中小学教案评选一等奖。

  、科研能力加强。

  科研意识能力强,有良好的执研、发动、组织和指导教师进行科研的能力,对体育学科及其他科研项目的选题、立项、实验的能力较强,拟定的`论文、实验报告效果好。两年来,我亲自参加并组织指导学校的教师踏实地完成国家组教育科研“九五”重点课题《运用现代教育技术,促进素质教育实施》、《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》和自治区级、市级课题《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》、《小学生心理健康教育研究》及在工程办导师的指导下进行的《运用音乐伴奏辅助小学体育教学,促进学生身心健康发展的实验研究》等课题的实验,其中《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研究与实验》、《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》已通过专家组鉴定获结题。目前又积极投入国家教育部“十五”重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与实验》,探索网络教学在小学体育教学中的作用,培养学生的创新精神和创新能力。撰写论文“音乐伴奏辅助小学体育教学对学生身心健康影响的研究”在全国体育骨干教师培训班上交流,通过答辩并获优秀论文奖。是广西义务教育活动课教材编委之一。

  六、管理工作出成绩。

  上半年在宁波市江北区中心小学挂职期间,能虚心学习,勤学好问。深入到各室(处)学了解该校的管理规程和各项规章制度,参加各类会议,研讨各个问题,深入课堂听课。全面了解、学习该校先进的办学理念及教育教学管理经验,学以致用。

  担任学校党支部副书记兼副校长,承担主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作,能始终牢记“领导就是服务”的宗旨,严格按照“懂政策,精业务,善管理、能服务、肯吃苦、愿带头”的要求,严于律己,身先士卒。有组织、有计划、有成效地抓好所分管部门的工作。学校评为全国学校体育卫生工作先进单位。

上半年工作总结 篇3

  时光流逝,不知不觉间,xx年已经过去一半,在公司各部门领导和负责人的配合下,财务科认真完成所有财务核算及收支工作,对公司各部门财务指标进行考核,分析及监督,对各种报表的上报,帐务的处理等都已时间过半任务过半。在编制预算、资金安排上做到量入为出,以下是我所总结的xx年上半年财务工作总结,敬请各位领导提出宝贵意见。

  一、以人为本抓管理,夯实基础促工作。

  1、坚持学习,不断提高工作能力。

  年初我们制定了科室学习计划,坚持正常的科室集体学习与个人自学相结合的方式,组织科室人员学习政治理论知识和财经专业知识,树立终身学习的理念,营造浓厚的学习氛围,努力建设在学习中工作、在工作中学习的学习型科室。不断吸收新知识,与时俱进,适应工作需要,提升整体工作能力。引导科室人员团结一致、谦虚谨慎、真诚待人,踏实工作、加强品性修养,做一个高尚而有品位的人,树立良好形象。

  2、明确分工,落实工作责任制。

  根据省局党组提出的三化管理的要求,紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务,积极进取、扎实工作成效显著,为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务,财务科制定工作岗位责任,明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求,月月有工作计划,周周有科务会,强化了人员的责任感,加强了内部核算监督,同时促进了财务人员合作与团结,从制度上奠定了完成年度目标任务的基础。

  二、围绕目标抓落实,扎实工作出成效。

  1、上半年财务收支情况

  全系统实现收入103万元,占年度预算26%,比上年增长—44%;其中:市局收入40。5万元,占年度预算21。3%,比上年增长—80。2%;

  全系统实现支出593。2万元,占年度预算的60。5%,比上年同期增长38。2%;其中:市局支出220。9万元,占年度预算61。3%,比上年同期上升41。4%;县级局支出272。3万元,占年度预算43。2%,比上年同期上升29。6%;

  2、规范财务管理,年初重新修订了财务管理制度以及对县级局的预算定额执行标准,认真编制了全系统的财务总预算和各单位的财务收支预算,为规范财务管理提供了制度保证,今年对全系统的财务收支两条线的执行情况进行了检查,检查中没有发现大的违反财经纪律的问题,都是按财务制度的规定执行。

  3、加强报账员队伍建设,组织报帐员进行了微机应用技能培训及相关业务知识培训,下基层指导工作,提高了报帐员办公室自动化应用能力和工作效力。

  4、合理调度资金,保证全系统事业发展的需要。根据年度预算和全系统事业发展需要,及时调度资金,保证了全系统日常工作的正常运转。

  5、对全系统固定资产进行了核查登记,组织下发了国家局配备执法车辆和办公用电脑、快检装置、复印机等现代办公设备并组织安装调试,使全系统的办公条件又上了新的台阶,对全系统往来款进行了清查,为迎接省局的'检查做好了准备。完善了固定资产台账,为下一步全面资产清查打下了基础。

  6、积极整理会计档案,规范会计档案管理。我们克服了时间紧、任务重的困难,组织全科室人员对xx年的会计档案进行整理归档,经过一个多月的努力,完成了会计档案归档工作。

  7、完成了两个县局的基本建设初(2xxx年校长个人工作总结)步设计方案,现正在办理有关手续,预计今年年底能动工新建。

  财务科在领导的关心指引下,兄弟部门的大力协助下,完成了新旧标准的顺利更替,我们深知以前的工作不能说明什么,还有很多的挑战与我们同行,请领导放心,财务科一定会一如既往、排除万难,与其他兄弟部门一起帮领导分忧,做好财务部xx年下半年工作计划,尽全力完成领导交付的各种任务,为公司的发展贡献自己应尽的力量!

上半年工作总结 篇4

  来到市场部工作已有三个月。在这三个月的时间中,领导给予了我很大的支持和帮助,使我很快了解并熟悉了自己负责的业务,同时更感受到了市场部领导们海纳百川的胸襟和对员工无微不至关怀的温暖,感受到了市场部人不经历风雨,怎能见彩虹的豪气,也到了市场部人作为公司核心部门工作的艰辛和坚定。更为我有机会成为市场部的一分子而荣幸和高兴。三个月以来,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下简要汇报。由于岗位的职责目前我的工作重点:一是在于服务,直接面对客户,深深的觉得自己身肩重任。作为企业的门面,企业的窗口,代表的是企业的形象。这就要求我们在与客户直接接触的过程中都应态度热情、和蔼、耐心,处理业务更应迅速、准确。过去的工作中,真正体会到什么才是客户最需要的服务,工作中点点滴滴的积累,为我今后更好地为客户服务奠定了良好的基础。在工作中除了每天要做好的客户来电、案件投诉受理及市场部后勤工作的一些工作外,时刻监控市场动态,为维护市场秩序和客户管理提供相关建议等。在领导和同事的指导协助下,基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。二是产品的价格管理、客户管理,具体包括按照相关销售管理制度,对相关部门进行监督、检查具体执行情况,提出意见和建议;随时掌握市场变化情况,与销售部一道对客户实行动态管理,作好客户满意度调查、客户评价;对销售市场进行检查、监督、检查等工作;三是领导交办的其他工作。

  通过完成上述工作,使我认识到一个优秀市场部员工应当具有优秀的管理能力,不断强化的服务意识,遇事经常换位思考的能力,良好的.协调、沟通能力,及时发现、解决问题的能力,准确分析、判断、预测市场的能力,如何保证管理者信息及时、对称的能力,良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力,较强的创新能力。以提高办事效率和工作质量为标准,这样才能不断增强自身工作的号召力、凝聚力和战斗力。

  在部领导的正确指导和同事们的帮助下,通过自己的努力,我按照岗位职责的要求,做好个人销售工作计划,克服对市场的不熟悉、客户的不了解等困难,较好的完成了工作任务。

  短短几个月时间,虽然自己做了一些力所能及的工作,但是与一个优秀的市场员工标准相比,还有一定的差距。表现在:

  1、由于经验少,从事管理工作时间较短等原因,虽然能够充分认识创新在管理工作中的重要意义,但创新意识不够强;

  2、由于多种原因,有时对于工作中相关问题的处理,协调难度大。

  3、遇事经常换位思考的能力有待进一步加强。

  4、在工作和生活中,与人沟通时,说话的方式、方法有待进一步改进。

  我认为:勇于承认缺点和不足并正确认识,在以后的工作和生活中不断加以改进,对于自己来讲是开展好工作的前提和保证。

  以上是我个人任职市场部工作以来的小结,也是我个人XX年上半年 ,不足之处,请领导指正。

上半年工作总结 篇5

  1、大力加强学校文化建设,努力构建和谐校园的。

  半年来,全镇各校都掀起了“打造校园文化,构建和谐校园”高潮。从学校文化建设入手,立足于学校实践,积极构建开放、民主、人文、和谐的学校氛围,全面提升学校的文化品位,成为各中小学本年度最突出的工作。各校努力构建民主科学的管理文化,学校管理人员努力提高自身的理论素养和管理水平,时时处处发挥表率引领作用;突出人文关怀,提高为师生服务的意识,实现从刚性管理到人性化管理的转变,建立和谐的校园人际关系;依法民主治校,完善教代会制度,培养教师的主人翁精神,全面实行校务公开、民主管理。不断创建了丰富高雅的校园物质文化,各校继续加强美化、绿化、文化校园“三化”建设,让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵,使整个校园充斥着浓厚的文化气息。不断完善了以人为本的学校制度文化,学校在日常管理中逐步建立起了科学的管理体系和现代学校管理制度,特别是科学的师生评价制度和教育质量监督、调控体系的建立。进一步凝聚了奋发进取的校园精神文化,各校结合自身发展历史,提炼出了具有生命力和感召力的办学理念与学校精神,加强了学校校风、教风、学风的“三风”建设,使之成为师生发展的共同追求,建设出富有特色的校园文化,提高学校文化品位。各校努力营造浓厚的读书氛围,创建书香校园,建立健全教师学习考评制度,深入开展了“创建学习型校园,争做智慧型教师”活动,全镇教育战线兴起了全员学习、终身学习、创新学习的浓厚氛围。

  2、大力加强学校德育工作,努力培养学生品行习惯。

  我们始终把德育工作放在各项教育工作的首要位置,充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。今年以来,我们创新德育思路和制度,加强德育工作的针对性和实效性,着重做好了新的学生《守则》《行为规范》的学习与落实,学生自我管理能力培养、学生学习策略的.构建、心理健康教育和心理咨询服务等德育工作的创新。实行了德育首问制,家校联系制、学科渗透制;树立了“全员、全过程、全方位”的育人思想,充分发挥政教处、团队组织、班主任等德育资源的作用,召开了共青团、少先队工作现场会,建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。全镇各校能遵循青少年学生思想道德形成的规律,大处着眼,小处入手,尤其关注潜能生、留守学生的思想教育;从学生日常行为习惯养成开始,培养学生高尚情操,健全人格,为他们的终身发展奠定基础。做到贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近时代发展环境。

  各校开展了“礼仪教育”“孝敬教育”系列主题的班会竞赛活动,结合学生日常生活、学习实际,从点滴抓起,从学生言谈举止抓起,培养学生良好的学习和生活习惯;针对不同年龄学生的特点,及时充实和调整了德育内容。学校以“新三好”评选、“晨会五步曲”、“道德银行”、“德育套餐”、“每周一主题”、“每班一特色”“学生自主管理”等丰富多彩的教育活动和社会实践为载体,引导学生体验道德是非,帮助学生树立正确的荣辱感,促进学生养成文明的行为习惯;尤其是各校均开展了学生自主管理委员会活动,既培养了学生的综合能力,又切实加强了学生的日常常规管理,培养了良好的教风、学风、校风。

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