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美术教师年度考核表个人工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的美术教师年度考核表个人工作总结，希望能够帮助到大家。
美术教师年度考核表个人工作总结1
今年是我开始工作后的第五年。回顾过去五年，虽然离我预设的目标还有一定的距离，但不可否认的是，在学校领导、同事和大师的帮助下，我正在逐渐成长。因此，我总结了我今年工作的主题：成长的一年。
从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从匆忙到基本能力，20xx—我在工作的各个方面都取得了进步和发展。我深深地意识到，教师的工作还有很长的路要走，不仅要承担教学的责任，还要承担教育的负担。教师是学生班的教育工作者、组织者和领导者，也是学校教育工作的主要力量。下面我总结了我自己的工作要点：
一、教育教学工作
韩愈说：师者、传道、授业、解惑。教学工作是教师工作的重要组成部分，关系到学生心理的`健康成长。本学期我担任五年级语文教学工作，能认真学习教材，掌握教材。在教学中，努力将新课程标准与教学参与教材有机结合，旨在提高和培养学生发现、分析和解决问题的能力，注重学生的创新思维和创造力，全面提高学生的综合汉语素养。
五年级的学生有很强的自我意识，要做好教学工作，首先要充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳先生来我校报告时说：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的机会，点亮学生的心灯。“在工作中，我非常重视与学生的情感交流和培养。在严格管理的同时，我可以尊重学生的学习热情和认知能力，让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。今年，我们班开展了班际馄饨比赛、“行”、“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学习热情。
在教学方面，在名师谈海珍、陈建根、学校骨干教师沈月静的影响下，我逐渐形成了简单幽默的教学风格，深受学生喜爱。班级，也成为全校著名的“公开课”班。所有学校都有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”最高的班级。作为学校的骨干教师，我每年在学校开设6门公开课，送到农民工学校一次，努力让自己先在课堂上成长。
二、教育科研工作
“这条运河怎么能这么清楚呢？”为了有活水的来源。”我们学校无疑也是一个清澈的方形池塘。如何使这个池塘的水清澈可爱？活水的来源自然是教育和科学研究。当然，教学和科学研究是一项系统而复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，但也需要足够的时间和毅力。
为了鼓励教师写教育随笔，苏州大学朱永新教授在网上成立了“教育成功保险公司”，即如果教师坚持每天写教育随笔1000字，十年写3650字，字数365万字，如果不成为教育家，如果教师十年前投保1万，他愿意支付100万。我没有去朱先生那里投保，但在过去的五年里，我特别喜欢教学和科学研究。
20xx年，市教育局在全市开展了“师生共读全书”研究工作，要求各学校选派两名教师参加实验研究。我很荣幸成为其中之一。事实上，在这次活动开始之前，由于我对学生课外阅读的重视，我们班已经形成了浓厚的阅读氛围。经过多次培训和学习，我在指导学生课外阅读方面取得了一些显著的成绩。本学期我班人均阅读量20卷，开展阅读交流研讨会2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇。我主持了吴江市20xx年度课题“开展新教育实验”改善小学生读写生活，获得研究成果一等奖，发表论文和随笔13篇。此外，我还评价了“吴江教科专家”，这是我在教育科研道路上的一个新里程碑。
三、团支部工作等
作为语文组团支部书记和学校团支部副书记，我能认真做好本职工作，开展各种活动，丰富团员教师的生活。今年3月，100多名团员到无锡参加班主任培训，欣赏元头渚的美景；今年4月，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛；今年5月，我们举办了“激发青春”演讲比赛
《青年教坛》是共青团总支自己的出版物，主要发表共青团成员和教师的教育随笔和情绪杂感，是共青团成员和教师交流学习的重要平台。《双月刊》杂志已出版18期，以其精美的文章和巧妙的设计赢得了镇共青团委员会领导的高度赞扬。
同时，本学期，我还担任了《吴江丝绸之都》的教育布局。下班后，我可以积极撰写学校新闻，选择优秀的教师文章，向报纸推荐好消息和好文章，为宣传学校和教师的成长做出自己的贡献。
美术教师年度考核表个人工作总结2
时光飞逝。转眼间，一个学年又将结束。这学年，我在三年级担任美术教师。在工作中，我享受了收获和喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。我这学年的美术教学工作总结如下：
一、教学计划的实施
在教学中，我认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、按质完成本期教育教学工作，勤奋工作，爱校如家，以身作则，以身作则。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真按照教学大纲的要求，遵循美术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定了切实可行的教学计划。同时，要认真课堂教学，把所学的知识一心一意地传授给学生，使学生学习必要的基础知识，掌握艺术的'基本技能和技巧，学会判断美和创造美，提高学生的审美潜能。在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。我认为兴趣是学习艺术的基本动力。我充分发挥了美术教学的独特魅力，使课程教材的形式和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。同时，艺术课程教材与学生的生活体验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生学习和美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特魅力。
使学生形成基本的艺术素养。在美术教学中，我也注重面向全体学生，注重学生的发展，培养学生的人文精神和审美潜能，为促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展打下良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的艺术基础知识和功能，结合过程和方法，形成了本课程的基本素材。同时，教材的层次性应适应不同素质的学生，使他们在艺术学习过程中逐步认识到艺术学习的特点，构成基本的艺术素养和学习潜力，并为终身学习奠定基础
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻《纲要》精神，处理好思想道德教育、美育、潜能培养和双基础训练的关系。在传授双基、培养潜能的过程中，要加强思想道德教育。在美术教学中应充分发挥情感陶冶的作用，努力培养学生健康的审美兴趣，提高学生的审美潜能。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习意图，使学生学习生动，大胆进行艺术表现和创作。
3、教师应加强示范，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片、影视等教学手段以及现代教育技术进行直观教学。
4、关注美术教学的改革与发展，认真开展教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学术评估主要基于通常的结果，评估可以采取多种方式。
6、学生艺术学习评价应注重态度习惯的培养和知识潜能的开发，鼓励大胆创新和个性，即注重实际成绩，更注重未来发展。
7、在美术教学中，要注意学科之间的联系。例如，在讨论点、线和曲面的概念时，可以结合数学中的相关概念进行解释。
四、除了我自己的高质量
课程外，我还认真参加了学校和教研组组织的各种政治和专业学习。此外，我还订阅了教育和教学出版物，从理论上提高自己，提高自己。我还以开放的心态向其他老师学习，从而取长补短，使我能更好地开展教育教学，更快地适应21世纪的现代教学模式。
美术教师年度考核表个人工作总结3
今年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年来走过的路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可否认，在学校领导、同事和师傅的帮助下，我正在逐步地成长起来。因此，我把自己本年度工作总结的主题定位:成长的一年。
从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任，20xx年——我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻体会到，教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结:
一、教育教学工作
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担任五年级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造能力，全面提高学生的综合语文素养。
五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道:“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学习积极性。
在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”最高的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的'时间和执着的毅力。
苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了“教育成功保险公司”，即教师如果坚持每天写教育随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，如果不成为教育家的话，教师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。
20xx年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作，要求各校选派2名教师参加实验研究，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了的方法，也取得了一些显着的成绩。我班本学期人均读书量20册，开展读书交流研讨会2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20xx年度课题《开展新教育实验 改善小学生读写生活》，获得课题研究成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。
三、团支部工作及其他
作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认真做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员教师的生活。3月份，100多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛;5月份开展“激扬青春”的演讲比赛……
《青春教坛》是团总支自己的刊物，主要刊发团员教师的教育随笔，心情杂感，是广大团员教师交流、学习的重要平台。双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精美的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。
同时，本学期，我还担任了《吴江绸都》报的教育版面工作。能在工作之余，积极写作学校新闻，遴选出优秀的教师文章，将好新闻，好文章推荐给该报，为宣传学校、教师成长献出了自己的一份力。
美术教师年度考核表个人工作总结4
本学期一开始，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，激发学生学生美术的兴趣，提高美术教学质量。
本学期我任教初一的美术课，共十个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真备课，作好课前准备，并结合各年级各班的实际，灵活上好每一堂课，上《肖像你我他》我顺着讲了一个中国美术古典集粹故事《毛延寿丑化王昭君》。
如：上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画，讲到招贴画的特点：简洁，我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。通过这样类似的有趣的笑话，脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上，这样可以丰富课堂气氛，也可以让学生记得更牢。作业尽可能做到课堂内容当堂完成，不让学生课后有负担，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。因为初一处于叛逆时期，在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的'民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
我还积极和班主任进行沟通，特别是一些比较皮的学生，是很了解的，我会先冷静下来，向班主任先了解再来慢慢跟他们说。
本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图，初二年加了水浒传人物的剪纸，增加他们的线描造型能力，但也有不足之处就是上初二剪纸的时候，前两个班给他们选的图有点过难，导致有些同学完成不了作业。
本学期中积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
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