班主任工作总结范文15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的班主任工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
班主任工作总结范文1
重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的.“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。
五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得(失)分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。
六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。
七、“两课”活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。
八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力提高学习成绩。
由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。
当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。
班主任工作总结范文2
本期，学校开展了“一学五讲”、“我爱我家，我爱我校”和“要学、勤学、会学”等项活动，我们高一电脑与文秘（3）班积极响应，制定计划，狠抓落实，注重实效，好的班风班纪已经形成，现将班主任工作有关情况简单总结如下：
一、“一学”明确奋斗目标
开学初，对新生进行入学教育，重点学习了学校九五年印制的《规章制度汇编》。我一边学一边讲，要求学生一边听一边记。特别是对“先进班级”、“优秀班干”和“三好学生”评比条件以及“文明寝室标准”、“奖学金奖励办法”和“学生违纪处分暂行规定”逐条对照，逐条讨论。并将“寝室制度”、“考试制度”和“生活管理制度”等有关条款摘录下来，要求新生记住。通过学习《规制制度汇编》，新生普遍都提高了认识，端正了思想，明确了自己进入职业中学学习的奋斗目标。在此基础上，我布置学生制定学习计划，每人一份，最后将全班三十九位学生的学习计划装订成册，作为班级管理的材料。
二、“五讲”规范学生言行
对新生进行“讲讲”教育，是对新生进行思想品德教育的一个重要方面，也是对新生进行有目的、有步骤、有成效的系统教育，是规范新生言行行之有效的`办法。我联系实际，抓住新生入学初的思想动态极其复杂心理，一课一讲，效果明显，作用突出。
二讲“生活常规”。新生来到学校有一种陌生感和畏惧感，这就要求班主任首先在生活上关心爱护学生。因此，我用一节课时间专门讲“一日生活常规”，从早晨起床到晚上就寝，一点一滴地讲，一桩一件地讲。这样，学生就能熟悉学校生活，热爱学校生活。对学生及时进行“生活常规”教育，能够避免学生厌校厌学情绪的产生，使学生招得来、留得住、学得好。
三讲“学习常规”。新生进入职业中学后，对学习情况不甚了解。我作为班主任，首先是引导学生努力学好自己选择的“电脑与文秘”专业，从学习目的、态度、方法和能力等方面严格要求。其次是启发学生处理好文化课与专业课的关系，强调文化课是基础，只有在学好文化课的基础上才能学好专业课；学好专业课要注重理论联系实际的学习方法，做到动手动脑，才能掌握基础知识和基本技能，为自己毕业后就业打下坚实的基础。最后是教育学生要成为一名合格的中学生，必须德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，在学校期间就要养成遵守社会公德、公共道德和家庭美德的良好习惯。
四讲“安全防范”。对新生进行安全教育是十分重要的一项工作。为了防患于未然，我根据班级的实际情况，将安全问题定为“五防”：一防火灾发生；二防交通事故发生；三防中毒事故发生；四防打架斗殴事件发生；五防盗窃事件发生。这样，学生的安全意识普遍加强，防范能力迅速提高。
综上所述，新生入学进行“五讲”教育十分必要，效果明显。既规范了学生言行，又强化了德育工作，对于创建文明学校起到了积极的推动作用。
三、“两爱”陶冶道德情操
在开展“我爱我家，我爱我校”活动中，我班学生热情高，干劲足。我利用班会课按照学校的布置进行动员后，新成立的班委会就开始了工作。
班主任工作总结范文3
班主任是一个班级的领导者，班主任的工作比其他的科任教师还要繁重，现在已经结束一学期了，现将这学期的工作做以下的总结。
一、树立班级目标
没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。最终所确定下来的奋斗目标是：争创优秀班集体。
二、培养良好的班风、学风
1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风
在开学初期便确定了班规，主要体现在纪律和卫生两大模块。其次由于学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的'这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在班级进行评比。
2、创设良好的学习环境
首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的学习计划。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。
三、培养进取精神，狠抓教学质量
1、抓好差生转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
2、抓好有声的培育工作。
优等生在学习上领先，大多数在思想上也进步，但也不是一直如此，他们也会有迷惑，所以我经常找他们谈心，分析他们的现状，找出他们的不足，提出奋斗目标，增强他们的自信心。
四、加强和家长的联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同合作，孩子在家中的表现只有通过家长获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果，因此，我与家长们主动保持联系，共同商量对策。
班主任工作总结范文4
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初七年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：
(一)工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。
(二)经验和体会
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的.每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(三)问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
(四)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
班主任工作总结范文5
时间过得真快，转眼xx级的学生已经大三了，回顾将近三年的班主任工作，感受颇多。这三年来，看着自己的学生渐渐长大，越来越懂事，越来越知道学习的重要性，心中感到无比的欣慰。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐，是你们让我找到作为教师的幸福感；我要感谢学校和学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这三年的工作小结如下：
一、班干选拔和培养方面：
新生入学第一天，我告诉所有的同学想当班干部（包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员）的可以到我这里报名，然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年开始时，我都会组织投票选举，选拔能力强的同学担任班长，帮助班长组建班委会。
为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公平，我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组，他们得出评定结果后再交由我审核，努力做到公正、公平。
二、思想和安全教育方面：
思想和安全工作是班主任的首要工作，这项工作的好坏，决定着班主任工作的成败。
在思想教育方面，我在每周日晚7：30的班会中，都会给同学们强调这是第几周，还有几周要期末考试，时刻强调学习的重要性。同时，我还会以我带过的往届毕业生为例，告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学，拿不上毕业证，那时候痛苦的是自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
因此，我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩教师，感恩为自己提供过帮助的所有人，并努力学习文化知识，时刻谨记忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己，做一个对社会有用的人，以此来回报所有为我们付出的人。
在安全教育方面，在每次放假前，我都会组织同学开班会，在会中给离校的同学强调以下几点：
1、过马路时不要闯红灯
2、带好随身物品，在车上不要睡觉，以免坐过站
3、在回家途中若遇到突发情况，一定要镇静下来，想办法向周围的人求救
4、若所做的车在途中出了故障，导致晚点，一定要打电话给家长，如果家长的电话打不通，就给我打电话，由我将情况告诉给家长。
5、每次放假为了学生的安全，学校要求每个同学填写“去向调查表”，为了能更好地保证学生的安全，我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校，还要填上详细的地址，如：回家（河南），这样即使同学离校，我也知道他们的具体位置。
6、返校回来都要开班会，不准迟到，若出现特殊情况（如车出故障晚点）一定要给我打电话告诉我。
三、日常考勤纪律等方面
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，我严格遵守学校的各项规章制度，以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，为了帮助学生养成良好的习惯，我做了以下工作：
1、严抓考勤：
我要求全体同学提前5分钟到教室，而作为班主任，我要起到带头作用，因此我每天提前30分钟到教室。在上课铃响过后，我会要求各班班长点名，点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课，若打不通电话，我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向，以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时，我会亲自到宿舍去劝导该同学，让他回来上课，虽然楼层很高（男生一般在四、五、六楼），对我来说有些吃力，但帮助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪。
2、严抓课堂纪律
在学生上课的时候，为了不影响任课老师上课，我会记下不认真听讲的同学的姓名，下课把他们叫到办公室进行教育。上自习课时，我要求学生必须安安静静的上自习，不准大声说话（可以小声讨论问题），从开始的时候就要求要到位，处理严格，使学生养成了良好的习惯。
3、严抓升旗、早操等活动纪律
每次活动，我总是要求同学提前5分钟到。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要尽量争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
4、严抓宿舍，教室卫生
宿舍卫生：平时我会不定时的突击检查宿舍卫生（尤其是男生宿舍），对卫生不好的宿舍提出批评，并抽时间对该宿舍的卫生进行复查。我坚信“良好的环境造就健康的身体”。
教室卫生：每周三和每周天我都会要求同学打扫教室卫生，在他们做完卫生后，我会亲自检查，对不合格的'要求他们重新打扫，因此，xx级的卫生打扫经常受到学院的表扬。
四、学习方面
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。因此我很注重学生的学习，结合本专业的特殊性，引导同学多考证书，如英语等级证书等；为将来的就业打基础、做准备。
五、生活方面
我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还经常住在宿舍，让他们对我产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流学生病了，我会利用休息时间去看望他。我还会特别照顾一些家庭比较贫困的学生，把他们叫到办公室，询问他们的生活情况，给他们送去温暖。
六、师生交流方面
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
七、家校联系方面
在每次放假的最后一次班会中，我都会要求学生回到家后让家长给我打电话。通过电话，向学生家长讲述该学生的学习情况和日常表现情况，与家长进行沟通，通过这种方式进行家校联系。
八、总结
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！总之，一年来，本人踏踏实实地做班主任工作，取得了良好的效果。但是，。今后将会不断加强学习，努力克服不足，更好地做好班主任工作。
班主任工作总结范文6
一、了解情况作出规划
全班共34名学生。这些学生有的读了学生园大班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。一切都要从头开始，我与老师们不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养，再训练，不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个学生复式班，要针对不同的水平、不同能力的孩子，上不同的课。经过我与老师们平时严格细致的教育管理，狠抓一日的生活常规，通过半年的学习，这些孩子，渐渐懂得遵守课堂纪律，懂得了：“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”等基本道理。
二、关爱学生点滴教育
1、养成教育培养习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，上课时书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
2、严格常规加强训练
（1）观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。
（2）冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正确对待。为了帮助成绩较差学生赶上其他孩子，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差学生的“小老师”。建立评选班干部机制。
3、积极沟通家校配合
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现学生没来校上学，及时地电话与家长联系。幼儿艺术班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的`支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。
要教育好一个孩子，家庭与学校之间的配合非常重要。为此我们举办了开放日活动，我十分珍惜这次与家长沟通了解的机会，认真参与并精心准备了两堂公开课。课上得很成功，不仅让家长更加详细地了解了学校的教育理念、老师的教学方法等，最可贵的是把家长与老师距离拉近了。而为了刚方便与家长交流沟通我们还创建了班级博客，每日更新教学进度及上传孩子的照片，让家长对学校放心，对老师放心。
4、认真观察个体教育
在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。耐心、细心，关心照顾每孩子，把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。
班主任工作总结范文7
《庄子﹒应帝王》中讲了一个故事：“南海之帝为儵，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。儵与忽，时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德，曰：‘人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。’日凿一窍，七日而浑沌死。”显然，儵与忽出发点是为了报答混沌的恩情，是良善的用心，但最后收到了坏的结果，害死了混沌。这就是人们常说的“好心做坏事”。
很多班主任京城无缘无故成了“好心做坏事”的典范，我想原因有以下几个。
一、恨铁不成钢。
据我了解，班主任大多都是很负责任的，都希望通过自己的'严加管教，让学生们能够学有所成，从这点上，班主任和家长犯了同样的恨铁不成钢的错误。
二、不懂中庸之道。
班主任工作多数是专制的经验主义，总觉得学生毕竟是学生，不可能想的超过班主任，忘记了孔子不耻下问的治学精神。其实跟学生沟通的过程既是修正自己政策的过程，又是造势宣传自己政策的过程，减少暗中抵抗的力量，简单地说，就是走中庸之道，政策的制定和执行的力度要合理才好。
三、事无巨细招人烦。
班级管理的理念应是“班网恢恢疏而不漏”班级就像一颗茁壮成长的参天大树，班主任是班级这棵参天大树的根，只要建设好班委会就相当于参天大树有一个结实的树干，任凭小枝子小树叶在摇动，树枝树叶都是随风摇的，若是班主任事无巨细，则相当于即使风来了，也不想让小枝小叶摇动，这可能吗？只能招致无尽的苦恼。
四、滥用奖励滥施爱。
很多班主任都喜欢用奖励制度，殊不知老子的“不尚贤，使民不争；不见可欲，使民心不乱；不贵难得之货，使民不为盗。”。“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣”。其实，奖励是一种导向，更是一种鞭策，因此奖励学生和爱学生都要有度，都是为了班级制定目标的大方向而言的、
我当班主任就是经常办这种傻事情。例如因为学优生贪玩而恨铁不成钢进行大骂特骂，甚至体罚，事后都觉得后悔，因为“江山易改，本性难移”，应该让这些学生经历过失败后再拉他一把，“经历本身就是最好的财富吗！”有些政策不懂中庸之道，比如想把《和谐历程》划片分析，但有些学生认为我搞歧视，不够和谐，若是事先跟可能有抵触情绪的商量一下，或许就通过了，班级文化是否向上申报也是犯了同样不走中庸之道的错误。应该是班委能解决的事情，班主任着手安排，比如班级卫生状况，有卫生委员，何谈班主任督促？物理教学分组出成绩，我个人那部分资金奖励小组优胜者和个人最佳表现奖，结果组内起了不小的矛盾，自己花钱了还弄得大家起矛盾，再是干涉学生各种生活问题，是源于爱，但学生不够理解。
在后续的班主任生涯中，要尽量避免以上错误，最好的方法就是写好反思记录，看书小试牛刀，但做了反思好了才能成为自己的理论。
班主任工作总结范文8
一、要管理好班级首先必须培养一支高效率的班干部队伍
班干部是班主任日常工作的助手，也是整个班级的核心力量，因此在选拔时我是有所把关的。一方面鼓励让学生管理学生，这不但能锻炼他们的自立能力，而且由于他们年龄相仿，较容易沟通，在许多事情上能较快地达成一致;另一方面考虑到他们毕竟年轻，经验不够，因此在平常也加强了对班干部工作方法和技巧的指导，比方说和班干部保持经常性的联系，对班级的事情在彼此交换了意见之后由班干部具体处理，如班级里要搞活动，要求班干部在征询了同学意见或建议的基础上再拟定一份活动计划书，然后我再就活动中的细节给班干部予以一定的指导。等等的这样一些帮助不但增强了班干部的自信心，甚至有些班干部因为工作出色在同学中间也树立了一定得威信。如会计2、3班上学期举办的圣诞联欢会就是个很好的例子，学生不但积极参与，献计献策，而且到最后还恋恋不舍的;又如本学期在学院和学校的团体跳绳比赛中，班干部带头参加，积极组织学生参加平时练习，最后在比赛中也取得了不错的成绩，象会计2班取得了学院里的第一和学校里的第六，可以看出班干部在这些活动中都起到了比较关键的作用，有些条件符合的也成了培养入党的重点考虑对象。
二、要树立良好的班风就不能忽视学生的思想教育，关心学生的学习
班主任工作很大的一块在于加强对学生的思想教育，特别对成教的学生更不容忽视。为此我定期召开班会，在班会上有我或班干部总结前段时间的班级情况，该表扬的就公开表扬，应批评的觉得该公开批评的就公开批评，然后给学生自由发表意见的时间，从学生的谈论中我不但能够了解一些他们的思想动态，而且也能够发现一些问题，同时也加强了师生间的沟通。但为了更加增进彼此间的了解，带好班级，在实际工作中我努力做到“脚勤、眼勤、脑勤、口勤和手勤”。比如说勤下寝室。走近学生了解他们的生活，倾听他们的心声，拉近与他们的距离，到寝室里去这无疑是最好的一种办法。在那里也成了我对学生思想教育的好地方，有时我以自己带过的学生所发生的事情为例和他(她)们交谈，学生总会更大胆地跟我交流，说出他(她)们的想法，再加上我的引导，使他(她)们能更加的明辨是非、明白事理，然后也会更认真地去正视这些例子后面的教训，引以为鉴。再比如说勤下教室。教室是学生学习的场所，如果要了解学生的学习情况，不是单从成绩单上看就可以的，更多的还是应该到教室里去，这样不但可以了解学生的到课率，而且从上课的纪律，听课的态度，作业的情况以及和任课老师的交流，都能让我更好地掌握他们的学习情况，也为自己加强对他们的教育掌握了第一手资料。对上课随意迟到，学习态度差的，对学习没有积极性的学生，采用以退为进的方法，先从他们的优点或特长出发，给与肯定或表扬，然后找准时机指出他们的不足之处，对他们提出要求，几番谈话下来，那几个男生慢慢地不再表现的自由散漫，有事能做到及时请假，不随意迟到早退，也敢于主动和我沟通了。当然这期间也没少跟那些家长联系，毕竟对学生的教育也离不开家长的配合。
三、实行学生个人量化分考核，以此作为评定学生道德等第的'依据
国有国法，家有家规，作为一个小团体的班级，我让学生自己来制定班规，并且与个人的量化分考核挂起钩来，且专门指定班干部负责这一块，对违反班规的给予一定的扣分，对积极参加活动，在各种比赛中取得好成绩的给予一定的加分，并作为以后各种评优的参考。这在一定程度上激发了学生的竞争意识，改变了某些学生事不关己，高高挂起的思想，也从一个侧面培养了他们的团队意识。许多学生为了提高自己的量化分，同时也为了给班级争光，在“show生活”、寝室文化活动周、辩论赛、跳长绳、校园十大歌手、摄影作品、校庆30周年征文等活动中都积极参与，有的还取得了较好的成绩。如会计2、3班个别学生在“show生活”活动中取得了生活点子家和最佳巧手奖的荣誉，C—107寝室在寝室文化活动周中荣获优秀寝室形象设计展示奖，且卫生突出获得了8颗星。等等的这一些成绩都是学生共同努力的结果。
其实这一年来班主任工作做的远不止这些，我也就某些所做的做些总结，而且我深知“一份耕耘一份收获”，今后只有更加努力尽心尽责踏踏实实的把工作做好，才能使自己所带的班级更加积极向上和谐稳定。
按照市委、市政府的部署，经自我申报和单位推荐，我有幸成为一名科技特派员，于xxxx年7月下派到xxxx区xxxx乡开展工作。在科技特派员过去半年的任期内，在市、区科技局、xxxx医学院和xxxx区xxxx乡等上级部门的关心和指导下，在本单位的支持下，我严格按照科技特派员的要求，在适当安排自己在xxxx医学院附属第一医院原有的工作后，全力履行科技特派员的职责，强化科技服务意识。创建科技示范基地，进行百亩xxxx低产园改造，同时，根据自身专业特长，积极开展调查研究，申报健康档案项目协助当地卫生院建立农村居民健康档案，认真负责地开展各项工作。现将一年来的如下：
一、深入基层调研
入驻xxxx乡以后，为收集一手资料，我从资料查询、干部交流、接触农户、实地查看等方式了解掌握xxxx乡的基本情况，深入了解乡里自然环境和经济社会发展现状，并根据专业特长对xxxx乡医疗卫生状况做了详细的调查和分析。
(一)基本情况
xxxx乡位于xxxx区西北部，北临瓯江，与永嘉县桥头镇、青田县温溪镇隔江相望;西连青田县;东接临江镇;南邻岙底、五凤垟两乡。总面积30.62平方公里，江岸长8.4公里。辖16个行政村，42个自然村。乡政府驻东岙村，距市区28公里。xxxx年8月开始划归xxxx市xxxx区辖区。
经济以农业为主，以种植水稻、小麦为主，兼种番薯、花生、大豆等经济作物。国家级生态公益林、省级生态公益林植有松树、杉树、油桐树及毛竹。效益特色农业有xxxx生产基地、西坑红豆杉基地、马蹄笋基地、稻田沟坑养鱼基地、西坑高山蔬菜基地、童鸡与肉鸡生产加工基地、地瓜干加工基地和梅花鹿养殖基地。主要工业有氟塑设备业、手表装配业、矿产业、服装业。已实现村村通公路，330国道和金温铁路沿江贯穿全境。
xxxx乡为xxxx著名侨乡之，风景优美，主要景点位于西坑村的西龙溪。
(二)医疗卫生状况
xxxx乡常住人口中老龄人口比例约占22%，属于“超老年型”社会，社会健康需求问题较为突出。
群众常见慢性病前四位分别是高血压、脑中风、冠心病、糖尿病。而全国慢性病的前四位依次是心脏病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病。
xxxx乡有乡中心卫生院1个，村卫生室2个。中心卫生院为xxxx乡社区卫生服务中心，在岗人员6人，专业分别为临床医学、中医、社区医学、妇女保健、影像学、医学检验，主要任务为承担xxxx乡基本医疗、保健任务;5000元以上医疗设备有B超、生化仪器、血液分析仪、X光机。
常住居民文化教育程度低，健康意识、接受健康教育能力和掌握健康知识均较差。医疗资源相对匮乏，去周遍医院就医便利程度低。
二、开展科技项目研究
(一)主持开展《xxxx低产园改造技术研究》项目研究
xxxx乡位于xxxx区西部山区，属于亚热带季风性气候，全年降雨量充足，气温适宜，并有一个疏于管理处于长果期的xxxx园地，如果进行改造，能收到较好的经济效益，并为村民创造就业机会。在认真调研和咨询农业专家的基础上，课题组向xxxx市科技局申报了科技特派员项目“xxxx低产园改造技术研究”课题，市科技局予以立项，并下拨了一期研究经费6万元，为本项目的研究开展奠定了基础。
本课题经市科技局批准立项后，课题组立即策划项目方案，以政府管理、团队承包、与xxxx所在村资源共享的方式，开展项目研究工作。邀请农林水利局专家现场指导，组织人员进行除草、松土、建设园地作业道路、施肥等各项xxxx低产园改造工作。课题组定期现场查看监督各项工作完成情况，并对工作中碰到的难题共商解决良策，确保课题正常运作，努力实现农业增产、农民增收的目标。
(二)主持开展《农村居民健康档案在xxxx乡的应用》项目研究
健康档案是基层卫生院的重要公共卫生工作之一。针对本人专业和卫生院健康档案实际建设情况，课题组向xxxx区科技局申报了特级特派员项目“农村居民健康档案在xxxx乡的应用”课题，并根据课题评审专家意见提高课题指标，区科技局予以立项，现项目已经公示，共将拨款5万元支持项目研究。
在项目的初步实施过程中，由于上级部门对健康档案的要求产生变化，经课题组成员共同讨论后，决定根据新的健康档案内容开展研究工作。由于健康档案研究工作需要专业性强，而卫生院人手较为缺乏，项目组积极联系医学院校——xxxx医学院，获得该院心理系的支持，届时将有学生以暑假实习的方式，在老师的组织下，在专业人员的指导下，协助健康档案调查工作。
三、开展社会服务工作
(一)健康科普宣传
本人依托医院的资源，积极开展健康科普工作。健康科普不同于医学专业知识，如何将专业知识科普化，是一项较有难度的工作。本人查找医院中的各种健康科普资料，针对当地村民的健康情况，着重宣传日常的生活习惯，糖尿病、高血压等常见慢性病的预防、治疗和注意事项。提高村民健康意识，增加村民健康知识，对疾病做到“早发现、早预防、早治疗”。
(二)开展“千乡万村送服务”活动
根据市委市政府的部署，在xxxx年10月至12月在派驻乡开展“千乡万村送服务”活动。
活动期间，根据活动的要求，走访基层部门，召开座谈会，与村干部、村民积极交流，梳理问题、分析问题、上报问题，较好地完成任务。在活动中共走访了5个基层，召开了2次座谈会，梳理了问题18个，汇报统计表5次，汇报活动内容3次，以会议的方式汇报内容2次。
班主任工作总结范文9
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高
抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。
3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的.学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。
以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，以下是编辑老师带来的小学班主任德育工作总结范文，文章把工作进行了四方面的总结，详细内容全文。...
一、回顾及成绩今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对班主任和班主任工作这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通...
来吴桥中学已经一个半月了，并在高一九班作见习班主任，在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处，也跟着潘老师学到了很多班级的管理经验，现就这一段时间的班主任工作经验做如下总结一、能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合...
任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机...
很小的时候看过一部电影《苗苗》，影片中那个美丽，热情的女老师苗苗，第一次面对淘气的学生们时兴奋地说：从今天开始，我就是你们的老师了!她那句甜美的话语打开了我的教师之梦。
上学期初中班主任工作总结XX年上学期的工作已经结束了，工作总结网作为一保班主任是该对工作进行一次班主任工作总结的时候了，以下是我的XX年上学期初中班主任工作总结范文，浏览。 今年我担任初三(5)班的班主任。
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五(1)班班主任。为了在未来的日子里努力学习，更好地开展班主任工作，把自己的班级带好，带出特色。一、班集体建设现在班级是五年级。
一学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比较关键的半学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。
班主任工作总结范文10
一、建立良好的班风
1、制定班规，俗话说：没有规矩不成方圆。（从进校，早读，升旗，两操，上课，课间，作业，生活）等方面作出了规定，让他们有规可依。
2、评比制度多样化，有个人加分，也有男女比赛，使他们形成一种竞争意识以及团队精神。
3、思想品德教育要理论与实际相结合，利用所学知识运用于生活中，比如语文课本上有关于“合作方面”的事情，我就会让他们联系生活说说哪些事情需要合作，如说扫地，抬饭盆，文明班级的评比都需要全作。既巩固了知识，又进行了思想品德教育。
4、教师要以身作则，很多老师都知道自己要在学生面前做个好榜样，但是二年级学生年龄较小，不一定能明白老师的用意，因此要告诉他们老师为什么要这么做。
二、培养优秀班干部
培养一批优秀的班干部队伍是很有必要的，因此要适时一指点管理方法。在流动红旗不断光临我班时，说明班干部出了不少力，首先要表扬班干部做得好，帮他们树立威信。
三、多表扬学生
我看过这样一种现象：上课铃声响了，教室里一片吵闹声，我喊了几遍“请安静”，他们好象没听见似的.，继续说他们的话。我就马上改口了，说：“看哪位同学做得最好”，这招还真管用，这时教室里鸦雀无声，，六十多双眼睛睁得大大的，都希望老师表扬他是第一个做好的‘于是在后来的教学中，我都会先表扬他们。有个别同学没做好，我会等到他们都做好了，再把全班同学表扬一遍。
四、后进生的转化
后进生是经常受到老师批评的，因此在他们的心灵深处，总会有一点讨厌老师，这就需要老师在课后多与他们沟通，发现他们的想法，多鼓励他们，可以适当地给予奖励，比如给他们做做小组长呀，可以提高他们的学习积极性。
五、多与科任老师以及家长沟通
孩子都是喜欢跟熟的人玩，那是因为熟人了解他，因此班主任要全面地了解学生，才能做学生的朋友。
六、多向别人学习
制度是死的，但方法却是活的，每个人的管理方法都不相同，在自己觉得管理得很吃力的时候，一定是方法不正确，因此要多向别人学习，积累更多的经验。
所有工作的开展与实施都离不开“爱心、耐心、责任心”，有了爱心就会有责任心，有了责任心，就会想办法管好学生。多了解学生，熟悉学生，就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。当好班主任，是辛苦的，也是幸福的，我愿时时刻刻为当好班主任而努力！
班主任工作总结范文11
随着学习的推进，自己对此事的认识也有被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动地去学习，认为应该学。所以我每天都坚持在线学习、写作业。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：
1、我的`确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。
2、认识上和学习的自觉性上发生了改变，本次网络培训中的视频和全国各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。
3、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。
这次的培训使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是网上与专家与同仁互动是交流、评论，在交流。评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见、大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，还提高了自身文化素质。
班主任工作总结范文12
我来到顺德郑裕彤中学进行为期两个月的实习教育工作，经历了两个月的实习生活，让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣，也正因为这些所谓的酸甜苦辣使我体会到教师所肩负的责任。虽然担任班主任工作非常辛苦，可是在期间我学到很多东西，让我受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。
在来实习之前，我已经做好心理准备，我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任，果然，在见面会的当天，我被实习学校安排了做高一2班的实习班主任。说来也巧，我读了那么多年的书，基本上都和2班有缘分，现在就连实习也是。因此，我要很好地珍惜这缘分，好好管理高一2班，力争成为同学们心中的好班主任。
我还记得，原班主任石老师在见面会时和我说的第一句话就是：对于我们班，严格一点对待他们就可以了，一定不能放松！我听了，心想：那好啊，我这人最喜欢严格了，看来这班很适合我带嘛！当时心里是那样想的，可过后，我觉得要管理好班级，首先要了解这个班，不能不经过考察就胡乱地指挥呀！我向石老师要了一份我们班的名册，全班共有男生28人，女生23人，总计51人。拿到名次的第一时间就是看学生的名字，我怕自己有些字不会念，到时如果念错字，那就不好意思了。查看了一遍，还真有不会念的，都是些生字，我心里就在想，是学生家长们的文化水平高呢还是这的人都喜欢特色点的名字呢？之后就是去了解班里的情况，把班干部都找出来谈谈话，这是我开展工作的重要环节，从他们的口中我得知，我们这个高一2班有个很不好的风气，那就是很懒散。了解到这个问题的存在，让我在以后的工作中就更加注重从这方面着手管理。
作为班主任，对待学生就要一视同仁，不能偏袒谁，不能因为这个学生学习好就对他或她宠爱有加，而对经常调皮捣蛋的学生就恶言相向。首先我是通过日常观察，了解学生的特点和性格，再对症下药。为了能够了解学生的'日常行为，我经常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么；做课间操了，我一定不会缺席，因为我是一名体育教师，对自己班的课间操质量捉得很严格，只有这样，才能在不久的广播体操比赛中拿到好的名次。于是乎，我每天都与他们打交道，彷佛我就是高一2班的其中一名学生。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
我们高一2班学生们的学习气氛很浓，这很好，只是还是会有那么几个调皮捣蛋的学生爱讲话，爱打扰其他同学学习。对于这样的学生，我会很用心地与他们进行一次谈话，为了建立良好的师生关系，我都很尊重他们。因为我的尊重，学生们对我也很尊重，我的效果已经收到。我努力与他们沟通，常常把我的高中生活经历告诉他们，让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系越来越好，以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声，向我倾吐他们的苦闷。
当班主任，每周一都会有个班会课等着你去上。我来的第一周，就是很认真地坐在后面，和同学们一起听石老师在班会课上所讲的内容。每周班会课结束前那几分钟，石老师就会给我机会，让我也上讲台上说几句。刚开始，我是很不好意思的，因为自己的表达能力不是很好，担心在讲台上会怯场。后来在石老师的指导下，我渐渐地能在讲台上侃侃而谈了，也能很自如地与同学们一起聊聊天谈谈心了。不仅使我锻炼了胆量，也提高了我的表达能力，特别是在会场上，讲话的思路也比以前更清晰，更有把握和信心了。为我在以后开展主题班会活动打下良好基础。
主题班会的时候，我做好了充足的准备。因为之前我发现班上懒散的问题，因此我决定开一次有关集体凝聚力的主题班会。为了能够开好这次班会，我一个人收集了很多资料，比如平时同学们的表现，我会把不好的情况记录下来，我还向班级干部询问班级最近上课的状况，学习的状况等等。经过几个星期的准备工作，在第十四周，我决定开展题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。通过这次班会，主要是想起到一个凝聚班魂的作用，为学生营造一个和谐的快乐大家庭，培养学生们的集体主义精神，为更好地管理班级奠定基础。这次班会，我为高一2班制定了一份班级管理条例，并为他们想好了誓词，以后这两份东西就会一直陪伴着高一2班，一直陪伴着高一2班里的每一位同学。在班会的最后，我给他们留了一句：不要让自己的高中生活留有遗憾。
在我来的这个月，“流动红旗文明班”的荣誉牌终于流到了高一2班，整个高一年级就我们班有，我为他们的努力而感到自豪。我不敢说有我的一份功劳在里面，可是我真的在努力着，和高一2班的每位同学一样在努力着。为此，我告诉他们，一个月拿一次流动红旗，不难，难就难在个个月拿流动红旗。学生们也许因为这个荣誉来之不易，竟向我承诺，以后每个月都要拿流动红旗，我为他们的信心感到高兴。他们还大声地说出了我经常和他们讲的那十六个字：同是一班人，共铸一班魂，班是文明班，人做文明人。
两个月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼机会。作为实习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。
班主任工作总结范文13
班主任的工作，对于刚进入教育行业的我来说是处于一个摸索阶段。刚开始接收这个工作，确实不适应，毫无经验的我对于这份工作是处于不断的尝试。每次遇到一些问题，我在不断的反思，如何将事情做的更好，如何将班里的事情处理的更加妥当。
现将我做的一些工作做一番总结：
一：班级管理
对于班级管理，说实话，我是处于不断摸索，不断总结，不断地从问题中寻求解决方法。首先，对于班干部的选取，我采用轮流制，两个星期换一次班委，每次的当选，有学生自由选取，通过一个星期加减分来汇总每个学生的表现情况，排名前面的同学有优先权选择自己喜欢的岗位，这样能激发学生的积极性。
二：学习情况
五年级是属于小学中的一个关键阶段，每科的知识比较重要，尤其对于六年级的升学考试特别重要。我不仅担任本班的班主任还且还带数学课，从数学这一门课程中可以看出来了，每个学生的成绩不属于特别差劲的。也从平时的月考，周考，期中考试中可以看出学生的.成绩还算理想。但是，学生的学习自主性极差，从其他老师的口中得知，学生学习没有自觉性，总是需要老师的督促，没有一个良好的学习习惯。尤其，在作业，试卷中发现学生的字迹潦草，书写极不认真。对于这个问题从开学到现在我一直在强调，但是问题还存在，这需要在以后进一步加强。
三：卫生方面
班级少，学生又少，所以打扫卫生成为一个难题。每次大扫除，都是全班出动。但不得不说，每个学生在劳动方面的积极性值得表扬。尤其是环境区的卫生到了冬天特别难打扫，但学生每天还是忍着冻早早地起来打扫。对于宿舍，现在五年级学生年龄小，在生活自立方面比较缺乏，被子叠放，卫生打扫可能不如高年级的，但在我看来，现在的表现已经很不错了。
四：纪律方面
班级的纪律需要每个人的遵守，从开学总的来说这一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和家长的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
班主任工作总结范文14
本学期，由我担任高20xx级*班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、班级基本情况
紧张的20xx至20xx上学期即将过去，在这一学期里，我担任高*（*）班班主任。本班是*科普通班，全班共有学生**人，男生**人，女生**人；住校生**人，走读生**人。回首过去的工作，充满了机遇与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下。
二、工作措施及取得的成效
（一）加强常规管理，培养健康班集体
1.严格考勤、加强常规管理。早上、中午、晚上及时到班检查学生的情况，每天做到几查！认真执行学校的规定，紧密联系家长，做好家访工作，发现问题，即时解决。
2.加大对学生自治自理能力培养的力度。一方面，我主要加大对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我教育的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体。还注意培养学生的自我服务能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，利用班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的`主人，习惯养成教育等。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得当，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了比较良好的成绩。
3.有效地利用好每周一的班会课。按学校计划开展一些主题班会，学习有关的安全知识，开展班级活动（如诗歌朗诵、英语听说训练、即兴作文等比赛）；也根据本班的实际情况开展画展活动。对学生进行各方面教育，譬如信心教育，学习习惯养成教育，感恩教育等，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行心理辅导，使学生违纪防患于未然。
4.选拔班干部，培养积极分子，促使班风的好转。虽然是同一班学生，我每年还是坚持从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察，发现和培养积极分子，扩大先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
（二）抓好学习中心工作，形成良好的教学氛围
1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的辛勤劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。学习委员、课代表及各组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师负担，形成良好的师生关系。使学生做到尊其师，信其道，认真抓好学习中心工作，形成良好的教学氛围。
2.养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从高二就开始进行高考备考，培养良好的学习和应试习惯。
3.坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作。
4.树立班级学习的榜样，让学生向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们确立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
（三）转变学困生
众所周知，美术班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是学困生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化学困生，我在班里成立自律小组,以学生管理学生，并对学困生因材施教，分批又集中进行指导教育。经过一年来的教育，我处处真诚相待他们，时时耐心帮助他们，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。并及时对他们加强心理疏导，消除或减轻种种心理烦恼，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的
欢乐和喜悦，使他们增强了信心。现在他们不仅是遵守学校纪律的好学生，成绩也在不断地进步，有些学生出现了惊人的变化，成为了优秀生。
三、存在的问题及今后努力的方向
一学期以来，在学校领导及任课教师的共同努力下，我们班级中的凝聚力较强，同学们的思想积极上进；班级卫生随时干净；我们的成绩有目共睹，但我们应清醒地看到还存在着的许多不足。
（一）由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级常规管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。
（二）学生的自主学习意识还有待于进一步加强。
（三）继续加强学生行为习惯的养成。
（四）严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。出现问题随时上报学校并随时联系家长。
（五）抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵，养成良好的学习习惯。 总之，本学期通过一系列的教育工作，高*（*）班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。班级的凝聚力还在不断的加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成绩。
班主任工作总结范文15
一学期以来，我担任初一(6)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的`工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。
5.以远大的理想激发学习. 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。