六年级班主任个人总结

时间:2022-10-24 01:17:38 600字 我要投稿

六年级班主任个人总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的六年级班主任个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级班主任个人总结

  六年级班主任个人总结1

  在这学期班主任的教学工作中,我做的还是和以前学期一样,将自己当成一名普通的科任老师来教学。在小学的最后一个学期,不知道是因为同学们对升学时为自己的学业着想,还是因为我是我们班的班主任,总之他们这学期在我的课堂上,表现的和以往有很大的差别,连平时不喜欢我教学的同学们都认真的听起课来了。我身为班主任更加知道这个时候学习的重要性,所以我对他们上课的改变惊叹之余,同时也表现出对他们这种改变的赞扬。

  在这学期的班主任日常工作中,我每天早上来学校来的比以前更早了,我一般都会在同学们来教室之前达到教室。不仅是为了监督同学们的早读情况,更是给同学们一种面临升学的紧张感,用我自己工作中的这种行为,激励他们在这学期的'学习中变得比以往更加努力。每次放学后我也是等同学们都离开学校了,我在从学校下班回家,让他们知道自己的班主任也在为他们这学期的学习能力这,用我作为一个班主任的行为去带动我们整个班的学习行为。在这个期间,我也会将班上其他各种的大小事宜提前安排好,不仅是为了让同学们不为班上的这些琐碎事情担忧,也是小学阶段最后的时间里能够有一个更方便学习的班级条件。

  在这学期的班主任升学任务和工作中,我在征得我们班大多数同学的同意后,对他们午休时间做了一点点调整,让他们空出一些时间,并在这段时间里我们会做一些与我们升学学习的有关活动,在保证他们充足的睡眠的前提下,来开展这学期的特别活动。同时我在升学方面的问题上,也与其他的客人老师达成了某些方面的共识,如在本学期稍微加大同学们学习力度,合理增加每一科的科任作业等,让同学们在最后的考试中,会比现在的普通学习进程下发挥的更好。

  六年级班主任个人总结2

  一、班级情况概述

  本班学生18名女生,28名男生,男多女少,性别比例失调,男生好动比较突出,自制能力较差,学习上部分学生作业较拖拉,很多行为习惯还在进一步培养之中。

  二、本学期主要的工作

  1、狠抓行为习惯训练,出操、中餐队列,长期进行强化训练;课间活动、午间活动,在老师监护之中,班级无安全事故。

  2、抓早读,每天7:30分后到校的同学能有序早读,老师每天7:30前在岗管理,加强良好的早读习惯,学生晨读的'兴趣渐渐浓了。

  3、抓好学业后进生和学困生的转化工作。如一学生开始较玩皮,上课坐不住,下课惹事生非,通过教师家访、谈心,平时老师对他的亲近和爱护,现在纪律上收敛很多,作业也认真起来。每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语,通过补习让这些学生跟上了班集体。

  4、开展欣赏型德育实践与研究,德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项,让德育成为一道美丽的风景线,一首动听的歌,从中挖掘学生的闪光点,引导他们崇尚美和善的品德。

  三、取得的成绩

  本学期来,通过以上努力,学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转,班级向有序化发展。班级一学期来取得了以下荣誉:校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。

  四、工作反思

  对学习基础不够好的学生,老师要有足够的耐心和信心,通过家校联系,寻找教育的合力点,要充分调动这部分学生的学习兴趣,树立起学习信心,让他们看到自己存在的价值,培植群体自信心,变被动学习为主动学习,这样,学习效果就会更好。

  六年级班主任个人总结3

  一、基本情况

  六年一班共有53名学生,男生30人,女生23人。作为六年一班的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。我的工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。

  二、工作回顾

  1、自从开学之日起至学期结束,我按照本学期的工作计划,有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理。每月出版一次板报,每周对学生的学习、纪律表现进行评比,公布于红花评比栏中。每天坚持打扫教室以及卫生区。根据本班的`情况制定班规,树立班风。培养班干部起到带头作用,教育孩子们要团结友爱,爱护班集体,要以班级的荣誉为荣。

  2、对学生进行思想品德教育。

  每周一的早课为本班的周会课,周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出与肯定。坚持每周一个话题,寻找一些读给学生,使他们受到感染。

  3、做好家庭与学校的教育工作。

  在教学过程中我注重保持与家长联系,孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子,在学习与生活上,如有发现问题,我总是及时地与家长联系,做好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。

  三、经验教训

  在学习方面我总是以多鼓励,少批评。课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬。在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生,使师生之间拉近距离,使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣,培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。

  总之,作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步,让孩子们在轻松与愉快的氛围中生活。

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