人力资源实训个人总结

时间:2022-11-07 08:52:16 个人总结 我要投稿
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人力资源实训个人总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的人力资源实训个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人力资源实训个人总结

人力资源实训个人总结1

  为期一周的人力资源管理综合实训专周紧张而有序的进行着,在我们积极、忙碌的一周的实训状态下结束了。在这一周中我学到了不少知识,不光是忙碌,更多的是收获。这次主要是实验,主要是让我们自己亲自去动手操作,在实践中来得出我们对实验的认知和感悟。

  本次心理仪器测试共有七个,下面一一介绍:

  一、错觉试验仪

  实验步骤:

  1、仪器有三种不同箭羽线夹角的线段,试验时选择中间一种做实验,其余的两种用挡板挡住。

  2、仪器直立于桌面,我位于一米远处,平视仪器的测试面。主试移动仪器上方的拨杆,让我感觉到中间箭羽线左右两端的线段长度相等为止。可以验证箭头线与箭尾线的长度错觉现象,并读出错觉量值。

  3、记录下自己的错觉量值。

  实验结果:5mm

  二、注意力分配试验仪

  在一分钟内同时按下听到的低、中、高音与另一边所亮的'灯,看自己在一分钟内同时按压正确与错误的次数。实验结果:正确59次,错误10次。

  三、空间位置顺序试验仪

  在整个过程中辨别仪器所亮的灯的先后位置,首先要记忆灯亮的先后位置,再按照那个顺寻按一遍,正确则继续,错误则停止。

  实验结果:4分钟。

  四、时间知觉测试仪

  每次测试我们是进行的5次,一切准备工作做好后,就进行测试。在开始后会先听到一段声音,这时就要求被试在心里数节拍,等声音停后,被试根据之前数的节拍来按键,确定声音的长短,然后看两次声音的相差秒数,这样共计5次。

  实验结果:0.59,0.16,1.20,0.14,0.32

  五、瞬间记忆试验仪

  被试在2秒钟内瞬间记忆的强弱。共有5次,每次有3组数据,要在两秒钟内记住3组数据,然后在每次结束后根据所要求填写的进行数据的填写,这样反复5次。实验结果:10.00。

  六、注意力集中试验仪

  在给定的时间内用铁棍放在仪器上面,保证铁棍在一起上的白色部位,看其在上面的时间与失败次数。

  实验结果:成功时间,20.14;失败次数,103

  七、深度知觉仪

  被试坐在一定的位置使用手中的遥控器将一根铁棍前后移动,使其与仪器内的三根铁棍分3次对齐,然后测试其相差距离。实验结果:0.5mm,3mm,1.0mm

  以上就是本次心理仪器测试的所有过程与结果。在这次实验中,我让自己从最直接的判断来完成这些实验,以来检测出最真实的状态和水平,在这些测试中不仅了解了自己的客观事实,也体会了很多乐趣!

人力资源实训个人总结2

  一、引言

  人力资源是第一资源。实现科技进步,实现经济和社会发展,关键都在人在知识经济时代里,人力资源将成为经济和社会发展的核心载体、第一资源及第一推动力。而人力资源管理则是对人力资源实行有效的开发和利用,实现人力资源的合理配置,最大限度地开发和利用人力资源,有效地激励员工,保持资本的竞争优势。

  二、实训目的

  在大三第一学期里,在杨老师的指导下,我专业且深入地学习到了人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面的理论知识;同时通过参与不同模块的实训,既可以体验到人力资源管理方法与技巧方面的培训,又能提供我们掌握、分析和解决人力资源管理中的基本问题的能力的机会,使人力资源管理的理论得到验证。

  三、实训内容

  通过本学期人力资源管理课上的案例分析实训,让我进一步了解了人力资源管理的主要内容。人力资源管理主要包括人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面。简单来说,就是企业运用现代管理办法对人力资源获取、开发、保持和利用人等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动,最终实现企业发展目标的一种管理。

  (一)人力资源管理概论

  实训项目:

  1.八种人的安排。

  2.解决“富强油漆厂”的问题。

  分析:

  1.对于新招聘人员表现的八种类型,首先得明确自己属于哪种类型;再分析如果我的手下有这种类型的人员,将如何安排他们;最后分析在另外一种工作环境中,会不会有一样的安排。

  2.富强油漆厂的供应科科长施迪闻在员工激励方面体现的哪些激励理论,该如何解决油漆厂关于奖金分配的问题。

  启示:人力资源管理的核心问题:即把合适的人放在合适的位置上。实现“适岗适配”,人尽其才、才尽其用。

  同样,奖金的分配也要根据员工的绩效来评定,奖金的多少决定着员工的工作积极性;提高奖金的额度,让员工们觉得公司很重视他们,让他们有一种自豪感,工作效率自然而然就上去了。

  泰罗曾经提到“第一流的工人”。认为所有的工人都是一流的工人,如果工人不能成为第一流的工人,那是因为管理者没有为工人找到最适合他的岗位。所以,培养所有的工人都成为一流的工人是管理者的首要职责。

  我常听到当老板的不满手下的员工,但是从人力资源管理的角度来说:没有不好的员工,只有不好的老板。学习人力资源管理,要学会从人力资源管理的角度看待问题。树立从人力资源管理角度出发的管理理念是很重要的。

  (二)工作分析

  实训项目:

  1.针对特定的职位进行职位分析。

  2.撰写职位说明书。

  分析:

  1.学习片段写实:选择一天的学习活动进行真实记录,用工作日志形式记录;

  2.工作片段写实:编写办公室主任的工作日志写实片段;

  3.撰写职位说明书,内容包括:基本资料、工作内容、任职资格说明、工作环境、考核标准等方面。

  启示:工作分析是一项技术性很强的工作,需要做周密的准备,还需科学的、合理的操作程序,包括:计划(选择分析样本,确定职位分析的目的)、设计(调查与工作相关的背景信息)、收集(运用职位分析技术收集与工作相关的信息)、分析(整理和分析与工作相关的信息)、结果(形成职位分析结果)、应用(核对与应用职位分析结果)。

  工作分析的结果是要用职位说明书来表达的,是用文件形式来表达职位分析的结果。

  (三)招聘、甄选与录用

  实训项目:

  1.编制人员招聘需求表。

  2.编写招聘广告。

  3.撰写《面试通知书》。

  分析:

  1.编制人员招聘需求表,表中应包括申请部门、岗位名称、需求人数、需求时间、现有编制、工作地点、需求理由、招聘渠道建议、岗位需求、薪酬待遇、人力资源部意见、用人部门负责人意见等方面。

  2.编写市场营销助理的招聘广告,在招聘启事中应包括公司简介、工作描述、任职资格、应聘的程序、应聘的截止日期、联系方式等方面。

  3.撰写《面试通知书》内容表达清晰,语言简练。书中英表明应聘的单位、岗位,明确时间、地点、交通方式、联络方式、面试要求等,确认可否参加面试等内容。

  启示:员工招聘的规范化、制度化和前瞻性已经成为企业的制胜之道;在科学的人力资源甄选中,是按照难易和成本大小来排布的,这样既能使整个招聘成本最小化,又能充分满足组织招聘的需求;而员工录用工作相对于企业的招聘和甄选来说显得不那么重要,在实际工作中往往成为人力资源部岗位分工容易疏漏的环节,实际上,人性化的录用程序会增加员工对公司的认同感,减少他们对新环境的适应时间,帮助他们迅速进入工作状态,提升企业管理效率。

  (四)组织调配

  实训项目:

  1.填写员工到职单。

  2.填写员工调动晋升申报表。

  分析:掌握运用员工管理方面的知识,依据编制员工管理相关表格,包括员工到职单和员工调动晋升申报表。

  启示:掌握组织调配的业务技能,根据给出的背景材料,编制企业员工的到职单和员工调动晋升申报表;并且作为人力资源部专员,要将组织调配表教会给企业的每一位员工,尤其是新员工,做到人尽职责。

  (五)薪酬管理

  实训项目:

  1.计算员工的加班费。

  2.计算员工的工资单价。

  3.计算员工的.实发工资,并编制员工工资发放单。

  分析:运用薪酬分析的方法,掌握工资的计算方法及操作技能,模拟现行薪酬结构分析与计算。作为人力资源专员,这在以后的工作中是常用的。

  启示:有效考评是设计薪酬激励机制的基础。薪酬管理的目标:确保企业最佳的劳动力;有利于促进企业的长远发展;促进劳资之间或员工与企业之间的关系和谐。

  (六)绩效考核

  实训项目:拟定一份企业管理管理人员考评办法。

  分析:由于企业中人员的类别不同,考评项目也有所不同。就企业管理人员而言,除了要进行日常工作行为考评外,重点应当在领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、成本意识等方面进行考评。除了对员工的工作绩效进行全面考评,还应当对日常行为进行考评。主要的考评项目包括出勤情况和奖惩情况等。

  启示:我们通常把绩效管理看成一个不断发展的循环过程,这个过程分为四个环节,包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核与结果使用。四个环节循环作用,不断提高实现组织目标的效率,而其核心是绩效考核。绩效管理的制度性要求管理者必须制定工作计划目标,必须对员工的工作进行评价,必须与下属充分地讨论工作绩效,并帮助下属提高绩效。这个过程能帮助管理者掌握管理的技巧,养成科学的管理习惯,帮助员工提高工作效率,最大限度地开发潜能,促成企业的战略规划得到有效的落实,从而提升企业整体管理水平。

  (七)人力资源培训与开发

  实训项目:编制培训计划

  分析:为公司设计一个为期三天的新员工培训计划。培训计划应包括方案背景、培训定位、培训目标、培训内容、费用预算、培训制度、培训评估方案几项内容。其中培训内容至少应包括培训项目、培训形式方法、培训时间安排。

  启示:许多国际型的知名企业,均致力于员工的培训与开发,并形成了自己独特的人力资源开发管理模式。正确认识人力资源的培训与开发,需要了解员工培训与开发对企业经营管理的意义,以及企业如何进行培训与开发,从而评估这项工作对于不用发展阶段的企业所带来的成本耗费。

  (八)劳动关系管理

  实训项目:如何订立、履行、变更、解除与终止劳动合同

  分析:在劳动关系变化情况下为职工办理劳动合同的变更手续,包括劳动变更通知书、劳动变更协议、续订劳动合同意向书及劳动争议处理等方面。 启示:现实中,用人单位的强势和劳动者的弱势又是不争的事实,劳动合同大多是用人单位提供的格式合同,在当前劳动力供求关系基本处于资方的背景下,劳动者对劳动合同只有签或不签的选择,而少有讨价还价的余地。

  四、总结

  “世事洞明皆学问,人情练达即文章”,通过这学期的人力资源管理实训,使我了解了企业人力资源管理运作的基本流程,锻炼了实际操作能力,对于我以后从事人力资源工作有很大的帮助。

  总之,人力资源的学习需要我们不断积累经验,还需要我们多多听取他人的意见。

人力资源实训个人总结3

  4月16日至18日为期三天的人力资源沙盘实训在商学院人力资源沙盘沙盘实训室顺利进行,参加本次实训的学生是17级人力资源管理专业的学生,通过沙盘对抗,每个小组的学生收获颇多。

  我在人力资源总监的第一小组在最后总结中写到,我们企业采用蓝海战略,先蓄力再竞争,稳步前进,持续长远发展。招聘费我们保证能招到人即可,因此在一到两个招聘会招聘投入1—2万,前四年人员足够,第五年根据需要,把不需要的员工进行了解聘。以陈双玲同学为人力资源总监的第二小组在最后总结中写到,通过这次沙盘演练,我们理解了人力资源管理中的战略管理不仅仅是一种字面说法,它对企业的生产发展至关重要。以刘娟同学为人力资源总监的第三小组在最后总结中写到,起始年,在老师的带领下进行,对沙盘有个整体的理解,第三年招人方面出现了点状况。

  通过提能培训总算勉强过去,在团队方面,三天实训我们组的出勤率是百分之百,各个组员能够相互合作,十分团结,跟其他小组也是既有竞争,又有合作共赢的意识。以张玮同学为人力资源总监的第四小组在最后总结中写到,第四年我们发现人力成本太高,因而决定增加库存,适时解聘人员来降低人工成本。以卢抗同学为人力资源总监的'第五小组在最后总结中写到,为了支持公司的大量生产,不断招聘、培训员工,但有一个年度,由于前期考虑不周全,招聘的人员太少,导致在下个年度没有能力接大的订单,有一个年度,对订单情况把握不周全,导致人员过多,工资很高而不用工作。以徐岚同学为人力资源总监的第六小组在最后总结中写到,第二年由于人才招聘费用投入单填写错误,导致人员没有招聘到,除此我们投单较好,总额较高,并积极招聘,调配资源和人员,取得了最后的胜利,获得本次沙盘对抗第一名。

人力资源实训个人总结4

  XX年12月12日,我们开始了为期五天的企业沙盘实训。五天的时间,我们学到了许多在书本上学不到的东西。在实训中,我们五个人每天都要精打细算,花费大量的时间。刚开始经营就遇到了很多的问题;但是,我们只用了两天的时间来摸索和探讨学习;我们在实训中积极主动的学习别人的优点。这次实训,对于大二的我们来说却是收获颇多。我们学会了怎么样用科学的角度去分析市场、开拓市场、最终得到市场。

  我们企业的名字是“昌盛有限责任公司”,公司宗旨是“求真,务实,开拓,创新”。一个企业的发展,离不开一个优秀的集体,他们要有敢闯敢干的勇气,要有开拓创新的精神,还要有求真务实的工作态度,这就是我们组将“求真,务实,开拓,创新”确定为我们公司宗旨的原因,这也是我们集体智慧的结晶。

  我们组的分工情况如下:

  XXXXXX

  企业沙盘是一个以管理为核心的虚拟的企业信息系统,识别和规划企业资源,从而获取订单,完成加工和交付,最后得到客户付款。完成一个完整的经验过程。该平台将企业内部所有资源整合在一起,对采购、生产、成本、库存、销售、运输、财务、人力资源进行规划,从而达到最佳资源组合,取得最佳效益。

  企业沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况。让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的'有限性。既能调动我们的主观能动性,又可以让我们身临其境,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担的经营风险与责任,从而深刻理解企业的管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理能力。

  通过本次的实训我们对企业资源计划系统有了一个更深刻的认识和了解。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关,任何一步都不能出差错。

  1.团队合作非常的重要。一个人无论你有多能干,始终不可能面面具到。一个团队的领导者最重要的能力就是要协调,协调并有效的利用资源,调动团队的积极性和队友的热情。在强调“各司其职”的同时,还应强调各个部门之间的“团结与协作”。 各个角色之间要沟通和信任,为企业的发展献计献策。各成员需要沟通彼此的计划,沟通彼此的决策,沟通彼此的看法。一旦出现问题,首先想到的是如何解决目前面临的困境。

  2.在犯错误中不断学习。人无完人,我们每个人都会有缺点,任何组织和个人都有可能犯错,但是这个成本是非常巨大的,因此我们要发挥我们的主观能动性,去解决好,规划好,避免错误的出现,一旦出现,就要去改正。不管犯了多少低级可笑的错误,暴露了多少自身存在的缺点,有多少决策和执行的失误,都要勇敢的去承担。模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更深切并且具体的体会。

  3.企业要注重产品的研发,市场的开拓。对于一个刚成立不久的企业来说,产品的研发及市场的开拓是非常关键的,首先我们要分析市场,确定目标市场,并去开发研究自己的产品,迅速占领市场。我们要根据市场不同的需求,开发不同的产品,以至于能满足消费者的需求,占领新的市场。

人力资源实训个人总结5

  虽然我所学的专业是人力资源管理,但是在这次的实训之前,我对人力资源管理这一职位的工作内容、工作职责、未来工作所遇到的问题的解决办法仅局限于理论层面的了解,还未曾体验过工作的实际情况。但经过这次的实训,很好的把我们所学到的理论知识和实际工作情况很好的联系在一起。让我深刻的体会到实际的工作内容比我们以前上课所学到的理论知识复杂得多。同时实训中还把人力资源的四大职能的内容串联起来,使我们了解到,人力资源的招聘、培训、绩效管理和薪酬管理并不是独立存在的,是一系列相关的过程。使我们有一个连串的、有逻辑的解决问题的思路。人力资源管理有六大模块,他们是起着承上启下、互为互存、缺一不可的关系,任何一个环节的缺失都会影响整个系统的失衡。人力资源工作是一个有机的整体,各个环节的工作必须到位,同时要根据不同的情况,不断地调整工作的重点,才能保证人力资源管理保持良性运转,并支持企业战略目标的最终实现。同时,通过模拟场景与上司、同事相处,可以学习他们的语言表达能力,为人处事方式,扩展自己的知识面。下面是我在模拟中印象最深刻的几个任务:

  (一)撰写招聘广告

  刚开始看到的任务是撰写招聘广告,不知道要写些什么内容。仅仅通过回忆以前自己在网上看到招聘广告来撰写。但经过老师提醒,查找了模拟系统中附带的资料,才知道真正一份好的招聘广告是有很多讲究的。第一次撰写招聘广告,总的来说受益颇多:招聘广告中通常要包含招聘企业的名称与经营范围,职位的相关要求,资历、学历等,职位的工作职责、工作地点,薪酬和福利等待遇问题,招聘单位的联系方式,招聘的时限等等;通过这次任务的练习学会了如何处理招聘活动中收到的资料:对于未被录用的人的简历,我们应该退还求职者本人,如果想保留作为资料保存起来,也要征求对方的同意才可以;学会采用何种媒体发布广告:要根据公司的人员需求和招聘计划费用,来决定采用哪种媒体,因为每种媒体的收费、效果、针对的群体是不同的;了解了招聘广告中注意的问题:平等是招聘广告设计中需要注意的问题,避免年龄歧视、性别歧视和学历歧视等,招聘广告中的语气也要是很诚恳的.。好的招聘广告是组织成功招聘的开始,撰写时必须实事求是,切合企业的用人实际。

  (二)设计考评方案

  通过本个实验设计考评方案的意义、方法、目的以及应注意的问题。在考评中要将单一的考核纬度改为多维度考核,避免职员仅仅将视线盯在销售额上面。当然销售额肯定是考核销售人员的主要纬度。为了抑制内部无序的竞争,首先要制定惩罚措施,抑制不择手段的争夺客户。其次要加强对销售过程的考核和监督,设定相关的考核纬度。另外可以考虑将个人绩效与团队绩效相结合的考评,个人的销售额与小组或者公司的销售额均与个人的奖金挂钩,抑制内部无序竞争。考核时,可以针对目标进行考核,根据目标达成情况评定优劣。目标是以行动为导向、目标是切实可行的并且明确、可衡量。另外目标要有时间限规定。不同部门做出综合的评价,有上级的评价,也有同级和下级的评价,很全面。关键的重要指标都采用了量化的考核办法。不可量化的指标,采取了多人评价的方法,相对比较客观。对于事务性岗位,如行政秘书、打字员、档案管理员、值班员等就不太适合用关键绩效指标对该类人员进行考核。可以先明确岗位职责,然后根据职责确定标准,确定等级和相应的描述标准。最后通过他人和自己对己的工作结果或行为进行主观的判断。

  建议

  在实验模拟中遇到了很多问题,但是做完每次实验后却没有一个正确的答案,只是知道自己有错,但不知道错在哪里。建议每次实验做完实验后都有答案显示或者做一节课实验,下节课老师讲解。这样我们能知道自己错在哪里,而且能弄清楚一些不明白的地方。

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