体育教师个人年度总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的体育教师个人年度总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育教师个人年度总结1
转眼间，一年的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑海，现将本一年的教学工作做一下总结：
一、教学方面
本一年开始，为掌握学生的基本情况，就对学生进行了各方面的测试，摸清学生的兴趣爱好，了解他们的'身体状况，建立学生情况登记表。针对不同情况，在教学中给予不同的训练方法，让他们掌握简单的体育技术技能，掌握一定的练习方法为提高学生的身体素质，提高兴趣性。四年级的全体同学进行了武术练习，在家长会上做了精彩的演示，为了提高学生的跳绳技能，在课堂上，课下精心组织学生跟着音乐练习，经过一定时间的练习，学生的节奏感有了很大的提高。大部分学生都能跟上音乐，在本一年中共举行了三次跳绳比赛，举行了校园秋季运动会，丰富了校园生活，提高了学生体育锻炼的兴趣性和积极性。
二、特长班训练方面
在本一年中，为培养学生的兴趣，提高学生锻炼的积极性，四五年级部分学生进行了武术训练，每天按时组织学生练习，严格要求做到不迟到，不早退。由于天气比较冷，个别学生有偷懒现象，不想参加练习就多做他们的思想工作，增强他们的自信心，让他们树立武术意识，做到每次训练都会有新的收获。
三、跟班方面
为了学生的安全，为了配合班主任工作，在这一年，每天早上晚上都按时到寝室照看学生洗刷，由于天气冷，学生穿得衣服比较厚，脱起来就比较费劲，有时就帮助他们，每天按时到餐厅帮生活教师盛饭和学生一起用餐。
总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在今后的教学工作中，我会不断完善自己的教学方法，勇于探索，大胆创新，摸出一套适合自己教学的独特方法，为学校的发展多做贡献。
体育教师个人年度总结2
本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心
在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以＂健康第一＂为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点
首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三、每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟
要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的'培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的思想品质。
体育教师个人年度总结3
一学年即将过去，学年初能按照上级文件和学校工作计划制定出可行的体育教学工作计划。平时能认真备课，并在备课、上课、场地器材的布置与应用中渗透德育教育，把思想教育内容自然地，有机地结合起来，在体育教学中为学生传授知识、发展智力、培养正确的人生观和价值观。
本学年能遵守学校的各项规章制度，平时能严格要求自己，坚持原则，坚守工作岗位，圆满完成各项任务。在出操方面我们体育教师每次都与班主任及时沟通人数，安排好出操的队形和路线。使每班的学生感到做操的乐趣。在上课方面能按原计划及要求进行教学活动和体育活动。上好课的前提下能利用好上课时间培养人学生的身体素质。总之一年来的工作使我们有了很大的进步。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结如下：
一、教学工作中成功的方面：
认真备课，不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型和强度，并制定出课的计划。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并钻研教材，找出重点、难点、突出重点、抓牢重点、突破难点、精讲多练，使学生真正认识到“一堂课下来有所收获”。
在教学上下功夫，努力使学生的身心素养都得到很大的进展。新大纲颁布后，要求体育教师要转变“填鸭式”的教学。因此，我尽量少用成人的规范和认识去开展体育教学。多积累基础知识。自己成长的同时还向其他体育教师学习，虽然线上的知识很广很复杂，但是在本学期的教学中也让我学习了不少线上的优秀教师的方法；通过这学期的线上培训学习，我的收获也不少，更是看到了各师之间的激情和热情。新教材突出的一个特点是：使学生的学习内容跟社会和时尚走，迎合学生的兴趣；结合体育锻炼，为学生们将来服务社会打下良好的基础。
在教学工作中遇到的困难和解决问题；在上好一堂体育课的前提下首先应该解除安全隐患。因此每上体育课以前我都先安排学生热身慢跑等准备工作做完之后再集中学生注意力进行活动；在分组活动时也经常提醒学生注意安全避免发生意外事故；也许自己有些不注意或学生自己不小心就开始出现碰伤扭伤的事件了。这种时候我都尽量利用就地取材给学生们进行处理和讲评；使学生既安全又开心的上好每一堂课。
“三人行，必有我师”，不断向其他教师请教，取人之长补己之短。从而使我的教学水平得到不断提高。同时能抽出时间看看体育杂志，参加各级各类组织的培训和教研活动；参加了市教育局举办的《中小学体育骨干教师培训》取得了合格证书。通过这些培训使我不断的.给自己“充电”，不断的扩宽、更新自己的知识使自己的视野更加开阔思路更加敏捷化。
在校领导和上级部门的支持和领导下能认真配合好教导处组织的各种活动并取得优异成绩。如：开学初的初一年级学生的广播体操培训工作能积极配合教导处多次组织培训使初一年级的每个班都能够尽快学会广播体操正常进行体育课教学取得良好效果。并且还荣幸的被评为初一年级组的优秀个人的荣誉称号。
作为年轻教师应该把自己看成是中继站的长城把年轻力壮当成是发挥优势的佳时期一年来通过老教师们的言传身教自己在师德修养方面有了很大的提高并且能主动关心他人热心帮助其他教师做一些力所能及的事争取为教育事业做出点贡献！争取使自己成为一名优秀合格的一名体育教师而努力奋斗！
二、需要加强的方面：
学生对体育锻炼重视不够这是学生身体素质不断下降的主要原因之一。
班级常规训练不足导致学生集合速度慢、纪律散漫；上课时随便插嘴讲话的人多造成师生之间的矛盾容易产生课堂失控事件的发生等这些现象的存在严重影响班级整体形象和教学质量。
学生的精神面貌有待进一步提高。如：集合时队伍不整齐讲话的人多做操时不认真精神面貌不佳等这些问题有待在今后的教育教学工作中认真加以解决。
学生的思想教育还有待加强。如：有些学生不能虚心接受老师的批评教育不能正确对待自己的错误等这些问题有待今后加强思想教育来解决。
体育教师个人年度总结4
上任以来,担任人民教师已经7年了。作为一名年轻的教师，我们需要不断地回顾和总结自己，以促进我们的不断发展和成熟。我永远不会忘记老师应有的形象。我讲政治，顾全大局，遵纪守法，操练业务，超前思考，主要体现在以下几个方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地我学习政治，我从不放松。我积极参加各种思想教育活动，深入学习“三个代表”重要思想，坚持“科学发展观”，学习党和政府的方略、教育法规以及教育行政部门的有关文件。通过政治学习，我不断提高自己的思想素质和精神环境保护，没有违法违纪行为。无论何时何地，我们都有坚定的政治立场、清晰的政治头脑和正确的政治观点。我们在思想上、言行上与党中央保持高度一致，紧密遵循党的路线，坚持教书育人。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、 强化专业素质提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1.课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
② 了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识和技能可能遇到的困难，并采取相应的方法和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④ 扩大学生的知识面，扩大他们的知识面。针对当前高考和现代社会对全面发展人才的要求，在教材的基础上拓展相关知识，使学生的思想不局限于学校的一寸土地，能够跟上时代的步伐，然后可以随时适应各种社会情况，成为新时代全面发展的年轻人。
2、课堂情况
组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的意向性注意力，保持学生的相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了。课堂上更多地使用肢体语言来激发学生的积极性。走出传统教学模式，紧跟新课改步伐，在课堂上充分体现20xx年和20xx年暑假新课改培训中学到的新东西，并结合学校资源进行合理配置，激发学生的学习兴趣，使学生在愉快的氛围中掌握知识和技能，提升系统。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的`学习条件。
4.为了培养自己的各种兴趣爱好，我经常去图书馆广泛阅读，上网与同龄人交流，查阅资料，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。我们要在教学中真正实现共同成长，贯彻“活到老，学到老”的思想精神，不落在时代的后面。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在20xx年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育和培训，努力学习和研究新课程改革，努力在课堂上得到体现。在今后的工作中，我将努力学习，相互学习，为自己的思想和事业的进一步发展而努力。
体育教师个人年度总结5
在过去的一年里，我作为小学体育教师，努力承担起教育育人的重任，通过积极的教学和工作实践，努力提高学生的体育技能，加强他们的身体素质和综合素养。下面将详细总结一下我的工作以及所取得的成绩。
一、教学工作
在教学方面，我根据学生的年龄特点和个人特长，制定了系统的教学计划，注重培养学生的运动兴趣和爱好。我在教学过程中，积极采取多种教学方法，如示范教学、群体教学、比赛活动等，注重培养学生的能力，强化学生的体育技能。在课堂上，我注重与学生的互动，引导学生积极思考和表达，提高学生的学习积极性和自主学习能力。
二、课外活动
在课外活动方面，我充分利用周末和假期时间，组织学生参加各类体育比赛、运动会等活动。我注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，让他们在体育比赛中尽情发挥自己的能力和潜力，同时也能感受到来自他人的鼓励和认可。在这些活动中，我注重培养学生的体育道德观念和团队精神，教育他们要学会尊重他人、团结合作，培养健康竞争的意识。
三、学生管理
作为体育教师，除了教学工作外，我也积极参与学生的日常管理工作。我注重与学生和家长的沟通，及时了解他们的学习和生活情况，根据学生的实际情况，采取个性化的教育方法和辅导措施，帮助他们解决问题和困扰，保持良好的心理状态和健康的体魄。在学生管理方面，我也注重树立正面榜样，引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
四、自身学习和进步
作为一名教师，我始终保持学习的态度，不断提高自己的专业素养和教学水平。我定期参加学校组织的各类培训和讲座，积极参与专业交流和教研活动。通过与其他教师的交流和借鉴，我不断调整自己的教学方法和策略，以提高自己的教学效果和学生的'学习成绩。我也积极参与研究最新的教育理论和方法，不断更新自己的知识和教育观念，以更好地适应时代的发展和学生的需求。
在过去的一年里，我始终将教育工作放在首位，不断进取，努力实现教育的最终目标。通过我的努力，学生们在体育技能、身体素质和综合素养等方面取得了很大的进步。学生们在各类体育比赛中取得了优异的成绩，他们的团队协作能力和竞争意识也得到了极大的提高。与此同时，我也得到了学生和家长的认可和肯定，我为能够为学生的健康成长贡献力量而感到无比自豪。
作为小学体育教师，我深知自己在教育事业中的责任和使命。我将继续努力学习和提高自己的教育理念和能力，为学生的全面发展做出更加积极的贡献。同时，我也将持续关注学生的身心健康，积极开展各类活动，让学生在体育运动中感受到运动的快乐和成就感。相信在不久的将来，我的教育工作将取得更大的成绩和进步。让我们携手同行，共同见证学生的成长和进步！
体育教师个人年度总结6
一、前言
作为一名小学体育教师，我在过去的一年里经历了许多挑战，但也收获了很多成就。通过不断学习和探索，我逐渐成长为一名更优秀的教师。在本文中，我将总结我过去一年的工作，并探讨我在教学、团队合作、学生辅导和自我提升等方面的经验和心得。
二、教学工作总结
1、强调学生兴趣：在教学过程中，我始终坚持引导学生参与体育活动的兴趣和积极性。我不仅注重传授知识和技能，也关注学生的情感体验和思维能力，通过激发学生积极参与和主动思考的兴趣，使课堂变得生动有趣。
2、多样化教学方法：我不仅注重理论知识的传授，还更注重实践操作。在教学过程中，我使用了多种不同的教学方法，如讲解、示范、练习和游戏等，通过多样性的教学方法，激发学生的学习热情和动力，达到更好的教学效果。
3、注重个性化差异：每个学生都有自己的特点和能力，在教学中，我注重发现和尊重学生的个性化差异。我会根据学生的兴趣、能力和发展潜力，灵活安排教学内容和方式，帮助学生全面发展。
三、团队合作工作总结
1、协作与交流：在校内，我积极参与体育教师团队的讨论和交流，与同事们分享教学心得和资源，并共同探讨解决问题的方法。我们一起制定活动计划和课程目标，相互支持和指导，提升整个团队的教学水平。
2、学科融合：除了与体育教师团队合作外，我还积极与其他学科的老师合作，进行学科融合的'课程设计。通过跨学科的教学，帮助学生将体育知识与其他学科知识进行有效结合，提高学生的综合素质。
3、家校合作：我与学生家长保持密切联系，及时了解学生在体育学习方面的情况，与家长共同制定学习计划和目标。我定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和成绩，与家长共同关注学生的全面发展。
四、学生辅导工作总结
1、个别指导：对于一些学习进度较慢的学生，我会提供个别指导和辅导，跟进他们的学习情况，并找出解决问题的方法。我会与他们进行面对面的交流，了解他们的需求和困难，帮助他们克服学习障碍。
2、学习动力激励：在学生辅导中，我注重激发学生的学习动力和自信心。通过赞扬和肯定优点，鼓励学生勇敢面对挑战，激发他们对学习的热情，不断提高学习效果。
3、身心健康关怀：除了学业方面的辅导，我也关注学生的身心健康。我会定期开展体育健身活动，关心学生的生活状况，与他们进行心理疏导，帮助他们建立积极健康的生活态度。
五、自我提升工作总结
1、学习研究：我常常参加教育培训和学术讲座，学习最新的教育理论和教学方法。我还积极参与体育教育研究，不断提高自己的教学水平和研究能力。
2、交流分享：我积极参加教师交流会议和学科研讨会，与其他教师分享自己的教学经验和心得。通过交流与分享，我不仅可以从他人的经验中获益，也可以推动自己的教学实践不断进步。
3、反思总结：每个学年结束后，我都会进行反思总结，回顾过去一年的工作，找出自身的不足之处，制定改进计划和目标。通过反思和总结，我能够不断提高自己的教学能力和专业素养。
六、结语
通过对过去一年的工作进行总结，我意识到自己在教学、团队合作、学生辅导和自我提升等方面取得了重要的进步和成绩。然而，我也明白自己仍需继续努力，不断学习和成长，以更好地完成教育使命，培养更多健康快乐的小学生。
通过多年的工作经验，我相信只有保持谦虚和进取的态度，才能成为一名更优秀的小学体育教师。在未来的工作生活中，我将坚持不懈地追求卓越，为学生的成长和发展贡献更多。期待着新的一年，我将继续努力，创造更好的教育环境和学习氛围。
体育教师个人年度总结7
本学期，在孙校长的带领下，配合教育部对全区11所中学的体育纪律进行了例行检查。通过检查，进一步规范了学校体育，促进了学校体育活动的开展。首先，将检查总结如下:
一、课程设置
学校都不能开足开齐体育课时，新课程标准实施后，将体育课程由原来的每周2节，增加到每周3节。在检查中，除实验中学的7年级、9年级每周3节体育课外，其余的学校体育课课时安排每周2节。
二、课堂教学
优势:所有学校都安排老师备课迎接检查，大部分学校老师都能认真备课，精心设计教案。中学教师金东昌老师是我区体育课的老教师，但这次考试他是最好的一个。金老师的课准备的很充分，课前就安排好了场地和器材。体育课可以调动学生的学习积极性，充分发挥教师的主导作用。教材内容合理，练习密度和学生运动量科学合理。有24所中学和30所中学的课堂教学比往年有所进步。
问题：
1.有些教师在课堂教学中没有目标或者没有准确具体的目标，使得教师的课堂教学过于随意，效率低下。
2、教师不能认真备课，教学内容搭配不合理，体育锻炼应使学生身体上下肢得到全面的提高。然而在检查中，29中学体育课将复习学校校操和队列练习作为上课主要内容。
3.课时分配不合理。体育课部分主要教材安排在10分钟以内，学生练习时间短。学生运动技能的形成是在大量的练习中形成的。我们的老师在体育课上花很多时间让学生玩简单的游戏。
4、教法和学法单一。我们教师的教法和学法指导还仅仅停留在教师的讲解、示范和学生的观察模仿练习的层面上。
5、场地器材布置不够科学合理。部分学校体育课堂的器材严重不足，不能保证体育课堂的正常教学。本次听课中。24中学、26中学、30中的体育老师上课内容是《前抛实心球》，三所学校都表现出器材不足。26中只有4个实心球，有一个还是坏的，24中和30中只有10个。体育器材不足直接导致学生练习次数不够，致使体育课堂的两个重要指标学生练习密度和运动负荷达不到要求，体育课堂不能很好的提高学生的身体素质。
三、教师备课、听课
大部分老师都能认真写教案。有24所中学表现较好。24中三位老教师平均年龄55岁，字迹工整，超前。班级很多，实验中学的蒋军老师上18个班。
问题：
1、很多教师备课没有制定学期计划和教学进度，教学内容安排随意性太大。
2、部分教师写教案是为了应付学校的检查，有抄袭教案，存在实际教学和教案不符的现象。
3、部分学校的教师教案写的少，还有的学校允许老教师不写教案。初三体育教师写书案。
4.没有教学反思或者教学反思流于形式。
5、多数教师听课笔记记录不详。评价、交流、反思等内容没有深度，甚至缺失。听课的`质量较差，大多数教师只是应付检查，有的教师编造听课笔记，个别教师让学生抄写听课笔记。
四、教研和集备
最大的问题是教研和备考。学校领导和老师写教研和备课记录的主要原因是为了应付上级的检查，不会提高教学质量和教师的专业水平。所以大部分学校的教研和备考大多流于形式。主要原因有:教师的教研理论水平较低，没有深入参与教研和备课活动，没有明确的主题，活动之间缺乏内在的锻炼，没有发挥应有的作用。
五、体育活动
大部分学校都能开展丰富多彩的体育活动，开展踢毽跳绳比赛、长跑比赛、25中学开展乒乓球比赛等。但大多数学校没有提供书面完整的体育活动计划，开展体育活动没有留下活动记录。
六、几点建议
1、提高认识，呼吁为学校配齐体育教师，为“开足开齐”体育课时奠定人力基础。
2.从实际出发。从学生的体育专业出发，积极大胆地进行体育教学形式的改革，实行合班教学。条件较差的学校也要创造条件实行男女分组等教学组织形式。
3.各学校要结合自身实际和教师专业，加强研究，制定学校体育课程教学计划。
4、积极开展创建特色学校，打造品牌学校活动。
5、加强教研组建设，创建学习型、研究型体育教师团队。
6.加强校本研修，搞好科学研究，提高体育教师的专业素质。
7、加强教案的检查指导，改革教案的书写形式。使教案有用、好用、适用。为提高体育教学质量奠定基础。
体育教师个人年度总结8
时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下，迅速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化
根据人的`生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不优秀
课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
六、业余训练方面：
篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战_区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因甲流原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
七、学校群体工作：
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
体育教师个人年度总结9
一、综述
经过一年的紧张工作，我个人在体育教学和体育管理方面取得了一定的成绩。在本学期的工作中，我积极创新教学方法，不断提高自己的教学水平和能力，全面推进体育教育改革，为学生提供更加优质的体育教育服务。
二、个人成果
1.教学成果
通过多年的实践经验，我不断改进教学方法，提高了教学效果。我充分挖掘学生对体育运动的兴趣，尝试了多种不同的教学模式，使体育教育更具趣味性和实用性。同时，对于拔尖运动员，我积极培养和发掘他们的潜能，取得了较好的成绩。
2.班级管理成果
作为班主任，我注重班级的组织和管理工作。我时刻关注学生的学习和生活情况，定期与家长进行联系，及时沟通学生的问题。我鼓励学生们积极参加体育锻炼，组织班级体育活动，增强班级凝聚力。
三、教学改革
1.教学方法创新
本学期，我积极探索和尝试一些新的教学方法，如小组合作学习、游戏教学等。这些方法激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的参与度和学习效果。我也鼓励学生们进行自主学习和探究，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
2.教育系统改革
我参与了学校体育教育改革的相关研讨会，了解最新的教育政策和教学理念。我根据学校的要求，提出了一系列的教学改革建议，积极参与到学校体育教育课程的制定和实施中。同时，我注重学科知识的整合，将体育与其他学科相结合，培养学生的综合能力。
四、工作心得
多年的工作经验让我深刻认识到每个学生的差异性和个性特点。在教学过程中，我总结了一些有效的教学经验，例如，需要注重培养学生的合作意识和团队精神，要尊重学生的个性发展，培养他们的'创新能力和解决问题的能力。
在班级管理方面，我也认识到与家长的沟通非常重要，有效的家校合作能够更好地促进学生的综合素质培养。同时，及时关注和帮助学困生，为他们提供更多的关爱和支持。
五、下一步工作规划
展望未来，我将继续努力提高自己的教学能力和教育理念，积极参与学校教育改革，为学生提供更好的教育服务。在教学方面，我将继续探索更多的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。在班级管理方面，我将加强与家长的沟通，更好地关注学生的学习和生活情况，为他们提供更多的帮助和指导。
我在过去的一年里不断学习和成长，取得了一定的成绩和经验。但我也清楚地认识到自己还有很多不足之处，需要继续努力提高。相信在未来的工作中，我将会取得更好的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
体育教师个人年度总结10
一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生优良的行为习惯
初一是整个学习打基础的阶段，所以如何形成良好的行为习惯是基础中的基础。第一，要抓组装训练，包括课前组装、课中组装、课前组装。集会要求迅速、安静、有序，强调精神面貌。通过严格的队列和队形练习，让学生知道正确的站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐渐让学生形成良好的姿势。其次，教学生如何使用设备。在教学中，可以有目的、有系统地安排小组长对设备进行布置和整理，培养学生爱护场地和设备的习惯。这也是学生自身教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。三、培养团结协作的精神
在体育教学中有认识培养学生团结协作的.精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
体育教师个人年度总结11
过去的一年，我作为一名体育教师，在学校的领导下，以贯彻教育方针，实施教育教学计划为指导，按照学校的教学目标和任务，积极开展了各项教学工作。在此，我将对自己的工作进行如下总结。
一、教学方面
认真备课，制定教学计划。我根据教材内容及学生的实际状况，设计每一堂课的教学过程，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
增强上课技能，提高教学质量。我在教学中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
坚持反思，不断改进教学方法。我认真进行课堂记录和教学反思，不断总结教学中的不足，及时调整教学方法和策略。
二、教研方面
积极参加校内外的教研活动。我参加了学校组织的多次公开课活动，并认真听取了其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。
深入学习教育理论和实践经验。我通过阅读相关的书籍和文章，不断提升自己的教育理论水平和实践经验。
开展课题研究工作。我积极参与学校的课题研究工作，与同事们一起探讨教育中的`问题，开展实践研究。
三、成绩和不足
在过去的一年中，我取得了一些成绩。例如，在学校的公开课比赛中获得了优秀奖，所带班级的体育成绩也得到了明显提高。但同时，我也存在一些不足，如有时候在教学过程中处理问题的能力还需要进一步提高等。
四、未来展望
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，不断探索新的教学方法和策略。同时，我也将进一步加强与同事们的交流和合作，共同推动学校的教育教学工作不断向前发展。
体育教师个人年度总结12
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5、12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础
二、教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的'形成。
3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光。奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
体育教师个人年度总结13
时光飞逝，日月如梭，暮然回首又到了期末总结的时候。在过去的一年当中有忙碌着、辛苦着、奔波着，但同时也收获着。下面我就把20xx 年度的工作做简要总结。
时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了党员学习，写好读书笔记。其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习各种教育类刊物，从中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验。同时还每天坚持写博，在20xx年的教育教师博客评比中获得了区二等奖，市优秀奖。
本学期我担任着六年级和三年级的体育教学工作，还担任着综合组组长和信息发送员的职务。虽工作繁杂，但不敢懈怠，尽自己的努力把工作做好、做到位。在这学期开学初《象棋》课题还立项了。在业余还撰写了《课堂即生活》的教学案例送到了市里评比，五月份在市教职工象棋比赛中获得团体第八名；同月还获得区体育与健康学科课堂教学评比中二等奖；十月在市教职工羽毛球比赛中获得双打第四名，单打第八名，团体第八名等成绩。
本学期体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。本学期，通过多方努力，成绩有乒乓球：女子团体丙组第六名，男子丁组第六名，女子丁组第五名；钟倩如个人获得第六名，娄淇然获得第七名；羽毛球：女子甲组第六名，女子乙组第三名，男子乙组第五名；《课间十分钟》游戏获市三等奖等成绩；但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得好成绩。
回顾这一年的.工作，有喜也有忧。但发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心。在今后的路上，我要更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！
体育教师个人年度总结14
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分，学生的体质健康标准合格率达x%，良好率x%，优秀率x%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论。
在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。
本学年来，我校根据上级教育主管部门的要求，以及学校的发展大计，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》的精神，解放思想，转变观念，勇于探索，有创造性地开展学校体育工作，使我校的体育工作有了新的突破，本学年内，我校主要做了以下几个方面的工作：
一、全面提高体育教育质量
按照《体育与健康课程标准》，任课教师提前一周备好课，备课中充分体现教学过程，教学措施，手段和方法，体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟的效率，重训练，抓实效，使学生每节课有所学，有所得，有进步，有提高，保证了学生每天在校有一小时的体育活动时间，并且积极创设和谐的师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作。
二、全面提高学生的身体素质
“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的'重要内容，积极养成学生的自我保护能力及安全锻炼习惯，抓早操，抓队列，加强了早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、制度化。加强了体育课堂安全教育，在学生中认真开展教育安全活动，对学生进行了安全知识的传授，增强了学生在锻炼中的安全意识和自我保护能力。
三、积极组织学生参加县级比赛
本学期来，我校共组织田径运动队及乒乓球队代表中心校参加了县中小学生田径运会和乒乓球赛，并取得了良好的成绩，受到了表彰和奖励。
四、认真组织全体师生积极开展校内体育活动
本学年共组织了两次教师排球赛和一次篮球赛，学生分年级组，每月都组织一次体育单项比赛。如：一、二年级的广播体操比赛；三、四年级的跳绳比赛；五、六年级的篮球赛，活跃了我校师生的文化生活。
五、加强体育兴趣小组的活动
本学年共组建了高年级和中年级两个体育兴趣小组，每组每周至少开展一次兴趣小组活动。
六、加强学校体育器材的管理
让学生懂得正确使用器材的方法，养成爱护学校公共财物的良好习惯。
总之，本学年来，我校的体育工作开展得有声有色，但也存在着一些不足，今后，我们一定会更加努力，根据上级教育主管部门的要求及学校的发展需要，把我校的体育工作提高到一个新的水平。
体育教师个人年度总结15
作为一名小学体育教师，我深深感到自己的责任重大，需要不断学习和提升自己。回顾过去一年的工作，我认为我取得了一些进步，但同时也发现了许多需要改进的地方。在接下来的总结中，我将从教学方法、学生管理、课外活动以及个人成长等方面进行总结和反思。
首先，对于教学方法，我尝试了一些新的教学方法和策略，如任务型教学和合作学习。这些方法不仅能增强学生的主动性和积极性，还能培养他们的合作意识和团队精神。通过培养学生的体育兴趣，我发现他们参与课堂活动的积极性明显提高。然而，我也意识到自己在指导学生进行个别技能训练方面还存在一定难度，需要更加注重个别学生的能力发展。
其次，对于学生管理方面，我采用了一些积极的措施来维护课堂纪律，并关注学生的身心健康。我通过设立班级纪律奖惩制度，激励学生遵守课堂规则和体育场馆秩序。此外，我还组织了一些体育健康知识讲座，以提高学生的体育意识。然而，我也发现一些学生存在缺乏自律性和运动习惯的`问题，需要更多工作来强化他们的自我管理能力。
第三，关于课外活动，我积极参与学校的体育比赛和义务劳动，以提高学生的团队意识和社会责任感。我组织了校内运动会和足球比赛，让学生们体验团队协作和竞技精神的乐趣。此外，在社区义务劳动中，我的学生也积极投入，提高了他们的社会参与意识。然而，我也意识到这方面的工作还有待于进一步完善，需要更多的与社区和家长的合作。
最后，对于个人成长，我注重个人素质的提升和学科知识的充实。通过参加一些专业培训和研讨会，我了解到最新的教育理念和体育教学方法，增强了自己的专业能力。此外，每周定期反思自己的教学行为，我能够更加清晰地认识到自己的优点和不足，并不断重视自我提高。然而，我也发现个人培养还需要更多的时间和机会，需要不断拓宽自己的知识面和教学经验。
在新的一年中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断追求教育教学的创新和优化。我将更加注重个别学生的发展，积极激励学生的学习兴趣和动力。同时，我还将继续加强学生管理工作，培养他们的自律性和管理能力。更重要的是，我将积极与家长和社区进行合作，共同推动学生的全面发展。
通过这篇总结，我更加清晰地认识到自己的优点和不足，并找到了工作中的改进方向。我相信，在不断地学习和努力下，我能够成为一名更出色的小学体育教师，为学生的健康成长做出更大的贡献。
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