个人工作总结

时间：2025-06-07 17:57:06 个人总结我要投稿

[合集]个人工作总结范文2篇

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的个人工作总结范文，希望对大家有所帮助。

[合集]个人工作总结范文2篇

个人工作总结范文1

　　时光荏苒，转眼20xx年过去了，回顾一年的工作感受很多，收获很多。其中也包括了各级领导的培养，教育和同事的帮助，关心，也包涵了自己的辛苦耕耘和不懈努力的辛酸。一年来，自己始终坚持勤奋做事，恳切做人的原则，坚持做事不贪大，得失不计小，认真实行自己的本职工作。从外网管理站到工程项目部，不管做甚么样的工作都坚持履行公司安排的任务，可以说20xx年是公司推动改革，拓展市场，延续发展的关键年。

　　现对过去一年的工作总结以下：

　　在20xx年里，我自觉加强学习，虚心请教，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，干中学，学中干。不断掌握方法积累经验。我重视以工作动力为牵引，依托工作岗位，学习提高，通过视察，摸索，查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另外一方面问书本，问同事，不断进步逐步摸清工作中的基本情况，找到切入点，掌控住工作重点和难点。1到4月份我在第一管理站工作，负责对苑等50多万平方米的供热任务，我们全站人员不负领导期望，美满完成20xx的供热任务和各项经济指标，并积极配合收费人员收费，收费率到达90%以上。5月份我调入工程项目部工作，项目部刚展开工作时，在边经理、李经理的带领下我们104个员工团结1心，在团体公司领导的精心指点下。我们既是一个团队又有各自的分工，我的职责主要是负责换热站的建设，换热站8座，安装14台换热机组，离子交换器6组，供热面积可到达109万平方米。工程部所有员工顶酷暑，站雨夜，坚守工作1线每天工作10多个小时。勤勤奋恳、任劳任怨，没有任何怨言。

　　由于我们的供热工程工序比较复杂，繁琐，地下障碍物比较多。常常加班加点，比如;医专新小区2级网比较复杂，在供暖开始是发现供回水管道接反，为了不影响供热时间，我带领等4名民工奋战36小时，我们的眼睛被电焊光刺激的通红，眼睛没法睁开，但还是坚决完成任务，及时给用户送去温暖。这样的工作还有很多，很多。回顾过去的一年，完成了一些工作，获得了一些成绩，总结下来有以下几方面的经验和收获。

　　(1)只有摆正自己的位置，下功夫熟习基本业务，才能更好适应工作岗位。

　　(2)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

　　(3)只有建立服务意识，加强沟通调和，才能把份内的工作做好。

　　(4)要加强与员工的交换，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交换。经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而稳定，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无穷繁忙中走进这年，又从无穷轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、1份对工作的'真诚及其相形之下的责任心是如何重要。总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在平常的工作中，我时刻要求自己从实际动身，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。兼听下面员工的意见，勇于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：对新的东西学习不够，工作上常常凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

　　针对20xx年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

　　(1)积极弄好与员工的调和，进一步理顺关系;

　　(2)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;

　　(3)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，增进管理水平的提升。

　　在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣扬公司管理的相干规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补本身的不足和缺点。我们的工作要团结才有气力，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在城投团体公司的正确领导下，公司发展的会更美好!

个人工作总结范文2

　　我镇是一个农业镇，经济基础薄弱，大批青壮年农民外出打工，致使大批未成年子女留守在家，其中绝大多数被寄托在爷爷奶奶家、外公外婆家，少数寄托在远亲近邻家。就我们学校而言，共有学生483名，留守学生就有358名，占学生总数的74%。

　　面对这一特殊群体，学校做了一些工作，尽量从学习上关心他们，从生活上关爱他们。

　　1、从20xx年秋季起，办起了学生食堂，主要解决留守学生的午餐问题。

　　2、建立了留守学生个人档案，班主任或任课教师对这些学生倾注了更多的关心，在一定程度上弥补他们情感上的缺失，使之得到母爱或父爱。

　　3、在学生中开展“手拉手、一帮一”活动，使留守学生在享受到大家庭的亲情与温暖的同时，与同学共同学习，共同成长。

　　4、开展“爱心妈妈”活动，全校13名女教师和16名男教师爱人都分别对口帮扶2至3名留守学生，在一定程度上弥补了他们情感上的缺失，使之得到母爱和父爱。

　　5、父母、孩子间通信——架起一座心灵的桥梁

　　为了让留守儿童得到应有的温暖，减少亲情缺失，我们经常组织留守儿童给远在他乡的父母写信，通过写信来汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的理解与问候。信的内容主要包括：对父母的思念之情，我的一件高兴的事，我的进步等。活动前，由班主任向学生讲解他们父母在外务工的艰辛，让他们懂得现在的学习机会来之不易，使他们从小树立远大志向，在父母背井离乡、艰辛劳动的条件下努力学习，照顾和关心好在家的爷爷奶奶，做些力所能及的家务和农活，发扬中华民族勤劳的`传统美德。

　　我们还和学生家长联系，要求家长要多给孩子打电话、写信，做到一个周打一次电话，半个月写一次信，通过电波、信件这些媒介，传达亲情，教育孩子。

　　存在的问题：

　　1、家庭教育几乎一片空白。

　　监护人是祖父母、外祖父母的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心疲惫，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。

　　监护人是其他亲属的，往往“深不是，浅不是”，无从下手，因而只顾吃、穿，而不管学习与思想教育。

　　2、家庭教育与学校教育脱节。

　　由于留守学生的父母在外，往往长辈或亲属监管不力，因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。加上现在农村本身就没有什么人在家里，社会教育这个网络是比较疏漏的，只是学校孤军奋战，显得孤立无援，苍白无力。

　　基于上述原因，从而导致一些留守学生生活散漫，纪律观念淡薄，学习、生活习惯差，情绪不稳定，自我封闭，性格孤僻，自卑感重，十分不利于他们健全人格的形成。

　　教育对策浅探：

　　1、发挥学校教育的主渠道作用。

　　关注留守学生，学校责无旁贷。平等对待他们，在学习上给予更多的鼓励，在生活中给予更多的关爱。还可发挥团队组织的教育带动作用，通过丰富多彩的活动，丰富其业余生活，引导其健康成长。

　　2、加强与家长的联系沟通，形成合力。